四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第15課 家鄉(xiāng)綠夢(mèng) 嶺南版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第15課家鄉(xiāng)綠夢(mèng)嶺南版家鄉(xiāng)綠夢(mèng)是一幅富有嶺南特色的水墨畫作品，畫面中展現(xiàn)了中國(guó)南方氣候濕潤(rùn)，地勢(shì)起伏的自然風(fēng)光，以及細(xì)膩、鮮艷、充滿活力的植物生長(zhǎng)景象，具有濃郁的家鄉(xiāng)情感和文化氣息。通過學(xué)生們的創(chuàng)作和展示，希望能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)美的熱愛和認(rèn)同感，探索嶺南文化的獨(dú)特魅力。一、教學(xué)目標(biāo)1.了解家鄉(xiāng)嶺南地區(qū)的自然風(fēng)貌和植物特色；2.學(xué)習(xí)中國(guó)水墨畫中的筆法和構(gòu)圖；3.用畫筆表現(xiàn)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受，增強(qiáng)家鄉(xiāng)情感和文化認(rèn)同感。二、教學(xué)內(nèi)容1.嶺南水墨畫簡(jiǎn)介2.家鄉(xiāng)綠夢(mèng)作品欣賞3.自然風(fēng)光和植物素材收集4.水墨畫基礎(chǔ)技法講解5.自由創(chuàng)作，通過畫畫表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的感受三、教學(xué)步驟步驟一：嶺南水墨畫簡(jiǎn)介1.老師引導(dǎo)學(xué)生了解嶺南地區(qū)的文化特色和水墨畫的起源。2.給學(xué)生觀看一些嶺南水墨畫，向他們介紹嶺南水墨畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。步驟二：家鄉(xiāng)綠夢(mèng)作品欣賞1.老師放映家鄉(xiāng)綠夢(mèng)作品，讓學(xué)生欣賞畫作，認(rèn)識(shí)到這是一件體現(xiàn)嶺南文化的優(yōu)秀作品。2.通過欣賞，讓學(xué)生了解水墨畫表現(xiàn)自然景物的方式，引導(dǎo)他們了解水墨畫的造詣和魅力。步驟三：自然風(fēng)光和植物素材收集1.老師帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，讓他們觀察自然風(fēng)光和當(dāng)?shù)靥厣参?，如青花梅、鳳凰花、茶花等。2.引導(dǎo)學(xué)生用筆和紙記錄下他們所見所想。3.回到教室后，老師讓學(xué)生整理和歸納他們的素材，包括自然風(fēng)景、市井生活、嶺南建筑等。步驟四：水墨畫基礎(chǔ)技法講解1.老師向?qū)W生介紹水墨畫中的筆法和構(gòu)圖。2.講解如何掌握筆畫技法，如何用勾勒、暈染等手法表現(xiàn)出水的流動(dòng)、樹葉的搖曳、草地的起伏等景物特征。步驟五：自由創(chuàng)作，通過畫畫表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的感受1.老師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的素材創(chuàng)作一幅家鄉(xiāng)綠夢(mèng)的水墨畫。2.老師也可以在具體表現(xiàn)方法上給予一些啟發(fā)和建議。3.學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后，都可以面對(duì)面地向同學(xué)交流，通過觀察和欣賞他人的作品來更好地理解和體驗(yàn)嶺南水墨畫的魅力。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.通過學(xué)生作品來考核學(xué)生的表現(xiàn)和水平。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括：情感表達(dá)、構(gòu)圖美感、畫面完整。3.最終評(píng)價(jià)最好能夠以學(xué)生的畫展覽或發(fā)表等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定和激勵(lì)。五、教學(xué)用具1.黑白顏色水墨、畫筆。2.素描本、蠟筆紙、毛筆等。3.相應(yīng)的作品和參考書，包括嶺南水墨畫大師的作品集。六、教學(xué)心得將嶺南美術(shù)文化的元素融入到課程中來，是一種具有多方面意義的豐富文化體驗(yàn)。本課是四年級(jí)美術(shù)課中的重頭戲，學(xué)生在此課中可以通過親身體驗(yàn)、欣賞