幼兒園大班體健活動：布袋蠶寶寶

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班體健活動：布袋蠶寶寶撰寫人： _部門： _時間： _1 / 5活動設(shè)計背景蠶是一種動物 , 俗話說 : “春蠶到死絲方盡 , 蠟炬成灰淚始干” , 蠶的奉獻精神是歷來人們所歌頌的。蠶也是農(nóng)村孩子較熟悉的動物。通過一次活動來加強對蠶的認識, 也對孩子進行思想教育 , 特設(shè)計本次活動!活動目標(biāo)1、激發(fā)幼兒的想象力 , 讓幼兒積極嘗試利用布袋開展活動的興趣,鍛煉動作的靈敏性和身體的協(xié)調(diào)性。2、套著布袋模仿蠶寶寶的活動, 學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團身滾。3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。教學(xué)重點、難點在模仿蠶寶寶的活動中 , 幼兒學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團身滾動作要領(lǐng),

2、如何讓孩子具有自我調(diào)節(jié)能力以及克服困難的態(tài)度?；顒訙?zhǔn)備1、場景的布置。了解“蠶吃桑葉” - “蠶吐絲” - “蠶作繭” -“蠶變飛蛾”的過程。2、布袋人手一只。3、音樂磁帶一盒。4、小蠶圖片若干。桑葉若干。活動過程1、熱身運動 ( 播放音樂伴奏帶 )師: 讓我們跟著音樂伴奏做運動吧!2、探索活動 : 自由玩布袋 ( 布袋分散在四周 )2 / 5師: 小朋友 , 你們看 , 地上有很多的布袋。讓我們一起來玩一玩吧 , 玩的時候要注意安全。 ( 提醒幼兒注意安全, 并注意觀察幼兒玩袋的情況 )3. 模仿蠶寶寶師; 小朋友玩的真不賴 , 現(xiàn)在讓我們回憶一下蠶變飛蛾的過程吧,( 小朋友討論 , 接著鉆

3、進布袋 , 把自己變成一只蠶寶寶吧 ! 來, 變變變!( 教師貼小蠶圖片在小朋友頭上 )師: 你們知道蠶寶寶是怎么走路的嗎 ?( 教師示范爬行 , 幼兒集體在地上做蠶寶寶走路 )(2) 模仿“蠶吃桑葉” - “蠶吐絲” - “蠶作繭”“蠶變飛蛾”。A: 師: 蠶寶寶們爬了這么久 , 肚子一定餓了吧 ?看, 那邊的樹上有桑葉, 我們爬過去吃吧 !( 利用桑葉的不同位置 , 調(diào)節(jié)幼兒的活動量 , 引導(dǎo)能力強的幼兒吃較遠的桑葉 )B師: 讓我來摸一模 , 蠶寶寶的肚子吃的可真飽啊 ! 咦?我好像聽到有蠶寶寶在吐絲了。 ( 幼兒慢慢的將身體收縮 , 鉆入布袋中 , 可反復(fù)多次 )C、蠶寶寶吐了這么多絲

4、 , 把自己也包在里面了。D、師 : 蠶寶寶在里面睡著了 , 慢慢地變成了蛹 , 它在繭里滾來滾去。( 幼兒將身體完全鉆入布袋中, 縮成一團 , 練習(xí)團身滾動 )E、飛蛾終于嚼破繭 , 飛了出來 , 一只又一只 , 都飛出來了。 ( 幼兒模仿飛蛾的動作 , 四散跑 )4、放松游戲 : 布袋魔術(shù)師: 好, 我們用布袋再來變魔術(shù)吧 ! 我們先把它從一個胖子變成一個瘦子 ( 將布袋豎向?qū)φ?), 然后變成一個矮子 ( 再將布袋橫向?qū)φ?), 然后3 / 5再變得矮一點 , 成為一個小矮人 ( 再將布袋橫向?qū)φ?, 此時 , 布袋已經(jīng)被折疊好 ), 現(xiàn)在 , 我們一起把這些小矮人送回家里去吧 !( 拿

5、著布袋走出場外 , 活動結(jié)束 )教學(xué)反思本次活動是游戲活動布袋蠶寶寶 , 通過這次教學(xué)目的是激發(fā)幼兒的想象力 , 讓幼兒積極嘗試利用布袋開展活動的興趣 , 鍛煉動作的靈敏性和身體的協(xié)調(diào)性。套著布袋模仿蠶寶寶的活動 , 學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團身滾。培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。這次教學(xué)活動受到老師們的認可 , 但我在教學(xué)中總結(jié)了自己這次上課的成功于失敗在與以下幾個方面 :我覺得這次活動做得較好的是:一、課前準(zhǔn)備充分 , 對這次活動我在課前做了充分的準(zhǔn)備無論是活動的設(shè)計 , 方法的選擇 , 教具的使用都做了詳細的準(zhǔn)備。二、課堂組織較好 , 課堂結(jié)構(gòu)安排合理 , 能突出教學(xué)目標(biāo) , 達到預(yù)期的目的。我覺得本次教學(xué)存在的不足方面:一、這次活動對激發(fā)學(xué)生的興趣安排的不巧妙 , 少數(shù)學(xué)生的積極性沒有調(diào)動起來。教學(xué)還沒有面向全體學(xué)生 , 今后一定要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展 , 使課堂氣氛更加活躍。二、針對教學(xué)的目標(biāo)中我覺得對孩子的思想教育還做得比較欠缺 , 我覺得通過活動也得滲透孩子的思想教育也是重要的。三、在做布袋游戲的動作時 , 教師示范了 , 但對孩子的動作還做得不好 , 應(yīng)該加強指導(dǎo) , 使孩子的