高中語文必修三第三單元文言文復(fù)習(xí)課件

諺語積累2條①人不學(xué)要落后，刀不磨要生銹。②天才在于勤奮，知識在于積累。

諺語積累2條①人不學(xué)要落后，刀不磨要生銹。第三單元復(fù)習(xí)課

［教材篇目］——《寡人之于國也》《勸學(xué)》《過秦論》《師說》第三單元復(fù)習(xí)課《寡人之于國也》課前背誦檢測一、寫出下列名句中的空缺部分1.不違農(nóng)時，谷不可勝食也；

，

;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。2.五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。

，

，

。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家,可以無饑矣；3.

，

，頒白者不負(fù)戴于道路矣。4.故木受繩則直，

，

，，則知明而行無過矣。5假輿馬者，非利足也，而致千里；

，

，

。6

，

;不積小流,無以成江海。課前背誦檢測一、寫出下列名句中的空缺部分7.及至始皇，奮六世之余烈，

，吞二周而亡諸侯，

，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。8.斬木為兵，揭竿為旗，

，

。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。9.然秦以區(qū)區(qū)之地，

，

，百有余年矣。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？

。10.是故

，

，

，師之所存也。11.

，

，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。12是故弟子不必不如師，

，

，

，如是而已。

7.及至始皇，奮六世之余烈，，吞學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與能力：鞏固和掌握文言文的一些基本知識，培養(yǎng)學(xué)生勤于記憶、不斷積累的能力。過程與方法：知識競賽情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)通假字、古今異義和詞類活用學(xué)習(xí)難點(diǎn)文言句式和文言文句子翻譯學(xué)習(xí)目標(biāo)：二、文言基礎(chǔ)知識鞏固(包括通假字、重點(diǎn)實(shí)詞和古今異義詞)●指出下列通假字的本字，并解釋其義（1）直不百步耳通:

,（2）則無望民之多于鄰國也通：

，（3）頒白者不負(fù)戴于道路矣通：

，（4）涂有餓莩通：

，“只”“毋”不要“斑”頭發(fā)花白“途”道路····只是、不過二、文言基礎(chǔ)知識鞏固(包括通假字、重點(diǎn)實(shí)詞和古今異義詞)“只（5）以為輪通：

（6）雖有槁暴，不復(fù)挺者通：

，

通：

，（7）知明而行無過矣通：

，（8）君子生非異也通：

，（9）合從締交通：

，（10）倔起阡陌之中通：

，（11）贏糧而景從通：

，“又”再“曝”

曬“智”智慧“性”資質(zhì)、稟賦“縱”，合縱“崛”興起“影”

影子·······“煣”使彎曲“又”再“曝”曬“智”智慧（12）所以傳道受業(yè)解惑也通：

,（13）或師焉，或不焉通：

,●解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞（14）河內(nèi)兇：（15）不違農(nóng)時：（16）數(shù)罟不入洿池：（17）涂有餓莩：（18）非我也，歲也：（19）謹(jǐn)庠序之教：（20）申之以孝悌之義：“授”傳授，教授“否”不，沒有荒年，谷物收成不好耽誤細(xì)密的網(wǎng)；池塘餓死的人年成尊敬父母，敬愛兄長學(xué)?！ぁぁぁ?..........“授”傳授，教授“否”不，沒有荒年（21）君子博學(xué)而日參省乎己：（22）金就礪則利：（23）不積跬步：（24）于是秦人拱手而取西河之外：（25）氓隸之人：（26）然秦以區(qū)區(qū)之地：驗(yàn)、檢查；省察磨刀石古代半步?？绯鲆荒_為“跬”，跨兩腳為“步”兩手合抱，形容毫不費(fèi)力下層人民狹小...........（27）句讀之不知：（28）君子不齒：古人指文辭休止和停頓處，即斷句不屑與之同列，羞與為伍，意思是看不起....驗(yàn)、檢查；省察磨刀石古代半步?？绯鲆荒_為“跬”，跨兩腳為“步●解釋下列加點(diǎn)的古今異義詞的古義

（29）寡人之于國也古義：今義：形影孤單之人。（30）河內(nèi)兇古義：今義：泛指河流。（31）棄甲曳兵而走古義：今義：一般行走。古代君主的自稱。黃河。逃跑。....●解釋下列加點(diǎn)的古今異義詞的古義古代君主的自稱。黃河。逃跑。（32）是使民養(yǎng)生喪死無憾也古義：今義：保養(yǎng)身體?！秳駥W(xué)》（33）君子博學(xué)而日參省乎己古義：今義：知識、學(xué)識淵博。（34）蚓無爪牙之利古義：今義：壞人的黨羽、幫兇。供養(yǎng)活著的人。廣泛地學(xué)習(xí)。爪子和牙齒。比喻得力的助手。......（32）是使民養(yǎng)生喪死無憾也供養(yǎng)活著的人。廣泛地學(xué)習(xí)。爪子和（35）非蛇鱔之穴無可寄托者古義：今義：托付；把感情、理想、希望等放在某人身上或某種事物上。（36）山東豪俊遂并起而亡秦族矣

古義：今義：山東省。（37）以致天下之士古義：今義：連詞，用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果（多指不好的結(jié)果）。寄身、托身、容身。用來招納。....崤山以東，即東方諸國。..（35）非蛇鱔之穴無可寄托者寄身、托身、容身。用來招納。.（38）古之學(xué)者必有師古義：今義：指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。（39）小學(xué)而大遺古義：今義：對兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校，給兒童、少年以全面的基礎(chǔ)教育。（40）吾從而師之古義：今義：表目的和結(jié)果的連詞。泛指求學(xué)的人，讀書人。小的方面學(xué)習(xí)。動詞“從”和連詞“而”，“從”譯為“跟從”。......（38）古之學(xué)者必有師泛指求學(xué)的人，讀書人。小的方面學(xué)習(xí)。動三.指出下列加點(diǎn)詞語的活用類型并釋義

（1）養(yǎng)生喪死無憾：（2）五畝之宅，樹之以桑：（3）然而不王者，未之有也：

（4）五十者可以衣帛矣：（5）謹(jǐn)庠序之教：（6）王無罪歲，斯天下之民至焉：（7）填然鼓之：讀“ｗàｎɡ”，名詞作動詞，稱王，統(tǒng)一天下。動詞作名詞，活著的人。名詞作動詞，種植。名詞作動詞，穿。形容詞作動詞，謹(jǐn)慎地辦好。名詞作動詞，歸罪，歸咎。名詞作動詞，擊鼓。.......三.指出下列加點(diǎn)詞語的活用類型并釋義讀“ｗàｎɡ”，名詞作動（8）故木受繩則直：（9）君子博學(xué)而日參省乎己：（10）不如登高之博見也：（11）假舟楫者，非能水也：（12）上食埃土，下飲黃泉，用心一也：（13）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意：形容詞作動詞，變直。名詞作狀語，每天。形容詞作名詞，高處。名詞作動詞，游水。名詞作狀語，向上，向下；數(shù)詞作動詞，專一。名詞作狀語，像席子一樣，像包袱一樣，像口袋一樣。..........形容詞作動詞，變直。名詞作狀語，每天。形容詞作名詞，高處。名（14）南取漢中，西舉巴、蜀：（15）天下云集響應(yīng)：（16）履至尊而制六合：（17）序八州而朝同列：（18）外連衡而斗諸侯：名詞作狀語，向南，向西。名詞作狀語，像云一樣，像響聲一樣。名詞作動詞，登上。名詞的使動用法，使……依次序排列，使……朝拜。動詞的使動用法，使……相斗。........（14）南取漢中，西舉巴、蜀：名詞作狀語，向南，向西。名詞作（19）吞二周而亡諸侯：（20）卻匈奴七百余里：（21）且夫天下非小弱也：（22）會盟而謀弱秦：（23）乃使蒙恬北筑長城而守藩籬：（24）金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也：（25）以愚黔首：（26）贏糧而景從：動詞的使動用法，使……滅亡。動詞的使動用法，使……退卻。形容詞作動詞，變小，變?nèi)酢Ｏ魅?，使……變?nèi)?。名詞作狀語，向北。名詞作動詞，做帝王。使動，使……愚昧。名詞作狀語，像影子那樣。..........（19）吞二周而亡諸侯：動詞的使動用法，使……滅亡。動詞的使（27）擇善而從之：（28）而恥學(xué)于師：（29）小學(xué)而大遺：（30）孔子師郯子：形容詞作名詞，好的方面。意動用法，以……為恥。形容詞作名詞，小的方面，大的方面。名詞的意動用法，以……為師。.....形容詞作名詞，好的方面。意動用法，以……為恥。形容詞作名詞，三.指出下列句子的句式特點(diǎn)（1）雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也（2）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義（3）蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（4）道之所存，師之所存也（5）不拘于時，學(xué)于余（6）句讀之不知，惑之不解（7）則無望民之多于鄰國也（8）身死人手，為天下笑者，何也（9）然而不王者，未之有也

（10）以為輪三.指出下列句子的句式特點(diǎn)

五、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語1.是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也”？

答案

這種說法與拿刀把人殺死后,說“殺死人的不是我，是兵器”有什么不同呢？2.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。

答案

認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，把尊敬父母敬愛兄長的道理反復(fù)講給百姓聽。

2.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。3.故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。答案

所以木材經(jīng)墨線比量過就變直了，刀劍拿到磨刀石上去磨就鋒利了，君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對自己檢查反省，就會智慧明達(dá)而且行為不會有過失了。4.有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。

答案

有席卷天下，征服九州，橫掃四海的意圖，并吞八方荒遠(yuǎn)之地的野心。3.故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎4.有席卷天5.胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。

答案

胡人（再也）不敢到南邊來放牧，勇士不敢拉弓射箭來報仇。6.良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。

答案好的將領(lǐng)手執(zhí)強(qiáng)弩守衛(wèi)著要害之地，可靠的官員、精銳的士兵拿著鋒