教科版一年級科學(xué)下冊 （發(fā)現(xiàn)物體的特征）課件

發(fā)現(xiàn)物體的特征教科版一年級下

猜謎語長長方方小年糕，香氣撲鼻不能咬。搓搓柔柔變泡泡，清洗衣服個(gè)變小。（打一物）遠(yuǎn)看像蛋糕，近看像蜂巢。全身小洞洞，吸水效果好（打一物）——謎底:肥皂——謎底:海綿導(dǎo)入新課哪支冰淇淋是奶油的，哪支冰淇淋是咖啡的？說一說你是怎樣知道的？看顏色嘗味道新課講解下班回家的爸爸，還在門外就已經(jīng)知道家里做了魚。他是怎么發(fā)現(xiàn)的？聞氣味鵝卵石我是如何發(fā)現(xiàn)的？看粗糙摸光滑鵝卵石很光滑，火山石很粗糙。火山石[cūcāo][cūcāo]科學(xué)詞匯：粗糙釋義：這里指不光滑。樹皮很粗糙這雙手很粗糙可以用眼去看，也可以用手去摸。新課講解科學(xué)詞匯

qīngzhòng

輕重

cūcāo粗糙guānghuá光滑新課講解形狀、大小、顏色氣味味道光滑程度通過前面的活動(dòng)，說一說下列器官可以幫助我們發(fā)現(xiàn)物體的哪些特征？新課講解我們周圍有哪些物體呢？我們怎樣描述它們？新課講解以小組為單位，交流探討采取怎樣的方法來發(fā)現(xiàn)物體的特征？交流討論看聞?lì)伾笮⌒螤顨馕段覀兛梢詮哪男┓矫嬗^察描述物體的特征？新課講解摸掂光滑粗糙輕重新課講解玻璃珠顏色一種顏色（）一種以上顏色（）形狀圓形（）方形（）柱形（）多邊形（）厚/薄厚（）?。ǎ┐植?光滑粗糙（）光滑（）可幾種物品相互比較進(jìn)行觀察，在相應(yīng)選項(xiàng)后標(biāo)注“”方形多邊形柱形圓形新課講解通過觀察我發(fā)現(xiàn)：“玻璃珠”的特征是一種以上顏色，形狀圓形、厚且比較光滑。通過觀察我發(fā)現(xiàn)：“玻璃珠”的特征是：可從顏色、形狀、厚薄、粗糙光滑等方面來描述。交流匯報(bào)玻璃珠味道有味道（）無味道（）大小大（）?。ǎ┹p重輕（）重（）是否透明透明（）不透明（）可幾種物品相互比較進(jìn)行觀察，在相應(yīng)選項(xiàng)后標(biāo)注“”新課講解通過觀察我發(fā)現(xiàn)：“玻璃珠”的特征是：可從味道、大小、輕重、是否透明等方面來描述。通過觀察我發(fā)現(xiàn)：“玻璃珠”的特征是無味道，較小、較重、透明。交流匯報(bào)根據(jù)觀察記錄單選擇一種物品，注意描述物體的特征，交流匯報(bào)。通過觀察我發(fā)現(xiàn)：“****”的特征是：新課講解我來說你來猜游戲規(guī)則說物體的特征，不可以說出含有該物體名稱的文字?！斑@個(gè)物體是方形的，很輕很薄……”注意描述物體的主要特征“這個(gè)物體是柱形的……”游戲時(shí)間2023/9/12我們是怎樣觀察物體的看聞?lì)伾笮⌒螤顨馕睹喙饣植谳p重我們可以從哪些方面描述物體的特征課堂小結(jié)發(fā)現(xiàn)物體的特征

體形有圓又有方，皮膚有白又有黃，要是寫錯(cuò)一個(gè)字，馬上搖頭來幫忙。我們周圍都有些什么物體？試試看描述下它們。聚焦學(xué)會觀察

聞

看

摸玻璃珠紙片泡沫塊橡皮木塊乒乓球螺母塑料杯探索和其他的物體比一比。描述并記錄這個(gè)物體的特征。挑選一個(gè)你喜歡的物體來觀察！描述物體特征的詞語輕重光滑/粗糙方形/圓形紅色/黃色……研討研討1.我們是怎樣觀察物體的？想想我們可以從哪些方面描述物體的特征？2.還可以用什么方法發(fā)現(xiàn)物體的更多特征呢？兩兩對比觀察法拓展拓展玻璃珠螺母乒乓球橡皮顏色□有顏色□無色□有顏色□無色□有顏色□無色□有顏色□無色氣味□有氣味□無味□有氣味□無味□有氣味□無味□有氣味□無味固定形狀□有□無□有□無□有□無□有□無粗糙程度□粗糙□光滑□粗糙□光滑□粗糙□光滑□粗糙□光滑是否透明□是□否□是□否□是□否□是□否是否流動(dòng)□是□否□是□否□是□否□是□否是否可見□是□否□是□否□是□否□是□否輕重□較重□較輕□