安全在于細(xì)節(jié)-安全生產(chǎn)月演講稿(企業(yè)安全生產(chǎn)演講稿)

--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------安全在于細(xì)節(jié)--安全生產(chǎn)月演講稿（企業(yè)安全生產(chǎn)演講稿）安全在于細(xì)節(jié)--安全生產(chǎn)月演講稿（企業(yè)安全生產(chǎn)演講稿）寫作熱線你生活中獨(dú)一無二的寫作幫手。精彩導(dǎo)讀：六月的天空蔚藍(lán)清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛，值此全國安全生產(chǎn)月之際，我們更要加強(qiáng)自身的安全意識，細(xì)節(jié)入手保平安。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍(lán)，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記：安全在于細(xì)節(jié)，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂?shù)年柟猓屛覀儠r時刻刻關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，平安著，幸福著，度過生命中的每一天！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的員工朋友們：大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個機(jī)會直抒胸臆，表達(dá)我們對安全的一點(diǎn)微薄之見，從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老？關(guān)注安全，平安是福是所有人共同的心愿，值此全國安全生產(chǎn)1/13月之際，讓我們再一次唱響遵章守法反三違， 關(guān)愛生命保安全的主旋律，平安并幸福著度過每一天。今天，我演講的題目就是安全在于細(xì)節(jié)平安并幸福著度過每一天。有一句話大家都聽過，有一句話大家都會說，那就是高高興興上班去，平平安安回家來。無論是一個企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個家庭的溫馨健全，平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著一團(tuán)團(tuán)濃煙的飄升，又有多少個家庭因?yàn)橛H人的驟逝而痛不欲生？所有重大事故猶如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時間沖不去的印記。年3月3日，煉油廠裝運(yùn)車間操作工在進(jìn)行污油回收作業(yè)時，違章作業(yè)，發(fā)生爆炸著火，釀成兩死一傷的重大亡人事故。XX年4月13日，化肥廠鉗工冷德純在尿素車間回裝尿液泵401-j時，發(fā)生了一起尿液燙人事故。這都是典型的由于作業(yè)人員違章作業(yè)導(dǎo)致的三違責(zé)任事故，同時也暴露出在生產(chǎn)過程中存在著要求不嚴(yán)，落實(shí)不到位的嚴(yán)重問題，尤其是一些習(xí)慣性違章行為是事故頻繁發(fā)生的根本原因。了解事故經(jīng)過的人不難發(fā)現(xiàn)，3.03事故的發(fā)生是因?yàn)榛厥瘴塾蜁r，操作工藝噴濺形式卸油，致使產(chǎn)生大量靜電，放電著火爆炸傷人。而4.13事故發(fā)生時，當(dāng)班班長，操作工及鉗工都是工齡十幾年甚至二十年的老工人了，經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，那事故為什么又發(fā)生在我們面前了呢？讓我們以4.13事故為例來分析一下事故發(fā)生的原因：在--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------4.13事故中，首先是泵房操作工排放沖洗泵體及相連管道不夠徹底，其次是鉗工在處理機(jī)泵口環(huán)過程中沒有做好自身的安全防護(hù)， 再次是在檢修過程中，鉗工是單獨(dú)作業(yè)，沒有人在場監(jiān)護(hù)，致使事故發(fā)生時應(yīng)急寫作熱線<> 專業(yè)幫你寫作各類的文章稿件，如有需要請與我們聯(lián)系。措施不當(dāng)，燙傷面積增大。難道這些我們都不能防范嗎？當(dāng)然不是！ 假如當(dāng)時我們能夠更關(guān)注細(xì)節(jié)， 處處做到，事事做好，每一個環(huán)節(jié)都能夠解決好，事故也不會發(fā)生。那么究竟什么才是導(dǎo)致事故發(fā)生的最終的罪魁禍?zhǔn)啄兀烤科涓臼情L期以來的習(xí)慣性違章行為，忽略工作中的細(xì)節(jié)，不按規(guī)定穿戴勞動防護(hù)用具，不按規(guī)章制度監(jiān)護(hù)作業(yè)，傷人傷己，也又一次為我們敲響了安全警鐘，敲醒了我們麻痹已久的神經(jīng)。而這也讓我們聯(lián)想到在日常的工作中也存在著很多習(xí)慣性違章，如班前崗位預(yù)檢時經(jīng)常不戴安全帽就進(jìn)裝置，夜間巡檢掛牌時也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無疑會將我們自身暴露于這個高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險環(huán)境之中；而失去安全防護(hù)的我們的生命脆弱的一如秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，不堪一擊。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細(xì)節(jié)入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，因?yàn)榉笱苋?zé)的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識武裝自己的頭腦，才不會因?yàn)樗枷肷系穆楸远斐山K生的遺憾。一時的放松，一時的偷懶，換來的可能是禍從天降，悔不當(dāng)初。既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓(xùn)，強(qiáng)三基，反三違，除隱患，3/13保安全，時時刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，因?yàn)橹挥性诒Ｕ献陨戆踩那疤嵯?，才能更加專注的投入到工作中去。因此，也只有杜絕三違行為，整改工作中的習(xí)慣性違章行為，關(guān)注細(xì)節(jié)，追求完美，才能更好的保護(hù)自己遠(yuǎn)離三不傷害，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。六月的天空蔚藍(lán)清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛，值此全國安全生產(chǎn)月之際，我們更要加強(qiáng)自身的安全意識，細(xì)節(jié)入手保平安。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍(lán)，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記：安全在于細(xì)節(jié)，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂?shù)年柟?，讓我們時時刻刻關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，平安著，幸福著，度過生命中的每一天！最后祝所有奮戰(zhàn)在石油干線上的兄弟姐妹們快樂永遠(yuǎn)，幸福安康！相關(guān)搜索 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春天帶給孩子們數(shù)不盡的歡樂以及同伴間共同生活留下的美好回憶。作為前一階段開展主題活動春天來了的小結(jié)，我把如此多的歡樂和回憶融入日記這一形式中，再現(xiàn)師幼、幼兒之間的生活、學(xué)習(xí)場景，以日記這種較為新鮮的載體呈現(xiàn)出來，以此喚醒幼兒的經(jīng)驗(yàn)和回憶，激發(fā)他們大膽表達(dá)的愿望，進(jìn)一步感知在美好春天里共同生活的快樂。另外，此活動的情感提升也讓幼兒對春天里的后續(xù)活動有了一絲憧憬，為主題的深入和推進(jìn)做了很好的鋪墊?；顒幽繕?biāo)：嘗試進(jìn)行圖夾文閱讀，愿意大膽表達(dá)自己的想法。再一次感受春天的美好，體驗(yàn)共同生活的快樂?；顒訙?zhǔn)備：教師：大圖書《春天的日記》、花的PPT、放風(fēng)箏錄像、音樂、繪畫工具幼兒：事先積累有關(guān)春天的感性經(jīng)驗(yàn)活動過程：（一）談話導(dǎo)入1、最近我們一直在美麗的春天里快樂地成長，今天我們來聊聊春天好嗎？2、幼兒自由講述對春天的感受。3、小結(jié)：春天來了，樹兒綠了，花兒紅的，冬眠的動物醒來了，小朋友們換上了漂亮的春裝，世界變得那么美好。（此環(huán)節(jié)關(guān)注幼兒語言表達(dá)的完整性、優(yōu)美性和多樣性，引導(dǎo)幼兒總體感受春天的季節(jié)特征）（二）師幼共同閱讀大圖書 ●閱讀封面 1 、今5/13天老師帶來了一本有趣的書，書名叫《春天的日記》 。 2 、什么是日記？日記里會告訴我們什么？哪些事情可以記在日記里？（幫助幼兒簡單了解日記的含義） ●閱讀3月1日走進(jìn)春天 1 、這是哪一天？天氣怎樣 ？ 2 、師生一起閱讀內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒特別關(guān)注樹枝發(fā)芽、花兒生花苞的現(xiàn)象。3、小結(jié)：春天剛來臨的時候，我們發(fā)現(xiàn)樹、花都有了變化，春天悄悄走進(jìn)了我們的生活。 ●閱讀 3月12日花兒盛開1、3月12日，這可是個特別的日子，你知道這是個什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）為什么要種樹？（以植樹節(jié)為切入萌發(fā)幼兒愛護(hù)綠化的情感）2、你們認(rèn)識這些美麗的花嗎？它們長在哪里？現(xiàn)在的花開得那么美，還記得它沒開花時的模樣嗎？（激發(fā)幼兒對身邊事物的關(guān)注，并與前頁的花苞做比較，引導(dǎo)幼兒感受花的成長）你知道春天還有哪些花兒也盛開著？讓我們一起來看看電腦寶寶會告訴我們什么，幼兒欣賞花的PPT。（體驗(yàn)春天里花的多樣性）4、小結(jié)：多美的花兒啊，春天真是一個鮮花盛開的美好季節(jié)。●3月29日運(yùn)動快樂1、3月29日發(fā)生了什么讓我們特別開心和驕傲的事？2、冬天早鍛煉時你會感覺怎樣？（突出春天運(yùn)動的適宜性）3、小結(jié)：春天還是個鍛煉身體的好季節(jié)，在春天里多運(yùn)動會讓孩子長得更高、更結(jié)實(shí)?！?月2日難忘風(fēng)箏 1 、又是讓人難忘的一天，這一天的天氣和前幾天有點(diǎn)不一樣，猜猜這個符號告訴我們什么？--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------（提高幼兒的理解和想象能力） 2 、看到這只風(fēng)箏讓你想起了什么？幼兒回憶一起放風(fēng)箏時的情景。 3 、想再來感覺一次放風(fēng)箏的快樂嗎，陳老師把它也藏在了電腦寶寶里。 幼兒觀看放風(fēng)箏的錄像。 （鼓勵幼兒流暢地表達(dá)） 4 、總結(jié)：這本日記里記載著許許多多發(fā)生過的事， ，我們一起欣賞花開、鍛煉身體、盡情游戲…… 在明媚的春天里，我們健康快樂地成長著！ （此環(huán)節(jié)旨在通過幼兒的觀察、表達(dá)，回憶和再現(xiàn)春天里共同生活的場景，培養(yǎng)幼兒對閱讀媒介的理解能力及完整表述的語言駕御能力） （三）想象和創(chuàng)作 1 、猜一猜下一頁我會寫什么？幼兒自由想像內(nèi)容， 用筆畫下今天最想做的事情。 2 、幼兒交流分享。一．活動目標(biāo)：1．在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上 ，根據(jù)故事提供的線索大膽想象，積極續(xù)編故事情節(jié)。2．大膽地參與討論，樂意表達(dá)自己的觀點(diǎn)想法，勇于創(chuàng)新，發(fā)展求異思維。3．體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂。二．活動準(zhǔn)備：1．電腦課件。2．生活中幼兒了解不同動物的典型特征。7/13三．活動過程：（一）開始部分：師：今天我們又要和小電腦一起上課了。看看誰聽的仔細(xì)、聽的認(rèn)真、誰最會動腦筋。（二）師演示課件，引導(dǎo)幼兒積極想象、講述。1． 封面1）這、這是什么？它是誰的？大家猜一下小猴的出租車能不能讓森林里的乘客滿意？2）師：小猴的出租車到底能不能讓乘客滿意？我們看下去。2． 畫面1：小猴：我是小猴機(jī)靈，我新買的出租車經(jīng)過一番改造終于上路了。。。。。。，小熊，請上我的車吧。師：小熊會乘小猴的車嗎？為什么？我們聽聽小熊怎么說的。3． 畫面2：小熊：我長的胖胖的，肚子大，你的車子這么小，我還是等一輛胖胖車吧！師：如果你是小猴，會怎樣解決這個困難？我們來看看小猴怎么說的。4． 動畫：小猴：別急，瞧我的，變！師：看一看，小猴的汽車有什么神奇的本領(lǐng)！5． 動畫：蛋寶寶在哭。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------師：發(fā)生了什么事？蛋寶寶為什么哭？師：我們一起來問一問蛋寶寶，好嗎？（師、幼：蛋寶寶，你為什么哭呢？）6． 動畫：蛋寶寶邊哭邊說：我迷路了。小猴：我送你回家吧。師：如果你是蛋寶寶，你會不會上小猴的車呢？為什么？師：蛋寶寶的想法和你們一樣，他也怕從座位上滾下來?？磥?，小猴又遇到了困難。大家快幫他想一個解決的好方法！師：我們來看看小猴是怎么做的呢？7． 討論：你們喜歡小猴和他的出粗車嗎？為什么？（三）續(xù)編故事情節(jié)。1． 引起幼兒續(xù)編故事情節(jié)的興趣。師：小猴的名氣越來越大，森林里的小動物都想來坐一坐小猴的出租車了。大家看看畫面上還有哪些動物也想乘小猴的出租車？他會遇到哪些困難？小猴又會如何解決呢？你把它編進(jìn)故事里去。2． 等大部分都完成后，師：誰愿意把自己編的故事講給大家聽？（四）擴(kuò)散想象、自由表述。1．師：這么一輛神奇的出租車，你們想乘嗎？如果你去乘坐小猴的9/13出租車，你希望這輛車有哪些特殊功能呢？2．小結(jié)并進(jìn)行任務(wù)布置：我們想出了這么多種汽車神奇的功能，如果要想發(fā)明這種神奇的汽車，我們就要從小多學(xué)些本領(lǐng)，長大以后才會發(fā)明創(chuàng)造。今天回家后，每個人在家里找一樣沒有用的、要丟棄的東西，如可樂罐、牙膏殼、蛋糕盒等，自己動手做成一輛神奇汽車的模型，兩天后帶來向大家介紹，好嗎？四．活動延伸：廢物創(chuàng)造發(fā)明、制作的交流，主要在家庭和幼兒園日常生活實(shí)驗(yàn)幼兒園沈英一．活動目標(biāo)：1．在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上 ，根據(jù)故事提供的線索大膽想象，積極續(xù)編故事情節(jié)。2．大膽地參與討論，樂意表達(dá)自己的觀點(diǎn)想法，勇于創(chuàng)新，發(fā)展求異思維。3．體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂。二．活動準(zhǔn)備：1．電腦課件。2．生活中幼兒了解不同動物的典型特征。三．活動過程：（一）開始部分：師：今天我們又要和小電腦一起上課了?？纯凑l聽的仔細(xì)、聽的認(rèn)真、誰最會動腦筋。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------（二）師演示課件，引導(dǎo)幼兒積極想象、講述。1． 封面1）這、這是什么？它是誰的？大家猜一下小猴的出租車能不能讓森林里的乘客滿意？2）師：小猴的出租車到底能不能讓乘客滿意？我們看下去。2． 畫面1：小猴：我是小猴機(jī)靈，我新買的出租車經(jīng)過一番改造終于上路了。。。。。。，小熊，請上我的車吧。師：小熊會乘小猴的車嗎？為什么？我們聽聽小熊怎么說的。3． 畫面2：小熊：我長的胖胖的，肚子大，你的車子這么小，我還是等一輛胖胖車吧！師：如果你是小猴，會怎樣解決這個困難？我們來看看小猴怎么說的。4． 動畫：小猴：別急，瞧我的，變！師：看一看，小猴的汽車有什么神奇的本領(lǐng)！5． 動畫：蛋寶寶在哭。師：發(fā)生了什么事？蛋寶寶為什么哭？師：我們一起來問一問蛋寶寶，好嗎？（師、幼：蛋寶寶，你為什么哭呢？）11