2023年語文第五單元作文（通用63篇）

2023年語文第五單元作文（通用63篇）語文第五單元作文篇1

酷愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不酷愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍舊那樣堅毅地面對生活。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就起先以堅韌的毅力自學學問，她先后自學了小學、中學、高校的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧困的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的'孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫(yī)學學問，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱忱贊譽。

張海迪的這種酷愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地酷愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創(chuàng)建的，好好創(chuàng)建，生活確定會美妙起來的。

語文第五單元作文篇2

春節(jié)期間，全國熱播《神探狄仁杰》。一日，我打開電視，正趕上了中心八臺播放《神探狄仁杰》。略略掃了幾眼，我就被情節(jié)的撲朔迷離與驚險刺激完全吸引了?？赐赀@一集，我已經(jīng)特別想看下一集了，簡直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集，可是當天的節(jié)目已經(jīng)播放完了。我沒精打采地離開了客廳。

媽媽見我心情低落，關(guān)切地詢問我緣由?？吹綃寢?，我眼前一亮，就像哥倫布發(fā)覺新大陸一樣，熱切地搖著媽媽的胳膊，央求媽媽給我買一套《神探狄仁杰》。沒想到，媽媽毫不猶豫就反對我道：“不行，買了這本書，只能讓你成天看小說，或許連學習也顧不上了。“我焦急地說：”你還沒買這本書呢，怎么知道我顧不上學習??？“拉著媽媽的'手，我仔細地告知媽媽：我真的太喜愛狄仁杰了，他鎮(zhèn)靜冷靜，斷案如神，推理之法無人可及。真可謂前無古人，后無來者。比起我以前看過的《名偵探柯南》節(jié)目，強過千倍萬倍。我摟著媽媽的頸項，用勁纏磨媽媽：“您也知道我是偵探迷，就請您成全我這一次吧？”媽媽被我纏得沒方法，只媽牽強答應(yīng)了。但與我約法三章，不得因讀書耽擱學習時間。

過幾日，我正在寫作業(yè)，媽媽神奇地拎著一包東西回到家里。我瞥了一眼，望見四四方方的樣子，有點像圖書。我暗處猜想：會不會是給我買書回來了？再也按捺不住急迫的心情，我大聲地問媽媽：“媽媽，您是不是已經(jīng)買到了《神探狄仁杰》？”媽媽笑而不言，示意我去寫作業(yè)。不一會，書房門縫塞過來一張紙條：上面寫道：“書已買，珍寶?！蔽乙卉S而起，沖向了心愛的書。

我廢寢忘食，爭分奪秒地讀著這本書。書中臺詞都可以背了下來。常常是三口并作兩口，把飯吃完，趕著讀書。媽媽指責我，我沖媽媽一抱拳，道：“卑職一念之差，鑄成大錯，望圣上諒解?！眿寢尫磁瓰樾Α?/p>

語文第五單元作文篇3

我和陳明是同班同學，我們兩個人是形影不離的好摯友。我們每天一起上學，一起回家，一起玩嬉戲，快樂極了。

有一天，我們上手工課，老師教我們動手做了一個小木船。我看著自己做的小木船，心想：我做的小木船真美麗呀！我回家后肯定要放到我的書桌上，讓我每天都能夠看到它。

正在這時，陳明走了過來，說要看看我做的小木船。我當心翼翼地遞給他，并一再囑咐他說：“你可千萬別弄壞了??！”陳明接過小木船，左看看，右看看，嘴里始終贊揚我做得好，我心里美滋滋的。我的眼光剛剛離開，就聽“啪”的'一聲，原來是陳明不當心，沒拿穩(wěn)，把我的小木船摔在了地上?？粗倚列量嗫嘧隽艘还?jié)課的小木船就這樣被摔壞了，我急得大叫：“陳明，你賠我的船！”他一下子亂了手腳，慌張中又把我的小木船踩壞了。

我急得快要哭了，一把奪過來他的小木船，摔倒地上，又踩幾腳，眼里含著淚花，頭也不回地走了。

從那時起，我和陳明就再也沒有說過一句話，下課也不和他一塊玩了，從前的好摯友好像已經(jīng)成了生疏人。

幾天后，我像平常一樣去坐車。突然，陳明從我身后冒了出來，幾乎聽不見的聲音說：“對不起，我摔壞了你的小木船，這是我新做的，送給你，我們還能接著做好摯友嗎？”我紅著臉說：“其實，我也不對，不管怎么樣，我不該把你的也摔了，你能寬恕我嗎？”陳明拉著我的說：“我們恒久是好摯友！”

從那以后，我把陳明送我的小木船放在我的書桌上。每當我看到這個小木船，我都會想起我和陳明真摯的友情。

語文第五單元作文篇4

讀一本好書，就如為你搭上了通往勝利的階梯；讀一本好書，能把你與名人的距離拉近，當你仔細的讀過與多數(shù)以后，或許你將成為自己心中的那位名人，那位勝利者。

當我第一次翻開家中珍藏的名著時，我便喜愛上了讀書，那芳香的.油墨味與精妙絕倫的文字藝術(shù)無不令我沉醉其中。讀書的味道各不同，而對我最深的一次卻是苦的。

那天，正在讀書的我，突然被小伙伴的喊聲嚇了一跳我們?nèi)ネ孀矫圆匕?！此時的我正讀到一段非常精彩的文章，便一再拒絕。小伙伴見我不出去玩，便生拉硬拽，費了九牛二虎之力才把我拽了出來，可我還深深地被那篇文章吸引著。

嬉戲起先了，小伙伴們都紛紛藏了起來，我不由自主的打開書，靜靜地坐在高大的草叢后面接著品嘗著。

不知不覺中，天快黑了。小伙伴見我沒了蹤影，便四處找尋我，可無論他們怎么叫我，沉醉于書籍的我都沒有任何反應(yīng)。小伙伴急了，找到了我的爸爸媽媽，七嘴八舌的說我丟了，聽到這話，爸爸媽媽馬上叫上鄰居摯友一起找尋我。不知過了多久，我放下書，伸了一個懶腰，忽然爸爸發(fā)覺了我，生氣的說道：你原來在這！火冒三丈的爸爸馬上把我拎到家里，狠狠地指責了我一頓，我反嘴說道：那大數(shù)學家陳景潤不是也是自己藏起來看書嗎？爸爸說：人家是數(shù)學家，你呢？這句話把我徹底的怔住了。

從今，我便發(fā)誓，肯定要多讀書，讀好書。成為一個比陳景潤更出名，更厲害的人。書！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、丑；是你，是你教會了我無限的學問。書！你是我永久的摯友。

語文第五單元作文篇5

父母的愛是無私的，是從一個小巧新穎的生日禮物里透出的，是從早晨一杯熱乎乎、香噴噴的牛奶里散發(fā)出的，是從那暖和的外套里傳遞出來的.……點點滴滴，暖在心頭。其中一件事讓我始終記憶猶新。

那天下午，我一不當心從學校的臺階上摔了下來，忽然，一陣鉆心的難受向我襲來。我一屁股坐在臺階上，輕輕地掀起褲腳一看：呀！小腿上破了一道長長的口子。我心想：哎，我得趕快去打電話。想到這里，我連忙起身，拖著腿一搖一晃地向大廳走去。打完電話，我乖乖地坐在教室里看書。突然，我望見爸爸急匆忙地從門口進來，爸爸用那暖和的大手牽著我走出校門。一路上，他始終問這問那：“有沒有摔疼？怎么摔的？有沒有流血……”爸爸的話引來眾多目光，我很難為情，加上努力忍著的痛，我不耐煩地說：“行啦！行啦！回家再說?！卑职诸D了一下，只是握緊了我的小手?；氐郊依?，爸爸不停地責怪自己：“都怪我太晚去接，否則就不會發(fā)生這樣的事情了?！比A蜜的淚水從我的臉頰兩旁滾落。

其次天中午，我走樓梯不便利，所以留在教室里,一個人孤零零地看著書。突然，一個高大的身影出現(xiàn)在窗前。爸爸正微笑著跟我打招呼呢！我抓緊放下手中的書，走過去，興奮地撲進了爸爸的懷抱里。我和爸爸有說有笑，不知不覺中，我們度過了一個開心的中午。我戀戀不舍地看著爸爸遠去的背影，一陣暖和涌入我心中。

爸爸，我愛您！

語文第五單元作文篇6

敬重的各位游客，你們好！歡迎大家來到聞名遐邇的八達嶺長城。我是本次行程的導游——小馬。

現(xiàn)在我們所處的位置是八達嶺長城的最高點，海拔為八百八十八米。大家向四周看一看，八達嶺長城就像一條矯捷的巨龍奔騰在崇山峻嶺之中，氣概無比宏偉。長城始建于春秋戰(zhàn)國時期，秦始皇時期得以修繕。我們腳下的長城修建于明代，它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長約八千八百萬米，故叫“萬里長城”。

大家請看長城是由巨大的條石和城磚筑成的，非常平整。每一塊條石都有兩三千斤重，因為它們是長方形的'，所以叫條石。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上方有方形的眺望口和射口，供眺望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺，這是當時屯兵的堡壘。古時候打仗時，城臺之間可以用煙火來傳遞信息，所以城臺又叫烽火臺。

古時候，在沒有現(xiàn)代化工具的狀況下，勤勞的中國古代人民用他們的才智、勞動和血汗，凝聚成了今日的萬里長城。長城是中華民族的傲慢，也是整個人類的傲慢。

語文第五單元作文篇7

家庭的溫馨每個人都想擁有的，因為每個人都擁有美妙的家庭、華蜜的家庭、歡樂的家庭……你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的`溫馨，在我家里，每個人都是快歡樂樂的，特別的可愛。

美妙的家庭生活給我?guī)砹藴剀?。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動主動分子的一員，每到星期六和星期天，假如爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。你能感受到嗎？

華蜜的家庭生活給我?guī)砹藴剀?。在我家里，每到吃晚飯的時候，就有筷子聲在動來動去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點好東西，這就是我家的華蜜帶來溫馨的家庭。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您又能感受到嗎？

歡樂的家庭生活給我?guī)砹藷o限的溫馨。有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋嬉戲來玩，和我爸爸、媽媽一起來玩。我們分別要了一種顏色。起先玩了，我們每個分別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不興奮的。在玩的過程中，有時候我們都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，后來，我還是沒有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎？這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您再能感受到嗎？

這樣美妙、華蜜、歡樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎？

這全都是我深深感受到的。

語文第五單元作文篇8

關(guān)于漢字的魅力，信任不用我多說大家也都知道，中國的漢字文化博大精深，是我們的中國人的傲慢。

漢字的起源有種種傳聞，人們都說文字是倉頡創(chuàng)建的，這種種傳聞的是靠不住的，文字是勞動人民依據(jù)實際生活的須要，經(jīng)過長期的社會實踐才漸漸的豐富和發(fā)展起來的。

漢字象征著中國人的才智，漢字是世界上充溢才智的文字，千百年來贏得全世界的敬重和愛戴。

自從創(chuàng)建了文字以后，字就在反反復復的變更：從甲骨文到金文，再到小纂繼而變?yōu)殡`書到現(xiàn)在的楷書，草書，行書。

中國的文字具有悠久的歷史，生為炎黃子孫，我為漢字感到無比傲慢和驕傲。愛漢字就是愛自己的祖國。

在現(xiàn)實生活中漢字是到處緊鄰的'，假如外國人想學中國話或?qū)懼袊值脑捚鋵嵅⒉浑y，只要他們懷著一顆真摯的心，仔細的學便可以很快學會。

生活中也離不開漢字。漢字為我們打開學問之門，便利我們的生活，學習要用漢字，看包裝袋也要用漢字，我們?nèi)伺c人之間溝通更要用漢字語言。這些都說明我們生活中離不開語言漢字，這就是漢字的魅力所在啊!

漢字是我們文化的珍寶，是我們的傲慢，讓我們一起好好學習漢字，一起把祖國的博大精深的文化發(fā)揚光大吧!

語文第五單元作文篇9

我有一個溫順的媽媽，也有一個嚴格的爸爸，他們兩個都很愛我。

每天早晨，當我還在睡夢中時，媽媽便跑到房間充當鬧鐘來叫醒我，春夏秋冬，每天如此。起好床，我邊吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因為每天晚上媽媽都把食材打算好，。當我不在家時，媽媽就會著急萬分，趴在窗臺上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，媽媽就會狠狠的指責我一頓，我明白，這是對我的愛，。每當我做作業(yè)的時候，就能聽見媽媽在廚房切菜的聲音。每當爸爸回家后，媽媽趕忙端上香噴噴的.飯菜款待我們。爸爸回家后總是一言不發(fā)，表現(xiàn)出一種冷眼旁觀也忽視的樣子，這時候，我就會變得心灰意冷，但吃草的時候，假如爸爸找到了一塊肉，會立即放到我的碗里，雖然爸爸沒說任何話，但我卻能從飯菜里找到濃濃的愛，吃好飯，無論我有多忙，爸爸都會等著我，檢查我的作業(yè)，有時候我沒時間給爸爸看作業(yè)，爸爸就不睡覺，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺，這已成為了一種習慣，但我卻從這種習慣中看出了爸爸的愛。

父愛如山，母愛如水，父母每天都在愛著你，擔憂著你，關(guān)切著你，想著你，萬水千山總是情，你思索過了嗎？

語文第五單元作文篇10

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，每當看到這句話，我就覺得特別親切。

放學了！我興沖沖地趕到圖書館，放下書包，便從書柜中找出我最喜愛的漫游世界，這是講一個小女孩和她的狗狗“可愛”一起周游世界的故事，路上她們遇到了很多難題和很多壞人，比如：她們該不該進那間叢林小屋？該不該理睬掉進小河里的'生疏人……這本書里面還有好看的插圖，但我更喜愛書中的內(nèi)容，小女孩的才智和志氣深深地打動了我。

后來，我借了一本《愛麗絲漫遊奇境記》回家。到家后，我窩在沙發(fā)上看書，我特別喜愛一下子就看完了，這是講一個叫愛麗絲的小女孩新奇地跟著一只會說話的奇妙兔子跑到了一個山洞里，然后不慎往下墜落，后來變成了巨人。我仿佛變成了愛麗絲，吃了小蛋糕后又縮小了，我好想去花園里看看那奇妙的毛毛蟲、那有著藍色眼球的大花貓……

聽說班里很多同學都在看《三國演義》，我不太喜愛，因為曹操等人每天打打殺殺，使我膽戰(zhàn)心驚。

還有同學喜愛看《紅樓夢》，我也不喜愛，因為林黛玉哭得天昏地暗，人物也許多，使我厭煩。

我是個不折不扣的小書迷，我特別喜愛書，是它讓我在學問的海洋中遨游。

語文第五單元作文篇11

太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了?！眿寢屧诮形移鸫?，“快點哦，不然花蝴蝶飛走嘍?！薄翱禳c快點，我立刻就起來?！蔽矣皿@惶的行動，童聲童氣地回答道。

不一會兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠閑得就像這些花的公主，完全遺忘了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時而高起，時而落下；時常的抬起頭來看看我，

就像膽怯 我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的，伸著胖乎乎的小手去抓那些漂亮的蝴蝶。

“呀呼，我抓到了，我抓到了?！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。”媽媽說：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么?！蔽逸p輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽連忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，逍遙自在地飛著，你也就能每天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點了點頭。

我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飄舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的`蝴蝶，我覺得生命好像是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛它以及像它一樣的其它動物的生命，那么，我們的生活將會更加美妙。

語文第五單元作文篇12

每個人都有一個或幾個好摯友，甚至可以說是兄弟，組合，或者是姐妹。當然我也不例外，我也有幾個好摯友，趙子程就是其中之一。

趙子程，是一個愛看書，不，是一個愛看科普，歷史書籍的智多星。為什么說他是智多星呢?這還要從那一節(jié)課說起了。

在那一節(jié)課上，老師提問：“中日兩戰(zhàn)究竟是什么情形?”聽到這個問題，我們忽然呆若木雞。這時，一雙長著長指甲的較大的'手舉了起來，“趙子程，你來回答，”老師帶著笑容說道。趙子程一聽，以迅雷不及掩耳之速地站了起來，滔滔不絕地說了半天，我一頭霧水，一句也聽不懂，最終，老師驕傲地對我們說：“這就是我們班的‘智多星’。”

趙子程，除了是“智多星”，我們又給他取名趙子龍趙云?！盀槭裁础?這時有人問了。我笑著說：“趙云所英勇的地方不是武功，而是他那可以在老師的威歷下使出‘龍咆哮’的英勇”。

那是一個安靜的下午，老師正在讓我們寫作業(yè)，老師呢?則在一旁改試卷。

突然，教室內(nèi)傳來一陣隆隆聲，嗝。忽然，在老師盲點上偷偷講小話的人收起了他們的牙齒。教室里寧靜了一會，霎時，這雷聲引得我們?nèi)嗪逄么笮?，一旁的老師被弄得稀里糊涂。不解地問：“你們笑什?”“趙子程打雷了?！绷ⅠR有人答了上來。老師聽了也笑了，不過沒有我們笑得那樣夸張，短暫的小插曲讓我們?nèi)矶疾环潘闪?，然后我們又抱著決心，又去完成任務(wù)去了。這就是我的同學，摯友，這也是大家熟知的祖師爺，他幽默，聰慧，是一個我心目中非常完備的“智多星?！?/p>

語文第五單元作文篇13

這天夜晚，我路過石壕村，投宿在了一戶人家里。深夜時，聽見外面有人敲門，而且還大聲呼喊著。聲音吵醒了我，我知道，這是為了應(yīng)安史之亂的戰(zhàn)急來抓人去服役的。這戶人家的老頭兒立刻翻墻而去，動作特別嫻熟。我想要出門去看，卻被這家的老婦人攔住。她搖了搖頭，隨即滿面哀痛地一個人走了出去。我旁邊，她的兒媳正在瑟瑟顫抖，眼神空洞無神。而她懷中的`孩子正天真地看著我們。

突然，門外傳來幾聲怒吼，聽聲音是那官吏，而且是兩個。老婦悲苦的哭聲又傳進我們的耳朵，振人心扉。但兩個官吏聽不見似的，怒吼聲蓋過了哭聲。

老婦這時抽泣著對官吏說：“我們家中僅有的三個男人都去守鄴城了。前段時間大兒子捎信回來，那兩個兒子，他們，他們已經(jīng)……死了……我現(xiàn)在也只是茍且活著罷了，是為了不辜負死者的期望??！”可官吏不聽她的話，又發(fā)出了那讓人厭惡的兇惡語氣：“你以為我們信么？走，進去搜搜！”說完，他們就要往里走。

老婦連忙用她那雙細弱的胳膊攔住兩個兇惡的官吏，一滴淚落在了其中一人的手上。老婦清晰地望見了他臉上的刀疤抖動了一下，我能感覺到，因為此時我正驚慌地倚在門后凝視著這一切。

語文第五單元作文篇14

老師，是人生道路上的一盞明燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚未干，”這句詩，形容我身邊費盡心血的老師是再合適不過了。他們像黑夜里的星星，對我的一舉一動，一絲關(guān)懷，都牢記在心。

記得有一次，我和伙伴們玩耍時，一不當心，其中一個就受傷了。我們驚惶失措，抓緊就去告知了老師，老師知道后就像父母一樣，非常關(guān)切。

在教室，老師總是一次又一次關(guān)切地問我們有什么困難，對我們的生活，學習，都兩不誤，無微不至地照看我們。一會兒像自己的父母，一會兒又想大醫(yī)院的醫(yī)生，一會兒又像學問淵博的學者，費盡心思地照看我們，讓我們學到更多的學問。

老師在我心里的印象，好像就是自己的養(yǎng)母，在我跌倒的時候，他會把我扶起，在我哭泣的時候，他會把我逗快樂，在我苦惱的時候，總是他替我分憂。培根說：“假如你把歡樂分給摯友，你就得到了兩份歡樂，假如你把一份憂愁傾訴給摯友，你將還剩一半憂愁。”這句話現(xiàn)在把“摯友”換成“老師”，不也是很通順的嗎？在每一件小小的事上，也是老師可以不讓我輕視這件事，仔細做好。但老師好像也是我的摯友，有不會的`難題，他會幫我解決，在我有困難的時候，他會盡力幫助我，每天都重復把這種’愛‘播種在每一個人的心中！

老師，因為有你，我的童年很甜蜜，因為有你，在我的世界感覺很美，因為有你，讓我明白愛的真意。

“一日為師，終生為父”，發(fā)生在您身上的一切，會刻在我的心扉，直到，恒久，恒久，恒久......

語文第五單元作文篇15

我和小小是同學，也是鄰居，每天我們一起上學，一起放學回家，可以說是一對形影不離的好姐妹!

一天下午，我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒，小小見我的鉛筆盒很美麗，便拿了過去，翻來覆去的看，總舍不得放手。不料她一失手，鉛筆盒掉在地上。我一看，氣急敗壞的說：“你賠我，你賠我的鉛筆盒?！毙⌒〖t著臉說：“對不起，我不是有意的。”我生氣的.說：“一句對不起就完了，這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了，同時也拿她的鉛筆盒掉在地上，然后，頭也不回的走了。

回到家里我漸漸冷靜下來，想：其實小小也是不當心才把我鉛筆盒掉在地上，而且她也跟我道過歉了，而我還這樣對她。想起以前我有困難也是小小幫助我，可我今日卻為了一個鉛筆盒跟她發(fā)這么大的火，我真是小氣啊?；叵肫鹞液托⌒∫郧暗氖虑椋还膳鳚u漸流進我的心里。

我要去向小小致歉。剛打開門，便望見小小站在我家門口，我大吃一驚。小小帶著歉意對我說：“真的很對不起，把你的鉛筆盒掉在了地上，其實，我很早就來了，不過來了你家門口，我又不敢進去?！蔽衣犃耍瑧M愧的對小小說：說對不起的那個人是我才對，我不應(yīng)當對你發(fā)這么大的火，我們還是最好的好摯友。

從今，通過這件事我和小小都懂得了這珍惜!

語文第五單元作文篇16

世界上有很多感人的事，人人都經(jīng)驗過，有一件事，我難以忘懷!

記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁著輕松而又開心的腳步來到了車站，陽光明媚，暖和的`陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃?！把剑袢盏奶鞖庹婧?，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思索，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上非常的擁擠，我好不簡單找到了個站腳的的地方。“嘟嘟”車開了，車在路上飛速地行駛，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍舊紋絲不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐。”一個蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我細致地端詳著他，在那飽經(jīng)風霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧!”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，一句話也不說，車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……

世界上竟會有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更須要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶潮濕了……

語文第五單元作文篇17

漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上游戲，還像一朵朵漂亮多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我主動去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉賽過萬千漂亮的事物。

我從小便對漢字情有獨鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的.大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動形象。

由漢字組成的對聯(lián)更是讓人贊嘆不已，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟識不過了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就猶如大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充溢了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。

我沉醉在漢字奇妙的魅力里，它是多么的美妙，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，好玩的漢字。

語文第五單元作文篇18

《漢字王國》這本書是一個外國人寫的——瑞典漢學家林西莉女士，她對每一個

字都進行了刨根問底的探討，并以散文的筆法，寫下它們的來龍去脈，闡釋它們的美，這本書直觀地表現(xiàn)出關(guān)于漢字的造型來源，一目了然。從理論上講，這是一部關(guān)于中國語言和文字的作品，但內(nèi)容卻關(guān)系到整個中國的文明史。

林西莉女士運用她特有的表達方式：輕松、美麗、自如、好聽。因為她是為每一個一般人寫的。讀了這本書我才知道，現(xiàn)在的簡化字有多么的不好，原本充溢古文化意境的字都被改的支離破裂，原來的不少精華文化都被安葬在了時間的長河中。還好，如今的《漢字王國》出現(xiàn)了，不然中國文化就會得不到傳承。

《漢字王國》像一個警鐘一樣提示國人，中國的`文化被外國人探討的那么透徹，而國人卻沒本像樣的漢語探討書。中國的古代文化是人類共有的，每個人都有權(quán)依據(jù)自己的文化傳統(tǒng)對它進行探討和觀賞，而不管他（她）的民族歸屬。

只有這樣，才能使傳統(tǒng)文化更豐富，更能被廣泛傳播和被人接受。同學們，假如你還沒讀過這本書，我舉薦大家都去讀一讀，從中感知中國古代漢字的魅力，豐富我們的古文化素養(yǎng)。也能像作者一樣，去探討我們的古代文化，發(fā)揚它們。

語文第五單元作文篇19

我不是一個多情之人，盡管寫過不少抒情作文。但是那終歸只是一些風花雪月的文章，并不是出自自己的內(nèi)心，我的內(nèi)心里，還是認為自食其力才是最好的，家人啊什么親情啊都是假的。你要親情有什么用啊！

但是直到那天，我才體會到媽媽對孩子的柔情。那是一個五六歲的孩子，一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的`眨著。感覺萌萌的，可愛極了。穿著藍色的小棉襖，他的媽媽牽著他。小男孩兒，可能是渴了。問他媽媽要水喝：“媽媽，我渴了，那我買瓶水嗎？”話罷，大眼睛忽閃忽閃的眨著，還有意賣了個萌。他媽媽，笑了笑，逗著他玩：“說聲好聽的，我就給你買?！薄皨寢寪勰?！人家真的好愛你。”男孩用撒嬌的語氣說道。果真媽媽就馬上買了一瓶水給他。他并沒有先喝，而是先讓他媽媽喝一口。然后抱了他媽媽一下，“媽媽你真好！是世界上最好的媽媽了?！焙艹Ｒ姷囊粋€情景，但是我卻想到了，回憶到了，每次我渴了，媽媽會先給我倒水，買水，我餓了，媽媽不管任何時候都會給我做飯，我想要任何東西，不論多貴，媽媽都會狠下心來給我買，而她呢？什么東西都撿著便宜的買，一年都不舍得買一件衣服。而我，一年之中，衣服卻堆成了一大堆。

“我不完備心事，你全放在心上”《完備的小孩兒》這首歌回蕩在我心間，或許，我有點太冷漠了。我應(yīng)當去留心視察媽媽為我付出的一點一滴。這時被我買水的媽媽來了，“媽媽，你先喝吧！請你記住，我愛你！”

語文第五單元作文篇20

我的小伙伴叫何俊輝，他黑黑的臉給我們一個非洲黑人的印象，所以我們又叫他黑人。因為我們常常這樣叫他，總是氣得他牙癢癢的.，想動手打人。

他是一個臭名遠揚的搗蛋鬼。我還記得有一次，他在我出門時，把腳放在地上。趁我沒留意時，一勾，害得我跌倒在地上，把我氣得火冒三丈，他還在一邊哈哈大笑。還有一次，我舉手回答問題，他在我快坐下時偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。結(jié)果，被老師叫到了辦公室。這也不能只看到他的壞處，他可是我們班的跑步健將，跑步時盡管我使盡力氣也趕不上他，他也有許多缺點：例如作業(yè)不按時完成，不更正錯誤的作業(yè)，虧得老師稱他為六大金剛。他很喜愛戲弄人，有一次我望見他在跟蹤別人，于是我來個反跟蹤，我望見他始終跟人跟到三樓，又從三樓下到樓下，只見他抓起一把沙，猛地向別人撒去，那個人是一年級的。我為了讓他吃點苦頭，在轉(zhuǎn)彎處等他靠近才大叫一聲：原來你欺壓小同學！把他嚇了一大跳。他定了定神說：原來你在跟蹤我。哈哈哈瞧，這就是我的小伙伴。

語文第五單元作文篇21

除夕節(jié)也就是大年三十，大人們都會給我們很多壓歲

錢，那么，壓歲錢的來歷是怎么樣的呢？

傳聞，在古代的時候，有一種叫“夕”的'怪獸，頭上長著尖尖的犄角，有著一雙特別大的眼睛，一個大又是寬的嘴，樣子非常可怕。在大年三十的晚上，夕會跑出來，用手去摸睡著的孩子，孩子往往會被嚇得哭起來，接著就會頭疼、發(fā)熱，變傻。

有一對夫妻，在大年三十的晚上成為夫妻。那天，“夕”正好出來。

夫妻倆的婚禮上，正好他們都穿著紅色的衣服，“夕”來時夫妻倆的紅衣把“夕”嚇得灰溜溜地跑了。

原來，“夕”怕紅色的東西，于是，每年，挨家挨戶都會掛上紅燈籠，從今“夕”再也沒來過。

于是，大家又把過年稱為“除夕”了。

原來，媽媽給我扎紅絲帶、戴紅帽子、穿紅裙子、穿紅鞋子是傳統(tǒng)文化啊！然后，我拆開煙花，讓爸爸點燃，只聽“叭”地一聲一顆“流星”飛上了天，變成了一朵朵花，我大叫：“啊，好美呀！”

我愛除夕，真希望每時每刻都是除夕！

語文第五單元作文篇22

你思索過嗎，什么是生命？

有一次，在花壇邊，我望見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。可是這只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它舍命撲著翅膀，掙扎著，突然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。

我家有盆君子蘭，拾掇房間，不當心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理睬?？墒菐滋旌?，我竟發(fā)覺新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的狀況下，君子蘭竟堅韌生長，??！這就是宏大的生命力。

從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以堅韌的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林高校授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫(yī)好了很多患者的`?。凰g著書，一部部作品呈現(xiàn)給人們，她不斷地努力、不斷地創(chuàng)建，以不完整的身軀，奏響一曲完備的生命樂章。

生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯寶貴，我們應(yīng)當珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)建出無限的價值。

語文第五單元作文篇23

我的愛好可謂豐富多彩，不過，我最大的愛好愛好還是看書。書，就像我的生命。

在小時侯，雖然我不相識多少字，但是偶然一次，我在爸爸的房間里東翻西翻，翻出了一本繪本。我懷著極大的愛好急迫地翻開了一頁、兩頁——。

從今，我對書的愛好一發(fā)不行整理了。那時侯，我看的還是繪本。一旦有不會的字就問爸爸媽媽。通過看書我的詞匯量越來越豐富。慢慢地，我就不滿意于看這種以圖畫為主的了，我起先看童話故事和小說了。我時時常會進入書中，我一會兒在夜空中自由翱翔，一會兒參與舞會，一會兒走進了隱私花園，一會兒乘上了太空飛船——

媽媽說我看書看“走火入魔了”，我想是，的`字要手里一有書，我就忘了吃忘了睡。書還樹立了我的志向，我希望成為一名像楊紅櫻、伍美珍那樣的作家。

不僅如此，書還帶了給我?guī)准な履?！有一次我正在看書呢，媽媽突然破門而入，我仍像個沒事人兒一樣坐在沙發(fā)上看書。媽媽一看，覺得很驚奇，便用力把門一關(guān)，然后趕忙把目光轉(zhuǎn)向我，可我仍像個木頭人一樣坐著紋絲不動。媽媽最終忍無可忍了，便重重地往我胳膊上一拍，把我嚇了一大跳。最終的結(jié)果是：媽媽笑得花枝亂顫，而我卻苦著臉站在旁邊。

在書海里我學會了以寬待人，以誠待人，懂得了很多人生哲理，書就是我恒久的摯友，恒久的伴侶。

語文第五單元作文篇24

她，一個我不曾相識的生疏人。

那是一次暑假，我們一家去旅游。就是因為那次旅行，我心里才有了懊悔，我懊悔當時沒對她表示感謝。

那時是我們在一家大商場購物，因為人太多，不當心和爸爸媽媽走散了。因為還小，不懂地形。我始終在人群中傻傻的站著。突然一種溫柔的.聲音從我耳邊傳來，小姑娘，是不是和家人走散了？我回答那個大姐姐說：“是的，我找不到爸爸媽媽了。那個大姐姐說，帶我去找爸爸媽媽。我一起先是不信任的，可是那個大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握著我的小手不一會兒，大姐姐帶我?guī)Я艘粋€只有機器的房間，我心里沖滿了恐驚，只聽那個姐姐和那個阿姨說了幾句話。

突然間，整個商場上只有那個阿姨說話的聲音：“大家請留意一下，我這有一個大約8歲的小女孩走丟了，請孩子家長速來廣播室?！蔽衣犃瞬胖涝瓉泶蠼憬愫桶⒁潭际呛萌?，大姐姐過來對我說，她有急事先走了，讓阿姨照看我，不一會爸爸媽媽就會來接我了。說完大姐姐又說了個“再見”就看不到人影了。

不一會兒，爸爸媽媽果真來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然后在回家的路上，我把事情的全部經(jīng)過告知了爸爸媽媽。

媽媽聽了，始終在埋怨沒有個大姐姐說聲感謝。

雖然我只見過她一次，但她給我留下的印象特別深刻。

語文第五單元作文篇25

我有一個特殊好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起歡樂的學習，留下了很多美妙的回憶。

從成為一年級的小學生起先，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句經(jīng)常從她的嘴里歡樂地蹦出來。笑的時候，別提有多絢麗了!

記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上經(jīng)常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是特別要好的摯友，雖然也有時為某件事情爭吵，但過不了一會兒，就立刻和好了。在上二年級上學期的`時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒方法，只好實行了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上用勁地敲起來，喊道：“寧靜、寧靜……”同學們一愣，都寧靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)靜的心態(tài)暗暗的表示佩服。

我就是這樣喜愛她、留戀她，多么想再在一起呀!

語文第五單元作文篇26

父母的愛是無私的，是從一個小巧新穎的生日禮物里透出的，是從早晨一杯熱乎乎、香噴噴的牛奶里散發(fā)出的，是從那暖和的外套里傳遞出來的……點點滴滴，暖在心頭。其中一件事讓我始終記憶猶新。

那天下午，我一不當心從學校的臺階上摔了下來，忽然，一陣鉆心的難受向我襲來。我一屁股坐在臺階上，輕輕地掀起褲腳一看：呀！小腿上破了一道長長的口子。我心想：哎，我得趕快去打電話。想到這里，我連忙起身，拖著腿一搖一晃地向大廳走去。打完電話，我乖乖地坐在教室里看書。突然，我望見爸爸急匆忙地從門口進來，爸爸用那暖和的大手牽著我走出校門。一路上，他始終問這問那：“有沒有摔疼？怎么摔的？有沒有流血……”爸爸的'話引來眾多目光，我很難為情，加上努力忍著的痛，我不耐煩地說：“行啦！行啦！回家再說?！卑职诸D了一下，只是握緊了我的小手?；氐郊依铮职植煌５刎煿肿约海骸岸脊治姨砣ソ?，否則就不會發(fā)生這樣的事情了?！比A蜜的淚水從我的臉頰兩旁滾落。

其次天中午，我走樓梯不便利，所以留在教室里,一個人孤零零地看著書。突然，一個高大的身影出現(xiàn)在窗前。爸爸正微笑著跟我打招呼呢！我抓緊放下手中的書，走過去，興奮地撲進了爸爸的懷抱里。我和爸爸有說有笑，不知不覺中，我們度過了一個開心的中午。我戀戀不舍地看著爸爸遠去的背影，一陣暖和涌入我心中。

爸爸，我愛您！

語文第五單元作文篇27

這單元我遨游了好玩的漢字王國，在哪里我感受到了漢字的奇妙與好玩。

漢字是倉頡創(chuàng)建的。它產(chǎn)生于4000多年前，擁有悠長的歷史和豐富的.文化。在幾千前，漢字的字體發(fā)生了巨大的演化。由繁到簡，由甲骨文到金文，由小篆到隸書，到楷書，到草書，到行書。這一系列改變，給人們展示了中國漢字捉摸不透的魅力?？瑫`書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。漢字真是我國古代人民才智的結(jié)晶。其中印象讓我非常深刻的文章就是《一點值千金》，這篇文章寫了烏魯木齊掛面廠時，錯把烏魯木齊寫成鳥魯木齊，就是這點之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。讀了這篇文章，讓我懂得做什么事情都要有一個仔細的看法，否則就簡單出錯。

漢字王國是我和漢字成為好摯友，還讓我學會了猜字謎、編字謎、激起了我對漢字的無限愛好。

一個漢字一幅畫，一個漢字一段歷史，漢字我愛你。

語文第五單元作文篇28

大家確定一想到掃地房間就叫苦連天吧。但是隨著科技的大步提高與發(fā)展，我們家又多了一位新成員——掃地機器人。

它是一個名副其實的“大胖子”，高約八厘米，直徑約320毫米，穿著乳白色的上衣，底部有幾個小輪子，頂部裝有堅實的防撞板，你往前看，你會發(fā)覺它有兩把會滾動的掃把，在這里，在這后面有一個“大嘴巴”！它的大腦袋是意大利芯片，它具備了不亂跑、不漏掃、高覆蓋等特點呢。它的動力是由變頻電機供應(yīng)的`，正因為如此才使這“胖子”腳步的聲音減輕了很多。它除了可以掃地，還能拖地呢。只要在它身體底下墊一塊抹布，在它可容納300毫升的水象里倒?jié)M水，并啟動就能拖地。而且它的水量可以通過四季改變及濕度自動調(diào)整。

它在清掃的時候速度略有緩慢，假如速度快了，可能就會撞到人。它每次“吃飯”就可以清掃150到200平方米大小的面積，假如前方檢測到了障礙物，它會自動繞開，從來不會干脆撞上去。只要它一出來轉(zhuǎn)悠幾圈，垃圾全部會消逝的無影無蹤。啊，它可真是一個掃打掃房間的小能手呀！

不僅如此，它的操作方法也非常簡潔，只要按兩下三角形的小按鈕就能為我們效勞啦。別看它是一個機器人，也有惱火罷工的時候，那就是它沒電的時候，就會自動跑到充電處“加油”。在充電的時候，它會自動停止出水，以防大家觸電引起火災(zāi)。假如它的指示燈是綠色，代表充電滿了，紅色唯恐就要“醫(yī)療”了。

這就是我家的掃地機器人，它每天都把我家打掃得一塵不染，讓我每天都生活在干凈光明的房間里。

語文第五單元作文篇29

周瑜看到諸葛亮挺有才能，心里很嫉妒，想陷害他。

一天，周瑜借公事為由，讓諸葛亮十天之內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮不但沒有推辭，而是當著面說:都督托付，定當照辦，三天就可以造好，三天造不好，甘愿受罰”并立下了軍令狀，諸葛亮找來魯肅，向他借來了20條船，有讓魯肅在每條船上配30名士兵。還要1000多個草巴子，用青布幔子遮起，要她保守隱私。

到了第三天四更時，諸葛亮叫魯肅，叮囑把20條船用繩索連接起來。朝北岸開去，這時正是大霧漫天，諸葛亮下令把船一字擺開。又叫船上的軍士一邊擂鼓呼喊，曹操聽到了擂鼓聲和呼喊聲，就下令說：江上霧很大，敵人突然來攻我們看不清虛實不能妄動。只叫弓箭手射箭，不一會兒船上插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來受箭。另一頭也插滿了箭。

諸葛亮帶著箭返回大營，周瑜見了這10萬支箭，自嘆不如諸葛亮有才能。

語文第五單元作文篇30

我和陳明是同班同學，我們兩個人是形影不離的好摯友。我們每天一起上學，一起回家，一起玩嬉戲，快樂極了。

有一天，我們上手工課，老師教我們動手做了一個小木船。我看著自己做的小木船，心想：我做的小木船真美麗呀！我回家后肯定要放到我的書桌上，讓我每天都能夠看到它。

正在這時，陳明走了過來，說要看看我做的小木船。我當心翼翼地遞給他，并一再囑咐他說：“你可千萬別弄壞了??！”陳明接過小木船，左看看，右看看，嘴里始終贊揚我做得好，我心里美滋滋的。我的眼光剛剛離開，就聽“啪”的一聲，原來是陳明不當心，沒拿穩(wěn)，把我的小木船摔在了地上?？粗倚列量嗫嘧隽艘还?jié)課的小木船就這樣被摔壞了，我急得大叫：“陳明，你賠我的船！”他一下子亂了手腳，慌張中又把我的.小木船踩壞了。

我急得快要哭了，一把奪過來他的小木船，摔倒地上，又踩幾腳，眼里含著淚花，頭也不回地走了。

從那時起，我和陳明就再也沒有說過一句話，下課也不和他一塊玩了，從前的好摯友好像已經(jīng)成了生疏人。

幾天后，我像平常一樣去坐車。突然，陳明從我身后冒了出來，幾乎聽不見的聲音說：“對不起，我摔壞了你的小木船，這是我新做的，送給你，我們還能接著做好摯友嗎？”我紅著臉說：“其實，我也不對，不管怎么樣，我不該把你的也摔了，你能寬恕我嗎？”陳明拉著我的說：“我們恒久是好摯友！”

從那以后，我把陳明送我的小木船放在我的書桌上。每當我看到這個小木船，我都會想起我和陳明真摯的友情。

語文第五單元作文篇31

我的媽媽很愛嘮叨，就像唐僧一樣在我耳邊“念經(jīng)”。

有一次我寫完作業(yè)，把本了扔了就跑過去看電視，一手拿著面包，一手拿著牛奶，興致勃勃也看著動漫，正我看到最精彩的片段是突然，電視關(guān)了，我向四周視察，莫非停電了，我轉(zhuǎn)身一看，望見了一個背影，原來是媽媽，是他關(guān)了電視機的電源，她兇兇的說：“你寫完作業(yè)了嗎？去寫作業(yè)去”，我說：“寫完了”，我就怕了，媽媽大喊著：“去看書去，每天看電視，再看眼睛就要近視了”，我與其呆在家里學習，不如出去玩一會，我剛要打算出去是，媽媽又念起了她的念經(jīng)，：“去那里，去看書去，我就想偷偷出去玩，我靜靜的.走到門前，輕輕地打開門，又輕輕地關(guān)上門，撒腿就跑開了。

我玩完，回到家媽媽又起先念起她的念經(jīng)了，：“在家里不好好讀書出去趕什么了，是玩了吧”，媽媽念了一大堆的話，我就溜了。

語文第五單元作文篇32

愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；愛是一艘船，把我們帶到勝利的彼岸；愛是一把火，暖和了我們的心；

記得有一天，在熱鬧的大街上，池堵得水不通。我騎著自行車趕往在上學的路上，早晨的空氣特別好，大地復蘇，長出了嫩綠的葉子，開滿了黃色的小花，每次路過時，我會望見一位清潔工。無私是一個無怨無悔的奉獻，無私也是很多人和善的體現(xiàn)，而我們家鄰居里頭也有一位熱心，無私的人，她就是李阿姨。

有一次，我和李阿姨之間發(fā)生了沖突，在放學的路上，我和媽媽望見了這位清潔工，這時我想起了那次的事，心里很生氣，于是，我回過頭很生氣的對媽媽講解并描述了那天的事情。聽著媽媽的回答口氣，似乎以前相識這位清潔工，于是，我接著打聽了下去。原來，她有一個困難的家庭，她全部的'家人，都在一場車禍里遇到了困難，而她是家中唯一的生還者，她是聾啞人，在她無聲的世界里只有微笑，聽了媽媽敘述的一切，我在心里很不味道，再也抬不起頭。

從那以后，我再也沒有恨過這位環(huán)衛(wèi)工人，每一次從她身邊經(jīng)過時，只有對視微笑，她恒久是都是我最熟識的人。

語文第五單元作文篇33

大年初一那天，我起得很早，打開窗戶隱隱隱約的望見一位中年男子掃地，“咦，今日怎么是個男清潔工？”我驚奇了，我跑去問媽媽，媽媽有意裝作不知道的樣子對我說：“我也不知道啊”我悲觀的回到我自己的`房間，看著看著我想起，剛才在房間里沒望見爸爸，那個清潔工會不會就是爸爸啊？我睜大了眼睛細致視察，這個人的動作的確有點像爸爸，可他始終沒轉(zhuǎn)身，看著，看著，我又睡著了。

“砰”的一聲驚醒了，“女兒快起床，爸爸回來啦”哈，果真是爸爸，我趕忙穿好衣服打開門，望見老爸滿頭大汗的拿著掃把走進來，我邊接過爸爸手上的掃把問：“爸爸小區(qū)里不是有清潔工嗎？”爸爸笑著說：“我聽說清潔工回家過年了，短暫沒人打掃，可我又想讓大家過個干凈的新年啊”。

過了一會兒，人們慢慢出來了，看著干凈的小區(qū)都驚奇的問：“是誰把小區(qū)打掃的這么干凈啊，不是說今日沒有清潔工嗎？”爸爸和我聽了都笑了。

這個新年過得真快樂！

語文第五單元作文篇34

假如一個人一生中沒有一個知己或摯友，那么他就虛度一生。假如你有很多知己和摯友與你共同共享你的歡樂和哀痛，你的一生就會過得充溢并且勝利。所以擁有摯友的友情才是一生中最珍貴的財寶。

我有一個形影不離的好摯友。他個子不高不矮，微胖的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，櫻桃似的嘴巴，時時常還提起那可愛的笑肌，的時候臉上出現(xiàn)酒窩，帥氣極了。長著一對瘦長的`柳葉眉，玲瓏秀的鼻子。皮膚不白不黑。你知道他是誰嗎？他的外號是—黑公主，因為他在全皮膚里頭最黑的一個。

有一天放學后，班里幾個同學參與學校奧正值我打算去考試。正值我打算去考場時，我突然發(fā)覺我的2b鉛筆不見了。我記得差點有哭起來。他看到這種狀況，立即說大家有多余的鉛筆嗎？先借給他用一用。大家相互來看，都搖起頭來?？荚囶A備鈴聲響起來了。黑公主想了想，對我說你先拿著我的鉛筆吧，我再想方法去找一只說著就把鉛筆塞在我手里，考試正式起先了?？伤^了10分鐘才來，只見他臉上紅撲撲的，額頭和鼻子還有幾顆汗珠，看到我問的眼神，他向我點了點頭……

一周后考試結(jié)果出來了，班里9個參與考試的同學。除了他以外，其余都靠上了，看到這個結(jié)果我心里很難受。后來我才知道那天考試我們就和他去老師辦公室找鉛筆?；貋砜荚嚂r已經(jīng)遲到10幾分鐘了。有兩道大題他沒有來得及做。

她就是這樣一個熱心腸，關(guān)愛關(guān)切他人的，一個樂于助人，一個以別人之樂為自己之樂的人。這就是我的最好的摯友——小蘇

語文第五單元作文篇35

他是一個活潑好動，充溢新奇性的男孩。他有一個大腦袋，一張全乎乎的圓臉，瘦長的眼睛和嘴巴總是帶著微笑，特殊好玩的是他的耳朵又大又厚。他的`身體很健康，長得胖胖的，今年12歲，就140公斤左右，所以人們稱成他為“小胖子”。

他是一個心地和善的人。他要是望見小動物受了傷，就希望幫助他們快點好起來。要是望見有人。虐待動物，他會自告奮勇上前阻擋。記得以前他養(yǎng)了兩只小兔，其中一只因吃了毒白菜突然死了，他難過了好幾天，把這只小兔好好地安葬了。

他還愛關(guān)切，幫助別人。平常在學校，誰缺了筆或橡皮，他會主動借給他；下雨了，他還讓好幾次傘借給家遠的同學。在家里，他經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活。別看他胖，做事可麻利啦！

他最喜愛玩電腦，最喜愛的運動是足球，最喜愛黃色，最愛吃媽媽做的飯，最想去看大海。

這就是他，一個和善，愛管“閑事”，愛好廣泛的小胖子。

語文第五單元作文篇36

周瑜看到諸葛亮挺有才能，心里很是嫉妒。

周瑜便讓諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭，而諸葛亮卻說只要三天，并且立下了軍令狀。之后，周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的準備，回來報告周瑜。

諸葛亮請露宿打算二十條船，每一條船上要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。魯肅答應(yīng)了，并且報告周瑜，諸葛亮不要造箭的材料。周瑜很是懷疑。

前兩天諸葛亮沒有什么動靜。第三天的`四更諸葛亮請魯肅到船里，并叮囑把二十條船用繩索連接起來朝北岸開去。這時大霧漫天，諸葛亮下令船頭朝西，船尾朝東一字排開，讓軍士擂鼓助威。曹操看江上霧很大，看不清虛實，只好下令弓箭手朝對岸放箭，不讓他們近前。過了一會兒，諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西靠近曹軍水寨接著受箭。天快亮了，船兩邊草把子上插滿了箭。

語文第五單元作文篇37

老班長犧牲了，我們擦干了眼淚。我把老班長用過的寶貴的魚鉤保藏起來，想起了老班長對我們說的話。對！我們要堅毅地活下去。抬起頭，夜幕已靜靜駕臨 ，是的，還有許多路要我們走，我們要挺起胸膛，堅持走出草地。

休息了一夜，東方已經(jīng)是出現(xiàn)了魚肚白，我把其他兩個病號叫醒，晨風吹來，慢慢摩平了我們心中的傷痛。我們幾個在旁邊拔了點野菜，煮著吃了。

離草地邊沿約摸還有20多里的路，要走出這20多里路不簡單啊，我們幾個都是餓得面黃肌瘦，說不定什么時候就會倒下。

我們起先動身了，爭取在這一天內(nèi)走出草地。我們?nèi)齻€相互攙扶、相互勉勵，我要拿命去拼，絕不辜負老班長對我們的期望。當我們走不動的`時候，眼前出現(xiàn)出老班長的身影；當我們被饑餓壓得邁不了步的時候，耳邊回蕩著老班長對我們說過的話。草地里非常泥濘，而且稍不留神就有墜入沼澤的危急。我們盡管走得當心翼翼，還是一步三滑，我們幾個被摔得鼻青臉腫的，可是我們把摔出的血一擦，“肯定要走出草地，拼究竟！”這是從我們心里迸出來的話，正是這句話使我們渾身充溢了力氣，讓我們能一步步走下來。

走著走著，我們慢慢支持不住了。最終，我們相繼摔倒在草地上了?！安恍?，爬也要爬出草地去。”我說。于是我們起先了艱難的爬行！1米、2米、3米。就這樣匍匐前進，爬啊，爬啊，我們的手被荊棘扎得血肉模糊，鉆心地痛，我們的臉上也傷痕累累，身上的衣服被劃成一條一條的了。這些都不能使我們停下，我們爬呀，爬呀。也不知道爬了多久最終看到草地邊了，也看到了前面的大家，我們幾個興奮得哭了起來。“不要這樣?！蔽覄裎看蠹?，自己卻也不由自主地流下了流淚。

走出了草地，多么的不簡單?。∥覀?nèi)齻€偎依在一起，望著遠方那還剩下一半邊臉的太陽。

語文第五單元作文篇38

每個人都有一個或幾個好摯友，甚至可以說是兄弟，組合，或者是姐妹。當然我也不例外，我也有幾個好摯友，趙子程就是其中之一。

趙子程，是一個愛看書，不，是一個愛看科普，歷史書籍的智多星。為什么說他是智多星呢?這還要從那一節(jié)課說起了。

在那一節(jié)課上，老師提問：“中日兩戰(zhàn)究竟是什么情形?”聽到這個問題，我們忽然呆若木雞。這時，一雙長著長指甲的較大的手舉了起來，“趙子程，你來回答，”老師帶著笑容說道。趙子程一聽，以迅雷不及掩耳之速地站了起來，滔滔不絕地說了半天，我一頭霧水，一句也聽不懂，最終，老師驕傲地對我們說：“這就是我們班的‘智多星’?！?/p>

趙子程，除了是“智多星”，我們又給他取名趙子龍趙云?！盀槭裁础?這時有人問了。我笑著說：“趙云所英勇的地方不是武功，而是他那可以在老師的.威歷下使出‘龍咆哮’的英勇”。

那是一個安靜的下午，老師正在讓我們寫作業(yè)，老師呢?則在一旁改試卷。

突然，教室內(nèi)傳來一陣隆隆聲，嗝。忽然，在老師盲點上偷偷講小話的人收起了他們的牙齒。教室里寧靜了一會，霎時，這雷聲引得我們?nèi)嗪逄么笮Γ慌缘睦蠋煴慌孟±锖?。不解地問：“你們笑什?”“趙子程打雷了?！绷ⅠR有人答了上來。老師聽了也笑了，不過沒有我們笑得那樣夸張，短暫的小插曲讓我們?nèi)矶疾环潘闪?，然后我們又抱著決心，又去完成任務(wù)去了。這就是我的同學，摯友，這也是大家熟知的祖師爺，他幽默，聰慧，是一個我心目中非常完備的“智多星?！?/p>

語文第五單元作文篇39

中國，是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長，名家輩出，名篇佳作卷帖浩繁，在中華文明中蔚為壯麗。

從小學到現(xiàn)在，我學過不少的古詩。古詩中的離別心情，古詩中的春夏秋冬，古詩中的名勝古跡……讓我感到驚羨。短短幾十個字，卻表達了詩人的思想感情，山水風光。李白的，《行路難》其中有一句：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！敝挥卸潭淌畮讉€字，卻表達了作者他即使仕途有所阻礙，卻依舊對將來充溢堅決的志向。王安石的《登飛來峰》中的：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！睂懗隽怂巧细呱街瑯O目遠望的豪情滿懷。

有人評價唐代王維的.詩和畫是“詩中有畫，畫中有詩?！本拖袼摹吨窭镳^》一樣，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照?！豹氉?、彈琴、長嘯、明月，讓我想到了這么一個畫面?！耙晃辉娙嗽谥窳掷铼氉詮椙?，長嘯。夜靜人寂，與明月相伴的一個畫面。那么的高雅、安靜。

我喜愛古詩，體會古詩的離別心情，山水風光。因為它仿佛讓我經(jīng)驗了一次旅行，讓我沉醉在其中，甚至讓我無法自拔，不醒來。

語文第五單元作文篇40

是誰曾在夜間玩耍，掬水捧起皎月，弄花香滿了衣襟。

我幻想在千百年前的一次深夜里，一道人影蹲在江邊戲水，享受夜的安詳安靜。他用雙手捧起江水，月影倒映在手心里。那時的夜空還滿是閃亮的星星，清爽的空氣中充滿花香。

是誰曾在春景里巧笑，元是今朝贏了斗草。

嘹亮的小聲仿佛從天涯傳至耳旁，眼前的便有幾個妙齡少女出現(xiàn)開來，她們說著笑著、趕著早春的喜氣相約同去采桑。那時的生活還很閑適，日出而作日落而息是一天的全部卻充溢著歡樂。

又是誰曾在日高人渴漫思茶時，敲門試問野人家。

一個趕路的詩人，在身?？诳手畷r，隨意找了一戶人家，便有婦人或白發(fā)蒼蒼的老者微笑著請他進去休息。一碗涼水入肚燥熱頓失去了大半。那時還沒有大鐵門、防盜門的建立，沒有生生將人與人之間隔了千里遠。

不像現(xiàn)在。

不像現(xiàn)在這瞞城市都是工廠排放廢氣的煙囪，汽車尾氣的污染、化石燃料的大量燃燒硬是將那月亮上也蒙了幾層灰。我愛那掬水捧皎月的美景，卻連一方干凈的水洼也尋不見。

不像現(xiàn)在人人身上背負的'都是壓力，工作的壓力、學業(yè)的壓力，讓人連呼吸都覺得困難。一座樓房，百分之八十的家庭不會在九點熄燈，更是會有百分之四十在十一點還燈火照射著，窗上映出勞碌的身影。日落而息，成了一種奢望。

不像現(xiàn)在人與人之間仿佛隔了數(shù)道江流，那一扇扇的鐵門將世界分割成多數(shù)的空間。我所鐘愛的那人與人之間相互信任的感情還同曾經(jīng)一樣么？

我愛這古詩中的風景：愛那曾清爽的空氣、皎潔的月、碧綠的水，愛那閑適的生活，愛那人與人之間最美妙的感情。

語文第五單元作文篇41

我有許多許多的摯友，但和她這樣密切的，目前還只有她。

第一次見到她時，是在四年級：她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，被高高的在頭后梳成一條馬尾辮;一雙黑水晶般的眼睛忽閃忽閃的;一身整齊的校服讓她看起來很文靜。班主任老師告知我們，她叫伊夢。

伊夢很好，對我就像對待自己的妹妹一樣，關(guān)于我的一切她都知道。

那是在我生日的前一天晚上，我很哀傷地想：估計明天會沒有人對我說一句“生日歡樂”吧，沒有人會送給我一份小小的禮物吧。想著，我嘆了口氣。

其次天，我們勞動展示的日子。我匆忙在組長埋怨的目光中坐下，之后把東西拿出來，坐正。“就差你了。”組長壓低聲音埋怨道，“東西帶來了嗎?”我把塑料袋解開。他放心了，轉(zhuǎn)過身，檢查別人的去了。我不禁嘆了口氣，想：果真啊，沒人記得。

就在這時，旁邊的一個組的同學遞給我一個袋子，并告知我，這是伊夢給我的。我將懷疑不解的.目光投向了伊夢。她始終在看著我的眼睛，嘴里說著什么，可是距離太遠，聽不見。我以為她是想讓我?guī)退掖拥闹髯?，剛想問問別人，就望見她手忙腳亂地比劃起來。我指指袋子，又指指自己，意思是：“是給我的嗎?”她放心地點點頭。我茅塞頓開似的沖她感謝一笑，可是心里卻完全沒有搞懂：伊夢究竟要干嘛。

下課鈴一響，伊夢就匆忙跑過來，沒等我開口，就對我說：“生日歡樂!”我有些驚異，怔在那里?！拔腋冶ＷC，今日我給你的禮物是最最寶貴的!終歸是小學的最終一年了嘛!寶貴點也是正常的。里面肯定是驚喜!我找了好幾個地方才找到的!還有，里面還有一張賀卡，你看了嗎?里面全是我想對你說的話……”伊夢還在滔滔不絕地說著，我的心里也隨著她的語言的不斷增多而感到：摯友是那么重要!我突然站起來，激烈地抱著伊夢又蹦又跳，心里像是糖果一樣的甜蜜。我打開袋子，里面有一本我夢寐以求的《口袋迷》，一張賀卡，一個奇妙珍寶的臺歷和一個小本子。我的'心再次溢滿了甜蜜……

那一天，我感受到了前所未有的歡樂!那一成天，我都是絢麗地笑著，絢麗的陽光也停駐在我同樣絢麗的笑臉上，它仿佛也感受到了我內(nèi)心的歡樂。

伊夢，你是我最最敬愛的伙伴!你讓我感受到了伙伴，是那樣的重要!

語文第五單元作文篇42

小良特別喜愛下象棋。這也是他最擅長的一方面。有一次，小良跟著家長出去旅游，走的時候他特意帶上了自己寵愛的一副圍棋。坐火車的時候，碰巧旁邊也有一個小摯友喜愛下象棋，于是他們就擺開了“戰(zhàn)場”。雖然下棋的時候旁邊特別亂，許多人都在大聲喧嘩，可是小良像一點聲音都聽不見似的，始終在仔細地下象棋。他這個專注的優(yōu)點讓我特別觀賞。

小良還喜愛讀書。他常常一個人看書看得入迷，前段時間就出現(xiàn)了這樣一件事：星期天，小良自己一個人在家讀書。奶奶來了，在外面敲了一陣門，可小良看書入了迷，竟然始終都沒有聽見。奶奶沒有方法，只好在屋子外面等，直到天黑時媽媽來了才讓奶奶進了門。

小良也很喜愛運動。滑板是他的最愛，他常常組織一群小伙伴進行滑板競賽。他在競賽中擅長動腦子，所以許多次伙伴間的競賽小良都能夠奪取冠軍。

但是小良也有不好的一面，他比較淘氣，常常把家里搞得一塌糊涂，孫昊的媽媽為此不止一次地指責過他，可是小良記不住教訓，老是遺忘媽媽的.訓誨。唉，真不知道怎么說我這個小伙伴。

雖然我的小伙伴也有缺點，但我和他感情很好。誰叫我們是最好的摯友呢。

語文第五單元作文篇43

在我讀學前班的時候，我有一個特殊要好的好摯友，她是我的同班同學，她叫小紅。我們常常一起上學，一起回家，一起玩耍。她長得很可愛，圓圓的小臉蛋，扎著兩條小辮子，大大的眼睛，一笑臉上便有兩個小酒窩。她的'學習成果很好，因為她很愛學習。她總是教我該怎樣做題。他很愛看書，我們總是在一起看課外書，一起學習。

有一天，我?guī)Я艘槐具€沒有看過的新課外書去學校和她一起看。她看得興致勃勃，我心里想：她怎么看的這么快樂呀，我也要看。我順手想搶回那本課外書來看，沒想到，她把我的那本課外書拿的那么緊，我把那本新的課外書給撕成了兩半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心愛的課外書一本變成了“兩本”。我急了，忽然急得大哭起來，生氣地對她說：“你把我這本最心愛的課外書撕成這樣，你非賠我不行?！彼t著臉，說：“我不是有意的?！蔽覍λf：“我再也不理你了。”那天放學后，小紅約我一起回家，我理都不理她。從這件事發(fā)以后，我和小紅的友情破裂了，從今我們再也沒有一起玩過了。

直到那個學期快結(jié)束了的一天，小紅拿著那本被我撕破的書給我，原來她把那本書用膠水粘好了，不細致看根本看不出是一本被撕破過的書。我心里想：那天是我自己撕破的，還怪她，太不應(yīng)當了。慚愧地對她說：“對不起，小紅，那天是我不對，你能寬恕我嗎?”她微笑地點了點頭，說：“沒關(guān)系，那天的事我早忘了?！睆慕褚院?，我們又是最要好的好摯友了。

那個學期結(jié)束后，我們就再也沒有見過面了。一看到那本書，我就似乎望見小紅站在我的面前。

語文第五單元作文篇44

我的小伙伴有許多許多，比如賴玉珍、林麗萍、童川、沈煒明、沈輝、吳帆……我先舉幾個例子吧!

如：童川他今年10歲了，已經(jīng)上四年級了但是膽子特殊小，個子大約1米4左右，瘦瘦的。發(fā)型是很特殊“帥”是典型的“三毛頭”，長著一副娃娃臉，眼睛炯炯有神，那張愛吐舌頭的嘴巴笑起來小酒窩就跑了出來?？此谴己駱觾海谑俏覀兂３蚺?。比如：有一次我們在東方巴黎的車里玩‘捉迷藏’，突然我來到他身后裝鬼嚇他，他一驚哭了起來?？茨懽訅蛐“伞?/p>

說完他以后就來說他吧——沈煒明，一想到那玩嬉戲的賤招時心里總是恨恨的，他今年15歲了，已經(jīng)上初二了但還是很小孩子氣，個子大約有1米6左右。長的.非常的不怎么樣。他的過年衣服很獨特，我和賴玉珍和林麗萍就在別的地方偷笑。比如：玩‘東打’他有時會和沈輝、吳帆找一個地方坐下來然后始終說：“東打東打東打東打東打東打……”讓我們抓的時候無從下手。還有時玩‘捉迷藏倒定’會跑到鬼的后面說“倒定”?？磯蛸v吧。但有次在玩的時候他打算‘倒定’的時候被麗萍的腳欄了但沒看到用‘滾式摔倒法’摔了一下。

我的伙伴還有許多，有時間在說說吧。

語文第五單元作文篇45

從小到大我學過許多東西，唯有學騎自行車最令我難忘。

想起學騎車是因為當我看別的小伙伴都會騎自行車時，心里總覺得癢癢很艷羨，所以我下決心肯定要學會騎自行車。

一起先學時，爸爸先在車后綁一根木棍，他抓著木棍推著我。這時我坐在車上感覺很輕松，心想：騎車也沒什么難的`。但是當爸爸起先讓我自己騎時，我可就慌了神了：那我哪會騎呀?我很膽怯 ，生怕自己從車上摔下來。但是轉(zhuǎn)念想想那些會騎車的小伙伴，我便壯著膽子，跨上自行車。剛起先我騎了兩下就因為沒駕馭好平衡摔了一跤，雖然有點疼，但我很快又爬起來再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓，駕馭好了平衡，可沒想到卻又一不當心撞到臺階上。而且接下來的幾次都是這樣，不是沒駕馭好平衡就是撞到了臺階上，總之是哪次也沒勝利。哎!怎么回事呢?我這時有些遲疑了：是接著練?還是放棄?爸爸似乎看出了我的心思說：“加油!你肯定能學會的。”我看看爸爸，又想想小伙伴：“哪有一下子就能學會騎車的?不學不是恒久也學不會嗎?”于是，我鼓起志氣，再一次坐上自行車。沒想到還是原來那樣，但我不灰心，一次又一次地試，最終經(jīng)過我不斷地努力在一次練習中勝利了!我歡呼著：“我會騎車了!”正在我興奮時，爸爸卻語重心長地對我說：“你這還不能叫會騎車，騎自行車都是先在車蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現(xiàn)在還小，駕馭不好平衡，當你長大了才能這樣，練吧!”聽著爸爸的話，我真覺得要做勝利一件事，可真不簡單啊!

這次學騎車還是讓我懂得了遇到困難應(yīng)英勇面對，不放棄，只有堅持究竟，充溢信念，才能獲得最終的勝利。

語文第五單元作文篇46

聽說武夷山有黃山之險峻、泰山之宏偉、華山之壯美，我早就想一睹它的風采了！今年暑假，爸爸媽媽帶著我巡游了武夷山，我最終實現(xiàn)了愿望。

我們首先來到了天峰山，抬頭仰視，山間云霧繚繞，曲曲折折的臺階若隱若現(xiàn)，瀑布像一道閃爍的白練傾瀉而下，漂亮而壯麗！接著我們一家人就起先登山了。一路上，我只覺得越爬越累，但在爸爸媽媽的激勵下，我咬緊牙關(guān)奮力攀登，最終爬上了山頂。

站在山頂，我盡情地觀賞著眼前的無限風光。遠處，九曲溪猶如仙女撒下的飄帶，蜿蜒在大山四周；大山就像一道道綠色的波浪，向遠方延長過去。近處，山腳下的游人小若螞蟻，他們正緩緩向上攀爬著。我抬頭望望天，天是那么近，近得可以同太陽牽手一起漫步，近得可以坐在白云上俯瞰大地。這時，我好像只要張開雙臂，便可以把武夷山峰攬入懷中。

最終的重頭戲是乘竹筏游九曲溪。我們穿上救生衣，坐上竹筏。兩位船工用竹竿用勁一撐，竹筏便在溪水中行駛起來。溪水澄澈見底，一顆顆鵝卵石靜靜地躺在水底，看起來就像一幅漂亮的石子畫。岸邊奇峰林立，大自然的.鬼斧神工令兩岸的巖壁形態(tài)各異：有虎嘯巖，有玉女峰，還有一座巖石像烏龜一樣趴在岸邊，惟妙惟肖。

今日，我飽覽了武夷山的奇秀，觸摸了碧綠如黛的溪水的溫順，真是不虛此行！假如能夠始終待在這里，那該多好啊！

語文第五單元作文篇47

我的家鄉(xiāng)雖然沒有大城市那樣繁華，但是戲水公園的美景，卻美得讓人沉醉。花草、樹木將戲水公園裝扮得楚楚動人，特別漂亮。

走進公園，便是一片樹林了，五彩繽紛的花朵在點滿新綠的枝頭欣然怒放。人們閑逛在林間小道上，花朵的芳香，招來了勞碌的小蜜蜂，它們嗡嗡嗡地叫著，是多么快樂。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把這片“小天地”封的密密層層，攔住了燥熱的太陽。樹木還找來知了與它做伴。知了唱著一支支歌，枝條在知了的歌聲中跳起了美麗的.“擺尾舞”。

走過樹林，便是一個池塘了。池塘里，有些魚和螃蟹，它們在水里自由地游戲。碧綠的池水輕輕地扇動著，水面變得波光粼粼，你瞧，這漂亮的水紋可是風得意的杰作呢。另外，池邊又新建了很多各種各樣的運動器械，有室外跑步器、角力器、按摩器……

到了傍晚，安靜的公園又喧鬧起來了。新修的路燈給金魚湖嵌上了一圈金黃色的“相框”，這時“流淌大軍”來了，他們有的玩運動器械，有的漫步，談笑自若，這是一幅多美的水墨畫。

戲水公園景色宜人，是家鄉(xiāng)一道靚麗的風景線。它將會和我們家鄉(xiāng)一起越來越漂亮。

語文第五單元作文篇48

周末我們一家人去西湖公園玩。西湖公園是潮州聞名的旅游景點之一，那里風景美麗，景色迷人。

一踏進西湖門口，就看到“潮州西湖”四個大字。再往前走一步，就走在虹橋上了，我扶著欄桿，一邊觀賞著湖水。瞧，那湖水又平又綠，調(diào)皮的小魚時常把頭伸出水面，吹了個小泡泡。那些魚顏色許多：有紅的、有黑的、還有黃的······

走過虹橋，再往左走，就是涵碧樓。涵碧樓建于1922年，是一座臨湖的雙層小樓房。涵碧樓的對面是一棵棵高大的木棉樹，它們像一位位戰(zhàn)士，筆直地站在那兒，守護著漂亮的西湖公園。

再往前走，往右看，一片綠茵草地會瞬間映入你的眼簾。你要是累了，那就往右來吧！順著曲曲折折的小路，走到湖心亭，忽然感到很涼快?？?，西湖的水真綠呀，綠的.像一塊翡翠；西湖的水真清啊，清的可以望見湖底的水草；西湖的水真美啊，湖邊的植被和各種鮮花，加上湖上竹筏小舟，倒映在水中，似乎水中也有這樣的景色！這就是聞名的“潮州八景”之首——“西湖漁筏”。坐在亭子里，邊泡茶邊觀賞美妙風景，真的很滿意。

我想，西湖公園這么美，肯定會引來許很多多的中外游客！

語文第五單元作文篇49

去年暑假，我和爸爸來到黃山，我們一睹了黃山的風采。

車子剛到湯口，黃山的整個面貌就呈現(xiàn)在我們眼前。雄偉峻峭的山峰一座挨著一座，陡峭的懸崖上一棵棵松樹青翠欲滴。

我們首先坐車前往山腳下的翡翠谷。這里有大大小小100多個水池，每一個水池都有自己的名字，每一個水池都有自己漂亮的傳聞。這些水池在絢麗的陽光下，閃爍著各種顏色的光輝，似乎是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，這也許就是“翡翠谷”這一名字的'由來吧！

很快我們就來到了黃山其次高峰——“光明頂”。站在光明頂上向四周望去，一片白茫茫。漫天云霧悄然而至，穿行于山巒之間，隨風飄移，時而上升，時而回旋，時而伸展，一會兒遮住遠處的山峰，一會兒又頑皮地退去。站在光明頂上，云就好像在腳下飄浮，真有騰云駕霧、悠閑而去的感覺。過了一會兒霧氣漸小，對面的奇石也都露了出來。這些石頭，各有各的名字，什么“仙桃石”“猴子觀?！薄蔼{子搶球”……各具特點，各有其形象和寓意。變換角度視察，更是形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，真是美不勝收！

我們沿著百步云梯接著前進，不知不覺到了玉屏峰，最先映入眼簾的是一棵蒼勁的千年古松。它就像一位閱盡人間滄桑的老者，伸出手臂，笑容可掬地歡迎每一位游客的到來。這就是著名遐邇的“迎客松”。

俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”今日一見，果真名副其實！

語文第五單元作文篇50

今日，媽媽帶我去巡游了獅山公園。

一走進東門，我就看到“獅山公園”四個金黃的大字鐫刻在高大的石門上。門后有只黑白相間的狼狗，威嚴凜凜，但又非常可愛，像《笑貓日記》里的搜救犬——黑騎士，伸著舌頭，歡快地搖著尾巴。

上山還不到五十步，我就望見了小野花，黃澄澄的，仿佛一只只漂亮的黃蝴蝶，輕輕地停在綠色的莖上，這一叢，那一簇，漂亮極了。黃色的小野花中還混著小絨球似的粉紅的、紫色的花，其中