服裝設(shè)計專業(yè)教學(xué)計劃(中職)

服裝設(shè)計專業(yè)教學(xué)計劃(中職)

一、

招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷都，學(xué)制三年。

二、

培養(yǎng)目標與適應(yīng)崗位（一）

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和綜合職業(yè)能力，面向企業(yè)單位，從事基層服裝制作、服裝設(shè)計等工作人員，具體要求如下：1、具有馬克思主義的基本知識和良好的職業(yè)道德。2、具有較高的文化素質(zhì)，其中語文、數(shù)學(xué)、接近普通高中水平，英語、計算機應(yīng)用達到中等職業(yè)學(xué)校等級考試一級水平。3、掌握專業(yè)的基本理論基礎(chǔ)知識，具有服裝制作、設(shè)計等基本技能，達到設(shè)計、鑒賞的能力。4、身必健康，身體素質(zhì)達到《國家體育鍛煉標準》。（二）

適應(yīng)崗位本專業(yè)畢業(yè)生主要向中、小型服裝企業(yè)。

三、

知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)要求（一）

知識結(jié)構(gòu)中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計專業(yè)應(yīng)定位于生產(chǎn)服務(wù)一線技能型服裝人才的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)適應(yīng)新時期經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力，面向縫制、結(jié)構(gòu)、設(shè)計等技能人才。專業(yè)知識主要包括服裝設(shè)計、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)、素描、CAD、服裝材料等。（二）

能力結(jié)構(gòu)能力分為一般能力和職業(yè)能力。一般能力主要表現(xiàn)在：政策和法律意識、語言文字表達能力、交往合作能力、身體健康等方面。職業(yè)能力，要求學(xué)生具有愛崗敬業(yè)、遵紀守法、吃苦耐勞的職業(yè)道德，具有不斷不斷探索和勇于創(chuàng)新的精神，具有效益、市場、競爭、風(fēng)險等觀念。具有能力要求有：A、縫紉各類經(jīng)典服裝款式，并且能制作刺繡，釘鈕等裝飾品。B、運用服裝原型制作各類服裝樣板，轉(zhuǎn)省靈活，縫縫合理準確。C、根據(jù)流行趨勢設(shè)計相應(yīng)的流行服裝，并能制作出各類服飾裝飾紋樣。D、能快速、生動、準確、概括地表現(xiàn)時裝人物E、能用電腦準確的制出服裝的平面結(jié)構(gòu)圖，并有較強的推檔、放碼能力。此外，還應(yīng)有把握流行動態(tài)，能夠及時掌握流行趨勢和流行規(guī)律，并能運用于工作中，設(shè)計各類流行服飾引導(dǎo)服飾流行。四、

課程設(shè)置與教學(xué)要求（一）

理論教學(xué)1、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操，形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需要和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)的自覺性。2、語文在初中語文的基礎(chǔ)上進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平；通過課內(nèi)外教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。3、數(shù)學(xué)在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容為：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意三角形函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步；選學(xué)內(nèi)容為：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計；通過教學(xué)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、窨想象、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。4、英語在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。5、體育與健康在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉‘自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。6、法律基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律已、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法待業(yè)作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。7、經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學(xué)說的基本觀點，以鄧小平理論為指導(dǎo)對學(xué)生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育；引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)打下基礎(chǔ)。8、哲學(xué)基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會實踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會實踐打下基礎(chǔ)。

（二）專業(yè)教學(xué)9、服裝工業(yè)化生產(chǎn)服裝工業(yè)化生產(chǎn)是服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的專業(yè)技能課，將為學(xué)生畢業(yè)后從事成衣產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理工作打基礎(chǔ)。讓學(xué)生通過了解最新的成衣發(fā)展動態(tài)，熟悉成衣生產(chǎn)組織全過程，掌握成衣生產(chǎn)技術(shù)管理的基本知識和基本方法。掌握成衣生產(chǎn)的準備、裁剪、縫制、整理、質(zhì)量控制等生產(chǎn)管理程序與方法10．服裝工藝制作主要針對服裝口袋、袖克夫、衣領(lǐng)、衩、夾里等工藝縫制，通過零部件的機縫工藝縫紉各種服裝，并采用刺繡、釘鈕、鎖扣眼等手縫工藝裝飾服裝，通過歸、拔、撥等整燙工藝使服裝達到全體的目的。11、服裝結(jié)構(gòu)制圖主要針對服裝款式進行平面結(jié)構(gòu)設(shè)計，通過收省、褶轉(zhuǎn)移、分割等經(jīng)以及各方法結(jié)合達到合身、穿著舒適的目的，通過推檔、放碼制作S、M、L、XL、XXL等型號。12、服裝美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)通過本課程的學(xué)習(xí)，根據(jù)流行趨勢、流行規(guī)律性設(shè)計服裝，在設(shè)計服裝過程中，應(yīng)掌握準確的人體動態(tài)，生動的服裝效果圖、服裝款式圖，色彩和諧的適合紋樣、連續(xù)紋樣。13、時裝人物速寫時裝人物速寫是服裝設(shè)計專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課。它以描繪著裝人物形象為主，突出服裝效果，其目的是訓(xùn)練形象的表現(xiàn)力，快速、生動、準確、概括地表現(xiàn)時裝人物，為服裝設(shè)計打下了堅實的基礎(chǔ)。14、CAD制圖在學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握NAC2000，富怡等軟件的基本操作命令，常用工具的應(yīng)用設(shè)計結(jié)構(gòu)圖，使結(jié)構(gòu)制圖達到更加準確、合理；放碼、推檔誤差減小。（三）

選修課和專業(yè)實踐15、服裝市場營銷主要介紹市場及結(jié)構(gòu)、市場營銷的基本原理，并進行消費者需求的研究，主要講授市場營銷的環(huán)境、營銷活動過程、營銷的策略與方法，使學(xué)生掌握市場營銷的基本觀點和基本策略。16、服裝設(shè)備使用常識旨在配合服裝專業(yè)教學(xué),使學(xué)生在掌握常用服裝設(shè)備的使用、保養(yǎng)的基礎(chǔ)上,了解大中型服裝企業(yè)中運用的各種設(shè)備的用途及操作過程17、服裝學(xué)概論服裝學(xué)概論是服裝設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生對整個服裝設(shè)計專業(yè)的基本概貌、基礎(chǔ)理論有一個全面的，系統(tǒng)的認識，提高學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識與專業(yè)理論水平，拓寬學(xué)生的視野，為開設(shè)的其它服裝專業(yè)課程，特別是服裝設(shè)計與制作打下一定的基礎(chǔ)。18、服裝材料通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠面料的性能、特點等，掌握面料性能對服裝的穿著場合的運用，能用含棉指標、化纖含量指標、混紡系數(shù)等分析面料性能，通過摸、燒、化學(xué)氧化等方法鑒定織物含量和辯別面料種類。19、服裝人體與時裝畫服裝人體與時裝畫是服裝專業(yè)的重要理論課程。它研究服裝人體例的比例、姿態(tài)、色彩以及時裝畫美學(xué)原理的規(guī)律，人類服裝文化與社會發(fā)展、人類文明、政治、經(jīng)濟關(guān)系等問題，是服裝學(xué)校必修的課程。20、立體裁剪通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解立體裁剪與平面裁剪的區(qū)別，掌握立體裁剪在夸張，創(chuàng)意禮服中的重要性，在裁剪過程中應(yīng)將省轉(zhuǎn)移、分割、褶、裥結(jié)合使用達到合體、大方的美感。

21、原型裁剪五、

教學(xué)活動時間分配服裝專業(yè)課程設(shè)置分為公共課（包括德課和文化基礎(chǔ)課）、專業(yè)課（分必修課、限選課、任選課）和實踐課（含技能訓(xùn)練課）三大類，每大類的課程分分別為：8科65學(xué)分，5科70學(xué)分，6科35學(xué)分，各專業(yè)總學(xué)分170分以上，入學(xué)教育、軍訓(xùn)、技能訓(xùn)練達標（約14人項目）均計算相應(yīng)學(xué)分（15學(xué)分）。各學(xué)期課程按先易后難、先基礎(chǔ)后綜合、先文化后專業(yè)課的順序安排，每個學(xué)期同時開設(shè)實踐課和選修課，每個學(xué)期都進行技能訓(xùn)練項目達標，構(gòu)成了一個科學(xué)合理適用的知識體系。

教學(xué)活動時間分配表

內(nèi)容周數(shù)學(xué)年、學(xué)期入學(xué)教育育軍訓(xùn)課程教學(xué)專業(yè)實踐成績考核寒暑假機動畢業(yè)教育合計一11116

142

252

18

261

27二3

18

242

264

18

261

27三5

107242

256

181

120總計118025102481150

三年教學(xué)活動總體安排

項目工藝速寫制圖設(shè)計CAD一年一期5節(jié)/周3節(jié)/周4節(jié)/周3節(jié)/周

一年二期7節(jié)/周3節(jié)/周4節(jié)/周3節(jié)/周2二年一期7節(jié)/周3節(jié)/周3節(jié)/周3節(jié)/周2節(jié)/周二年二期6節(jié)/周3節(jié)/周3節(jié)/周3節(jié)/周2節(jié)/周三年一期4節(jié)/周3節(jié)/周3節(jié)/周3節(jié)/周

六、

課程教學(xué)時間安排

1、

公共必修課

課程名稱開課學(xué)期及周課時學(xué)分一學(xué)期二學(xué)期三學(xué)期四學(xué)期五學(xué)期六學(xué)期語文（第1-