寫字教學(xué)實(shí)施方案

1加強(qiáng)寫字教學(xué)，讓筆尖綻放榮耀——寫字教學(xué)實(shí)施方案青州市彌河小學(xué)20239一、指導(dǎo)思想為了落實(shí)彌河中心校的工作安排，為了全面落實(shí)素養(yǎng)教育，進(jìn)一步落實(shí)寫字教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生的寫字訓(xùn)練，提高教師和學(xué)生的寫字水平，營造墨香校園，陶冶學(xué)生的情操，培育學(xué)生的常規(guī)意識(shí)和正確書寫漢字的力氣，養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的意志品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生寫一手好字，并學(xué)會(huì)做人，實(shí)現(xiàn)全面實(shí)施素養(yǎng)教育的目的，特制訂本實(shí)施方案。(一)總體目標(biāo)1、通過寫字教學(xué)實(shí)施方案，促使師生形成寫好字，寫標(biāo)準(zhǔn)漢字的行為習(xí)慣，傳承我國優(yōu)秀的漢字書寫文化。2、通過寫字教學(xué)實(shí)施方案，使教師備課、批改作業(yè)、以及學(xué)生寫字、作業(yè)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。3、把寫字教學(xué)作為創(chuàng)立特色學(xué)校的重要途徑與目標(biāo)，建立一套寫字教學(xué)的機(jī)制與教學(xué)方法。(二)具體目標(biāo)1、教師目標(biāo)全校教師要到達(dá)《教育部關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教師職業(yè)技能訓(xùn)練》文件中提9⑴把握現(xiàn)代漢語常用字的筆畫、筆順和字形構(gòu)造，留意區(qū)分筆畫的組合關(guān)系，做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。⑵把握《簡(jiǎn)化字總表》中的簡(jiǎn)化字，以及訂正學(xué)生的錯(cuò)別字。⑶書寫到達(dá)：筆畫清楚、正確標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟有力，字體均勻美觀。⑷分別把握綱筆、粉筆、毛筆三筆字的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)，訂正學(xué)生不正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)。⑸分別把握三筆字的用筆方法，知道三筆字之間在用筆和筆畫方面的一樣點(diǎn)與差異。⑹了解選帖、讀帖和臨摹的根本學(xué)問和要領(lǐng)，對(duì)書法作品有確定的賞識(shí)力氣。⑺了解楷書的幾種構(gòu)造類型及其規(guī)律，能訂正學(xué)生的書寫毛病。⑻嫻熟地書寫綱筆字、粉筆字，做到標(biāo)準(zhǔn)、工整、美觀；會(huì)寫毛筆字，做到均勻干凈、美觀大方，語文教師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字。⑼把握書寫款式。要求布局恰當(dāng)，行款整齊。2、學(xué)生目標(biāo)一年級(jí)：一年級(jí)以鉛筆為主，知道根本筆順，能寫出標(biāo)準(zhǔn)的漢字、字母。重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把握正確的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法，學(xué)會(huì)使用和保管寫字用具，培育寫字興趣和良好的寫字習(xí)慣。二年級(jí)：二年級(jí)知道筆劃的特征，能寫出較秀麗的標(biāo)準(zhǔn)漢字、獨(dú)體字，簡(jiǎn)潔的句子。穩(wěn)固寫字姿勢(shì)，執(zhí)筆方法；連續(xù)培育寫字興趣，寫得正確、端正。在生疏常用漢字的偏旁部首的根底上，逐步把握其寫法，初步了解漢字構(gòu)造；能標(biāo)準(zhǔn)使用和保管寫字用具，初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。三、四年級(jí)：能比較嫻熟地用鉛筆寫字，寫得正確、端正、干凈、行款整齊，有確定的速度；練習(xí)用鋼筆寫字，學(xué)會(huì)鋼筆的執(zhí)筆和運(yùn)筆方法；學(xué)習(xí)正確用毛筆寫字的姿勢(shì)、執(zhí)筆和運(yùn)筆方法；三年級(jí)在一、二年級(jí)寫字的根底上學(xué)習(xí)筆劃特點(diǎn)，用鋼筆正確書寫偏旁、詞、句子。五、六年級(jí)：連續(xù)培育寫字興趣和學(xué)習(xí)用鋼筆寫字，要求寫字正確、端正、干凈，行款符合要求；了解各種筆畫和常用偏旁在字中的搭配關(guān)系，連續(xù)培育寫字興趣和良好寫字習(xí)慣。七、八年級(jí)：要把握鋼筆字的正確書寫方法，比較嫻熟地把握鋼筆書寫中筆畫和偏旁的寫法，及其在字中的搭配關(guān)系，提高寫字的成功率。九年級(jí)：能比較嫻熟地用鋼筆寫字，有確定速度，抄寫漢字每分鐘不少于30個(gè)，字跡工整，行款整齊。在小學(xué)寫字的根底上進(jìn)展穩(wěn)固、創(chuàng)、提高，形成各自的寫字特色。三、實(shí)施機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組：劉建岳王宇成員：閔小民蔣卉全體語文教師四、時(shí)間安排：我校寫字教學(xué)打算實(shí)踐安排：92、活動(dòng)實(shí)施階段：學(xué)生寫字：20239----20236年級(jí)以上開展軟筆寫字教學(xué)。教師寫字：開展硬筆、軟筆寫字。3、活動(dòng)總結(jié)階段：20236五、工作措施1、建立學(xué)校寫字教室、教學(xué)實(shí)施興趣小組。學(xué)校要建立寫字教室，添置寫字工具，裝修寫字黑板，保證每位教師20主任、班主任、寫字指導(dǎo)教師為成員的寫字教學(xué)實(shí)施興趣組，負(fù)責(zé)學(xué)校寫字教學(xué)的落實(shí)。2、調(diào)配學(xué)校寫字教學(xué)指導(dǎo)教師。12是寫字教學(xué)閱歷的教師擔(dān)當(dāng)專兼職的寫字教學(xué)指導(dǎo)教師，學(xué)校明確寫字教學(xué)指導(dǎo)教師的工作目標(biāo)、工作量和職責(zé)權(quán)利。同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)中心校劉今主任作為學(xué)校寫字教學(xué)參謀，每月到校指導(dǎo)一次寫字教學(xué)。3、落實(shí)學(xué)校寫字教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間。學(xué)生方面：寫字教學(xué)時(shí)間由在校集中指導(dǎo)練習(xí)時(shí)間和課外自行練習(xí)時(shí)2030的語文課時(shí)間可以每周安排一節(jié)用來進(jìn)展寫字教學(xué)。100204、建立學(xué)校寫字質(zhì)量鼓舞機(jī)制。學(xué)校要建立以鼓舞學(xué)生寫好字為重點(diǎn)的獎(jiǎng)懲鼓舞機(jī)制，每學(xué)期要開展各種以促進(jìn)提高寫字質(zhì)量為目的的評(píng)比表彰活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生的樂觀性、主動(dòng)性。還要建立針對(duì)教師的寫字質(zhì)量鼓舞機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的樂觀性、主動(dòng)性。5、營造一個(gè)深厚的書法教學(xué)氣氛。學(xué)校要充分利用國旗下的講話、課間操訓(xùn)話、家訪、走訪、班會(huì)等強(qiáng)調(diào)寫字的重要性，宣傳書法校本教育的意義，培育學(xué)生的寫字興趣；在校園環(huán)境布置上凸現(xiàn)書畫的氣氛，每期安排一次書法教學(xué)專題指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)；辦好書法小組，每班級(jí)興趣小組要確實(shí)活動(dòng)起來，每月活動(dòng)一次，做好寫字提高工作，樹起典范，以共同進(jìn)步。6、開展一系列的寫字教學(xué)主題活動(dòng)。學(xué)校教師要設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的活動(dòng)，培育學(xué)生的寫字興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生練字的樂觀性。針對(duì)不同班級(jí)學(xué)生的實(shí)際書寫狀況，加強(qiáng)習(xí)字指導(dǎo)，幫助學(xué)生抑制困難，提高寫字的興趣，增加寫字的成功感。7、添置使用寫字教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)工具。為切實(shí)提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，要把握使用自動(dòng)鉛筆，限制使用圓珠筆和簽字筆。要適當(dāng)把握學(xué)生使用修正液、橡皮等涂抹工具；從細(xì)心入手培育學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真書寫，最大限度地降低寫字的出錯(cuò)率，從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。8、制定完善寫字教學(xué)的系列制度。教師制定寫字打算，要有具體清單。寫字備課教案要做到四有：構(gòu)造布局，整體安排好等。⑵要有寫字教學(xué)的重難點(diǎn)和針對(duì)性的指導(dǎo)。⑶要有可能消滅的典型錯(cuò)誤分析設(shè)計(jì)。⑷要有個(gè)別指導(dǎo)安排。貫徹落實(shí)教育局關(guān)于開展教師根本功訓(xùn)練活動(dòng)，建立教師“三字”過關(guān)制。促使教師刻苦練字，寫出一手正確、標(biāo)準(zhǔn)、工整、美觀并有確定速度的楷體粉筆字、鋼筆字和毛筆字；各科教師都應(yīng)明確寫字的教學(xué)要求，要特別重視學(xué)生日常寫字，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢(shì)，并準(zhǔn)時(shí)地予以指導(dǎo)訂正。對(duì)書寫潦草的要實(shí)行措施；在作文、各科作業(yè)和各科考卷的書寫方面，都要要求學(xué)生把字寫正確、端正、清楚；行款要整齊，卷面要干凈。各科教師都應(yīng)以標(biāo)準(zhǔn)、美觀、干凈的書寫做學(xué)生的表率，包括板書、作業(yè)批語和日常公眾用字。在學(xué)校教學(xué)打算中安排各班每周一節(jié)的寫字必修課。開展全員培訓(xùn)，讓每位教師了解書法的根本常識(shí)，把握根本的書法技能。9、認(rèn)真做好寫字教學(xué)的閱歷總結(jié)。寫字教師每學(xué)期堅(jiān)持對(duì)班級(jí)寫字工作狀況作一次具體總結(jié)。各學(xué)校認(rèn)真制定貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》的具體措施，加強(qiáng)寫字教學(xué)的常規(guī)治理，使寫字教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、有序化。上交書法教師批改反響調(diào)查信息。突出的有用的寫字教學(xué)的閱歷總結(jié)將在全鎮(zhèn)進(jìn)展推廣應(yīng)用。10、開展寫字教學(xué)成果呈現(xiàn)活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期要組織一次面對(duì)全體學(xué)生的寫字競(jìng)賽，創(chuàng)立一個(gè)書法呈現(xiàn)平臺(tái)。開拓展覽陣地，以走廊、墻壁為書畫展覽陣地，設(shè)置書畫長廊，定期舉辦作業(yè)展覽。學(xué)校、班級(jí)開拓師生優(yōu)秀書法作品呈現(xiàn)櫥窗或?qū)?。通過示范、觀摩等形式呈現(xiàn)教學(xué)成果。每年六一、元旦都要進(jìn)展全校性的書面展評(píng)活動(dòng)，每學(xué)年還要組織一次面對(duì)家長的書法現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，如室外書法表演，尋常樂觀參與上級(jí)教育部門組織的書法競(jìng)賽活動(dòng)。六、評(píng)價(jià)與表彰1、學(xué)校要建立學(xué)生寫字等級(jí)評(píng)定制。給寫字優(yōu)秀的學(xué)生供給進(jìn)展的時(shí)機(jī)，挖掘?qū)W生寫字潛能，形成書法特長生。考核對(duì)象：學(xué)校在籍學(xué)生，以班級(jí)為單位進(jìn)展考核?？己朔椒ǎ骸⒉欢ㄆ诳己酥饕獌?nèi)容：1—2111—2優(yōu)秀班進(jìn)展抽查，作業(yè)狀況不佳，取消獲獎(jiǎng)資格。、定期考核主要內(nèi)容：學(xué)校每學(xué)期按規(guī)定的書寫內(nèi)容進(jìn)展一至兩次檢測(cè)，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，由教育處統(tǒng)一組織批閱、考核，如有不真實(shí)狀況作零分處理，缺考的應(yīng)補(bǔ)考。如有特別狀況需要到教育處說明狀況，無故缺考學(xué)生作不合格計(jì)算。2、建立班級(jí)集體考核制。形成齊抓共管的治理格局，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主合作互助的樂觀性，培育良好的集體主義思想。3、堅(jiān)持調(diào)查、分析、總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)校寫字教學(xué)工作作兩次深入調(diào)查、分析、總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行定期與不定期抽查的方式，檢查寫字教學(xué)落實(shí)狀況。把學(xué)生書寫問題作為平日教學(xué)檢查的重要內(nèi)容，隨時(shí)賜予關(guān)注，覺察問題準(zhǔn)時(shí)訂正。4、各學(xué)校建立寫字教學(xué)活動(dòng)檔案。每班建立學(xué)生成長檔案，有目的地收集學(xué)生成長和進(jìn)展的相關(guān)材料、作品，同時(shí)也包括對(duì)學(xué)生成長過程的記錄，如學(xué)生本人、教師、同伴和家長對(duì)作品的評(píng)價(jià)。學(xué)校要建立寫字教學(xué)活動(dòng)檔案。5、重視改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)完善考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在各學(xué)科考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中重視卷面書寫評(píng)價(jià)工程，設(shè)置確定的卷面分，以此促進(jìn)學(xué)生在尋常的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。6、評(píng)獎(jiǎng)方法：教師嘉獎(jiǎng)：每學(xué)