北師大版小學數(shù)學四年級下冊全冊教學課件(精心整理匯編)

全冊課件（教學課件+練習課件+復習課件）北師大版四年級下冊小學數(shù)學2023/9/12全冊課件（教學課件+練習課件+復習課件）北師大版四年級1小數(shù)的意義（一）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習12023/9/12小數(shù)的意義（一）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和213元5角8元6角用小數(shù)表示該怎么說呢？13.5元8.6元情境導入2023/9/1213元5角8元6角用小數(shù)表示該怎么說呢？13.5元8.6元情31.11元是什么意思？1.11元是1元1角1分。探究新知2023/9/121.11元是什么意思？1.11元是1元1角1分。探究新知2041.11元是1元1角1分。

1.11元是什么意思？2023/9/121.11元是1元1角1分。

1.11元是什么意思？202352.22元是表示3.75元是表示9.81元是表示

9元8角1分2元2角2分3元7角5分2023/9/122.22元是表示3.75元是表示9.81元是表61.11米是1米1分米1厘米。

1分米1厘米

1米1.11元是什么意思？2023/9/121.11米是1米1分米1厘米。

1分米1厘米

1米1.11元72.22米是表示3.75米是表示9.81米是表示

9米8分米1厘米2米2分米2厘米3米7分米5厘米2023/9/122.22米是表示3.75米是表示9.81米是表8用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。10.10.20.30.40.50.60.70.80.9

2023/9/12用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。10.10.20.30.40.5910.010.23用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。

2023/9/1210.010.23用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。

2023/10把“1”平均分成1000份，其中1份是，也可以表示為（）；其中的59份是，也可以表示為（）。110000.0015910000.059想一想，填一填。找一找生活中的小數(shù)，與同伴交流。2023/9/12把“1”平均分成1000份，其中1份是111.先說一說下面每個數(shù)中的“3”分別是什么意思，再連一連。課堂練習2023/9/121.先說一說下面每個數(shù)中的“3”分別是什么意思，再連一連。課12其中的7份是

，也可以表示為（）。（）（）（）（）其中的47份是，也可以表示為（）。710470.71000.47（2）把“1”平均分成100份，其中的61份是，也可以表示為（）。（）（）611000.612.（1）2023/9/12其中的7份是，也可以表示為（）。（133.用數(shù)表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.042.042023/9/123.用數(shù)表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.04144.填空。5角=（）元60克=（）千克2厘米=（）米40分=（）元（1）3角表示把1元平均分成（）份，取了其中的（）份，用分數(shù)表示是（），用小數(shù)表示是（）。（2）0.50.060.021030.40.3

2023/9/124.填空。5角=（）元60克=（）千155.將相等的小數(shù)和分數(shù)連起來。0.0630.170.630.90.090.017

2023/9/125.將相等的小數(shù)和分數(shù)連起來。0.0630.17166.將下列分數(shù)改寫成小數(shù)。======0.030.0370.080.1560.90.97

2023/9/126.將下列分數(shù)改寫成小數(shù)。======0.030.037017小數(shù)的意義（二）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習12023/9/12小數(shù)的意義（二）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和18說一說1千克玉米的價格是2.11元，2.11元是什么意思？某運動員的身高是2.11米，2.11米的意思是什么？2元1角1分2米1分米1厘米情境導入2023/9/12說一說1千克玉米的價格是2.11元，2.11元是什么意思？某19陰影部分用分數(shù)表示是（），用小數(shù)表示是（）；空白部分用分數(shù)表示是（），用小數(shù)表示是（）。0.370.63說一說

2023/9/12陰影部分用分數(shù)表示是（），用小數(shù)表示是（201厘米米0.01米36厘米0.36米米黑板有多長？

探究新知2023/9/121厘米米0.01米36厘米0.36米米黑板有多長？

探究新21鵪鶉蛋和鴕鳥蛋的質(zhì)量分別是多少千克？1千克＝1000克1克＝千克＝0.001千克12克＝千克＝0.012千克鵪鶉蛋的質(zhì)量：

2023/9/12鵪鶉蛋和鴕鳥蛋的質(zhì)量分別是多少千克？1千克＝1000克1克＝22鴕鳥蛋的質(zhì)量：500克＝千克=0.5千克1＋0.5＝1.5（千克）鵪鶉蛋的質(zhì)量是（0.012）千克。鴕鳥蛋的質(zhì)量是（1.5）千克。

2023/9/12鴕鳥蛋的質(zhì)量：500克＝千克=0.5千克1＋0.5231.量一量，填一填。0.230.172.851.12.30.8課堂練習2023/9/121.量一量，填一填。0.230.172.851.12.30.242.一只軍艦鳥的體重約1千克600克，翼長2米1分米，骨骼重113克。用小數(shù)怎么表示呢？1千克600克＝（）千克2米1分米＝（）米113克＝（）千克1.62.10.1132023/9/122.一只軍艦鳥的體重約1千克600克，翼長2米1分米，骨骼重252.537.53.2023/9/122.537.53.2023/8/3264.填空。（1）800克是（）千克，表示把1千克平均分成（）份，取其中的（）份。（2）0.006千克相當于把1千克平均分成（）份，取了其中的（）份。（3）把1米平均分成10份，每份是1分米，即（）米，還可以寫成（）米。0.81000800100060.1

2023/9/124.填空。（1）800克是（）千克，表示把275.判斷。（1）一支鋼筆長13厘米，也就是1.3米。（）（2）5角錢能買一塊橡皮，寫成小數(shù)是0.05元。（）（3）小明身高1米30厘米，也就是1.3米。（）√××（4）把1200克改寫成以千克為單位的數(shù)是1.2千克。（）√2023/9/125.判斷。（1）一支鋼筆長13厘米，也就是1.3米。286.解決實際問題。（1）過年時，媽媽買了一副對聯(lián)，對聯(lián)長2米4分米，合多少米？（2）一塊長方形菜地，長為2米30厘米，寬為70厘米，它的周長是多少米？2米30厘米=2.3米70厘米=0.7米（2.3+0.7）×2=6（米）2米4分米=2.4米2023/9/126.解決實際問題。（1）過年時，媽媽買了一副對聯(lián)，對聯(lián)長2米29（3）長頸鹿奔跑的最高時速是51千米500米，合多少千米？（4）0.5時是多少分？0.8時呢？51千米500米=51.5千米0.5時=30分0.8時=48分0.5×60=30（分）0.8×60=48（分）2023/9/12（3）長頸鹿奔跑的最高時速是51千米500米，合多少千米？（30復名數(shù)改寫成單名數(shù)的方法先要考慮單位之間的進率，如果是把高級單位的名數(shù)，改寫成低級單位的名數(shù)，要乘進率；如果是把低級單位的名數(shù)，改寫成高級單位的名數(shù)，要除以進率，再用分數(shù)表示，最后寫成小數(shù)。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/12復名數(shù)改寫成單名數(shù)的方法先要考慮單位之間的進率，如果是把高級31小數(shù)的意義（三）（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習12023/9/12小數(shù)的意義（三）（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的32在計數(shù)器上撥出22.222，并說一說其中的“2”分別表示多少。北京地鐵10號線列車的最高運行速度是80千米/時，約22.222米/秒。1秒就跑22米多，好快！情境導入2023/9/12在計數(shù)器上撥出22.222，并說一說其中的“2”分別表示多少3322222個位十位百位十分位百分位千分位2個,2個0.1。2個0.01。2個0.001。2個,2個,

探究新知2023/9/1222222個位十位百位十分位百分位千分位2個,2個034認一認。小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分數(shù)位計數(shù)單位個位一(個)十位十百位百千位千萬位萬…………小數(shù)點.小數(shù)部分十分位十分之一百分位百分之一千分位千分之一萬分位萬分之一…………2023/9/12認一認。小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分數(shù)位計數(shù)單位個一(個)十位十3510.10.01小數(shù)的計數(shù)單位也是“滿十進一”，看一看，說一說。10個0.1元是1元。10個0.01元是0.1元。2023/9/1210.10.01小數(shù)的計數(shù)單位也是“滿十進一”，看一看，說一361.照樣子在計數(shù)器上畫一畫，再填一填。⑴0.4里面有（）個0.1,0.025里面有（）

個0.001。⑵14.24中，個位上的“4”表示（）個（）；

百分位上的“4”表示（）個（）。4254140.01課堂練習2023/9/121.照樣子在計數(shù)器上畫一畫，再填一填。⑴0.4里面有（372.看一看，填一填，說一說。0.10.6

2023/9/122.看一看，填一填，說一說。0.10.6

2023/8/338（1）在0.41里面有（）個0.01。（2）15.52中，個位上的“5”表示（）個（）；十分位上的“5”表示（）個（）。（3）6.771中，千分位上的數(shù)字是（），表示（）個（）。415150.1110.0013.想一想，填一填。2023/9/12（1）在0.41里面有（）個0.01。（2）39（5）1個10和2個0.1組成的數(shù)寫作（），表示的意義是（）。（4）小數(shù)點右邊第三位是（）位，它的計數(shù)單位是（），小數(shù)點左邊第三位是（）位，它的計數(shù)單位是（）。百千分百0.00110.2102個0.12023/9/12（5）1個10和2個0.1組成的數(shù)寫作（），4038厘米＝（）米3元5分＝（）元6042克＝（）千克0.383.056.0424.填上適當?shù)男?shù)。2023/9/1238厘米＝（）米0.383.056.042415.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（1）整數(shù)部分是1的一位小數(shù)。（2）整數(shù)部分是1的兩位小數(shù)。（3）整數(shù)部分是0的三位小數(shù)。2023/9/125.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)425.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（1）整數(shù)部分是1的一位小數(shù)。整數(shù)部分是11.0一位小數(shù)1.21.31.42023/9/125.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)435.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（2）整數(shù)部分是1的兩位小數(shù)。整數(shù)部分是11.02兩位小數(shù)1.031.041.231.241.341.201.301.401.321.421.432023/9/125.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)445.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（3）整數(shù)部分是0的三位小數(shù)。整數(shù)部分是00.123三位小數(shù)0.1320.2310.2130.3120.3210.1240.1420.2140.2410.4120.4210.2340.2430.3240.3420.4230.4322023/9/125.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)451.要牢記小數(shù)的計數(shù)單位及數(shù)位順序表。2.與整數(shù)一樣，小數(shù)中每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/121.要牢記小數(shù)的計數(shù)單位及數(shù)位順序表。2.與整數(shù)一樣，小數(shù)中46小數(shù)的意義（三）（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習12023/9/12小數(shù)的意義（三）（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的471分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（）里填上適當?shù)臄?shù)。（2）把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。=0.1=0.30=0.800

情境導入2023/9/121分米=（）厘米10=（）毫米1005048小明的體重是45千克50克，小紅的體重是38千克300克，你能說出小明和小紅的體重各是多少千克嗎？45千克50克=45.05千克38千克300克=38.3千克答：小明的體重是45.05千克，小紅的體重是38.3千克。2023/9/12小明的體重是45千克50克，小紅的體重是38千克300克，你495元5.00元下面兩個商店毛巾的價格一樣嗎？探究新知2023/9/125元5.00元下面兩個商店毛巾的價格一樣嗎？探究新知2023500.600.6涂一涂，你發(fā)現(xiàn)了什么？小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2023/9/120.600.6涂一涂，你發(fā)現(xiàn)了什么？小數(shù)的末尾添上“0”或去511.把相等數(shù)的連起來。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.8課堂練習2023/9/121.把相等數(shù)的連起來。3.9042.04034.08000522.不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再與同伴交流。0.030.302023/9/122.不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂533.嘗試完成下面的計算。0.1×100.1×1000.1×10000.01×100.01×1000.01×10000.001×100.001×1000.001×1000你有什么發(fā)現(xiàn)？=1=10=100=0.1=1=10=0.01=0.1=12023/9/123.嘗試完成下面的計算。0.1×100.01×100.001544.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）在小數(shù)點的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。（）（2）2.4里面有4個十分之一。（）（3）4.08=4.080=4.800（）√××2023/9/124.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）√××2023/855同步練習5、不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。

0.2=4.08=3=0.2004.0803.0002023/9/12同步練習5、不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。0.256同步練習0.7105.09106、把下面各數(shù)化簡。000.0000.70=105.0900=10.000=2023/9/12同步練習0.7105.09106、把下面各數(shù)化簡。000.057同步練習7、下面各數(shù)中，哪些“0”可以去掉？0.3000030.011.0000200000.40500.000002023/9/12同步練習7、下面各數(shù)中，哪些“0”可以去掉？0.30000358同步練習8、只動三筆，在下面三個數(shù)之間劃上等號？602060260200﹒﹒﹒==602060260200﹒﹒﹒==2023/9/12同步練習8、只動三筆，在下面三個數(shù)之間劃上等號？60259同步練習9、寫幾個和30.200相等的數(shù)。30.230.2030.2000……2023/9/12同步練習9、寫幾個和30.200相等的數(shù)。30.230.2060小數(shù)末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/12小數(shù)末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。這61比大小情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習12023/9/12比大小情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂62如果上面的卡片分別代表兩個整數(shù)，你覺得哪個數(shù)比較大？為什么？你覺得現(xiàn)在哪個數(shù)比較大？第一個數(shù)比較大，因為第一個數(shù)是五位數(shù)，第二個數(shù)是四位數(shù)。情境導入2023/9/12如果上面的卡片分別代表兩個整數(shù)，你覺得哪個數(shù)比較大？為63姓名成績/米王紅0.69李娜0.8跳高成績姓名成績/米王紅2.97李娜3.13張華3.08跳遠成績2.97＜3.08＜3.13誰跳得最遠？下面的做法你看懂了嗎？探究新知2023/9/12姓名成績/米王紅0.69李娜0.8跳高成績姓名成績/米王紅264說一說，怎樣比較小數(shù)的大??？先看整數(shù)部分……比較小數(shù)部分時，先比較十分位上的數(shù)，再比較……2023/9/12說一說，怎樣比較小數(shù)的大??？先看整數(shù)部分……比較小數(shù)部分時，651.奇思和淘氣在不同的成長階段誰更高？涂一涂，填一填，再與同伴交流你的想法。奇思淘氣出生時/米0.480.53歲時/米1.10.95<1.10.95>課堂練習2023/9/121.奇思和淘氣在不同的成長階段誰更高？涂一涂，填一填，再與同662.比大小。0.8390.96.076.75.455.634.034.0097.2177.227.1971.9＜＜＜＞＜＜2023/9/122.比大小。0.8390.96.076.7673.在里填數(shù)字，使它分別符合下列要求：⑴使這個數(shù)最大，這個數(shù)是（）；⑵使這個數(shù)最接近31，這個

數(shù)是（）。90.9730.972023/9/123.在里填數(shù)字，使它分別符合下列要求：⑴使這個數(shù)最大，684.數(shù)學游戲。8.18元8.05元8.30元7.85元我買了一本書，在7元到9元之間，猜一猜多少元？7.50元實際上是7.95元，誰猜得最接近？可以先在圖上標一標。7元8元9元7.95元2023/9/124.數(shù)學游戲。8.18元8.05元8.30元7.85元我買了69（2）10.5比10.05大一些。（）5.判斷。（1）一百點五元寫作100.5元。（）√×（3）0.90元=0.09元（）（4）比2.4大比2.6小的小數(shù)只有2.5。（）（5）12米4厘米=12.4米（）×××2023/9/12（2）10.5比10.05大一些。（）5.判706.把下列的數(shù)按照從小到大的順序排列起來。（1）0.520.5190.5430.5340.54（2）1.0111.0011.11.101（）<（）<（）<（）<（）（）<（）<（）<（）0.5190.520.5340.540.5431.0011.0111.11.1012023/9/126.把下列的數(shù)按照從小到大的順序排列起來。（1）0.52717.在○里寫上數(shù)字，使它符合下列要求?！?.○3（1）使這個數(shù)最小，這個數(shù)是（）。（2）使這個數(shù)最接近21，這個數(shù)是（）。（3）使這個數(shù)在10和11之間，這樣的數(shù)可以填（）個。10.0320.93102023/9/127.在○里寫上數(shù)字，使它符合下列要求?！?.○3（1）使這個72掌握比較小數(shù)大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，就看小數(shù)部分，先比較十分位，再比較百分位……這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/12掌握比較小數(shù)大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大73買菜情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習12023/9/12買菜情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課74你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？能提出什么數(shù)學問題？我買1把油菜和1把芹菜。1把油菜1.25元，

1把芹菜2.41元。情境導入2023/9/12你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？我買1把油菜和1把芹菜。1把油菜1.751.25＋2.41＝1231元＋2元＝3元0.25元＋0.41元＝0.66元1.25元＋2.41元＝3.66元1.25＋2.41個位3十分位66·百分位3.66（元）售貨員收了3.66元，對嗎？畫一畫，算一算，說一說。估一估，大約要付多少元？探究新知2023/9/121.25＋2.41＝1231元＋2元＝3元0.25元＋0.4763.66－1.25＝1233元－1元＝2元0.66元－0.25元＝0.41元3.66元－1.25元＝2.41元3.66－1.25個位2十分位41·百分位2.41（元）售貨員收了3.66元，對嗎？畫一畫，算一算，說一說。2023/9/123.66－1.25＝1233元－1元＝2元0.66元－0.2771.25+0.742.76-2.1用豎式計算，并說一說怎樣計算小數(shù)加減法。相同數(shù)位上數(shù)相加減。只要小數(shù)點對齊，其他就與整數(shù)加減法一樣了。2023/9/121.25+0.74用豎式計算，并說一說怎樣計算小數(shù)加減法。相781.淘氣家兩個月的水費情況如下表所示。⑴估一估，50元交水費夠嗎？與同伴交流你的想法。⑵兩個月的水費共多少元？25.2+21.6=（元）46.8課堂練習2023/9/121.淘氣家兩個月的水費情況如下表所示。25.2+21.6=792.同學們進行跳遠比賽。冬冬跳了3.16米，亮亮比冬冬多跳0.23米，強強比亮亮少跳0.12米，強強跳了多少米？請把下圖補充完整再計算。0.23米0.12米亮亮：3.16+0.23=3.39（米）強強：3.39-0.12=3.27（米）2023/9/122.同學們進行跳遠比賽。冬冬跳了3.16米，亮亮比冬冬多跳0803.照樣子填一填。50.70.0970.082023/9/123.照樣子填一填。50.70.0970.082023/8/3814.4.8-2.8=1.3+2.5=3.1+2.22=26.2-13.1=12.3+23.5=35.82-13.3=23.85.3213.135.822.522023/9/124.4.8-2.8=1.3+2.5=3.1+2.22=26.825.亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上時，比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米？亮亮站在凳子上高：1.45+0.4=爸爸身高：1.85（米）1.85-0.05=1.8（米）2023/9/125.亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上時，比爸爸高836.一箱蘋果連箱的質(zhì)量（含箱子）是46.6千克，倒出一半后，連箱的質(zhì)量是24.3千克，蘋果的質(zhì)量是多少千克？箱子的質(zhì)量是多少千克？一半蘋果的質(zhì)量：46.6-24.3=22.3（千克）蘋果的質(zhì)量：22.3+22.3=44.6（千克）箱子的質(zhì)量：46.6-44.6=2（千克）2023/9/126.一箱蘋果連箱的質(zhì)量（含箱子）是46.6千克，倒出一半后，8421.10元4.23元11.7元44.2元（1）買一套桌椅大約需要多少元？44.2+11.7=55.9（元）（2）你還能提出什么數(shù)學問題？提出并解答。7.2023/9/1221.10元4.23元11.7元44.2元（1）買一套桌椅大858.壯壯買面包用去3.40元，買練習本用去2元3角6分，他一共花了多少元？2元3角6分=2.36元3.40+2.36=5.76（元）答：他一共花了5.76元。2023/9/128.壯壯買面包用去3.40元，買練習本用去2元3角6分，他86計算小數(shù)加減法，先把小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/12計算小數(shù)加減法，先把小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的法則進行計87比身高（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習12023/9/12比身高（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減88算一算。3.78-0.34=5.28+1.01=10.46-0.35=2.56+4.33=16.89-11.2=12.75+6.12=3.446.2910.116.895.6918.87情境導入2023/9/12算一算。3.78-0.34=5.28+1.01=10.4892.4＋1.71232.4＋1.71＝4.1（米）14·答：鹿媽媽高4.1米。鹿媽媽高多少米？24個0.1加17個0.1是41個0.1，也就是4.1。探究新知2023/9/122.4＋1.71232.4＋1.71＝4.1（米）14·答：902.4－0.81232.4－0.86＝1.6（米）1··答：小黑高1.6米。小黑高多少米？24個0.1減去8個0.1是16個0.1，也就是1.6。2023/9/122.4－0.81232.4－0.86＝1.6（米）1··答：916－2.4126－2.46＝3.6（米）3·答：鹿爸爸比小花高3.6米?！ぁ?鹿爸爸比小花高多少米？60個0.1減去24個0.1是36個0.1，也就是3.6。2023/9/126－2.4126－2.46＝3.6（米）3·答：鹿爸爸比小花929.558.5.001.76想一想，下面的計算錯在哪里？課堂練習2023/9/129.558.5.001.76想一想，下面的計算錯在哪里？課堂93211018467算一算。......2023/9/12211018467算一算。......2023/8/394森林醫(yī)生。11.7＋2.8640.33.15－3.1328－.777.2314.561.15102023/9/12森林醫(yī)生。11.7＋2.8640.33.15－3.1395不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？為什么？8.1015.0030.0700.0906002023/9/12不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不96同步練習你能根據(jù)每一組數(shù)排列的規(guī)律，接著往下寫嗎？（1）7.576.5（）（）（2）0.10.30.71.3（）（）65.52.13.12023/9/12同步練習你能根據(jù)每一組數(shù)排列的規(guī)律，接著往下寫嗎？（1）7.97同步練習名次姓名成績/米第一名李端13.71第二名比拉洛夫12.80第三名波拉斯12.71（1）第一名選手的成績超過第二名多少米？（2）李端的成績將沉睡10年的原世界紀錄提高了0.24米，原世界紀錄是多少米？13.71-12.80=0.91（米）13.71-0.24=13.47（米）2008年殘奧會男子三級跳遠F11級前三名成績統(tǒng)計表2023/9/12同步練習名次姓名成績/米第一名李端13.71第二名比拉洛夫198同步練習⑴書店里新購進了4種書，奇思都很喜歡。他只有15元，能買哪兩本書？還剩多少元？7.82+7.11=14.93（元）15-14.93=0.07（元）答：能買童話大王和數(shù)學家的故事，還剩0.07元。2023/9/12同步練習⑴書店里新購進了4種書，奇思都很喜歡。他只有15元，99同步練習⑵妙想買了其中兩本書，正好16元，她買的是哪兩本書？答：她買的是海洋世界和童話大王。8.18+7.82=16（元）2023/9/12同步練習⑵妙想買了其中兩本書，正好16元，她買的是哪兩本書？1001.計算小數(shù)加、減法時，要注意把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊。2.哪一位上沒有數(shù)，可以把那一位上看作0來計算。3.計算時按整數(shù)加、減法的法則進行計算，計算結(jié)果如果還是小數(shù)，一般末尾要去掉0。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/121.計算小數(shù)加、減法時，要注意把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對101比身高（2）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習12023/9/12比身高（2）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減102國家運動員各輪各輪動作得分第一輪第二輪第三輪中國隊勞麗詩李婷53.4058.20加拿大哈特利海曼斯49.8049.20奧運會女子10米跳臺雙人決賽部分成績從表中你知道了哪些信息？比賽得分都是用什么數(shù)表示的？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？情境導入2023/9/12國家運動員各輪各輪動作得分第一輪第二輪第三輪中國隊勞麗詩53103稱體重（1）笑笑的體重是多少千克？（2）淘氣上次稱體重是多少千克？（3）機靈狗的體重增加是多少千克？探究新知2023/9/12稱體重（1）笑笑的體重是多少千克？（2）淘氣上次稱體重是多少104（1）笑笑的體重是多少千克？29.5+3.62=29.5+3.62211313.33.12(千克)答：笑笑的體重是33.12千克。2023/9/12（1）笑笑的體重是多少千克？29.5+3.62=29.5+105（2）淘氣上次稱體重是多少千克？38－2.65=38－2.65533.35.35(千克)答：淘氣上次稱體重是35.35千克。.00.52023/9/12（2）淘氣上次稱體重是多少千克？38－2.65=38－106（3）機靈狗的體重增加了多少千克？10.5－8.79=10.5－8.7917.35.35(千克)答：淘氣上次稱體重是35.35千克。01...2023/9/12（3）機靈狗的體重增加了多少千克？10.5－8.79=101071.丁丁買了一支鋼筆和一支圓珠筆，一支圓珠筆的的價格為1.5元，比一支鋼筆便宜11.7元，他買這些筆花了多少元？鋼筆的價格：1.5+11.7=13.2（元）共用的錢數(shù)：1.5+13.2=14.7（元）答：他買這些筆花了14.7元。課堂練習2023/9/121.丁丁買了一支鋼筆和一支圓珠筆，一支圓珠筆的的價格為1.51082.丁丁在計算3.84加一個一位小數(shù)時，錯把末尾對齊，相加結(jié)果是4，正確的結(jié)果是多少？4-3.84=0.16那么原來的小數(shù)為1.6。正確結(jié)果：3.84+1.6=5.44答：正確的結(jié)果是5.44。2023/9/122.丁丁在計算3.84加一個一位小數(shù)時，錯把末尾對齊，相加1093.一筐蘋果連筐重61.5千克，賣出一半后連筐重31.5千克。這個筐重多少千克？筐里原來有多少千克蘋果？蘋果的一半：61.5-31.5=30（千克）蘋果的質(zhì)量：30+30=60（千克）筐的質(zhì)量：61.5-60=1.5（千克）答：這個筐重1.5千克，筐里原來有60千克蘋果。2023/9/123.一筐蘋果連筐重61.5千克，賣出一半后連筐重31.5千110

67.9+3.57-8.28=71.47-8.28=62.194.兩個加數(shù)的和是67.9.其中一個加數(shù)增加了3.57，另一個加數(shù)減少8.28，和變成了多少？在加法算式中，和隨著加數(shù)的增加而增加。答：和變成了62.19。2023/9/1267.9+3.57-8.284.兩個加數(shù)的和是67.9111

67.9+3.57-8.28=71.47-8.28=62.194.兩個加數(shù)的和是67.9.其中一個加數(shù)增加了3.57，另一個加數(shù)減少8.28，和變成了多少？在加法算式中，和隨著加數(shù)的減少而減少。答：和變成了62.19。2023/9/1267.9+3.57-8.284.兩個加數(shù)的和是67.9112同步練習

5.兩個數(shù)的差是32.8.被減數(shù)減少3.2后，減數(shù)增加3.2，差變成了多少？32.8-3.2-3.2=29.6-3.2=26.4在減法中，減數(shù)不變，被減數(shù)減少幾，則差減少幾。答：差變成了26.4。2023/9/12同步練習5.兩個數(shù)的差是32.8.被減數(shù)減少3.2后，減數(shù)113同步練習

5.兩個數(shù)的差是32.8.被減數(shù)減少3.2后，減數(shù)增加3.2，差變成了多少？32.8-3.2-3.2=29.6-3.2=26.4在減法中，被減數(shù)不變，減數(shù)增加幾，則差減少幾。答：差變成了26.4。2023/9/12同步練習5.兩個數(shù)的差是32.8.被減數(shù)減少3.2后，減數(shù)114小數(shù)進位加法的計算方法1.先把小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），再按整數(shù)進位加法的計算方法計算。2.哪一位上相加的數(shù)滿十，就像前一位進一。3.最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/12小數(shù)進位加法的計算方法1.先把小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），再1151.先把小數(shù)點對齊，如果被減數(shù)的小數(shù)部分的位數(shù)不夠，那么可以添“0”再減。2.哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位上借1當10。3.最后在結(jié)果里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。小數(shù)退位減法的計算方法這節(jié)課你們都學會了哪些知識？2023/9/121.先把小數(shù)點對齊，如果被減數(shù)的小數(shù)部分的位數(shù)不夠，那么可以116歌手大賽情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習12023/9/12歌手大賽情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課117先說說下面各題的運算順序，再計算。1325-714+146-8910000-（981-326）+148=611+146-89=757-89=668=10000-655+148=9345+148=9493情境導入2023/9/12先說說下面各題的運算順序，再計算。1325-714+146-1188.65＋0.408.65＋0.409.05＝9.05（分）9.43－9.059.43－9.050.38＝0.38（分）算一算，高出多少分？探究新知2023/9/128.65＋0.408.65＋0.409.05＝9.05（分）1199.43－（8.65＋0.40）＝9.43－9.05＝0.38（分）答：高出0.38分。算一算，高出多少分？2023/9/129.43－（8.65＋0.40）＝9.43－9.05＝0.31208.65－8.55＝0.10（分）0.88－0.40＝0.48（分）0.48－0.10＝0.38（分）笑笑是這樣算的，你能說出每一步的意思嗎？2023/9/128.65－8.55＝0.10（分）0.88－0.40＝0.41211.計算。4.6－1.75＋2.087.41－(2.96＋3.04)

3.2＋1.27－2.49=2.85+2.08=4.93=7.41-6=1.41=4.47-2.49=1.98課堂練習2023/9/121.計算。=2.85+2.08=4.93=7.41-6=1.122⑴這些小動物能同時過河嗎？⑵又來了一只小鹿，它的體重是17.83千克。如果這些小動物分兩批過河，可以怎樣分？⑴15.4+2.36+2.15=17.76+2.15=19.91（千克）（2）15.4+2.36=17.76（千克）17.83+2.15=19.98（千克）答：小猴和小白兔一批，小鹿和鴨子一批。2.19.91<20答：這些小動物能同時過河。2023/9/12⑴這些小動物能同時過河嗎？⑴15.4+2.36+2.15=123⑴3年前淘氣有多高？現(xiàn)在有多高？⑵請你再提出一個數(shù)學問題，并嘗試解答。1.9-1.1+0.35⑴=0.8+0.35=1.15（米）1.9-0.52=1.38（米）3.2023/9/12⑴3年前淘氣有多高？現(xiàn)在有多高？1.9-1.1+0.35⑴=1244.用彩色筆在右圖中畫出三條線，使各條線上所有數(shù)的和分別滿足下列條件。⑴正好等于1。⑵最接近18。⑶最大。2023/9/124.用彩色筆在右圖中畫出三條線，使各條線上所有數(shù)的和分別滿足1255.連一連。3.28+2.76+3.098.95-2.13+10.3115.68-（8.64-6.27）5.38+6.3+7.4919.1713.3117.139.132023/9/125.連一連。3.28+2.76+3.098.95-2.13+1267.用簡便方法計算。6.78-3.1-2.912.46+8.9915.65-8.98-5.652.54+1.88+3.46=6.78-（3.1+2.9）=6.78-6=0.78=12.46+9-0.01=21.46-0.01=21.45=15.65-5.65-8.98=10-8.98=1.02=2.54+3.46+1.88=6+1.88=7.882023/9/127.用簡便方法計算。6.78-3.1-2.912.46+8.1278.從小林家到市場走哪條路最近，近多少千米？小林家書店市場1.08千米0.65千米0.57千米0.65+0.57-1.08=1.22-1.08=0.14（千米）答：直接去市場最近，近0.14千米。2023/9/128.從小林家到市場走哪條路最近，近多少千米？小林家書店市場11289.在春季校運動會的4×100米的接力賽中，四（2）班的成績是57.8秒，其中第一棒用了14.1秒，第二棒用了15.7秒，第三棒用了14.3秒，第四棒用了多少秒？誰跑得最快？最快的比最慢的快幾秒？57.8-14.1-15.7-14.3=43.7-（15.7+14.3）=43.7-30=13.7（秒）15.7-13.7=2（秒）答：第四棒用了13.7秒，第四棒最快，比最慢的快2秒。2023/9/129.在春季校運動會的4×100米的接力賽中，四（2）班的成績129分步計算列豎式時，應該注意小數(shù)點對齊；小數(shù)加減混合運算時，應注意有括號的先算括號里面的，沒有括號的按從左到右的順序計算；整數(shù)加減運算律同樣適用于小數(shù)，在計算中能簡算的要簡算。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/12分步計算列豎式時，應該注意小數(shù)點對齊；小數(shù)加減混合運算時，應130練習一1復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習小數(shù)的意義和加減法2023/9/12練習一1復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習小數(shù)的意義和加減法2131小數(shù)是十進制分數(shù)的一種表達形式，十進制分數(shù)和小數(shù)之間可以互化。分母是10的分數(shù)一位小數(shù)分母是100的分數(shù)兩位小數(shù)分母是1000的分數(shù)三位小數(shù)分母是…………復習舊知2023/9/12小數(shù)是十進制分數(shù)的一種表達形式，十進制分數(shù)和小數(shù)之間可以互化132小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一，百分之一，千分之一……分別寫作0.1，0.01，0.001，……復名數(shù)改寫成單名數(shù)，先要考慮單位之間的進率，再用分數(shù)表示，最后寫成小數(shù)。2023/9/12小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一，百分之一，千分之一……分別寫作0.133每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是十。小數(shù)部分有幾個數(shù)字就有幾位小數(shù)。小數(shù)位數(shù)不包括整數(shù)的位數(shù)。小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2023/9/12每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是十。小數(shù)部分有幾個數(shù)字就有幾位134比較小數(shù)的大小時，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大。整數(shù)部分相同看十分位十分位上的數(shù)相同看百分位百分位上的數(shù)相同看千分位…………2023/9/12比較小數(shù)的大小時，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大。整135小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分數(shù)位計數(shù)單位個位一(個)十位十百位百千位千萬位萬…………小數(shù)點.小數(shù)部分十分位十分之一百分位百分之一千分位千分之一萬分位萬分之一…………2023/9/12小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分數(shù)位計數(shù)單位個一(個)十位十百位百千136先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算。最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。小數(shù)加減法計算方法2023/9/12先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。再按照整137小數(shù)混合運算沒有括號的要從左到右依次計算。有括號的要先算括號里面的。能簡算的，可以應用運算律使計算簡便。2023/9/12小數(shù)混合運沒有括號的要從左到右依次計算。有括號的要先算括號里138小數(shù)混合運算沒有括號的要從左到右依次計算。有括號的要先算括號里面的。能簡算的，可以應用運算律使計算簡便。2023/9/12小數(shù)混合運沒有括號的要從左到右依次計算。有括號的要先算括號里1391.把涂色的部分分別用分數(shù)和小數(shù)表示出來。分數(shù)()

小數(shù)()分數(shù)()

小數(shù)()分數(shù)()

小數(shù)()0.20.450.70小數(shù)的基本性質(zhì)0.7

鞏固練習2023/9/121.把涂色的部分分別用分數(shù)和小數(shù)表示出來。分數(shù)()

1402.在下圖中找到9.8和10.1的位置，并比較它們的大小。91011＞9.810.19.810.12023/9/122.在下圖中找到9.8和10.1的位置，并比較它們的大小。91413.連一連。2023/9/123.連一連。2023/8/3142（2）8，7.1，6.2，（）,4.4，（）。（1）（），2.6，2.8，（），3.2，（）。2.43.03.45.33.50.10.61.521.50.60.10.72.13.53.52.10.70.14.找規(guī)律，填一填。（3）想一想第七行怎么填。第八行呢？第七行第一行0.12023/9/12（2）8，7.1，6.2，（）,4.4，（）。1435.星期天，笑笑要先去少年宮，再去看望外婆，然后直接回家。(1)笑笑一共要走多少千米的路？1.6＋0.85＋2.1＝4.55(千米)答：笑笑一共要走4.55千米的路。2023/9/125.星期天，笑笑要先去少年宮，再去看望外婆，然后直接回家。1144笑笑家到外婆家的距離比笑笑家到少年宮的距離遠多少米？答：笑笑家到外婆家的距離比笑笑家到少年宮的距離遠0.5千米。2.1－1.6=0.5（千米）答案不唯一5.星期天，笑笑要先去少年宮，再去看望外婆，然后直接回家。(2)請你再提出一個數(shù)學問題，并嘗試解答。2023/9/12笑笑家到外婆家的距離比笑笑家到少年宮的距離遠多少米？答：笑笑145買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？(2)我有5元，買1塊橡皮和1支圓珠筆，夠嗎？(3)買1個鉛筆盒和1個書包，付了50元，找回2.20元，對嗎？6.買東西。2023/9/12買1支鋼筆和1把尺子，(2)我有5元，買1塊橡皮和1支圓珠146(1)買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？7.50＋2.85＝10.35(元)答：需要10.35元。6.買東西。2023/9/12(1)買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？7.50＋2.85147(2)我有5元，買1塊橡皮和1支圓珠筆，夠嗎？2.45＋2.90＝5.35(元)答：不夠。5＜5.356.買東西。2023/9/12(2)我有5元，買1塊橡皮和1支圓珠筆，夠嗎？2.45＋2148(3)買1個鉛筆盒和1個書包，付了50元，找回2.20元，對嗎？12.60＋35.60＝48.20(元)50－48.20＝1.80(元)答：不對，應找回1.80元。6.買東西。2023/9/12(3)買1個鉛筆盒和1個書包，付了50元，找回2.20元，1491.把高級單位的名數(shù)，改寫成低級單位的名數(shù)，要乘進率，把低級單位的名數(shù)，改寫成高級單位的名數(shù)，要除以進率。2.計算小數(shù)減法時，如果被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)比減數(shù)少，可以在被減數(shù)末尾添“0”再減。如果是整數(shù)減小數(shù)，可以把整數(shù)改寫成小數(shù)再減。3.計算結(jié)果末尾有0的，要根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進行化簡。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/121.把高級單位的名數(shù)，改寫成低級單位的名數(shù)，要乘進率，把低級150圖形分類情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識三角形和四邊形課堂練習22023/9/12圖形分類情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識三角形和四邊形課151我們以前學過哪些圖形？情境導入2023/9/12我們以前學過哪些圖形？情境導入2023/8/3152探究新知2023/9/12探究新知2023/8/31532023/9/122023/8/31542023/9/122023/8/3155用小木棒分別做一個四邊形和三角形的框架，拉一拉，你發(fā)現(xiàn)了什么？三角形具有穩(wěn)定性。2023/9/12用小木棒分別做一個四邊形和三角形的框架，拉一拉，你發(fā)現(xiàn)了什么1561.淘氣像下面這樣對圖形進行分類，你知道他是怎樣想的嗎？與同伴交流。課堂練習2023/9/121.淘氣像下面這樣對圖形進行分類，你知道他是怎樣想的嗎？與同157三角形具有穩(wěn)定性，這樣椅子坐起來非常穩(wěn)當。2.你能解釋為什么嗎？2023/9/12三角形具有穩(wěn)定性，這樣椅子坐起來非常穩(wěn)當。2.你能解釋為什么1583.填一填。（1）平行四邊形容易（），三角形具有、（）。（2）三角形是（）圖形，球是（）圖形。（3）兩個完全一樣的三角形可以拼成一個（）。變形穩(wěn)定性平面立體平行四邊形2023/9/123.填一填。（1）平行四邊形容易（），三角1594、把對應的序號填在下面的括號里。②⑩①③⑤④⑥⑦⑧⑨（1）立體圖形有（

），平面圖形有（）。①②④⑤⑧⑨③⑥⑦（2）由線段圍成的平面圖形有（），不是由線段圍成的平面圖形有（）。①②④⑤⑨⑧⑩⑩2023/9/124、把對應的序號填在下面的括號里。②⑩①③⑤④⑥⑦⑧⑨（1605、從一個長方形木板上鋸掉一塊寬為20厘米的長方形木條，所剩下木板為一個正方形，周長為180厘米，求原來長方形木板的周長和鋸下的長方形木條的周長。180÷4=45（厘米）（45+20）×2=130（厘米）（65+45）×2=220（厘米）45+20=65（厘米）答：原來長方形木板的周長是220厘米，鋸下的長方形木條的周長是130厘米。2023/9/125、從一個長方形木板上鋸掉一塊寬為20厘米的長方形木條，所剩1611.能夠按照不同標準對已學圖形進行分類整理，并了解這些圖形的特征。2.三角形具有穩(wěn)定性，并能應用這一規(guī)律解釋生活中的一些現(xiàn)象。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/121.能夠按照不同標準對已學圖形進行分類整理，并了解這些圖形162三角形分類情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識三角形和四邊形課堂練習22023/9/12三角形分類情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識三角形和四邊形163你知道下圖中的各角分別是什么角嗎？銳角直角鈍角情境導入2023/9/12你知道下圖中的各角分別是什么角嗎？銳角直角鈍角情境導入202164你知道這些角是怎么定義的嗎？銳角：直角：鈍角：指大于0°而小于90°的角。指等于90°的角。指大于90°而小于180°的角。2023/9/12你知道這些角是怎么定義的嗎？銳角：直角：鈍角：指大于0°而小165請把組成下面圖案的三角形進行分類。探究新知2023/9/12請把組成下面圖案的三角形進行分類。探究新知2023/8/3166笑笑是這樣分的，你知道笑笑這樣分的道理嗎？直角三角形鈍角三角形銳角三角形2023/9/12笑笑是這樣分的，你知道笑笑這樣分的道理嗎？直角三角形鈍角三角167淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個三角形比較特殊，說一說，認一認。腰腰等邊三角形等腰三角形2023/9/12淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個三角形比較特殊，說一說，認一認。腰腰等邊三角168三角形還可以按什么進行分類？按邊進行分類不等邊三角形等腰三角形2023/9/12三角形還可以按什么進行分類？按邊進行分類不等邊三角形等腰三角1691.找一找，填一填。圖形

是等腰三角形，圖形

是等邊三角形，圖形

是直角三角形，圖形

是鈍角三角形，圖形

是銳角三角形。④⑤⑥⑦⑧⑨⑥⑦③⑧②⑨①④⑤⑥⑦⑩課堂練習2023/9/121.找一找，填一填。圖形1702.猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。一定是鈍角三角形一定是直角三角形可能是銳角三角形，也可能是直角三角形，還可能是鈍角三角形2023/9/122.猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。一定是鈍角三角形一定1713.填一填。（1）三角形有（）個角，（）條邊。（2）三角形最多有（）個銳角，最多有（）個直角，最多有（）個鈍角。（3）按照三角形角的不同，可以把三角形分成（）三角形、（）三角形、（）三角形。33311銳角直角鈍角2023/9/123.填一填。（1）三角形有（）個角，（1724、請你連一連。只有兩個銳角，沒有鈍角沒有鈍角和直角兩個角相等，有一個鈍角三條邊相等等腰三角形等邊三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形2023/9/124、請你連一連。只有兩個銳角，沒有鈍角沒有鈍角和直角兩個角相1735、小強想用2米長的鐵絲做一個等腰三角形形狀的風箏。風箏的腰長是6分米，它的底邊長多少分米？2米=20分米20-6-6=8（分米）答：它的底邊長8分米。2023/9/125、小強想用2米長的鐵絲做一個等腰三角形形狀的風箏。風箏的腰174

6、實踐操作。（畫出下列圖形）直角三角形銳角三角形鈍角三角形既是等腰三角形又是直角三角形2023/9/126、實踐操作。（畫出下列圖形）直角三角形銳角三角形鈍角三角1752.知道了銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形、等腰三角形和等邊三角形的意義。1.能夠按照角和邊對三角形進行分類。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/122.知道了銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形、等腰三角形和等176探索與發(fā)現(xiàn)：三角形內(nèi)角和（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識三角形和四邊形課堂練習22023/9/12探索與發(fā)現(xiàn)：三角形內(nèi)角和（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作177什么是平角？平角有多少度？1800情境導入2023/9/12什么是平角？平角有多少度？1800情境導入2023/8/3178已知∠1＝300,∠2＝800,求∠3的度數(shù)。300800？∠3=180°－30°－80°=70°2023/9/12已知∠1＝300,∠2＝800,求∠3的度數(shù)。300800179正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度？9009009009009009009009002023/9/12正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度？90090090090090180長方形內(nèi)角和3600，三角形呢？2023/9/12長方形內(nèi)角和3600，三角形呢？2023/8/3181我的三個內(nèi)角的和一定比你大。是這樣嗎？探究新知2023/9/12我的三個內(nèi)角的是這樣嗎？探究新知2023/8/3182小組活動：每人準備一個三角形，量一量，填一填。小組活動記錄表小組成員姓名三角形的形狀每個內(nèi)角的度數(shù)三個內(nèi)角的和小組交流發(fā)現(xiàn)了什么。第

組2023/9/12小組活動：每人準備一個三角形，量一量，填一填。小組活動記錄表183算一算，三角形的內(nèi)角和是多少度呢？304545459090三角尺2023/9/12算一算，三角形的內(nèi)角和是多少度呢？304545459090三184銳角三角形量470730600600＋470＋730＝18002023/9/12銳角三角形量470730600600＋470＋730＝180185鈍角三角形26011601160＋260＋380＝1800380量2023/9/12鈍角三角形26011601160＋260＋380＝18003186直角三角形260900900＋260＋640＝1800640量2023/9/12直角三角形260900900＋260＋640＝18006401873231平角：1800拼2023/9/123231平角：1800拼2023/8/3188123折2023/9/12123折2023/8/31892311折2023/9/122311折2023/8/319023123三角形內(nèi)角和等于1800。折2023/9/1223123三角形內(nèi)角和等于1800。折2023/8/31911.判斷。（1）三角形越大，內(nèi)角和就越大。（）（2）等邊三角形一定是銳角三角形。（）√×（3）一個底角是40°的等腰三角形一定是鈍角三角形

。（）√（4）直角三角形的兩個銳角和是90°。（）√課堂練習2023/9/121.判斷。（1）三角形越大，內(nèi)角和就越大。192（1）∠1=50°，∠2=70°，∠3=（）°，是（）三角形。（2）∠1=38°，∠2=42°，∠3=（）°，是（）三角形。（3）∠1=∠2=45°，∠3=（）°，是（）三角形。60銳角100鈍角90直角2.求下面各三角形中∠3的度數(shù)。2023/9/12（1）∠1=50°，∠2=70°，∠3=（）°，是（1933.探索發(fā)現(xiàn)。四邊形的內(nèi)角和是（）度。五邊形的內(nèi)角和是（）度。3605402023/9/123.探索發(fā)現(xiàn)。四邊形的內(nèi)角和是（）度。五邊形1941.三角形內(nèi)角和是180°。2.知道三角形任意兩個角，用180°減去已知的兩個角，可以算出第三個角的度數(shù)。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)2023/9/121.三角形內(nèi)角和是180°。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課195探索與發(fā)現(xiàn)：三角形內(nèi)角和（2）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識三角形和四邊形課堂練習22023/9/12探索與發(fā)現(xiàn)：三角形內(nèi)角和（2）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作196情境導入任何三角形的內(nèi)角和都是180°。三角形內(nèi)角和等于多少？2023/9/12情境導入任何三角形的內(nèi)角和都是180°。三角形內(nèi)角和等于多少197猜一猜，可能是什么三角形？180°－60°－40