山西省臨汾市堯都區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題_第1頁(yè)
山西省臨汾市堯都區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題_第2頁(yè)
山西省臨汾市堯都區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題_第3頁(yè)
山西省臨汾市堯都區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題_第4頁(yè)
山西省臨汾市堯都區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題_第5頁(yè)
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堯都區(qū)2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期摸底測(cè)試九年級(jí)試題(卷)歷

史(滿分75分,時(shí)間75分鐘)一、單選題(15個(gè)小題,每小題2分,共30分)1.有學(xué)者說(shuō),克里特文明有華麗而纖細(xì)的女性美;兩河流域文明極具睿智而充滿男性的雄渾,活力四射但不穩(wěn)定;埃及文明穩(wěn)定而充滿對(duì)生死的安然態(tài)度。他意在說(shuō)明古代文明()A.存在優(yōu)劣之別

B.地域差異明顯

C.沒(méi)有任何交流

D.具有內(nèi)斂特征2.下表是世界上古人類文明的部分資料。此表格體現(xiàn)了()區(qū)域古文明代表相關(guān)制度文明成就兩河流域古巴比倫文明君主專制制度楔形文字、《漢謨拉比法典》印度河和恒河流域古印度文明種姓制度0-9計(jì)數(shù)法、佛教、梵文愛(ài)琴海地區(qū)古希臘文明城邦制度《荷馬史詩(shī)》、柏拉圖A.兩河流域文明最為先進(jìn)

B.古代文明呈現(xiàn)多元發(fā)展C.古希臘是世界文明之源

D.人類早期文明相互影響3.據(jù)下表可知,拜占庭文化()文學(xué)領(lǐng)域拜占庭學(xué)者們努力吸收古典文化,并刻意仿效,創(chuàng)造出許多杰作,如

查士丁尼時(shí)代《戰(zhàn)史》、《建筑》等。藝術(shù)領(lǐng)域區(qū)別西歐單調(diào)乏味統(tǒng)一的圣母畫,結(jié)合兩河流域的文化藝術(shù)特色,

創(chuàng)造了獨(dú)特的宗教藝術(shù)風(fēng)格。A.豐富多樣,神權(quán)至上

B.兼收并蓄,推陳出新C.東西交融,影響深遠(yuǎn)

D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深4.馬鈴薯、鳳梨原產(chǎn)于美洲,16世紀(jì)前歐洲人并不認(rèn)識(shí)這些植物。下圖是17世紀(jì)早期歐洲一本書上的插圖,繪制的是鳳梨果實(shí)和馬鈴薯植株。這說(shuō)明()A.新航路促進(jìn)物種傳播 B.歐洲農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高C.歐洲人重視美術(shù)教育 D.殖民掠奪的殘酷本質(zhì)5.佛教、伊斯蘭教和基督教作為世界上三大宗教,其共同特點(diǎn)是()①都誕生于公元以前

②都誕生于亞洲③最后都為統(tǒng)治者所利用

④它們的傳播有利于各地區(qū)間文化交流A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④6.有學(xué)者說(shuō),值得注意的是他的兩次統(tǒng)治(共15年)有兩點(diǎn):國(guó)內(nèi)改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果,后者在鄰國(guó)激起了一個(gè)民族主義反應(yīng)。這一評(píng)論()A.客觀的承認(rèn)了華盛頓的歷史功地位

B.辯證地肯定了拿破侖的歷史功績(jī)C.認(rèn)為克倫威爾是一個(gè)有爭(zhēng)議的人物

D.肯定了查理二世繼位的積極作用7.某同學(xué)收集了下列資料,據(jù)此推斷,他探究的主題最有可能是()A.空想社會(huì)主義的誕生

B.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展C.近代西方文明消逝

D.科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐8.1870年12月,大藏省提出的《確立統(tǒng)一政體的建議》中明確指出,全國(guó)3000萬(wàn)石土地,政府直轄地卻只有800多萬(wàn)石,中央必須奪回財(cái)政權(quán)。為此明治政府實(shí)行()A.殖產(chǎn)興業(yè)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B.廢藩置縣加強(qiáng)中央集權(quán)C.文明開(kāi)化學(xué)習(xí)西方教育

D.土地改革承認(rèn)土地私有9.下表是美國(guó)和德國(guó)的煤炭、鋼產(chǎn)量的變化,這一變化的出現(xiàn)說(shuō)明了()項(xiàng)目美國(guó)德國(guó)煤炭鋼煤炭鋼1870-1879年4900萬(wàn)噸38萬(wàn)噸4600萬(wàn)噸31萬(wàn)噸1910-1914年47400萬(wàn)噸2657萬(wàn)噸24700萬(wàn)噸1479萬(wàn)噸A.德工業(yè)發(fā)展后來(lái)居上超越英法B.美國(guó)已成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主C.第二次工業(yè)革命推動(dòng)重工業(yè)發(fā)展D.美、德掀起了瓜分世界的狂潮10.對(duì)下表所示第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的解讀,最準(zhǔn)確的是()觀點(diǎn)1資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡觀點(diǎn)2歐洲兩大軍事對(duì)抗組織的出現(xiàn)觀點(diǎn)3德國(guó)的崛起與歐洲各國(guó)的軍備競(jìng)賽觀點(diǎn)4巴爾干危機(jī)埋下戰(zhàn)爭(zhēng)禍根A.三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的軍事對(duì)抗

B.英國(guó)與德國(guó)矛盾的激化C.政治經(jīng)濟(jì)軍事等因素的共同作用

D.歐洲各國(guó)開(kāi)展軍備競(jìng)賽11.“三巨頭操控世界,德國(guó)成待宰羔羊;各懷心事把贓分,達(dá)成協(xié)議矛盾深?!睂?duì)這幾句歌謠反映的國(guó)際會(huì)議的表述不正確的是()A.德國(guó)承擔(dān)戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任

B.打擊日本獨(dú)霸中國(guó)的計(jì)劃C.英、法、美成為會(huì)議主宰

D.帝國(guó)主義的分贓會(huì)議九年級(jí)歷史試題第2頁(yè)(共6頁(yè))12.1920年1月2日美國(guó)司法部長(zhǎng)米切爾·帕爾默一聲令下,一夜之間,全美33個(gè)城市中竟有4000人被懷疑為激進(jìn)分子,以“激進(jìn)分子”的罪名被逮捕。一向標(biāo)榜民主自由的美國(guó)出現(xiàn)這樣的“紅色恐懼”的原因是()A.俄國(guó)十月革命的影響

B.遭受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊C.第一次世界大戰(zhàn)的失利

D.馬克思主義的誕生13.圖片在一定程度上記錄了歷史的瞬間。下列兩幅圖片反映的共同主題是()A.法西斯暴行 B.納粹的暴政C.戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷 D.種族的滅絕14.歷史概念圖是一種空間網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,可以把隱性知識(shí)顯性化,也可以把碎片知識(shí)系統(tǒng)化?!暗诙问澜绱髴?zhàn)”的概念支架圖如下,圖中括號(hào)處應(yīng)該是()A.開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)

B.發(fā)表《開(kāi)羅宣言》C.發(fā)表《波茨坦公告》

D.簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》15.二戰(zhàn)后初期,在柏林市中心的分界地帶,出現(xiàn)了70多家邊界線電影院,這里播放的是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()A.銀幕上美蘇的文化較量

B.東西柏林間的文化共建C.冷戰(zhàn)下特殊的文化戰(zhàn)爭(zhēng)

D.傳媒領(lǐng)域中的文化認(rèn)同二、簡(jiǎn)答題(16小題,共11分)16.學(xué)習(xí)歷史的方法多種多樣,根據(jù)下列圖文信息,回答問(wèn)題?!颈砀裾怼浚?)制作表格整理知識(shí)是歷史學(xué)習(xí)的有效方法,下表是小明在學(xué)習(xí)完兩次工業(yè)革命后制作的表格。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成表格中的歷史信息。第一次工業(yè)草命第二次工業(yè)革命開(kāi)始時(shí)間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)六七十年代成就瓦特改進(jìn)_①_,火車問(wèn)世。以電力和_④_的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志。發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電車、電報(bào)等紛紛問(wèn)世;汽車、飛機(jī)等出現(xiàn)。影響傳統(tǒng)的手工工場(chǎng)逐漸被大工廠替代,②制度最終確立。人類社會(huì)進(jìn)入_③_時(shí)代。英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家。人類社會(huì)進(jìn)入_⑤_時(shí)代。主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)壟斷組織,資本主義對(duì)外擴(kuò)張?jiān)鰪?qiáng)。請(qǐng)完善材料中的歷史信息。(5分)①;②;③;④;⑤。【史料實(shí)證】(2)20世紀(jì)以來(lái)世界日益形成密切聯(lián)系的整體,小明同學(xué)以“變局與秩序”為主題,探究世界重組的三種視角及搜集的材料:A.選擇的視角:視角一蘇俄(聯(lián))的崛起視角二

中國(guó)的新生視角三

世界格局的演變B.搜集的材料:①杜魯門“冷戰(zhàn)”演說(shuō)詞

④浙江嘉興南湖紅船照片②攻占冬宮的圖片

⑤凡爾賽和約文本③開(kāi)國(guó)大典的影像

⑥蘇聯(lián)工業(yè)化海報(bào)選擇其中一種視角和相應(yīng)材料(填序號(hào))(2分),并說(shuō)明選擇材料的理由。(4分)①選擇視角:②選擇材料:③理由:三、材料解析題(17小題10分,18小題10分,共20分。)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一您提到了庚子賠款。當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍攻入紫禁城,中國(guó)被劫掠之后,還被迫付出天價(jià)賠償金4億5千萬(wàn)兩紋銀?!绹?guó)雖沒(méi)有出兵,竟也拿到總賠款的7.32%?!_(tái)灣女主持人黃智賢《對(duì)美國(guó)副總統(tǒng)彭斯的回應(yīng)》(1)材料一中,美國(guó)通過(guò)什么條約從中國(guó)勒索到巨額賠款?(1分)這條約給近代中國(guó)社會(huì)造成了什么影響?(2分)材料二《九國(guó)公約》宣稱尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整,建立并維護(hù)各國(guó)在中國(guó)的商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等原則。一一人教版《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)(2)材料二中,《九國(guó)公約》是在什么會(huì)議上簽訂的?(1分)美國(guó)表面上“尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)士完整”,實(shí)際上實(shí)現(xiàn)了美國(guó)長(zhǎng)期追求的什么目的?(1分)材料三第二次世界大戰(zhàn)期間,美國(guó)政府在街頭張貼的宣傳海報(bào)《HELPCHINA!CHINAISHELPINGUS》(3)1941年12月,日、美之間發(fā)生的什么事件,促使美國(guó)政府加大“HELPCHINA!”(幫助中國(guó))的力度?(1分)如何理解材料三中的“CHINAISHELPINGUS”(中國(guó)正在幫助我們)?(2分)材料四中國(guó)日?qǐng)?bào)4月13日電外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)13日在例行記者會(huì)上駁斥美國(guó)務(wù)卿布林肯的涉疆言論:美國(guó)一些人喋喋不休重復(fù)著新疆發(fā)生“種族滅絕”的世紀(jì)謊言,處心積慮地污蔑抹黑中國(guó),花樣不斷翻新,現(xiàn)在又居然要玷污雪白的棉花。……新疆繁榮穩(wěn)定、民族和睦就是我們最大的底氣。美方涉疆謊言必將破產(chǎn),以疆制華圖謀注定失敗?!锻饨徊浚好婪缴娼e言必將破產(chǎn)以疆制華圖謀注定失敗》(4)根據(jù)材料四指出,美國(guó)“玷污雪白的棉花”的真實(shí)目的是什么?(1分)美國(guó)不斷改變對(duì)華政策,其不變的根本出發(fā)點(diǎn)是什么?(1分)18.民主模式不存在統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)尊重主權(quán)國(guó)家自主選擇發(fā)展道路的正當(dāng)權(quán)利。閱讀材料,完成下列要求:材料一13~20世紀(jì)世界歷史重要事件簡(jiǎn)表(部分)時(shí)間事件時(shí)間事件13世紀(jì)意大利等國(guó)出現(xiàn)手工工場(chǎng)1861年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)1868年日本明治維新開(kāi)始1765年哈格里夫斯發(fā)明紡紗機(jī)、工業(yè)革命開(kāi)始19世紀(jì)六七十年代第二次工業(yè)革命開(kāi)始1775年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)1890年洛克菲勒標(biāo)準(zhǔn)石油公司壟斷了美國(guó)95%的石油生產(chǎn)1779年英國(guó)發(fā)生工人搗毀機(jī)器運(yùn)動(dòng),一些工廠被毀1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1789年法國(guó)大革命爆發(fā)1933年美國(guó)羅斯福新政開(kāi)始1857年印度民族大起義爆發(fā)1948年英國(guó)宣布建成“福利國(guó)家”材料二一個(gè)國(guó)家選擇什么樣的政治制度,必須與這個(gè)國(guó)家的國(guó)情和性質(zhì)相適應(yīng)。放眼世界我們可以看到,沒(méi)有完全相同的政治模式,即使社會(huì)制度相同的國(guó)家,在政治體制上也有很大的差異??梢哉f(shuō),世界上根本沒(méi)有也不可能有一種放之四海而皆準(zhǔn)的政治發(fā)展道路和政治發(fā)展模式。——摘編自《世界上沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路和發(fā)展模式》根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)17~19世紀(jì),世界主要資本主義國(guó)家走上發(fā)展資本主義道路的方式有哪幾種?(3分)(2)指出13~19世紀(jì)西方資本主義發(fā)展史上先后出現(xiàn)過(guò)的三種生產(chǎn)組織形式。(3分)(3)19世紀(jì)中期,隨者工業(yè)革命的完成,世界出現(xiàn)了三股進(jìn)步潮流。請(qǐng)將下列知識(shí)卡片補(bǔ)充完整。(3分)補(bǔ)充:①;②;③。(4)結(jié)合上述材料,就“國(guó)家發(fā)展道路或模式的選擇”這一問(wèn)題談?wù)勀愕目捶?。?分)探究題(19題,共14分)19.法治與改革是在人類社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用,而杰出人物在關(guān)鍵歷史時(shí)期的正確決策,則使其成為社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。圍繞“法治與改革”這個(gè)主題,九年級(jí)某班的同學(xué)們展開(kāi)了小專題研討活動(dòng),請(qǐng)你加入他們,完成下列任務(wù)。任務(wù)一【材料解析——談法治】《查士丁尼民法大全》為代表的羅馬法恰好是一種完整體現(xiàn)簡(jiǎn)單商品生產(chǎn)的法,它對(duì)商品生產(chǎn)的各種法律關(guān)系,例如所有權(quán)、債權(quán)和契約等,都做了極為詳盡的規(guī)定。因此,這種法律正好符合促進(jìn)新興資本主義形成和鞏固的歷史要求。15-16世紀(jì),西歐各國(guó)普遍出現(xiàn)了“采用羅馬法”的熱潮。到19世紀(jì)初,則是出現(xiàn)了以羅馬法為基礎(chǔ)的代表資產(chǎn)階級(jí)利益的《拿破侖法典》?!岳钛艜豆糯_馬史》(1)解析上述材料,指出15~16世紀(jì)西歐各國(guó)出現(xiàn)“采用羅馬法”熱潮的原因,(2分)并簡(jiǎn)述《拿破侖法典》的作用。(1分)任務(wù)二【圖片解讀——論人物】(2)從上述兩幅杰出人物圖片的解讀中,分別寫出其對(duì)本國(guó)所做出的貢獻(xiàn)。(4分)任務(wù)三【文字闡述――議發(fā)展】(3)請(qǐng)從上述任務(wù)中提煉一個(gè)關(guān)鍵詞,填入“推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步”,使題目完整。并以此為題,結(jié)合所學(xué),完成一篇150字左右的小論文。(7分)2022——2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)歷史期末檢測(cè)題參考答案一、單選題(15個(gè)小題,每小題2分,共30分)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B B B A B B D B C C B A A D C二、簡(jiǎn)答題(16小題,共11分)(1)①;蒸汽機(jī);(1分)②;現(xiàn)代工廠;(1分)③;蒸汽;(1分)④內(nèi)燃機(jī);(1分)⑤電氣。(1分)(2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):任選一個(gè)視角并正確選擇材料得2分,分材料充分說(shuō)明理由得4分(每個(gè)材料2分)選擇視角:視角一蘇俄(聯(lián))的崛起選擇材料:②⑥理由:②攻占冬宮的圖片,反映了俄國(guó)十月革命,十月革命后,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家;⑥蘇聯(lián)工業(yè)化海報(bào),蘇聯(lián)通過(guò)社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè),工業(yè)產(chǎn)值成為歐洲第一,世界第二,實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化。選擇視角:視角二中國(guó)的新生選擇材料:③④理由:③開(kāi)國(guó)大典的影像,反映了新中國(guó)的誕生,中國(guó)從此走上獨(dú)立、民主的道路。④浙江嘉興南湖紅船照片,反映了1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。③④兩則材料反映了中國(guó)共產(chǎn)黨建立后,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)新民主主義革命走向勝利,最后完成國(guó)家獨(dú)立的歷程。選擇視角:視角三世界格局的演變選擇材料:①⑤理由:⑤凡爾賽和約文本,結(jié)合所學(xué)可知,反映了第一次世界大戰(zhàn)后,形成了凡爾賽——華盛頓體系;①杜魯門“冷戰(zhàn)”演說(shuō)詞,結(jié)合所學(xué)可知,第二次世界大戰(zhàn)后,美蘇由戰(zhàn)略盟友變成對(duì)手,杜魯門主義的出臺(tái)標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始,美蘇兩極格局逐步形成。三、材料解析題(17小題10分,18小題10分,共20分。)17.(1)《辛丑條約》;(1分)中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。(2分)(2)華盛頓會(huì)議;(1分)門戶開(kāi)放。(1分)(3)日本偷襲珍珠港;(1分)中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)消耗和牽制著日軍的有生力量。(2分)(4)

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