2023年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷及答案一

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷及答案一（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。màzhaxiāguàngdùjìléigǔjiéqǔguǐjìmótuōjuànliànchàndǒuzhǎnxīn二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。1.這支軍隊(duì)終于投降（jiàngxiáng）了，他們的軍旗也隨之降（jiàngxiáng）落。2.哼（hēnghng），憑什么說(shuō)他哼（hēnghng）的歌好聽些？3.土地面積太大，如果通過(guò)目測(cè)進(jìn)行數(shù)量（liàngliáng）估計(jì)，沒(méi)有儀器測(cè)量（liàngliáng）的準(zhǔn)。三、形近字組詞。階（_______）諒（_______）焰（_______）傾（_______）博（_______）價(jià)（_______）涼（_______）陷（_______）頃（_______）搏（_______）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選其中一個(gè)造句。神（____）妙（____）踉踉（____）（____）瞑（____）蹲（____）喜不（____）（____）天（____）地（____）（____）耳（____）腮__________________________________________________五、選詞填空。美麗美妙1.那些（______）的詩(shī)句深深地打動(dòng)了我的心。2.杭州是一座（______）的旅游城市。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.李時(shí)珍（______）舊的藥物書有不少缺點(diǎn)。2.人們仿照青蛙的眼睛（_______）了電子蛙眼。六、按要求寫句子。1．學(xué)校圖書館那卡富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）___________________________________________2．父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員。（改為直述句）___________________________________________3．如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。（改為反問(wèn)句）____________________________________________4．《松鼠》這篇課文的作者是法國(guó)的布封寫的。（修改病句）_______________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．“知之為知之，不知為不知，是知也。”第一個(gè)“知”的意思是____________，這句話的意思是_________________，這句名言說(shuō)的是學(xué)習(xí)要有____________的態(tài)度?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！边@是__________的名言，寫一些你對(duì)這句話的理解要____________，____________。2．“書，被人們稱為人類文明的‘長(zhǎng)生果’”這句話把_____比作______。作者以詼諧的手法，生動(dòng)而巧妙地表達(dá)了______________________。3．《白鷺》一文的作者是__________，作者通過(guò)描寫白鷺的__________以及它的一系列活動(dòng)畫面；在_________里的魚，__________站立于小樹的絕頂，____________的低飛等，讓我們真切地感受到了白鷺的美。4．《桂花雨》一文表達(dá)了作者_(dá)________________的感情。5．《珍珠鳥》是_______，作者以細(xì)膩親切的語(yǔ)言，寫出了珍珠鳥由____人到____人的變化過(guò)程。文中起到升華全文主題的句子：______________________。八、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇（wánghuáng）家園林。它由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有（）的殿堂，也有玲（lín

líng）瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著（）的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的（）建造的，如蓬（péng

féng）島瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外（）；流連其間，仿佛（fú

fó）置身在幻想的境界里。1．我會(huì)選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。2．按課文內(nèi)容填空。3．本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”。為什么卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌？___________________________________________________4．看著昔日輝煌的圓明園，作為一名中國(guó)人，你有什么感受？____________________________________________________九、課外閱讀。赤壁之戰(zhàn)東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對(duì)。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。曹操的兵士都是北方人，坐不慣船，可是要渡過(guò)大江，非坐船不可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來(lái)，鋪上木板，就像平地一樣。他只等兵士練好了在水上打仗的本領(lǐng)，就下令渡江。周瑜手下有一員老將，叫黃蓋。他對(duì)周瑜說(shuō)：“曹軍號(hào)稱八十萬(wàn)，我軍才三萬(wàn)，相差太遠(yuǎn)了。跟他們長(zhǎng)期相持下去，對(duì)我們沒(méi)有好處。我看他們船尾接船頭，船頭接船尾，只要用火攻，他們想逃也逃不了。”周瑜說(shuō)火攻是個(gè)好主意，可是這一仗怎么打，還得想個(gè)計(jì)策。黃蓋說(shuō)計(jì)策已經(jīng)有了，向周瑜說(shuō)了一遍。周瑜聽了非常滿意，叫他這么辦。黃蓋給曹操寫了一封信，說(shuō)東吳兵少，抵擋不住八十萬(wàn)大軍。周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的。他愿脫離東吳，帶兵士和糧草，投降曹操。曹操接到黃蓋的信，歡喜得不得了。這一天，東南風(fēng)很急，江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風(fēng)眺望，忽然有個(gè)兵士報(bào)告說(shuō)：“江南隱隱約約有些船帆，趁著東南風(fēng)向北岸駛來(lái)。”曹操定睛一看，果然有一隊(duì)帆船直向北岸駛來(lái)，不一會(huì)兒已經(jīng)來(lái)到了江心，船頭上分明寫著一個(gè)“黃”字。曹操笑著說(shuō)：“黃蓋沒(méi)有失信，果然來(lái)投降了?！辈诲e(cuò)，趁著東南風(fēng)來(lái)的正是黃蓋的船，一共二十條，都用幔子遮著，里面不是兵士，也不是糧食，而是蘆葦，上面鋪著火硝、硫黃。還有幾條小船拴在大船后面。黃蓋的船把帆揚(yáng)足，快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來(lái)投降了，高興還來(lái)不及，哪兒想到防備。黃蓋的船離曹操的船隊(duì)不到二里了，黃蓋叫兵士把二十船蘆葦一起點(diǎn)著，大家上了小船，解了纜繩，讓這二十條火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)曹操的船隊(duì)。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著，沒(méi)法散開，一下子都著了火?；鹩指Z上岸去，岸上的兵營(yíng)也燒了起來(lái)?；鸸庹盏脻M天通紅，濃煙封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸?？蘼暫奥暬斐梢黄?，曹操的人馬燒死的，淹死的，不計(jì)其數(shù)。曹操坐小船逃上江岸，忽聽得背后鼓聲震天，周瑜的兵追來(lái)了。曹操見手下的兵將丟盔棄甲，無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，只得帶了他們從華容道逃跑。1．聯(lián)系上下文寫出下列詞語(yǔ)的含義。調(diào)兵遣將：________________________不計(jì)其數(shù)：________________________2．文中多次提到“東南風(fēng)”，在“東南風(fēng)很急”的情況下進(jìn)攻是因?yàn)開_______________。3．文中給我留下深刻印象的人物是_________，他的性格特點(diǎn)是_______________。4．找出故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，寫出短文的主要內(nèi)容。___________________________________________5．黃蓋的信非常關(guān)鍵。黃蓋怎么寫這封信，才能使曹操相信？嘗試寫出信的主要內(nèi)容。___________________________________________十、快樂(lè)習(xí)作。近年來(lái)，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)盛，我們周圍的環(huán)境在發(fā)生著翻天覆地的變化。再過(guò)二十年，我們的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？發(fā)揮想象，以“二十年后的學(xué)?！睘轭}，把你想到的寫下來(lái)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、螞蚱瞎逛妒忌擂鼓截取詭計(jì)摩托眷戀顫抖嶄新2、1.xiángjiàng2.hnghēng3.liàngliáng3、階梯原諒火焰傾向博士?jī)r(jià)格涼快誣陷公頃搏斗4、機(jī)算蹌蹌目身自勝造設(shè)抓撓示例：神機(jī)妙算的諸葛亮讓周瑜不得不佩服。5、美妙美麗發(fā)現(xiàn)發(fā)明6、圖書吸引著我。父親經(jīng)常說(shuō)：“你要念好書，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員?！比绻麤](méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界？《松鼠》這篇課文的作者是法國(guó)的布封。（或：《松鼠》這篇課文是法國(guó)的布封寫的。）7、懂得，知道知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的做法實(shí)事求是董其昌理論結(jié)合實(shí)際要學(xué)以致用書長(zhǎng)生果對(duì)書要有喜愛(ài)之情郭沫若外形特征清水田里晴天的清晨黃昏的空中懷念故鄉(xiāng)童年生活詠物散文害怕信賴信賴往往創(chuàng)造出美好境界8、1．huánglíngpéngfú2．金碧輝煌田園風(fēng)光詩(shī)情畫意風(fēng)景名勝3．用輝煌反襯毀滅，更能表達(dá)作者對(duì)圓明園毀滅的惋惜，以及對(duì)英法聯(lián)軍的痛恨。更能激發(fā)國(guó)人不忘國(guó)恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。4．我為祖國(guó)昔日的燦爛文化而感到驕傲。（我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)讓中國(guó)更強(qiáng)大。）9、1．調(diào)動(dòng)兵力、將領(lǐng)，泛指調(diào)配人力。無(wú)法計(jì)算數(shù)目，形容極多。2．周瑜的兵在南岸，順著東南風(fēng)，所以不管是向曹操的兵射箭還是進(jìn)攻都占有優(yōu)勢(shì)3．黃蓋足智多謀4．孫劉聯(lián)軍與曹軍對(duì)峙，周瑜令黃蓋詐降，曹操中計(jì)，黃蓋率軍駛?cè)氩苘娝v火，曹軍潰敗。5．丞相，我知道您是一位才智過(guò)人、文武雙全的大將軍。周瑜自不量力，硬要跟您交戰(zhàn)。貴軍八十萬(wàn)大軍，周瑜才三萬(wàn)，這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎？如果我繼續(xù)跟隨周瑜，必然死無(wú)