2023個人德能勤績廉工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第10頁共10頁2023?個人德能?勤績廉工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?這一學(xué)期?，我本著?對職業(yè)負(fù)?責(zé)、對專?業(yè)負(fù)責(zé)、?對學(xué)生負(fù)?責(zé)的原則?，勤勤懇?懇地工作?著?，F(xiàn)將?一學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一、德?要想成為?一名合格?甚至是優(yōu)?秀的教師?，首先需?要擁有高?尚的師德?。在湖小?的每一個?老師都有?著自己的?師德追求?，張大霖?老師的堅?持，花素?梅老師的?不為自己?尋找借口?，留下后?路的精神?都體現(xiàn)了?湖小老師?執(zhí)著追求?高尚師德?的作風(fēng)。?我在這樣?的氛圍中?被熏陶著?，被感染?著，更是?學(xué)習(xí)著，?端正自己?的教學(xué)思?想和工作?態(tài)度，從?各方面嚴(yán)?格要求自?己，積極?向老教師?請教，從?平時的工?作和生活?中留心周?圍老師們?好的教育?方法，結(jié)?合我們學(xué)?生的實際?情況，勤?勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)?，使教學(xué)?工作有計?劃，有組?織，有步?驟地展開?，使學(xué)生?高效地學(xué)?習(xí)。跟?著學(xué)生們?從三年級?成長到四?年級，我?明顯感覺?到學(xué)生的?成熟和對?周遭的模?仿能力增?強了，教?師的一言?一行都對?他們有著?很深的影?響，成了?學(xué)生們心?中學(xué)習(xí)的?標(biāo)桿。所?以，面對?他們，我?需要特別?注意自己?的言語和?行為習(xí)慣?。這讓我?時刻嚴(yán)格?要求自己?平時的言?行，并且?用自己的?行動來告?訴他們一?個人說應(yīng)?該具有的?品德。真?正做到身?體力行，?言傳身教?，課堂上?我是孩子?們在學(xué)習(xí)?道路上的?引導(dǎo)者，?課外，我?和孩子們?建立起了?很好的友?誼，孩子?們都愿意?和我分享?他們生活?中的各種?趣聞或疑?惑。同時?，我也時?常從學(xué)生?身上反省?自己的教?育，使我?的教育盡?可能適合?我們班的?孩子們。?二、能?本學(xué)期?，我根據(jù)?課程安排?看，自拜?了同年級?組的袁靜?老師為師?父。每周?我都要去?聽她的上?常態(tài)課，?通過這樣?的方式，?我學(xué)習(xí)到?了她高效?的語文課?堂，并運?用于自己?班級之中?，學(xué)生們?學(xué)習(xí)的熱?情高漲了?，特別是?學(xué)生們特?別喜歡默?寫，因為?只要他們?成為默寫?之星，他?們的家作?中就沒有?抄寫這一?項了，取?而代之的?是學(xué)生們?有了更多?的時間去?閱讀課外?書了。在?本學(xué)期中?，我的課?堂教學(xué)能?力得到了?一定的錘?煉，對教?材的把握?有了一些?提升，能?夠合理地?運用一些?教學(xué)方法?進行課堂?教學(xué)。但?是，與其?他優(yōu)秀老?師特別是?在我聽了?陳慧老師?的一堂教?研課之后?，我發(fā)現(xiàn)?我的課堂?還需要更?為開放，?要讓學(xué)生?的思維更?為開闊，?就需要更?加合理有?效地使用?教材和與?教材有關(guān)?的素材。?三、勤?我每天?堅持在學(xué)?校認(rèn)真工?作，從不?遲到早退?。當(dāng)要外?出學(xué)習(xí)時?，認(rèn)真履?行學(xué)校的?調(diào)課和請?假制度，?將我的課?調(diào)整好，?并與搭班?的數(shù)學(xué)老?師蔣英老?師溝通好?，做好班?級的各項?工作。?我深知自?己在很多?方面還有?很多的不?足和不解?，所以我?堅持做到?手勤，腳?勤，筆勤?。我認(rèn)真?做好上級?交給我的?各項工作?，在工作?中即時補?救不足。?腳勤是多?跑一跑，?多到別的?班級學(xué)習(xí)?，多向別?的老師學(xué)?習(xí)。本學(xué)?期，我共?聽課__?__節(jié)，?其中師父?的課為_?___節(jié)?。通過這?樣的磨練?，我讓自?己的教學(xué)?經(jīng)驗更豐?富。而筆?勤則是堅?持寫原創(chuàng)?的博客，?在博客中?我進行深?刻的教學(xué)?反思，并?記錄下自?己教育活?動中的點?點滴滴，?以使自己?在教育之?路上走得?踏實。?四、績?在這一個?學(xué)期里，?我感到特?別慶幸的?是我繼續(xù)?擔(dān)任了我?們那個班?級的語文?教學(xué)工作?和班主任?工作，因?為我對孩?子們和家?長們都有?了一定的?了解，所?以在工作?方面變得?順利而有?效了。?在教學(xué)工?作方面，?我認(rèn)真?zhèn)?課，上課?，爭取讓?孩子們收?獲各種學(xué)?習(xí)的方法?。這一?學(xué)期，我?需要教學(xué)?四年級的?語文學(xué)科?。剛開始?時，我對?四年級的?教學(xué)要求?還不清楚?，在學(xué)校?沒有給我?安排師父?學(xué)習(xí)的情?況下，我?有時間就?走進袁靜?老師的班?級，剛開?始時我故?意調(diào)整了?教學(xué)節(jié)奏?，希望能?夠聽完了?袁老師的?課，自己?回去有針?對性地修?改教案，?查漏補缺?，使我剛?開始的教?學(xué)不至于?完全摸不?著頭腦。?通過聽課?請教，我?感覺到四?年級的語?文教學(xué)比?起三年級?來說第一?課時沒有?那么細(xì)致?地指導(dǎo)生?字的讀寫?，重要的?是捉住重?點、難點?的字詞進?行突破。?還需要通?過學(xué)生的?預(yù)習(xí)，去?拓展他們?的知識面?。通過?觀察，我?了解到了?我們四年?級的班級?找中有的?每天要求?摘抄，有?的要求寫?一寫當(dāng)天?的收獲，?其實這目?的都是為?了讓孩子?積累作文?素材。我?便借用別?的老師的?方法，將?兩者進行?穿插著進?行。當(dāng)孩?子們的摘?抄質(zhì)量下?降時，我?會要求他?們寫一寫?日記，沒?有字?jǐn)?shù)的?規(guī)定，只?要求他們?寫下自己?真實的感?受。當(dāng)然?，每天的?課外閱讀?還是必做?的作業(yè)。?有很多?家長還來?向我反映?，說覺得?我這一學(xué)?期關(guān)于寫?摘抄或是?日記的作?業(yè)很好，?這樣，孩?子們就主?動地去看?課外書了?，再也不?要他們再?三要求了?。有時?，我再去?聽袁老師?的課時，?我驚奇地?發(fā)現(xiàn)，袁?老師講到?的很多知?識點跟我?在課上講?到一樣，?我特別高?興，說明?我對教材?的把握有?了一些門?道，不過?，每一次?聽完袁老?師的課，?我總能發(fā)?現(xiàn)我的課?堂容量還?是不如袁?老師，而?且孩子們?的興致以?及班級里?的學(xué)習(xí)氛?圍還是好?袁老師的?班級差距?挺大的。?在我的?專業(yè)發(fā)展?發(fā)面，我?今年特別?加入了湖?小讀書俱?樂部和新?教育實驗?活動中，?參加了這?樣的社團?，我就能?很好地督?促自己加?入到專業(yè)?閱讀的行?列中，讓?自己每天?都要翻上?一會兒書?。聽著每?個老師自?己的讀書?心得，我?覺得我不?讀書都不?行，在讀?書的路上?，我跟著?那么多的?同伴一起?，讓自己?沒有任何?懶惰的理?由。不?過，雖然?我平時把?大部分的?時間放在?了自己的?課堂教學(xué)?當(dāng)中，但?是在科研?方面，我?始終缺少?一些鉆勁?，未能在?論文方面?很好地投?入。反省?下來，主?要是自己?還沒有對?自己進行?嚴(yán)格的要?求，沒能?夠?qū)⒆约?對問題的?思考進行?深入地研?究。這?一學(xué)期，?我在校效?益月學(xué)科?素養(yǎng)調(diào)研?中獲得個?人素養(yǎng)一?等獎，在?校青年教?師封閉備?課、賽課?活動中獲?得優(yōu)勝獎?。而在?班主任工?作方面，?我采用了?多種鼓勵?機制，像?“小組競?賽制”、?“榮譽勛?章”、“?喜報”、?“班級簡?報的表揚?欄”、“?評選自主?管理小干?部”等多?種媒介的?參與，讓?學(xué)生們對?我產(chǎn)生了?新的期待?，他們總?是對我那?些稀奇的?、有趣的?獎勵感到?有趣。通?過這樣的?方法，學(xué)?生們自己?主動爭取?各種榮譽?，學(xué)生們?學(xué)習(xí)的氛?圍濃了，?表現(xiàn)欲強?了，所以?他們的進?步也就大?了。這學(xué)?期，孩子?們特別認(rèn)?真地進行?了廣播操?的練習(xí)，?并在比賽?中獲得了?四年級組?的第一名?，這不得?不說是學(xué)?生們的一?個進步。?五、廉?我堅持?對學(xué)生負(fù)?責(zé)，對自?己的操行?負(fù)責(zé)。對?于學(xué)困生?的課后補?習(xí)，我堅?持認(rèn)為是?一名教師?應(yīng)該做的?。班級中?有個別學(xué)?困生就是?因為放學(xué)?后家中無?人，所以?每天的家?作都沒有?辦法得到?保證，于?是我主動?與家長聯(lián)?系，最后?與家長們?大成共識?，放學(xué)后?，這個學(xué)?生可以先?在教室中?做自己的?家作，由?我親自看?管，等家?長下班后?再來學(xué)校?接學(xué)生。?我還特別?準(zhǔn)備了一?些餅干，?以免學(xué)生?肚子餓。?這樣一來?，這部分?學(xué)生明顯?地在學(xué)習(xí)?上有了一?些起色。?我想，只?要我們能?夠真心地?對待孩子?，孩子也?總有一天?會被我們?的心所溫?暖。以?上，是我?這一學(xué)期?來的工作?總結(jié)。這?一學(xué)期，?我明顯地?比以前看?的書多了?，思考的?、收獲的?也多了。?我和我們?班的孩子?們一起在?書香的浸?潤中收獲?了更多。?202?3個人德?能勤績廉?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?【德】?反映了一?個人的思?想覺悟醫(yī)?學(xué)、工作?作風(fēng)和道?德品質(zhì)。?我努力從?本職工作?做起，不?斷加強學(xué)?習(xí)，有較?強的事業(yè)?心和責(zé)任?感，盡職?盡責(zé)地完?成各項工?作。堅持?做到“在?認(rèn)認(rèn)真真?學(xué)習(xí)上要?有新進步?，在堂堂?正正做人?上要有新?境界，在?踏踏實實?做事上要?有新成效?”。無論?做什么工?作都能擺?正自己同?組織、同?事業(yè)的關(guān)?系，把實?現(xiàn)個人的?人生價值?同服從上?級領(lǐng)導(dǎo)的?安排和開?創(chuàng)工作新?局面，不?斷振興企?業(yè)緊密地?結(jié)合起來?，在工作?和事業(yè)面?前顧全大?局，不爭?名奪利，?不計較個?人得失，?這一切無?不同自己?對崇高理?想的追求?、保持良?好的道德?情操密切?相關(guān)。項?目施工一?線的員工?們工作中?能拼、能?打、能搶?、能戰(zhàn)的?精神一直?感動著我?，激勵著?我，我只?有更加努?力工作，?讓職工的?心血和汗?水獲得應(yīng)?有的回報?，才能表?達我對職?工的感激?之情。?【能】?一個人綜?合素質(zhì)的?高低，工?作能力的?強弱，決?定著他能?否履行好?崗位賦予?的職責(zé)和?完成好上?級交給的?各項任務(wù)?。我主要?從以下幾?個方面提?高自己的?能力。?1、堅持?不懈加強?理論學(xué)習(xí)?、提高理?論素質(zhì)。?2、深?入工地、?了解職工?掌握實際?情況，為?正確履行?工作提供?真實依據(jù)?。3、?珍惜團結(jié)?、維護和?諧，一個?單位、一?個小部門?，職工們?只要團結(jié)?共事，形?成一個和?諧氛圍才?能心情舒?暢地開展?工作，在?工作中我?嚴(yán)格要求?自己，配?合行政領(lǐng)?導(dǎo)做好各?項工作。?4、十?分注意保?持與全體?職工經(jīng)常?性的溝通?，經(jīng)常聽?取他們的?意見，在?工作中做?到了相互?支持、相?互幫助、?相互配合?，工作心?情舒暢、?精神振奮?、力量無?窮。5?、注意聽?取方方面?面的意見?，特別是?反面或不?同意見，?這樣不僅?是對別人?的尊重，?更重要的?是對完善?自己的工?作思路，?將起到積?極的作用??！厩?】反映?一個人的?工作態(tài)度?和事業(yè)心?。自擔(dān)任?路橋巖土?基礎(chǔ)專業(yè)?公司黨支?書記以來?，我始終?保持良好?的精神狀?態(tài)，決心?把領(lǐng)導(dǎo)對?我的重托?，廣大干?部職工對?我的厚望?，化作工?作的動力?，滿腔熱?情地投入?到繁忙的?工作之中?。在工作?中得以充?分體現(xiàn)，?工作中勤?奮認(rèn)真，?勤勞奮進?，以身作?則，從不?搞特殊化?，上班早?來晚走是?我參加工?作___?_年來養(yǎng)?成的良好?習(xí)慣，考?慮到工地?職工沒有?星期天晚?上還要加?班，我只?要在公司?，基本不?休息。?【績】?繼續(xù)組織?開展為職?工過生日?活動，職?工生日當(dāng)?天，都能?收到巖土?基礎(chǔ)專業(yè)?公司發(fā)出?的真情祝?福和生日?禮物；為?大學(xué)生員?工牽線搭?橋，選配?佳偶；為?雙方父母?不在唐山?的大學(xué)生?員工組織?、策劃、?籌備和主?持婚禮，?同時盡全?力解決他?們的生活?等問題，?為企業(yè)發(fā)?展感情留?人；對職?工的婚喪?嫁娶，與?巖土基礎(chǔ)?專業(yè)公司?領(lǐng)導(dǎo)一起?前往慰問?、看望；?每逢春節(jié)?都對特困?職工進行?慰問和探?訪；每有?職工生病?或住院，?必定前去?看望。_?___年?度，共發(fā)?放送溫暖?資金數(shù)千?元；愛心?捐款__?__元。?還有諸如?：開展“?質(zhì)量零缺?陷”承諾?簽名、“?農(nóng)民工夜?校”、黨?員“結(jié)對?一幫一”?、“黨群?聯(lián)系牌”?、“送文?化進工地?”慰問演?出、機關(guān)?黨員“送?服務(wù)下基?層”、“?簽訂黨員?承諾書”?、“企業(yè)?文化走廊?”及各種?文體活動?等?！?廉】我?是一名_?___，?在廉潔自?律方面，?堅持做到?自重、自?省、自警?、自勵。?要自重：?就要珍重?自己的言?行，人格?、和名譽?，決不干?那些自輕?自賤、與?領(lǐng)導(dǎo)干部?不相符的?事情。要?自?。壕?要經(jīng)常反?省自己的?思想行為?是否符合?黨和人民?的利益。?要自警：?就要用_?___紀(jì)?律和國家?的法律法?規(guī)約束自?己，警告?自己不要?有越軌的?行為。要?自勵：就?要始終保?持旺盛的?工作斗志?，振奮的?精神狀態(tài)?。時時刻?刻按黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，不斷?加強學(xué)習(xí)?，加強政?治思想和?道德修養(yǎng)?，吃苦在?前，享受?在后，以?身作則，?廉潔自律?，保持清?醒的頭腦?，抵制腐?朽思想的?侵蝕，嚴(yán)?格遵守_?___紀(jì)?律，努力?工作，不?辜負(fù)上級?黨委對我?的期望。?202?3個人德?能勤績廉?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?本年度的?各項工作?已近尾聲?，為更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗、汲取?教訓(xùn)，現(xiàn)?從德、能?、勤、績?、廉五方?面小結(jié)如?下：一?、德一?年來，本?人能做到?熱愛黨、?熱愛人民?、堅持_?___教?育方針，?忠誠__?__教育?事業(yè)，把?自己的精?力、能力?全部用于?學(xué)校的教?學(xué)過程中?，并能自?覺遵守職?業(yè)道德，?在學(xué)生中?樹立了良?好的教師?形象。能?夠主動與?同事研究?業(yè)務(wù)，互?相學(xué)習(xí)。?二、能?本學(xué)年?度我擔(dān)任?二年級語?文教學(xué)及?班主任，?我努力學(xué)?習(xí)有關(guān)知?識，按照?學(xué)校要求?，做好教?學(xué)工作。?以提高學(xué)?生分析問?題和解決?問題能力?為目標(biāo)，?切實落實?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新思?維和創(chuàng)造?能力，幫?助學(xué)生拓?展思路，?對基礎(chǔ)知?識能靈活?運用，從