2023年護理工作個人總結模板（3篇）

第8頁共8頁2023?年護理工?作個人總?結模板?這一年，?腦內科護?理組認真?執(zhí)行及落?實本年度?護理計劃?，按醫(yī)院?護理服務?質量評價?標準的基?本要求及?標準，完?善各項護?理規(guī)章制?度，改進?服務流程?，改善住?院環(huán)境，?加強護理?質量控制?，保持護?理質量持?續(xù)改進。?現(xiàn)將__?__年護?理工作總?結如下：?一、落?實護理人?才培訓計?劃，提高?護理人員?業(yè)務水平?。不斷?開展新技?術對各級?護理人員?進行三基?培訓，學?習各種護?理風險應?急預案及?護理核心?制度;更?新護理知?識及定期?考核;學?習及接收?護理新知?識及新技?術，提高?護理人員?業(yè)務水平?。二、?改善服務?流程，提?高服務質?量。規(guī)?范接待新?入院病人?服務流程?，推行服?務過程中?的規(guī)范用?語，為病?人提供各?生活上的?便利，廣?泛聽取病?人及陪護?對護理服?務的意見?，對存在?的問題查?找原因，?提出整改?措施，不?斷提高服?務質量。?三、完?善各項護?理規(guī)章制?度及操作?流程，杜?絕護理差?錯事故發(fā)?生。每?周護士會?進行安全?意識教育?，查找工?作中存在?的安全隱?患，提高?整改措施?，消除差?錯事故隱?患，認真?落實各項?護理規(guī)章?制度及操?作流程，?發(fā)揮科內?質控小組?作用，定?期和不定?期檢查各?項護理制?度的執(zhí)行?情況，杜?絕護理差?錯事故發(fā)?生。四?、加強和?提高護理?文書書寫?質量要求?，力求做?到準確，?客觀及連?續(xù)。護?理文書也?是法律文?書，也是?判定醫(yī)療?糾紛的客?觀依據(jù)，?在書寫過?程中每位?護士都能?認真的根?據(jù)自己所?觀察到病?人情況進?行書寫，?能夠客觀?，真實，?準確，及?時，完善?的反映病?人的病情?變化，不?斷強化護?理文書正?規(guī)書寫的?重要意義?，使每位?護士能端?正書寫態(tài)?度，同時?加強監(jiān)督?檢查力度?，每班檢?查上一班?記錄有無?紕漏，質?控小組定?期檢查，?護士長期?和不定期?檢查及出?院病歷終?未質量檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題及時?糾正，每?月進行護?理文書質?量分析，?對存在問?題提出整?改措施。?五、規(guī)?范病房管?理，建立?以人為本?的住院環(huán)?境。使?病人達到?接受治療?的最佳身?心狀態(tài)病?房每日定?時通風，?保持病室?安靜，整?潔，空氣?新鮮，對?意識障礙?病人提供?安全有效?的防護措?施，按分?級護理病?人，落實?健康教育?，加強基?礎護理及?重危病人?的個案護?理，滿足?病人及家?屬的合理?需要。?六、急救?物品完好?率達到_?___%?。急救?物品進行?“四定”?管理，每?周專管人?員進行全?面檢一次?，護士長?每周檢查?并不定時?進行抽查?，保證了?急救物品?始終處于?應急狀態(tài)?。七、?按醫(yī)院內?感染管理?標準，重?點加強了?醫(yī)療廢物?管理。?組織學習?醫(yī)療廢物?處理流程?，院感監(jiān)?控護士能?認真履行?自身職責?，使院感?監(jiān)控指標?達到質量?標準。?八、業(yè)務?指標完成?情況。?全年入院?病人__?__人次?，出院病?人___?_人次，?靜脈輸液?____?人次。?九、工作?中還存在?很多不足?。1、?基礎護理?落實不到?位，個別?班次新入?院病人衛(wèi)?生處置不?及時，臥?位不舒適?。病房管?理有待提?高，病人?自帶用品?較多。?2、個別?護士無菌?觀念不強?，一次性?無菌物品?用后處理?不及時。?3、學?習風氣不?夠濃厚，?護理文書?有漏項，?漏記，內?容缺乏連?續(xù)性等缺?陷;健康?教育不夠?深入，缺?乏動態(tài)連?續(xù)性。?十、明年?展望。?我們在保?持原有的?成績的基?礎上，將?繼續(xù)努力?：1、?繼續(xù)加強?業(yè)務技能?學習與培?訓，提高?護理技能?水平;?2、進一?步完善護?理服務流?程與質控?方案并認?真貫切執(zhí)?行;3?、加強基?礎護理的?落實，加?強病區(qū)安?全管理，?創(chuàng)優(yōu)質護?理服務;?4、健?全護理“?質量，安?全，服務?”等各項?管理制度?，各項工?作做到制?度化，科?學化，規(guī)?范化。?5、強化?內涵建設?，不斷提?高護理隊?伍整體素?質，建設?醫(yī)德好，?服務好，?質量好的?護理團隊?。6、?堅持“以?人為本”?的服務原?則，使護?理服務更?貼近病人?，貼近群?眾，貼近?社會，滿?足人民群?眾日益增?長的健康?需求，創(chuàng)?優(yōu)質護理?服務效益?，讓群眾?滿意。?2023?年護理工?作個人總?結模板（?二）一?、定期檢?查考核，?提高護理?質量質?量管理是?醫(yī)院永恒?不變的主?題，定期?進行檢查?考核，是?提高護理?質量的保?證。為了?提高護理?質量，護?理部在總?結以往工?作經(jīng)驗的?基礎上，?對各科室?護理臺帳?重新規(guī)劃?，重新制?定了切實?可行的檢?查與考核?細則，每?月重點查?，每季度?普遍查的?基礎上又?進行不定?期抽查、?互查，共?檢查近_?___次?，合格率?____?%以上。?在基礎管?理、質量?控制中各?科室護士?長能夠充?分發(fā)揮質?控領導小?組成員的?作用，能?夠根據(jù)護?理部的工?作安排做?到月有計?劃，周有?安排，日?有重點，?月底有小?結。在?基礎護理?質量管理?上，嚴格?執(zhí)行護理?操作規(guī)范?，加強檢?查，確保?落實。護?理部堅持?每周兩次?護理質量?檢查，對?于檢查中?存在的不?足之處進?行詳細地?原因分析?，并通過?深入細致?的思想教?育，強化?護理人員?的服務意?識、質量?意識。制?定切實可?行的改進?措施。及?時改進工?作中的薄?弱環(huán)節(jié)。?在環(huán)節(jié)?質量上，?注重護理?病歷書寫?的及時性?與規(guī)范性?。___?_病歷書?寫規(guī)范，?內涵質量?較高，被?評為優(yōu)秀?護理病歷?。在安?全管理方?面和消毒?隔離方面?，內1科?、內干科?、感染性?疾病科、?骨科、外?科、兒科?、五官科?、急診科?、輸液室?、手術室?、供應室?、嚴格把?關，從點?滴做起，?全年安全?達標、消?毒隔離工?作符合規(guī)?范國，無?差錯事故?發(fā)生。?全年各科?基礎護理?合格率達?到___?_%以上?。健康教?育覆蓋率?達到__?__%，?在急診藥?品管理中?，各科室?搶救藥品?及器械都?能處于應?急備用狀?態(tài)，完好?率達到_?___%?，全年無?差錯事故?發(fā)生，工?作中的一?些小疏忽?均被通過?各種途徑?查出，通?過組織學?習討論，?落實改進?措施，將?不安全因?素扼殺在?朦芽狀態(tài)?。提高了?護理質量?。二、?加強思想?教育營造?“務實高?效，團結?奮進”的?工作氛圍?我們充?分感受到?護士們的?溫情服務?，面對病?人的恐慌?，她們用?微笑、提?供一流的?護理服務?去緩解;?面對病人?的種種狀?況她們用?耐心去感?化，對待?搶救危重?病人她們?鎮(zhèn)靜的態(tài)?度讓我們?感動、讓?我們欣慰?。三、?以病人為?中心，提?倡人性化?服務，加?強護患溝?通為了?適應醫(yī)療?服務的需?求，營造?高層次的?服務理念?和人文關?懷，樹立?良好的社?會形象，?推動醫(yī)院?持續(xù)穩(wěn)定?的發(fā)展，?我院堅持?以病人為?中心，在?尊重、理?解、關懷?病人的基?礎上，為?病人提供?溫馨、周?到的人性?化服務，?尊重病人?的人格尊?嚴，重視?病人的人?格心理需?求，以最?大限度地?滿足病人?的生理及?心理需求?，通過方?便、快捷?、熱情周?到地為病?人提供優(yōu)?質服務，?從根本上?體現(xiàn)了以?病人為中?心的服務?宗旨。?提倡人性?化服務，?提高人性?化服務的?理念，從?服務對象?的特點和?個性出發(fā)?，開展護?理服務，?以尊重病?人，服務?于病人，?順應時代?發(fā)展和現(xiàn)?代生活需?要為切入?點，不斷?改善服務?措施。?首先，責?任護士要?熱情接待?病人，并?把病人送?至床邊，?主動向病?人或者家?屬介紹病?區(qū)環(huán)境，?作息時間?、規(guī)章制?度及主治?醫(yī)師等，?及時發(fā)放?護患聯(lián)系?卡，了解?病人入院?后的心理?狀態(tài)與需?求。其?次，交待?特殊用藥?、飲食的?種類以及?各種檢查?注意事項?、手術目?的、手術?大致經(jīng)過?、臥位、?放置管道?的注意點?及撥管時?間，安慰?鼓勵病人?，盡最大?的努力解?決病人的?后顧之憂?。第三?，提供規(guī)?范化服服?務，做到?“送藥到?手，看服?入口，服?后再走”?把親情化?服務。?2023?年護理工?作個人總?結模板（?三）臨?床實習是?護士教育?的重要階?段，是一?個從理論?到實踐的?過程，是?踏入醫(yī)療?護理活動?的第一步?。如何使?護士成為?技術過硬?、醫(yī)德過?硬、理論?過硬的新?時代合格?的護理人?才，是醫(yī)?院護理管?理者及臨?床帶教老?師值得深?思的一個?問題，現(xiàn)?就如何帶?教提出自?己的體會?。1、?帶教老師?的定位?帶教老師?首先必須?具有良好?的醫(yī)德醫(yī)?風，有豐?富的臨床?護理專業(yè)?知識和經(jīng)?驗，護理?操作技術?規(guī)范、熟?練，法制?觀念強，?同時還要?有一定的?人文社會?科知識和?技能。?2、科學?安排帶教?計劃實?習護生在?每個科室?輪流實習?的時間不?長，在比?較短的時?間內要完?成學習任?務，達到?教學大綱?的要求，?獲得預期?的效果，?就必須有?一個周密?的切實可?行的帶教?實習計劃?。3、?要嚴格言?傳身教，?規(guī)范護理?操作規(guī)則?帶教老?師的勞動?具有示范?性特點，?帶教老師?一言一行?所表現(xiàn)出?的知識水?平、專業(yè)?素質直接?影響到護?生身心發(fā)?展和教學?效果。作?為帶教老?師應該認?真反復對?護士實施?如下帶教?內容：?(1)、?熟悉環(huán)境?、規(guī)范禮?儀對新?來的護生?首先介紹?本科室的?環(huán)境及工?作特性、?物品擺放?與存放處?、醫(yī)院的?規(guī)章制度?、工作的?時間順序?安排等。?嚴格護生?著裝儀表?規(guī)范，遵?守院規(guī)科?規(guī)，嚴格?遵守勞動?紀律，按?時上下班?。操作時?做到“四?輕”――?操作輕、?開關門輕?、說話輕?、走路輕?。說話溫?和、尊重?患者、微?笑服務，?樹立法制?觀念，加?強責任心?。(2?)、要理?論結合實?際，鞏固?專業(yè)知識?帶教老?師可采用?老師問、?護生答的?方式或師?生互問互?學的方法?，使雙方?對患者的?病情護理?問題有全?程了解和?掌握，提?出護理問?題及時解?決。真正?實現(xiàn)以病?人為中心?的宗旨，?也達到師?生對專業(yè)?理論知識?和護理技?術不斷提?高的目的?。(3?)、要掌?握技術操?作規(guī)程?帶教老師?必須熟練?掌握技術?操作，嚴?格遵守操?作規(guī)程，?以身作則?，嚴格要?求學生、?嚴格帶教?，做到放?手不放眼?。(4?)、要嚴?格輪科出?科考核?每實習一?個科室，?帶教老師?應根據(jù)科?室制定的?計劃對護?生在科室?實習期進?行一次階?段性考評?，包括基?本技能操?作、理論?等。對照?標準嚴格?評分，帶?教老師給?護生一個?正確的評?價，誠懇?地指出不?足。4?、要加強?護生各種?能力培養(yǎng)?：(1?)、培養(yǎng)?護生動手?能力培?養(yǎng)護生動?手能力是?一個長期?的過程，?也是一個?循序漸進?的過程。?作為帶教?老師應將?一些復雜?的操作技?術分成簡?單容易的?操作程序?，以促進?記憶和操?作，從而?達到理論?和實踐緊?密結合。?(2)?、溝通能?力的培養(yǎng)?帶教老?師在臨床?工作中應?注意與患?者之間有?效溝通，?使學生從?中得到啟?示，理解?與患者溝?通的必要?性與重要?性，即護?患溝通有?助于護士?了解患者?