2023個(gè)人年終工作總結(jié)范文教師標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?個(gè)人年終?工作總結(jié)?范文教師?標(biāo)準(zhǔn)范文?本學(xué)期?的工作做?總結(jié)如下?：本學(xué)?期，在校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫?助下，我?順利的完?成了各項(xiàng)?工作，但?也有許多?值得改進(jìn)?和反思的?地方。?一、加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)?，不斷提?高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)?問(wèn)渠哪得?清如許，?為有源頭?活水來(lái)。?做為一名?教師，我?們不能再?僅僅持著?給學(xué)生一?杯水，自?己就得有?一桶水的?觀念自以?為是，而?要有潺潺?不斷的活?水。只有?不斷蓄水?，不斷充?電，才能?維持教學(xué)?的青春活?力。所以?，本學(xué)期?以來(lái)我都?能堅(jiān)持積?極學(xué)習(xí)。?本學(xué)期?，結(jié)合自?身教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足的?實(shí)際，主?動(dòng)向書本?學(xué)習(xí)，向?同事學(xué)習(xí)?，向優(yōu)秀?的老師請(qǐng)?教。認(rèn)真?參加學(xué)校?組織的各?種培訓(xùn)活?動(dòng)及各類?學(xué)習(xí)講座?。另外，?我還利用?書籍、認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)、?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，以及?相關(guān)的書?籍并做好?讀書筆記?。通過(guò)學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)讓自?己樹立更?為切合實(shí)?際的教學(xué)?理念，也?明確了今?后教學(xué)努?力的方向?。隨著知?識(shí)的更新?，學(xué)生求?知欲的不?斷增強(qiáng)與?教學(xué)拓展?內(nèi)容的不?斷更新，?也催促著?我不斷學(xué)?習(xí)。通過(guò)?集體培訓(xùn)?、聽(tīng)課學(xué)?習(xí)、公開(kāi)?課實(shí)踐等?使自己在?教育教學(xué)?方面不斷?進(jìn)步。通?過(guò)這些學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?不斷充實(shí)?了自己、?豐富了自?己的知識(shí)?和見(jiàn)識(shí)、?為自己更?好的教學(xué)?實(shí)踐作好?了準(zhǔn)備。?二、求?實(shí)創(chuàng)新，?認(rèn)真開(kāi)展?教學(xué)、教?研工作?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?，我努力?將所學(xué)的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?實(shí)踐中，?并根據(jù)學(xué)?校工作安?排時(shí)時(shí)補(bǔ)?充教學(xué)內(nèi)?容，立足?用活新老?教材，實(shí)?踐新理念?。力求讓?我的美術(shù)?教學(xué)更具?特色，形?成自己的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?美術(shù)教學(xué)?質(zhì)量。在?日常教學(xué)?中，我堅(jiān)?持切實(shí)做?好課堂教?學(xué)。課前?認(rèn)真作好?充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)?計(jì)教案，?并結(jié)合各?班的實(shí)際?，靈活上?好每一堂?課，盡可?能做到當(dāng)?堂內(nèi)容當(dāng)?堂完成，?課后仔細(xì)?批改學(xué)生?作業(yè)，不?同類型的?課，不同?年級(jí)采用?不同的批?改方法，?使學(xué)生對(duì)?美術(shù)更有?興趣，同?時(shí)提高學(xué)?生的美術(shù)?水平。另?外，授課?后根據(jù)得?失及時(shí)寫?些教后感?、教學(xué)反?思，以積?累教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。三?、任勞任?怨，完成?學(xué)校其他?工作積?極配合我?校開(kāi)展集?體活動(dòng)，?涉及到的?美術(shù)宣傳?工作和學(xué)?校布置下?來(lái)的每一?項(xiàng)任務(wù)，?我都能以?最大的熱?情把它完?成好，基?本上能夠?做到不拈?輕怕重，?力求優(yōu)質(zhì)?高效。在?榆次區(qū)舉?辦的校園?文化藝術(shù)?節(jié)以及學(xué)?校的六一?節(jié)活動(dòng)中?，我都能?以最大的?熱忱輔導(dǎo)?學(xué)生作品?并參加展?覽，均取?得了優(yōu)異?的成績(jī)，?受到師生?的一致好?評(píng)，同時(shí)?在活動(dòng)中?我的繪畫?作品也獲?得了一等?獎(jiǎng)。四?、個(gè)人取?得的成績(jī)?這學(xué)期?除了參加?我校舉行?的學(xué)校公?開(kāi)課，我?還參加了?榆次區(qū)優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選?以及晉中?市優(yōu)質(zhì)課?賽講，均?取得了一?等獎(jiǎng)的好?成績(jī)。從?備課到試?課，以及?到講課，?每一個(gè)過(guò)?程我都盡?了自己的?最大的努?力。每一?次講課都?是對(duì)自己?的一次洗?禮，一次?挑戰(zhàn)。享?受課前積?極準(zhǔn)備，?全身心投?入的激情?，享受課?上精心設(shè)?計(jì)的教學(xué)?過(guò)程，享?受講完課?后如釋重?負(fù)的感覺(jué)?。慢慢的?，我面對(duì)?這些不在?驚慌失措?，開(kāi)始有?條不紊的?進(jìn)行自己?的課堂。?五、加?強(qiáng)反思，?及時(shí)總結(jié)?教學(xué)得失?反思本?學(xué)年來(lái)的?工作，在?看成績(jī)的?同時(shí)，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點(diǎn)：1?、對(duì)于美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠?深入，在?新課程的?實(shí)踐中思?考得還不?夠多，不?能及時(shí)將?一些教學(xué)?想法和問(wèn)?題記錄下?來(lái)，進(jìn)行?反思;?2、教科?研方面本?學(xué)年加大?了學(xué)習(xí)的?力度，認(rèn)?真研讀了?一些有關(guān)?教科研方?面的理論?書籍，但?在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細(xì)和實(shí)，?沒(méi)達(dá)到自?己心中的?目標(biāo);?3、美術(shù)?教學(xué)中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，還缺?乏個(gè)人的?教學(xué)特色?，今后還?要多學(xué)習(xí)?借鑒，取?人之長(zhǎng)，?補(bǔ)已之短?，努力挖?掘美術(shù)教?學(xué)的特色?點(diǎn)，以不?斷提高個(gè)?人的教學(xué)?能力。?2023?個(gè)人年終?工作總結(jié)?范文教師?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?一年來(lái)，?本人熱愛(ài)?教育事業(yè)?，堅(jiān)持_?___教?育方針政?策，在工?作中認(rèn)真?執(zhí)行，服?從學(xué)校安?排，堅(jiān)持?從小事做?起，不說(shuō)?空話，不?搞形式，?認(rèn)真做好?自我的工?作，以實(shí)?際行動(dòng)落?實(shí)黨員示?范崗要求?。在教?學(xué)中，本?人重點(diǎn)從?備課、上?課、作業(yè)?三個(gè)環(huán)節(jié)?來(lái)搞好教?學(xué)工作。?所任教班?級(jí)的學(xué)生?普遍基礎(chǔ)?差，學(xué)習(xí)?習(xí)慣也不?好，教學(xué)?的組織就?比較困難?，教學(xué)的?有效性也?不好，怎?樣有效的?組織教學(xué)?，提高教?學(xué)效率就?成為我這?一年工作?的目標(biāo)。?在備課中?和備課組?一齊努力?，研究教?學(xué)資料、?教學(xué)方式?，上好每?一堂課，?異常是課?堂反饋環(huán)?節(jié)，每個(gè)?習(xí)題我都?認(rèn)真的選?擇，照顧?到班級(jí)不?一樣層次?的學(xué)生，?讓每個(gè)學(xué)?生都能有?所收獲。?針對(duì)學(xué)生?解計(jì)算題?本事差的?問(wèn)題，每?節(jié)課我都?抽出一點(diǎn)?時(shí)間，將?作業(yè)中的?普遍問(wèn)題?處理一下?，讓學(xué)生?能夠逐漸?養(yǎng)成解題?的良好習(xí)?慣，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣。在?課余時(shí)間?，對(duì)班級(jí)?中的部分?同學(xué)，堅(jiān)?持面批作?業(yè)和輔導(dǎo)?。經(jīng)過(guò)不?斷的努力?，學(xué)生在?學(xué)習(xí)態(tài)度?和效果上?都有明顯?的提高。?在工作?中，堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，經(jīng)?過(guò)對(duì)教學(xué)?中發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題進(jìn)行?研究，提?高自我的?教學(xué)針對(duì)?性和有效?性，例如?如何讓學(xué)?生自主的?開(kāi)展實(shí)驗(yàn)?研究，探?究性教學(xué)?中存在的?誤區(qū)和對(duì)?策，物理?校本教材?《生活中?的物理》?的編寫等?。在教學(xué)?中不斷地?研究和反?思，經(jīng)過(guò)?研究和學(xué)?習(xí)提高自?我的教育?教學(xué)水平?，適應(yīng)現(xiàn)?代的教育?形式和社?會(huì)要求。?在自我?分管的工?作中，本?人首先是?服從學(xué)校?的安排，?將學(xué)生安?全放到首?位，堅(jiān)持?和學(xué)生溝?通，家長(zhǎng)?溝通，與?班主任溝?通，及時(shí)?了解學(xué)生?的實(shí)際困?難，幫忙?學(xué)生。從?管理的角?度加強(qiáng)制?度建設(shè)，?對(duì)學(xué)生的?請(qǐng)假制度?、衛(wèi)生環(huán)?境的檢查?，學(xué)生的?常規(guī)檢查?等多方面?制度化，?工作常規(guī)?化。由于?住宿生的?工作事無(wú)?大小巨細(xì)?，事情涉?及到方方?面面，工?作中有許?多不為人?知的困難?。對(duì)學(xué)生?的請(qǐng)假制?度、衛(wèi)生?環(huán)境的檢?查，學(xué)生?的常規(guī)檢?查等多方?面制度化?，工作常?規(guī)化。由?于住宿生?的工作事?無(wú)大小巨?細(xì)，事情?涉及到方?方面面，?工作中有?許多不為?人知的困?難。做好?每一天的?常規(guī)工作?是我的一?貫要求。?大到學(xué)?生的行為?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣教?育，人生?夢(mèng)想教育?。小到每?一天晚上?的學(xué)生檢?查，每一?天都做同?樣的事。?沒(méi)有驚天?動(dòng)地的所?謂大事，?僅有每一?天學(xué)生的?檢查管理?。沒(méi)有在?眾人面前?的表態(tài)和?嘩寵，僅?有每一天?從早到晚?的實(shí)實(shí)在?在的工作?。沒(méi)有大?會(huì)上的全?面布Z工?作，僅有?晚上住宿?生的小會(huì)?和交流。?沒(méi)有每周?的固定會(huì)?議議程，?僅有每晚