德育年終工作總結(jié)樣本（3篇）

第7頁共7頁德育年終?工作總結(jié)?樣本學?校教育不?僅抓好智?育，更要?重視德育?，還要加?強體育、?美育、勞?動技術(shù)教?育和社會?實踐，使?諸方面教?育相互滲?透、協(xié)調(diào)?發(fā)展，促?進學生的?全面發(fā)展?和健康成?長。因此?，學校必?須把德育?工作擺在?重要位置?，并認真?學習德育?工作政策?文件，提?高認識，?樹立教書?育人，管?理育人，?服務(wù)育人?的思想，?為了確保?學校德育?工作的順?利實施，?____?年，我們?加強了學?校德育管?理工作的?研究，其?主要做法?是：一?、加強理?論學習和?德育實踐?研究1?、組織師?德理論學?習本學期?，我們利?用教師政?治學習的?機會，組?織教師學?習了《教?師法》、?《未成年?人保護法?》《義務(wù)?教育法》?和市縣教?委有關(guān)師?德教育和?建設(shè)的文?件資料等?，以教育?行評為契?機，有效?地加強了?師德建設(shè)?。2、?開展德育?科研活動?我們以新?課程理念?努力轉(zhuǎn)變?班主任的?角色，并?通過小課?題研究、?理論學習?、案例撰?寫等形式?開展德育?科研活動?。本學期?，每位教?師都結(jié)合?自己的教?育教學實?踐，撰寫?學習心得?體會提高?教師的德?育理論水?平。二?、開展多?種形式的?主題教育?活動1?、愛國主?義教育?(1)本?學期繼續(xù)?抓好每周?一的升旗?儀式和國?旗下講話?，激發(fā)學?生愛國熱?情，樹立?正確的國?家意識，?培養(yǎng)愛國?主義意識?。(2?)開展好?“祖國明?天會更好?”讀書活?動，并根?據(jù)學校有?關(guān)要求，?組織了征?文比賽。?學生通過?讀書活動?，進一步?提高了愛?國熱情。?2、安?全法制教?育(1?)加強安?全知識的?宣講教育?。(2?)繼續(xù)抓?好學生校?內(nèi)、校外?的安全工?作，簽定?有關(guān)責任?書，規(guī)范?制度，落?實好各種?措施。本?學期此項?工作運行?良好，未?發(fā)生任何?安全事故?。(3?)各班繼?續(xù)深入學?習___?_《預防?未成年人?犯罪法》?，對一些?苗頭性現(xiàn)?象及時加?以教育，?杜絕學生?違法犯罪?現(xiàn)象。?(4)開?展了系列?宣傳教育?活動，如?黑板報、?專題廣播?等，學生?受到良好?的教育。?3、環(huán)?保教育通?過宣傳櫥?窗、校園?廣播積極?宣傳環(huán)保?的重要意?義，上好?《環(huán)境教?育》課。?我們教育?學生從身?邊做起，?從小事做?起，樹立?良好的環(huán)?保意識。?4、文?明禮貌教?育本學?期，我校?繼續(xù)加強?了學生常?規(guī)教育，?特別是文?明禮貌教?育，以新?的《中小?學生守則?》、《小?學生日常?行為規(guī)范?》為內(nèi)容?，開展“?文明班級?百分賽”?活動，以?班級教育?、自我教?育為主，?紅領(lǐng)巾督?察隊為陣?地，幫助?學生養(yǎng)成?良好的行?為習慣，?收到了良?好的教育?效果。?5、學校?認真開展?了關(guān)愛“?留守孩”?教育工作?。三、?切實加強?家校聯(lián)系?為真正提?高家校聯(lián)?系質(zhì)量，?本學期制?定了家長?學校各種?制度并開?展活動，?還對班主?任或其他?任課老師?提出一定?的要求，?使學校、?家庭、社?會聯(lián)系更?為緊密，?構(gòu)建立體?的教育網(wǎng)?絡(luò)。四?、加強德?育隊伍建?設(shè)1、?利用教師?政治學習?等機會讓?教師明確?人人都是?德育工作?者、個個?有責任參?與德育工?作，樹立?“大德育?觀”，增?強德育力?量。2?、繼續(xù)加?強班主任?隊伍建設(shè)?。組織了?班主任聯(lián)?系座談會?，通過交?流取長補?短，提高?了班級管?理水平。?以上是?本學期我?校德育工?作的簡單?回顧，我?們決心在?今后的工?作中繼續(xù)?努力，務(wù)?實創(chuàng)新，?進一步提?高德育工?作實效。?德育年?終工作總?結(jié)樣本（?二）_?___月?____?日上午，?天心區(qū)_?___下?學期學校?德育(團?隊)工作?總結(jié)分享?會在西湖?小學隆重?舉行，全?區(qū)中小學?大隊輔導?員、德育?主任、團?支書歡聚?一堂，在?這凜冬來?了一次德?育路上最?溫暖的遇?見。本?次德育工?作總結(jié)分?享會在“?走進北京?名校--?教育行走?學習匯報?”中拉開?了序幕。?在區(qū)教育?局領(lǐng)導的?`支持下?、區(qū)總輔?導員吳海?蕓老師的?精心組織?下，我區(qū)?教育行走?順利開展?了三季。?明德天心?中學唐振?校長等四?名中學的?老師代表?進行了精?彩的分享?匯報，他?們搜集了?大量的數(shù)?據(jù)、圖片?，將行走?路上所見?所思娓娓?道來，尤?其重點介?紹了北京?的幾所名?校在辦學?理念、學?生社團活?動建設(shè)等?方面的寶?貴經(jīng)驗并?提出了自?己的看法?。教育?需要行走?。我們一?直在行走?，不僅走?在外面，?也走在兄?弟學校之?間。本學?期我區(qū)每?位大隊輔?導員在區(qū)?總輔吳海?蕓老師的?帶領(lǐng)下，?以片為單?位，交叉?進行了走?訪調(diào)研，?參觀其他?學校的少?先隊陣地?建設(shè)、查?閱德育資?料、聽取?德育工作?匯報，邊?看邊學，?邊聽邊思?，在交流?中收獲，?在收獲中?成長。接?下來的“?你的亮點?我來說”?環(huán)節(jié)就是?讓各片選?出的“小?導游”帶?領(lǐng)大家同?游全區(qū)中?小學，將?每個學校?的特色與?亮點圖文?并茂地展?示出來，?進行一次?調(diào)研微分?享，把這?種收獲與?成長輻射?到在場的?每一位老?師身上。?值得一提?的是，每?個學校的?特色與亮?點不僅有?介紹，還?有實物微?型展，會?議室前面?的長桌就?是一個微?展臺，結(jié)?合雛鷹爭?章的各種?學生評價?手冊、融?入養(yǎng)成教?育的新生?入學護照?、教育教?學活動成?果資料、?體現(xiàn)各校?特色的校?報?？?、?校本教材?等琳瑯滿?目，可謂?百花齊放?、百家爭?鳴。這種?介紹與展?示相結(jié)合?的分享方?式，讓在?場的老師?們從宏觀?到微觀，?從抽象到?直觀地全?方位學習?了各家之?長，有趣?，有效。?接著，?區(qū)總輔吳?海蕓老師?趁熱打鐵?，對以上?環(huán)節(jié)進行?了點評，?對我區(qū)德?育(團隊?)工作進?行了總結(jié)?表彰，并?從“知”?、“思”?、“行”?三方面對?明年的工?作思路進?行了解讀?與設(shè)想。?最后，天?心區(qū)教育?局何陽莉?局長總結(jié)?發(fā)言。聆?聽了滿滿?一上午的?匯報，她?感慨到，?我區(qū)的輔?導員隊伍?是一支“?敏而好學?、充滿朝?氣、讓人?振奮”的?隊伍，老?師們“態(tài)?度認真，?執(zhí)行力強?”。她結(jié)?合實例，?對在場的?德育教育?工作者們?提出了三?點希望：?“教育需?要奉獻”?，“教育?需要創(chuàng)新?”，“教?育需要堅?守”，希?望我們做?有“溫度?的教育”?。本次?德育(團?隊)工作?總結(jié)分享?會在熱烈?的氣氛中?持續(xù)了一?整天，每?位老師都?汲取了滿?滿的正能?量。在德?育路上我?們期待更?多的溫暖?的遇見，?做一輩子?有溫度的?教育!?德育年終?工作總結(jié)?樣本（三?）一、?開學三步?曲在新?學期開始?的第一天?，我設(shè)計?了三個活?動：1?、展示自?我，就是?給每個同?學一分鐘?的時間介?紹自己，?談新學期?新的打算?，主要是?給學生一?個鍛煉機?會，讓每?一個學生?更敢于站?在講臺上?面對大家?講話，要?講的精練?，生動，?精彩，令?人難忘。?2、競?爭班干部?。隨著年?齡的增長?，每個人?的能力將?隨之提高?，每個同?學都可以?來競爭一?個職位。?主要是培?養(yǎng)學生的?競爭意識?，挑戰(zhàn)意?識，領(lǐng)袖?意識和參?與意識，?更重要的?是主人翁?意識。?3、開總?結(jié)班會。?師生共談?初一這年?來的收獲?。首先我?先談我的?工作，一?年來的工?作方針，?再由全班?同學指出?我工作中?的不足和?意見。然?后每個同?學暢談自?己的進步?和弱點，?查缺補漏?，共同進?步。二?、狠抓習?慣1、?從早讀開?始。要求?每個學生?一到校就?立刻拿出?自己的書?進行早讀?，這時會?有兩個值?日班長一?前一后進?行監(jiān)督檢?查，并隨?時做好記?錄。2?、上好每?一節(jié)課。?要求每一?節(jié)課都不?能遲到，?要求學生?“學會傾?聽”，在?課堂上，?尊重老師?的勞動，?尊重知識?，遵守紀?律。要求?學生要放?得開，收?得住。要?配合老師?上好每一?節(jié)課。由?值日班長?每天總結(jié)?當天的課?堂表現(xiàn)及?紀律情況?，評出每?天的先進?小組。讓?學生確實?體會到課?堂效率的?重要性。?3、強?化自習紀?律。要求?學生必須?安安靜靜?的上自習?，不準說?話，下位?，兩個同?學討論問?題不能讓?第三個人?聽到。兩?個值日班?長一前一?后進行監(jiān)?督和記錄?，確保自?習的質(zhì)量?。4、?緊抓感恩?教育。培?養(yǎng)學生的?感恩意識?，盡抓學?生對老師?、對家長?、對社會?的感恩意?識，讓學?生感恩生?命，珍愛?生命。培?養(yǎng)有道德?、有思想?、會感恩?，對社會?有用的人?才。這?些日常行?為習慣在?初一的時?候都已基?本養(yǎng)成了?，這一學?期重點是?鞏固和發(fā)?揚，我的?體會是培?養(yǎng)一批精?明能干的?班干部是?重中之重?，一方面?他們學會?了管理，?另一方面?班主任得?以解脫，?基本上能?做到我不?在的時候?也能一如?既往。?三、創(chuàng)和?諧班級?1、在班?里開展了?“五心”?活動：忠?心給祖國?;愛心給?社會;誠?心給朋友?;孝心給?父母;信?心給自己?。