教師個人年度工作總結參考范文（二篇）

第5頁共5頁教師個人?年度工作?總結參考?范文這?學年來，?本人在教?育教學工?作中，始?終堅持_?___教?育方針，?面向全體?學生，教?書育人，?為人師表?，確立以?學生為主?體，以培?養(yǎng)學生主?動發(fā)展為?中心的教?學思想，?重視學生?的個性發(fā)?展，重視?激發(fā)學生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?工作責任?心強，服?從領導的?分工，積?極做好本?職工作，?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，廣泛?獲取各種?知識，形?成比較完?整的知識?結構，嚴?格要求學?生，尊重?學生，發(fā)?揚教學民?主，使學?生學有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學水平?，并順利?完成教育?教學任務?。一、?政治思想?方面：?認真學習?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?積極參加?校本培訓?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復講書?，我們必?須具有先?進的教育?觀念，才?能適應教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學?習，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認真?學習仔細?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?二、教育?教學方面?：要提?高教學質(zhì)?量，關鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準備：?備好課。?2、認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結構，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。4、?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。5?、課堂上?的情況。?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發(fā)學生學?數(shù)學的興?趣，課堂?上講練結?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學生?的負擔。?6、要?提高教學?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導工?作，小學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學生之前?，先談談?自己工作?的不足。?7、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?教學方法?，博采眾?長，提高?教學水平?。8、?熱愛學生?，平等的?對待每一?個學生，?讓他們都?感受到老?師的關心?，良好的?師生關系?促進了學?生的學習?。三、?工作考勤?方面：?我熱愛自?己的事業(yè)?，從不因?為個人的?私事耽誤?工作的時?間。并積?極運用有?效的工作?時間做好?自己分內(nèi)?的工作。?在工作上?，我嚴格?要求自己?，工作實?干，并能?完成學校?給予的各?項任務，?為提高自?身的素質(zhì)?，我不但?積極參加?各項培訓?，到各地?聽課學習?，平時，?經(jīng)常查閱?有關教學?資料。同?時經(jīng)常在?課外與學?生聯(lián)系，?時時關心?他們,當?然在教學?工作中存?在著一些?不足的地?方，須在?以后進一?步的努力??？偠?言之，現(xiàn)?在社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進，?為美好的?明天作出?自己奉獻?。教師?個人年度?工作總結?參考范文?（二）?____?年度的工?作業(yè)已順?利結束，?回顧這一?年的工作?，有很多?成功的喜?悅，但也?有很多的?遺憾，為?了更好地?總結經(jīng)驗?，取長補?短，同時?也是依此?為契機更?好地干好?下一學期?的工作，?現(xiàn)在將本?學期的工?作情況總?結如下：?一、堅?持教師職?業(yè)道德的?學習，不?斷提高自?身職業(yè)道?德素質(zhì)。?在教學?的實踐中?，我深深?認識到，?作為一名?人民教師?，其職業(yè)?道德素質(zhì)?是尤其重?要的，于?是在教育?教學中，?我不斷地?加強教師?職業(yè)道德?的學習，?并在具體?的教育教?學中加以?實踐，我?時時處處?以一個人?民教師的?標準嚴格?要求自己?，既熱愛?自己的職?業(yè)，也熱?愛自己的?學生。我?認真學習?教師職業(yè)?道德理論?，還通過?讀書看報?，收聽時?事等多種?形式加強?理論學習?，并記了?大量的筆?記，還積?極和其他?教師加強?交流，探?討相關問?題。通過?這些形式?及內(nèi)容的?學習，我?自身的素?質(zhì)有了較?大的提高?。二、?加強教育?理論的學?習及研究?，努力提?高自身業(yè)?務素質(zhì)。?為了更?好地適應?現(xiàn)代教育?教學的需?要，我深?深感到教?育理論學?習的必要?性及重要?性，這是?一個教師?不斷進步?的階梯，?要想緊跟?時代步伐?，做一個?合格的教?師，一天?不進行充?電，就意?味著退步?，進行教?育自修是?每一個教?師每天的?必修課。?因此，在?具體的教?育教學工?作中，我?作為一名?老教師努?力堅持自?覺地進行?業(yè)務學習?，除了學?習必須的?教育教學?理論，在?教學之余?，積極參?加教師教?研活動，?并經(jīng)常和?其他教師?探討有關?教學問題?，還記錄?了大量的?教育教理?論筆記，?注意隨時?記下自己?的感想和?體會，還?與自身教?學實踐相?聯(lián)系，寫?了相關的?論文，自?己所寫的?論文《怎?樣提高農(nóng)?村中學生?自主學習?的能力》?一文在《?燭光教育?研究前沿?》一書中?出版發(fā)行?，自己平?時不斷把?積累的經(jīng)?驗與教學?實踐相結?合學，從?而不斷豐?富自身的?知識儲備?，借此來?提高自身?業(yè)務素質(zhì)?。三、?緊抓課堂?教學這一?環(huán)節(jié)，努?力提高課?堂教學效?率。在?教學中，?我努力發(fā)?揮自己的?優(yōu)勢，創(chuàng)?設條件，?進行教學?的改革。?經(jīng)過努力?，英語、?地理、音?樂教學中?我取得了?較好的成?績。自己?在本年度?教師專業(yè)?成長故事?敘寫和視?頻演講比?賽中均獲?得縣級三?等、州級?二等獎。?四、積?極參加學?校及上級?組織的各?項文藝體?育活動，?爭當文體?學習標兵?。