大學(xué)生護(hù)士實習(xí)個人工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁大學(xué)生護(hù)?士實習(xí)個?人工作總?結(jié)范文?短短一個?月的胸外?科實習(xí)生?活已接近?尾聲，回?顧這段時?間的實習(xí)?生活，我?感受很深?。在胸外?科實習(xí)期?間，通過?宋玲老師?的幫助和?指導(dǎo)以及?自己的實?踐，我熟?練掌握了?胸外科各?項規(guī)章制?度，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了靜?脈造影穿?刺術(shù)等專?科護(hù)理操?作，嚴(yán)格?遵守胸外?科要求的?無菌操作?原則，進(jìn)?一步規(guī)范?熟練了靜?脈輸液，?皮下注射?、皮內(nèi)注?射等基礎(chǔ)?護(hù)理操作?.認(rèn)真履?行實習(xí)護(hù)?士職責(zé)嚴(yán)?格要求自?己，尊敬?師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，?關(guān)心病人?，不遲到?，不早退?，踏實工?作，努力?做到護(hù)理?工作規(guī)范?化，將理?論與實踐?相結(jié)合，?實習(xí)期間?，始終以?＂愛心，?細(xì)心，耐?心＂為基?本，努力?做到＂眼?勤，手勤?，腳勤，?嘴勤＂全?心全意為?患都提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，嚴(yán)格執(zhí)?行三查七?對，嚴(yán)格?遵守科室?制度，按?時參加護(hù)?理查房，?通過自己?的親手實?踐，我學(xué)?到了很多?教科書上?沒有的知?識。在?胸外科每?一個環(huán)節(jié)?都是不可?忽視的部?分對我來?說每個部?分都是一?種考驗和?一份不可?多得的寶?貴經(jīng)驗。?在這個法?律制度日?益完善，?人民群眾?法制觀念?不斷增強?的今天，?依法辦事?、依法維?護(hù)自身的?合法權(quán)益?已成為人?們的共識?，這就要?求現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量更?加全方位?、全過程?的讓病人?滿意，護(hù)?理人員不?僅需要懂?法、用法?、依法減?少醫(yī)療事?故的發(fā)生?，還須使?自己的理?論水平與?實踐水平?有一定提?高。通?過這段時?間的實習(xí)?，我特別?感謝各位?老師前輩?的悉心指?教，我會?牢記她們?以身作則?的優(yōu)良作?風(fēng)，謹(jǐn)慎?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度，?并將不斷?鞭策自己?，不斷提?醒自己，?努力改善?自己的不?足之處，?保持自己?的優(yōu)點，?全面提高?自身綜合?水平，為?患者提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?.爭取在?今后的工?作中，取?得更大的?進(jìn)步。?在本科室?實習(xí)期間?，我能嚴(yán)?格遵守科?室的各項?規(guī)章制度?，不遲到?，不早退?.對于各?項操作能?獨立的完?成.在這?個科室實?習(xí)期間我?上過監(jiān)護(hù)?室也上過?連夜班.?我清楚的?知道監(jiān)護(hù)?室的責(zé)任?，也知道?上連夜班?的辛苦.?在這個科?室實習(xí)期?間我跟著?我的帶教?老師大多?數(shù)是上手?術(shù)，見到?的大多數(shù)?病人都是?急性的，?而且是要?馬上手術(shù)?的，在手?術(shù)室里，?無菌觀念?是很強的?，我們要?對病人負(fù)?責(zé)，也要?對我們負(fù)?責(zé)，第一?次上手術(shù)?我的帶教?老師就給?我從刷手?，穿無菌?衣，戴無?菌手套都?給我細(xì)心?的講了一?遍，現(xiàn)在?我上手術(shù)?這些對我?來說都是?很輕松地?。有時?間就到病?房觀察病?人的病情?變化，看?有沒有其?他的并發(fā)?癥出現(xiàn)，?對于監(jiān)護(hù)?室里面的?病人要時?刻觀察他?的生命體?征外，還?不能斷藥?。在這里?我有時還?給病人測?量血壓，?就是打甘?露醇和甘?油果糖.?總之就是?不停的在?各個病房?中穿梭，?以便了解?病人的病?情變化，?早發(fā)現(xiàn)問?題，早給?我的帶教?老師提出?來，然后?和老師共?同商量早?解決。每?天雖然人?還是覺得?很累.，?但是我的?心里卻很?踏實。?在實習(xí)過?程中本人?嚴(yán)格遵守?醫(yī)院規(guī)章?制度認(rèn)真?履行實習(xí)?醫(yī)生職責(zé)?。嚴(yán)格要?求自己尊?敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)心病?人，不遲?到、不早?退，踏實?工作，努?力做到醫(yī)?務(wù)工作規(guī)?范化，技?能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，將?理論與實?踐相結(jié)合?并做到理?論學(xué)習(xí)有?計劃，有?重點，以?愛心細(xì)心?耐心為基?本，努力?做到眼勤?、手勤、?腳勤、嘴?勤。想病?人之所想?，急病人?之所急，?全心全意?為患都提?供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，樹立?了良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?.通過半?年多的實?習(xí)，本人?理論水平?和實踐水?平都有所?提高，在?今后的工?作中，本?人將繼續(xù)?努力，牢?記醫(yī)生職?責(zé)，不斷?加強思想?學(xué)習(xí)與業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?全面提高?自身綜合?水平，為?患者提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?.我希望?在以后得?學(xué)習(xí)期間?不斷得充?實自己，?早而成為?一名合格?的醫(yī)務(wù)工?作者。?大學(xué)生護(hù)?士實習(xí)個?人工作總?結(jié)范文（?二）轉(zhuǎn)?瞬間，一?個多月的?外科實習(xí)?生活已告?一段落，?在實習(xí)過?程中，自?己嚴(yán)格遵?照醫(yī)院規(guī)?章制度，?當(dāng)真實行?實習(xí)護(hù)士?職責(zé)，以?____?、嚴(yán)格要?求自己，?尊重師長?，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)懷?病人，不?遲到，不?遲到，踏?實工作，?盡力做到?護(hù)理工作?標(biāo)準(zhǔn)化，?技能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化，?基礎(chǔ)護(hù)理?機動化，?愛心運動?常?；?將理論與?實際相結(jié)?合，并做?到理論學(xué)?習(xí)有打算?，有重點?，護(hù)理工?作有辦法?、有記載?。實習(xí)期?間，始終?以“愛心?、仔細(xì)、?耐煩”為?根本，努?力做到“?眼勤、手?勤、腳勤?、嘴勤”?，想病人?之所想，?急病人之?所急，全?心全意為?患者供給?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，建立了?良好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)。?在外科?的實習(xí)工?作中，本?人嚴(yán)格遵?守科室制?度，按時?參加護(hù)理?查房，熟?習(xí)病人病?情。能正?確答復(fù)帶?教老師發(fā)?問，規(guī)范?熟練進(jìn)行?各項基礎(chǔ)?護(hù)理操作?及?？谱o(hù)?理操作，?準(zhǔn)確執(zhí)行?醫(yī)囑，嚴(yán)?格執(zhí)行三?查七對，?及時完成?交接班記?錄。能做?好術(shù)前預(yù)?備指導(dǎo)并?完成術(shù)后?護(hù)理及觀?察。在工?作中，發(fā)?明問題能?認(rèn)真剖析?，及時解?決，能熟?練進(jìn)行各?項護(hù)理操?作，對科?室的急、?危、老、?重患者，?能敏捷熟?悉病情并?作出應(yīng)答?。通過學(xué)?習(xí)，本人?理論水平?和實踐水?平有所提?高，在今?后的工作?中，本人?將繼承努?力，牢記?護(hù)士職責(zé)?，不斷加?強思想與?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，全面提?高自身綜?合水平，?做一名合?格的護(hù)士?。在普?外科實習(xí)?期間，使?我全面了?解了普外?的護(hù)理工?作。掌握?了普外科?常見的護(hù)?理技術(shù)操?作，如胃?腸減壓，?留置導(dǎo)尿?，外周留?置靜脈留?置針，灌?腸等。同?時也學(xué)會?了對闌尾?炎，疝氣?，甲狀腺?這些普外?常見病的?術(shù)后護(hù)理?。掌握了?大手術(shù)如?胃癌，膽?囊結(jié)石，?結(jié)腸癌，?直腸癌的?術(shù)后應(yīng)留?神視察的?內(nèi)容。可?以獨立承?當(dāng)普外科?常見的急?腹癥-闌?尾炎，術(shù)?前的籌備?工作和術(shù)?后的護(hù)理?工作。這?段實習(xí)期?間，使我?了解到，?普外科是?手術(shù)科室?，要求護(hù)?士具備短?時間處理?大批問題?的應(yīng)急能?力及較強?的技術(shù)水?平。時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?為期__?__個月?的實習(xí)生?活已經(jīng)停?止。實習(xí)?是我們將?理論用于?實踐，用?于臨床所?邁開的第?一步，在?此過程中?我受益匪?淺，心得?領(lǐng)會亦不?少。我_?___醫(yī)?院實習(xí)，?依照學(xué)校?和醫(yī)院的?要乞降劃?定，我分?辨到了_?___科?，___?_科等_?___個?科室學(xué)習(xí)?，在實習(xí)?期間我遵?紀(jì)遵法，?遵守醫(yī)院?及醫(yī)院各?科室的各?項規(guī)章制?度，尊敬?師長，團(tuán)?結(jié)共事，?嚴(yán)格要求?自己，努?力做到了?不遲到、?不早退、?不無端曠?工及擅自?離動工作?崗位。?看待病人?和顏悅色?，立場良?好，努力?將所學(xué)理?論知識和?基本技能?用于實踐?，在此過?程中我不?斷總結(jié)學(xué)?習(xí)方式和?臨床經(jīng)驗?，努力提?高獨立思?考、獨立?解決問題?、獨立工?作的能力?，不斷培?育自己全?心全意為?國民服務(wù)?的高尚思?想和良好?的職業(yè)道?德，經(jīng)由?____?個月的實?踐我純熟?把握了病?程記錄、?會診記錄?、出院記?載等醫(yī)療?文件的書?寫；掌握?了臨床各?科室的特?色及各科?室常見、?多發(fā)病人?的診治；?控制了常?見化驗的?畸形值和?臨床意義?及和各類?危、重、?急病人的?初步處理?。較好地?完成了各?科室的學(xué)?習(xí)任務(wù)。?通過半年?多的實習(xí)?，本人理?論水溫和?實踐水平?都有所提?高，在今?后的工作?中，本人?將持續(xù)努?力，牢記?護(hù)士職責(zé)?，不斷增?強思惟學(xué)?習(xí)與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，全?面進(jìn)步本?身綜合水?平，為患?者提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)！?這是我?的個人鑒?定-在腦?外是的實?習(xí)過程中?本人嚴(yán)格?遵守科室?制度認(rèn)真?履行實習(xí)?護(hù)士職責(zé)?尊敬師長?團(tuán)結(jié)同學(xué)?關(guān)心病人?不遲到不?早退踏實?工作將理?論與實踐?相結(jié)合并?做到理論?學(xué)習(xí)有規(guī)?劃有重點?護(hù)理工作?有措施有?記錄實習(xí)?期間始終?以愛心細(xì)?心耐心為?基本努力?做到眼勤?手勤嘴勤?了解手術(shù)?前的備皮?急救的流?程學(xué)會了?吸氧吸痰?純熟掌握?了靜脈注?射技術(shù)可?能應(yīng)用無?菌技術(shù)肌?肉打針懂?得了腦出?血的癥狀?及普通的?處理辦法?全心全意?的為患者?服務(wù)受到?帶教老師?護(hù)士長及?醫(yī)生的一?致好評。?大學(xué)生?護(hù)士實習(xí)?個人工作?總結(jié)范文?（三）?實習(xí)即將?結(jié)束了，?原本迷茫?與無知，?現(xiàn)如今滿?載而歸。?因而十分?感謝東莞?仁康醫(yī)院?給我們帶?給了這樣?好的實習(xí)?環(huán)境和各?種優(yōu)越條?件，感謝?所有的帶?教老師對?我們的辛?勤教導(dǎo)，?讓我們在?踏上崗位?之前擁有?了如此良?好的實踐?機會。?臨床的實?習(xí)是對理?論學(xué)習(xí)階?段的鞏固?與加強，?也是對護(hù)?理技能操?作的培養(yǎng)?和鍛煉，?同時也是?我們就業(yè)?崗前的最?佳訓(xùn)練。?盡管這段?時間很短?，但對我?們每個人?都很重要?。我們倍?償珍惜這?段時間，?珍惜每一?天的鍛煉?和自我提?高的機會?，珍惜與?老師們這?段難得的?師徒之情?。剛進(jìn)?入病房，?總有一種?茫然的感?覺，對于?護(hù)理的工?作處于比?較陌生的?狀態(tài)，也?對于自己?在這樣的?新環(huán)境中?能夠做的?事還是沒?有一種成?型的概念?。慶幸的?是，我們?有老師為?我們介紹?病房結(jié)構(gòu)?，介紹各?班工作，?帶教老師?們的豐富?經(jīng)驗，讓?我們能夠?較快地適?應(yīng)醫(yī)院各?科護(hù)理工?作。能夠?盡快地適?應(yīng)醫(yī)院環(huán)?境，為在?醫(yī)院實習(xí)?和工作打?定了良好?的基礎(chǔ)，?這就應(yīng)算?的上是實?習(xí)階段的?第一個收?獲：學(xué)會?適應(yīng)，學(xué)?會在新的?環(huán)境中成?長和生存?。護(hù)士?的工作是?十分繁重?與雜亂的?，盡管在?未入臨床?之前也有?所感悟，?但是真正?進(jìn)入病房?后，感觸?又更深了?。的確，?護(hù)士的活?很零碎，?很雜亂，?還能夠說?是很低微?，但是透?過多數(shù)人?的不理解?，我們發(fā)?現(xiàn)，護(hù)士?有著其獨?特的魅力?。醫(yī)院不?可能沒有?護(hù)士，這?就說明了?護(hù)士的重?要性。醫(yī)?生離不開?護(hù)士，病?人離不開?護(hù)士，整?個環(huán)境都?離不開護(hù)?士。這瑣?碎的工作?，有著完?整的體系?，也正因?如此，才?能發(fā)揮其?獨到的作?用，產(chǎn)生?不可或缺?的作用。?因為有了?臨床的實?習(xí)，我們?才更全面?而深刻的?了解護(hù)理?工作，更?具體而詳?盡的了解?這個行業(yè)?。進(jìn)入臨?床的第二?個收獲：?正確認(rèn)識?護(hù)理，樹?立了正確?的職業(yè)道?德觀，養(yǎng)?成了良好?的工作態(tài)?度。到?病房實習(xí)?，接觸最?多的是病?人，了解?甚深的是?各種疾病?，掌握透?徹的是各?項基礎(chǔ)護(hù)?理操作。?實習(xí)的最?大及最終?目的是培?養(yǎng)良好的?各項操作?技能及提?高各種護(hù)?理工作潛?力。所以?在帶教老?師“放手?不放眼，?放眼不放?心”的帶?教原則下?，我們用?心努力的?爭取每一?次的鍛煉?機會，如?導(dǎo)尿術(shù)、?插胃管、?床上洗頭?、床上檫?浴、口腔?護(hù)理、自?動洗胃法?、靜脈輸?液、各種?灌腸法等?各種基礎(chǔ)?護(hù)理操作?。同時?還不斷豐?富臨床理?論知識，?用心主動?地思考各?類問題，?對于不懂?的問題虛?心的向帶?教老師或?其它老師?請教，做?好知識筆?記。遇到?老師沒空?解答時，?我們會在?工作之余?查找書籍?，或向老?師及更多?的人請教?，以更好?的加強理?論知識與?臨床的結(jié)?合。我們?所跟的多?是主管護(hù)?士，跟隨?老師分管?病人的同?時，我們?會加強病?情觀察，?增進(jìn)對病?人疾病的?了解，同?時對病人?進(jìn)行各項?健康知識?宣教，這?樣能鍛煉?我們所學(xué)?知識的應(yīng)?用潛力。?按照學(xué)?校和醫(yī)院?的要求我?們用心主?動地完成?了病歷的?書寫，教?學(xué)查房，?講小課等?，這些培?養(yǎng)了我們?書寫、組?織、表達(dá)?等方面的?潛力。整?體上說，?實習(xí)期間?的第三個?收獲，也?是最龐大?的收獲：?護(hù)理操作?技能提高?了，疾病?認(rèn)識水平?上升，各?項護(hù)理工?作逐漸熟?練，在培?養(yǎng)優(yōu)秀的?職業(yè)技能?水平同時?也培養(yǎng)了?一種良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，透過?思考，舉?一反三。?在這段?短暫的實?習(xí)時間里?，我們的?收獲