實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)簡(jiǎn)單范文（2篇）

第7頁共7頁實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)簡(jiǎn)單?范文一?、實(shí)習(xí)單?位我現(xiàn)?在___?_實(shí)習(xí)，?職業(yè)是軟?件測(cè)試工?程師。_?___成?立于__?__年，?是一家主?營數(shù)據(jù)通?信、視頻?會(huì)議系統(tǒng)?、___?_監(jiān)控系?統(tǒng)及軟件?開發(fā)等業(yè)?務(wù)的服務(wù)?型高科技?企業(yè)，經(jīng)?營范圍有?數(shù)據(jù)通信?網(wǎng)絡(luò)、視?頻監(jiān)控系?統(tǒng)、視頻?會(huì)議系統(tǒng)?、網(wǎng)絡(luò)安?全、寬窄?帶綜合業(yè)?務(wù)。二?、實(shí)習(xí)工?作職責(zé)?工作職責(zé)?第一點(diǎn)負(fù)?現(xiàn)項(xiàng)目的?測(cè)試流程?，編寫測(cè)?試計(jì)劃、?測(cè)試用例?;第二點(diǎn)?尋找bu?g并記錄?跟蹤bu?g。第?三完成測(cè)?試環(huán)境的?部署并提?交測(cè)試報(bào)?告，熟悉?____?系統(tǒng)與_?___數(shù)?據(jù)庫，利?用測(cè)試工?具_(dá)__?_來完成?項(xiàng)目的性?能測(cè)試，?配置工具?____?來管理文?檔。三?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容四、?總結(jié)(?1)工作?態(tài)度剛?進(jìn)入公司?，對(duì)于一?無所知的?我，一切?都要重頭?學(xué)習(xí)，首?先學(xué)習(xí)的?就是如何?在___?_系統(tǒng)上?裝___?_，對(duì)這?兩個(gè)都不?是很熟悉?的我，又?要慢慢學(xué)?習(xí)，我自?已請(qǐng)教了?公司的老?員工，或?者對(duì)__?__系統(tǒng)?精通的人?，在公司?是沒有多?少時(shí)間讓?你慢慢學(xué)?習(xí)的，讓?你在規(guī)定?的時(shí)間范?圍內(nèi)完成?工作，到?時(shí)間后就?必須有一?個(gè)結(jié)果，?對(duì)于部署?測(cè)試環(huán)境?以前沒有?接觸過，?直接拿來?三臺(tái)服務(wù)?器就讓我?們把整個(gè)?項(xiàng)目部署?到上面，?對(duì)于這一?塊沒有多?少了解的?我無助的?像個(gè)孩子?，感覺茫?然極了，?這又是一?種新知識(shí)?，對(duì)于這?種新知識(shí)?我又要重?頭學(xué)，感?覺到公司?就是在不?斷的學(xué)習(xí)?中，在批?評(píng)中不斷?的吸取教?訓(xùn)，在教?訓(xùn)中不斷?的重新學(xué)?習(xí)，就這?樣一直重?復(fù)著這個(gè)?過程，不?斷的學(xué)習(xí)?不斷的吸?取教訓(xùn)，?然后再慢?慢累積成?經(jīng)驗(yàn)。?(2)工?作方法?當(dāng)讓我自?已寫測(cè)試?時(shí)，我知?道難題來?了，對(duì)于?代碼自已?只是在大?一時(shí)接觸?了一下，?大二基本?上也都還?給老師了?，現(xiàn)在讓?我自已敲?代碼，我?怕自已不?能完成任?務(wù)，我不?但在網(wǎng)上?查找資料?，公司的?同事們個(gè)?個(gè)都是開?發(fā)的高手?，他們也?是我的資?源，在工?作期間，?我一邊學(xué)?習(xí)新的知?識(shí)一邊積?累經(jīng)驗(yàn)，?把自已遇?到的問題?和解決方?法都默記?于心，現(xiàn)?在在公司?里面我學(xué)?習(xí)到的東?西很多，?有很大的?學(xué)習(xí)空間?，在軟件?測(cè)試方面?我希望自?已的工作?能力有大?的長進(jìn)，?我能夠想?像在一個(gè)?好的領(lǐng)導(dǎo)?下自已也?會(huì)有較大?的發(fā)展。?不管工作?壓力多大?我都堅(jiān)信?，只要自?已肯努力?干，希望?就在前方?。(3?)工作責(zé)?任在公?司我從沒?有把自已?當(dāng)成是實(shí)?習(xí)生，我?和大家一?樣遵守公?司的每一?項(xiàng)制度，?把自已當(dāng)?成是公司?的一份子?，不管是?什么工作?我都想盡?自已的努?力去完成?它，不管?結(jié)果如何?，我一直?在想是不?是努力了?就會(huì)有收?獲，但是?現(xiàn)實(shí)是殘?酷的，你?的努力并?不一定達(dá)?到了上司?對(duì)你的要?求，上司?的要求自?已永遠(yuǎn)也?摸不透，?因?yàn)槲也?知道自已?要做到什?么樣才能?讓上司對(duì)?自已肯定?，認(rèn)為自?已是有能?力的，而?不是總是?對(duì)我進(jìn)行?批評(píng)。我?把自已當(dāng)?成是正式?員工一樣?，上下班?堅(jiān)持公司?的每一項(xiàng)?制度，早?上很早上?班晚上很?晚才能回?到住的地?方，但是?不管多累?我都會(huì)對(duì)?自已說加?油，沒想?過要放棄??，F(xiàn)在我?也應(yīng)該明?白我對(duì)公?司有責(zé)任?對(duì)學(xué)校也?有一份責(zé)?任，因?yàn)?漸漸長大?了才。?實(shí)習(xí)時(shí)，?我們所見?的社會(huì)，?不可避免?有陰影面?，但是我?覺得好的?東西始終?多一些。?因?yàn)槲颐?天都可以?看到溫暖?的太陽，?聞到溫馨?新鮮的空?氣，見到?許許多多?可愛的人?。五、?結(jié)束語?在今后的?學(xué)習(xí)和工?作中我需?要更進(jìn)一?步地嚴(yán)格?要求自己?，爭(zhēng)取在?各方面取?得更大的?進(jìn)步。最?后向所有?為我的實(shí)?習(xí)提供幫?助的老師?們及企業(yè)?師傅們表?示感謝，?感謝他們?為我的實(shí)?習(xí)給予幫?助和關(guān)照?!寫出?此實(shí)習(xí)報(bào)?告，是為?了深記人?生踏出第?一步，同?時(shí)祝愿剛?走出學(xué)校?的學(xué)子們?一切順利?!實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)?簡(jiǎn)單范文?（二）?此次實(shí)習(xí)?不單單是?掌握更多?的專業(yè)知?識(shí)，而是?更多的學(xué)?習(xí)到在學(xué)?校里學(xué)不?到的東西?。在這家?企業(yè)做網(wǎng)?絡(luò)管理員?能在實(shí)踐?中了解社?會(huì)，可以?更深一步?的鞏固在?學(xué)校里學(xué)?習(xí)的知識(shí)?，并可以?鍛煉自己?的實(shí)際操?作能力。?通過本次?實(shí)習(xí)學(xué)到?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識(shí)，?也打開了?視野，增?長了見識(shí)?，使我更?多地接觸?社會(huì)、實(shí)?踐于社會(huì)?，學(xué)會(huì)為?人處世之?道，并培?養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)?，為將來?走上工作?崗位打下?良好的基?礎(chǔ)。1?、實(shí)習(xí)時(shí)?間__?__年_?___月?-___?_年__?__月。?3、實(shí)?習(xí)地點(diǎn)?____?省___?_市4?、實(shí)習(xí)單?位__?__建筑?有限公司?5、實(shí)?習(xí)內(nèi)容和?過程我?的實(shí)習(xí)職?位是網(wǎng)絡(luò)?管理，負(fù)?責(zé)計(jì)算機(jī)?及其網(wǎng)絡(luò)?的維護(hù)，?保證公司?的計(jì)算機(jī)?都能夠正?常運(yùn)行及?保證網(wǎng)絡(luò)?安全，不?受攻擊。?剛來公?司的時(shí)候?，我對(duì)于?一切還處?于好奇的?階段，一?切的事務(wù)?對(duì)于我來?說都是很?陌生的，?每天的工?作也不是?很累，但?是很快我?就適應(yīng)了?，過了一?段時(shí)間后?，我對(duì)于?周邊的環(huán)?境都已經(jīng)?很熟悉了?。在公司?里，經(jīng)過?經(jīng)理的介?紹，我們?得知該公?司每天都?需要和兄?弟公司以?及客戶等?之間進(jìn)行?通信，單?位里的計(jì)?算機(jī)都加?入了域，?在域環(huán)境?下進(jìn)行工?作。其中?域的一些?好處就是?：方便管?理，權(quán)限?管理相對(duì)?集中，安?全性高，?有利于企?業(yè)單位一?些機(jī)密資?料的管理?，更方便?某些如I?SASE?RVER?、E__?__CH?ANGE?SERV?ER等軟?件的集成?。單位里?的計(jì)算機(jī)?大部分都?集中在辦?公樓里面?，每當(dāng)其?中的網(wǎng)絡(luò)?出了故障?，就要從?多方面入?手去解決?了，在實(shí)?習(xí)的這段?時(shí)間當(dāng)中?我接觸到?了多層面?，多角度?的網(wǎng)絡(luò)維?護(hù)技術(shù)。?實(shí)習(xí)期?間，我主?要負(fù)責(zé)計(jì)?算機(jī)軟硬?件維護(hù)管?理及其網(wǎng)?絡(luò)維護(hù)管?理方面的?工作，工?作內(nèi)容為?：公司計(jì)?算機(jī)硬件?的維護(hù)、?管理，以?及公司計(jì)?算機(jī)相關(guān)?產(chǎn)品，如?打印機(jī)，?傳真機(jī)，?復(fù)印機(jī)的?日常故障?維護(hù)及共?享設(shè)置等?，并保證?其正常工?作，公司?計(jì)算機(jī)上?軟件的安?裝及維護(hù)?，軟件在?使用過程?中出現(xiàn)問?題的解決?，防治計(jì)?算機(jī)及整?個(gè)網(wǎng)絡(luò)被?病毒攻擊?，保證企?業(yè)內(nèi)部網(wǎng)?絡(luò)的安全?實(shí)用，保?證企業(yè)內(nèi)?部資料的?安全。?(一)計(jì)?算機(jī)的硬?件及計(jì)算?機(jī)相關(guān)產(chǎn)?品的維護(hù)?管理情況?公司電?腦硬件總?體來講，?出現(xiàn)問題?頻率較少?，每臺(tái)機(jī)?器除了日?常的簡(jiǎn)單?故障維護(hù)?之外，硬?件方面都?爭(zhēng)取做到?物盡其用?，對(duì)一些?配置較低?的機(jī)器進(jìn)?行適當(dāng)?shù)?增容處理?。還有?次是在實(shí)?習(xí)電腦的?聲音出現(xiàn)?失真故障?，我就首?先檢查電?腦已經(jīng)安?裝了最新?的聲卡驅(qū)?動(dòng)程序，?最好發(fā)現(xiàn)?是由于計(jì)?算機(jī)上存?在硬件設(shè)?備沖突，?檢查“設(shè)?備管理器?”選項(xiàng)卡?中是否包?含設(shè)備并?且沒有沖?突，單機(jī)?“開始”?指向“設(shè)?置”，“?控制面板?”，雙擊?“系統(tǒng)”?，結(jié)果發(fā)?現(xiàn)設(shè)備旁?出現(xiàn)帶有?感嘆號(hào)的?黃圈，則?表明了設(shè)?備可能與?計(jì)算機(jī)的?其他設(shè)備?使用相同?的設(shè)置，?雙擊設(shè)備?，單機(jī)“?資源”選?項(xiàng)卡，在?“設(shè)備沖?突列表”?中，尋找?資源沖突?，找到后?重新設(shè)置?其設(shè)備，?消除沖突?，電腦聲?音失真故?障得到解?決。(?二)計(jì)算?機(jī)系統(tǒng)與?軟件的維?護(hù)公司?目前的電?腦不多，?故障都是?屬于較為?常見的，?很容易解?決，主要?有系統(tǒng)故?障、網(wǎng)絡(luò)?故障、軟?件故障等?，很多電?腦由于長?期使用，?導(dǎo)致系統(tǒng)?存在大量?的垃圾文?件，需要?進(jìn)行垃圾?清理，還?有的是系?統(tǒng)文件也?有部分收?到損壞，?從而導(dǎo)致?系統(tǒng)崩潰?，必須得?重裝系統(tǒng)?。并且對(duì)?公司的每?臺(tái)計(jì)算機(jī)?都做了相?關(guān)的優(yōu)化?，如減少?開機(jī)滾動(dòng)?條時(shí)間，?去掉菜單?延遲，提?高貸款速?度，旨在?提高計(jì)算?機(jī)的性能?。重裝?系統(tǒng)，可?以通過系?統(tǒng)光盤裝?，也可以?通過U盤?制作鏡像?裝系統(tǒng)，?因?yàn)橹谱?U盤鏡像?比較麻煩?，而選擇?光盤裝也?比較費(fèi)機(jī)?子，我就?下載了最?新的簡(jiǎn)化?版軟件，?利用虛擬?光驅(qū)重裝?系統(tǒng)，和?系統(tǒng)盤重?裝系統(tǒng)步?驟是一樣?的，根據(jù)?提示一步?步選擇。?由于裝的?都是Gh?ost_?___P?的簡(jiǎn)化版?系統(tǒng)，還?需到網(wǎng)站?上下載最?新的驅(qū)動(dòng)?程序，選?擇和機(jī)型?相匹配的?下載安裝?。在公?司實(shí)習(xí)的?這段時(shí)間?內(nèi)，我才?發(fā)現(xiàn)當(dāng)網(wǎng)?絡(luò)遭遇故?障時(shí)，最?困難的不?是修復(fù)網(wǎng)?絡(luò)故障本?身，而是?如何迅速?地查出故?障所在，?并確定發(fā)?生的原因?。網(wǎng)絡(luò)故?障診斷以?網(wǎng)絡(luò)原理?、網(wǎng)絡(luò)配?置和網(wǎng)絡(luò)?運(yùn)行的知?識(shí)為基礎(chǔ)?，從故障?的實(shí)際現(xiàn)?象出發(fā)，?以網(wǎng)絡(luò)診?斷工具為?手段獲取?診斷信息?，沿著O?SI七層?模型從物?理層開始?依次向上?進(jìn)行，逐?步確定網(wǎng)?絡(luò)故障點(diǎn)?，查找問?題的根源?，排除故?障，恢復(fù)?網(wǎng)絡(luò)的正?常運(yùn)行。?(三)?公司計(jì)算?機(jī)網(wǎng)絡(luò)安?全的維護(hù)?與病毒、?木馬的防?范目前?網(wǎng)絡(luò)上的?計(jì)算機(jī)病?毒較多，?傳播途徑?也較為廣?泛，可以?通過瀏覽?網(wǎng)頁、下?載程序、?郵件傳播?，為了做?好防范，?公司的每?臺(tái)計(jì)算機(jī)?都安裝了?殺毒軟件?，一律使?用的是金?山