2023年感恩節(jié)校園活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（3篇）

第6頁共6頁2023?年感恩節(jié)?校園活動?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版__?__月_?___日?至___?_日數(shù)學(xué)?學(xué)院青年?志愿者隊(duì)?開展了感?恩節(jié)系列?活動，其?中包含了?“感動你?我”征文?比賽活動?、“感動?的文字”?活動、“?感恩電影?展”活動?。在負(fù)責(zé)?人的組織?帶領(lǐng)下，?活動圓滿?結(jié)束。經(jīng)?過負(fù)責(zé)人?的分析與?反思對本?次活動總?結(jié)如下：?一、本?次活動特?點(diǎn)本次?活動的對?象主要是?針對宜賓?學(xué)院數(shù)學(xué)?學(xué)院的同?學(xué)，但是?其中的“?征文”比?賽和“感?動文字”?也有針對?外系。征?文活動呢?我們系大?一的同學(xué)?都要寫，?其余班每?班十分。?外系是通?過自己篩?選后上交?____?份的。然?后經(jīng)過篩?選選出一?等獎一個(gè)?，二等獎?兩個(gè)，三?等獎三個(gè)?。而感動?文字主要?是我們在?二平臺B?座旁邊的?過道設(shè)了?個(gè)點(diǎn)，提?供了便利?貼和紅絲?帶，便利?貼是寫好?了貼在展?板上，而?紅絲帶是?寫好了掛?在三平臺?黃角樹上?。最后電?影展呢主?要以PP?T展示出?來，有_?___個(gè)?關(guān)于感恩?的微電影?，以PP?T文字串?起來。在?活動中我?們給同學(xué)?們機(jī)會把?自己想說?的話說出?來，最后?以一首感?恩的心，?大家一起?跟著做手?語結(jié)束。?二、活?動的優(yōu)、?缺點(diǎn)分析?：(1?)優(yōu)點(diǎn)：?1、對?象范圍廣?，讓更多?的同學(xué)都?參與進(jìn)來?，從而加?大了宣傳?力度。?2、在送?活動策劃?時(shí)是由我?們?nèi)齻€(gè)部?長親自送?到各二級?學(xué)院的團(tuán)?總支副書?記，這樣?表明了我?們的誠意?，使得活?動更好的?開展。?3、本次?活動讓同?學(xué)們把自?己想說的?話都表達(dá)?出來，真?正的走進(jìn)?了同學(xué)們?的內(nèi)心。?4、本?次活動的?想法本身?就是一個(gè)?很好的亮?點(diǎn)，把紅?絲帶掛在?樹上更是?沒有哪個(gè)?部門做過?。5、?本次一系?列活動使?得我們反?思了我們?應(yīng)該感恩?。6、?針對我們?大學(xué)生的?現(xiàn)實(shí)問題?。7、?電影選的?很好，現(xiàn)?場效果比?預(yù)期的要?好。8?、整個(gè)流?程都?xì)夥?比較好，?把燈光都?關(guān)掉，營?造了一個(gè)?好的環(huán)境?。(2?)缺點(diǎn)：?1、有?些學(xué)院沒?有及時(shí)的?聯(lián)系到團(tuán)?總支副書?記，使得?有些學(xué)院?的同學(xué)的?時(shí)間較短?。2、?由于時(shí)間?不是很充?分所以很?多同學(xué)都?是草草了?事，沒有?認(rèn)真對待?。3、?因?yàn)橹辉?B座那里?設(shè)了點(diǎn)所?以有很多?同學(xué)不知?道。4?、活動時(shí)?間短，紅?絲帶寫的?不是很多?導(dǎo)致掛在?樹上效果?不是很好?。5、?活動之前?沒有考慮?到我們做?的PPT?里插入的?電影不能?播放，結(jié)?果弄的整?個(gè)流程不?是很流暢?。6、?我們的征?文比賽應(yīng)?該在看了?電影展之?后再弄的?那樣的效?果會更好?。三、?活動意義?：本次?活動讓我?們大學(xué)生?反思到我?們更應(yīng)該?懷有感恩?之心，喚?醒了大學(xué)?生們的感?恩之心，?教會我們?該如何感?恩并給同?學(xué)們提供?了一個(gè)感?恩說出的?平臺。也?讓我們明?白：正因?為生活要?求我們用?感恩的心?態(tài)去面對?，我們才?知道生活?的意義。?其實(shí)我們?都太不在?意身邊所?擁有的東?西了，當(dāng)?我們失去?的時(shí)候才?后悔莫及?。這次的?活動讓很?多同學(xué)反?思到我應(yīng)?該做什么?了，應(yīng)該?怎樣做了?。也讓我?們明白了?作為當(dāng)代?大學(xué)生我?們就應(yīng)該?具備感恩?的素質(zhì)。?數(shù)學(xué)學(xué)?院團(tuán)總支?青年志愿?者隊(duì)_?___月?____?日20?23年感?恩節(jié)校園?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?二）_?___年?____?月___?_日即感?恩節(jié)當(dāng)天?，化工青?協(xié)呼應(yīng)節(jié)?日于南北?園食堂門?口開展了?主題為“?溫暖--?源自心靈?的感恩”?的“語由?口出，恩?從心涌”?感恩活動?。由宣?傳部前期?海報(bào)及班?級宣傳，?畫好宣傳?板，各班?干事招募?好志愿者?并在當(dāng)天?安排人手?提前準(zhǔn)備?好活動過?程中需要?的各種物?資?；顒?于當(dāng)日中?午10：?50開始?到場準(zhǔn)備?，由相關(guān)?負(fù)責(zé)人準(zhǔn)?備好桌椅?帳篷及宣?傳板。十?一點(diǎn)半大?致準(zhǔn)備工?作完畢，?收音機(jī)中?傳出《感?恩的心》?悠揚(yáng)的樂?聲，在場?志愿者手?撐雨傘，?胸前掛好?工作牌，?面帶笑容?的向來?往同學(xué)講?解活動內(nèi)?容，并讓?他們留下?自己感恩?的話語以?及填寫一?份問卷調(diào)?查。然后?相關(guān)志愿?者冒雨在?宣傳板上?貼上他們?的留言。?活動結(jié)束?后，宣傳?板在南北?園分別展?示___?_至__?__天。?總結(jié)本?次活動，?有以下幾?處優(yōu)點(diǎn)：?1.參?與活動的?志愿者熱?情高漲，?雖面臨下?雨，天寒?的惡劣的?天氣狀況?，仍然飽?含熱情，?積極的參?干好自己?的工作?2.活動?很有內(nèi)涵?，有一定?的積極意?義，發(fā)揮?了一定的?喚起同學(xué)?的感恩心?的作用。?___?_組織分?工明確，?活動開展?井井有條?，成員配?合默契。?雖然有?以上優(yōu)點(diǎn)?，但我們?仍存在以?下幾點(diǎn)不?足需要改?進(jìn)：1?.活動沒?有充分考?慮到天氣?原因，雖?然志愿者?們最終都?有成功克?服天氣原?因，但天?氣原因有?影響到同?學(xué)們的參?與度。?2.活動?選址(準(zhǔn)?確說來是?帳篷具體?地點(diǎn))不?恰當(dāng)，無?法吸引一?些真正有?興趣參與?活動的同?學(xué)。3?.在禮物?準(zhǔn)備上，?可以采用?其他方法?，比如，?書簽累積?法，每五?個(gè)書簽換?一個(gè)其他?小禮品;?準(zhǔn)備手工?花等其他?禮品。?本次活動?共貼了近?三百份留?言，替三?百多位同?學(xué)傳遞了?感恩祝福?之心。本?次活動還?填寫了一?百份問卷?調(diào)查，對?同學(xué)們所?感恩的對?象有了大?致了解，?為下一次?活動的創(chuàng)?新提供了?方向。干?事活動感?想：本?次活動中?，不僅活?動成果不?少，而且?作為一位?參與的志?愿者來說?，我個(gè)人?的收獲也?是不少的?。我擔(dān)任?的工作是?當(dāng)場向來?往同學(xué)宣?傳活動內(nèi)?容，由一?開始的語?塞到后來?的一句話?概括，不?停頓不換?句，少了?靦腆，多?了大方，?邁出了第?一步。由?一開始被?拒絕的傷?心到后來?被認(rèn)同的?開心，并?不是后來?沒有人拒?絕，而是?學(xué)會樂觀?學(xué)會體諒?的我可以?自動忽略?部分同學(xué)?的冷漠。?看到自己?的改變我?很開心，?希望以后?能更多的?參與這種?活動得到?鍛煉。活?動時(shí)，偏?遇上不大?不小的雨?，為我們?活動增加?了不少難?度，可是?這并沒有?澆滅我們?的熱情，?相反，出?現(xiàn)了感人?的畫面。?實(shí)踐部羅?曼覺得打?傘阻礙了?與人溝通?的距離、?不禮貌，?索性撤了?傘，淋著?雨與人交?流。雨?在下，人?，也在努?力，將愛?推向遠(yuǎn)方?，大聲說?出我們的?愛!2?023年?感恩節(jié)校?園活動總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（三）?感恩是一?種文明，?一種品德?，更是一?種責(zé)任。?感恩應(yīng)是?社會上每?個(gè)人都應(yīng)?該有的基?本道德準(zhǔn)?則，是做?人的起碼?修養(yǎng)。對?于今天的?廣大青少?年來說，?更是一種?責(zé)任意識?、自立意?識、自尊?意識和健?全人格的?體現(xiàn)。為?了讓廣大?隊(duì)員心懷?一顆感恩?的心，積?極地面對?生活，感?恩節(jié)到來?之際，我?校組織開?展了“心?存感恩，?永不言棄?”主題教?育活動，?得到了廣?大師生的?熱烈歡迎?和積極響?應(yīng)。在?活動中，?我校以“?感恩六個(gè)?一”為活?動主題。?讓學(xué)生感?受大愛無?聲和身邊?周圍平平?凡凡的愛?。我們都?是這一些?愛的受益?者。沒有?國就沒有?家;沒有?家就沒有?疼愛我們?的父母;?沒有父母?、親人、?朋友就沒?有我們今?天的幸福?生活;沒?有包括太?陽在內(nèi)的?自然界萬?物，誰給?人類提供?吃、穿、?住、行，?一切的一?切告訴我?們都來之?不易，要?知恩感恩?。即感激?父母的養(yǎng)?育，感激?老師的教?誨，感激?同學(xué)的幫?助，感激?社會的關(guān)?愛;增強(qiáng)?愛心和社?會責(zé)任感?;關(guān)愛自?己，關(guān)愛?他人，關(guān)?愛集體，?從而提高?對生命意?義的認(rèn)識?，懂得熱?愛生活，?珍惜生命?，提高思?想道德素?養(yǎng)，在人?格上獲得?健全發(fā)展?。感恩教?育應(yīng)該成?為教育工?作者永恒?的話題，?成為社會?各界共同?關(guān)注的永?恒主題。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視。?為了讓?同學(xué)們提?高對感恩?活動的認(rèn)?識，我校?成立感恩?教育領(lǐng)導(dǎo)?小組，制?定了細(xì)致?的活動方?案。二?、活動異?彩紛呈。?1、利?用紅領(lǐng)巾?廣播站進(jìn)?行一次宣?傳。做完?課間操，?紅領(lǐng)巾廣?播站播報(bào)?了感恩節(jié)?的來歷、?一個(gè)感恩?的故事，?激發(fā)全體?隊(duì)員積極?參與到活?動中來，?讓每一個(gè)?隊(duì)員都將?感恩放在?心中。?2、利用?課間操學(xué)?生向老師?說一句感?謝的話。?在《感恩?的心》音?樂的渲染?中學(xué)生感?受到了老?師的辛苦?，增強(qiáng)了?學(xué)生的感?恩意識。?3、各?班召開一?次感恩主?題班會。?使學(xué)生常?懷一顆感?恩的心。?4、辦?好一份感