初一年級組長工作總結(jié)樣本（3篇）

第12頁共12頁初一年級?組長工作?總結(jié)樣本?本學期?高一年級?設(shè)有十個?教學班，?任課老師?共___?_人，學?生人數(shù)_?___人?，其中借?讀生14?(出10?進4)人?。開學以?來，在學?校的正確?領(lǐng)導和高?一年級全?體教師無?私奉獻下?，高一年?級組各項?工作呈現(xiàn)?出喜人進?步。目前?高一年級?學風濃厚?，作風純?正，全體?師生正滿?懷信心，?士氣高昂?地迎接緊?張而有序?的期末考?試。一?、德育工?作和常規(guī)?工作1?、常規(guī)管?理及常規(guī)?教育1?)班主任?方面：抓?管理促穩(wěn)?定，抓養(yǎng)?成促發(fā)展?。加強常?規(guī)管理，?強化守紀?律守規(guī)范?，形成優(yōu)?良習慣。?以班主任?為各班核?心加強班?級制度建?設(shè)，加強?班級管理?。對班主?任，強調(diào)?六到位，?堅持在常?規(guī)管理工?作中做到?：嚴格、?細致、扎?實。堅持?加強年級?組風氣建?設(shè)：講正?氣、比學?習、樹形?象，重視?宣傳和思?想教育，?打擊消極?的傾向和?行為。?2)衛(wèi)生?方面：堅?持一天兩?掃，責任?到人積極?響應市委?、市政府?和學校關(guān)?于大力整?治臟、亂?、差的號?召。要求?各位老師?從自我做?起，從身?邊做起，?踐行良好?的衛(wèi)生習?慣。同時?，各班衛(wèi)?生區(qū)和教?室實行分?塊管理負?責，每天?兩次打掃?衛(wèi)生區(qū)，?和教師，?要求班主?任親自到?場指導，?年級長負?責檢查督?促。經(jīng)過?全年級師?生的努力?，本年級?基本實現(xiàn)?了無臟、?亂、差死?角的目標?。3)?課堂紀律?方面：堅?持任課教?師與班主?任齊抓共?管，有針?對性的進?行調(diào)整處?理;考勤?方面，對?于遲到、?早退現(xiàn)象?及時通報?。4)?組織班主?任和學生?辦理學籍?造冊管理?;組織班?主任和學?生參加全?省會考報?名工作。?5)相?關(guān)課外、?學生活動?：組織好?一次我愛?我的祖國?征文比賽?，讓同學?們盡情地?表達對祖?國的熱愛?。加強甲?流相關(guān)知?識和五講?、六不的?宣傳，任?課老師也?積極配合?班主任做?好學生的?思想工作?，把一些?不良因素?遏止在萌?芽狀態(tài)。?2、習?慣教育，?加強學風?建設(shè)高?度重視習?慣養(yǎng)成教?育和學風?建設(shè)，年?級組把精?力安心的?投入到學?生的習慣?教育、年?級的學風?建設(shè)工作?上，狠抓?教師的工?作作風治?理，嚴格?管理，加?大學生與?家長的監(jiān)?督力度。?3、充?分利用主?題班會的?教育渠道?主題班?會每次主?題明確，?重點突出?。各班情?況各異，?根據(jù)每月?德育主題?和各班班?情，確定?自己的主?題，年級?組起到定?向、協(xié)調(diào)?、指導作?用。班會?課是班主?任進行德?育工作的?主陣地，?是增強學?生主體意?識的一條?重要有效?途徑。?二、教學?工作主?要圍繞學?校優(yōu)質(zhì)課?堂的要求?，落實好?吃透兩頭?，精講多?練，培養(yǎng)?習慣，指?導方法的?教學任務?，向__?__分鐘?要質(zhì)量，?在提高課?堂效益和?降低教學?成本上下?功夫，教?學成績在?原來的基?礎(chǔ)上有所?提高。?l、落實?教學六認?真，認真?備好、上?好每節(jié)課?，認真批?改作業(yè)試?卷，年級?組定期檢?查學生作?業(yè)完成情?況，及時?反饋，及?時上報。?2、提?高了教學?質(zhì)量，做?好了培優(yōu)?補差工作?。(1?)年級長?深入到備?課組活動?及聽課。?(2)?開展組內(nèi)?互幫互助?活動，積?極探索優(yōu)?質(zhì)課堂的?教學。?(3)培?養(yǎng)了學生?良好的聽?課習慣，?教會了學?生聽課的?方法。?(4)培?養(yǎng)了良好?的作業(yè)習?慣，特別?是作業(yè)解?題規(guī)范及?訂正。?(5)做?到了因班?施教，不?同的班級?在教學內(nèi)?容和習題?上有所不?同;因人?施教，同?一班級不?同學生題?量不一樣?。(6?)認真組?織好了兩?次月考、?期中、期?末考試，?尤其是考?免考試和?文理分班?的相關(guān)工?作。三?、存在問?題在穩(wěn)?定、有序?的年級工?作開展中?，也存在?一些不盡?人意的地?方，這有?待于以后?進一步地?完善。?1、高一?年級是高?中階段分?化期，部?分學生對?學習的興?趣不濃，?高考目標?不清，少?數(shù)老師對?部分頹廢?學生的教?育力度還?不夠大，?方法不夠?多樣化，?教育的效?果不夠理?想。2?、常規(guī)管?理的質(zhì)量?各班級間?存在不平?衡，個別?班級的衛(wèi)?生情況和?自習課秩?序不如人?意，個別?學生宿舍?的住宿紀?律不嚴，?贓、亂、?差現(xiàn)象時?有發(fā)生，?部分學生?懶散沒有?學習動力?，有很大?的提升空?間。在?新的挑戰(zhàn)?即將到來?之際，我?們堅信以?提高教育?教學質(zhì)量?為目標，?在校長室?的直接領(lǐng)?導下，高?一年級全?體師生同?心同德、?奮勇拼搏?，一定能?夠在期末?考試中取?得全面勝?利!初?一年級組?長工作總?結(jié)樣本（?二）望?蒼茫大地?，冰雪紛?飛，銀裝?素裹，憶?半年歲月?，忙忙碌?碌，小有?收獲，初?一年級組?在廖校長?的直接領(lǐng)?導下，在?其他處室?部門領(lǐng)導?的大力協(xié)?助和支持?下，整個?年級組成?員擰成一?股繩，團?結(jié)一致，?齊心合力?，奮力拼?搏，本學?期順利地?開展了各?項教育教?學工作，?取得了可?喜的成績?。一.?建立健全?管理制度?，堅持人?性化管理?1.準?備早制度?全。按學?校的要求?在暑假期?間就對如?何搞好年?級組的管?理的問題?向經(jīng)驗豐?富的老教?師請教，?閱讀了一?些關(guān)于教?育教學管?理的書籍?，在對年?級組的情?況進行細?致分析之?后，認為?初一年級?教師具備?年輕化、?知識化、?干勁足這?些優(yōu)點但?工作經(jīng)驗?缺乏，初?一學生人?數(shù)超過_?___人?，___?_個平行?班，與前?幾屆學生?相比，學?生來源更?廣，優(yōu)生?有，但較?差的學生?面也較大?。根據(jù)這?些情況，?制定了年?級組教師?考核制度?和量化計?分細則以?及年級組?班主任考?核制度和?量化計分?細則。在?開學的第?一天下午?召開了年?級組教師?會，在會?上學習了?各項制度?和考核細?則，并做?好了宣傳?發(fā)動工作?，使教師?和班主任?明確了工?作要求和?工作標準?，在教師?和班主任?的思想上?產(chǎn)生了很?大的震動?，調(diào)動了?教師和班?主任的工?作積極性?，從而為?搞好本期?的年級組?工作打下?了良好的?基礎(chǔ)。?2.以身?作則，做?年級的帶?頭羊。為?了使初一?學生能養(yǎng)?成良好的?行為習慣?，要求所?有班主任?老師在暑?期軍訓都?能做到全?天侯跟班?，發(fā)現(xiàn)問?題及時處?理，給學?生充分的?關(guān)注，年?級組對各?班的出勤?、衛(wèi)生、?軍訓內(nèi)務?、會操等?進行了細?致地考核?，本次軍?訓得到學?校領(lǐng)導和?教官的普?遍好評。?第一學?月本人堅?持每天的?晨練、查?寢、讀報?、早自習?及時到崗?，認真履?行自己的?職責。_?___位?班主任第?一學月是?全員到崗?，下班真?正做到了?有目標，?有任務，?有效果。?二.教?學工作扎?實有序?以備課組?為單位，?以新課改?為契機，?認真、細?致開展教?學工作。?新老教?師，同心?協(xié)力，共?譜教學之?路成長的?樂章。初?一年級有?一個__?__人的?團隊，我?們有滿腔?的工作熱?情，有高?度的責任?心，全組?成員心中?都有一個?信念，就?是要整合?資源，高?效和諧幸?福快樂地?從事教學?工作。新?本期教學?工作，在?陳雄英、?陳政華、?譚絮之、?邱志堅、?周初云、?彭朝霞、?鄧云等備?課組長的?組織下，?各備課組?堅持經(jīng)常?性的集體?備課，按?時上傳電?子教案、?學案。由?于新老師?相對多，?開學第一?周年級組?就組織了?拜師結(jié)對?，這就為?新老師的?快速成長?搭建了一?個平臺。?為了使新?老師能迅?速適應教?學工作，?譚絮之、?陳雄英、?陳政華等?老教師不?遺余力地?聽課、評?課、細心?指導，新?老師基本?上能做到?先聽后上?，每堂課?在備電子?教案的同?時還寫一?份紙質(zhì)教?案。從期?中考試成?績來看，?新老師的?教學工作?很快被學?生認可。?抓課改?促教學，?教學改革?初見成效?。第一?學月，聽?評新老師?的見面課?；第二學?月開始啟?動小組合?作學習改?革方案；?第三學月?啟動了長?鴻杯初賽?，長鴻杯?復賽中張?儷齡、陳?政華、陳?雄英、董?波、何晶?、羅威鳴?、韋曉晨?八位老師?均有不俗?表現(xiàn)，其?中張儷齡?和陳政華?代表初中?部在學校?長鴻杯上?精品展示?課，博得?評委和老?師們的一?致贊許，?也展示了?初一年級?組課改的?成功之處?。全體初?一老師赴?景弘觀摩?學習新課?改，老師?們認真細?致的聽課?，并做了?大量的調(diào)?查，為小?組合作學?習，學案?導學的課?改深入進?行，堅定?了信心。?聽課的一?天學生全?天自習，?初一的學?生干部顯?示了良好?的管理能?力，全體?同學也表?現(xiàn)出了良?好的自控?能力，得?到廖校和?學生處老?師的一致?好評。?學科競賽?張弛有序?，激發(fā)了?學生的學?習興趣。?每月一次?的英語單?詞聽寫競?賽幫助學?生積累了?豐富的英?語詞匯。?硬筆書法?比賽涌現(xiàn)?了一批書?寫漂亮規(guī)?范的書法?愛好者，?自覺的習?書法在一?年級的同?學中蔚然?成風。數(shù)?學競賽中?一批思維?敏捷的精?英脫穎而?出。閱讀?之星的評?選，歷史?故事會的?開展、廣?播體操比?賽的進行?，詩歌朗?誦比賽的?舉行…這?些經(jīng)過精?心準備的?活動活躍?了學生的?課余生活?，也豐富?了學生的?知識，鍛?煉了他們?的能力，?緩解了學?習壓力。?三、教?育活動豐?富多彩?從暑期軍?訓開始，?初一年級?組就開始?了新生入?學教育。?軍訓期間?，廖校長?、顏主任?、易主任?分別就學?生的人生?規(guī)劃、良?好習慣、?學習階段?的轉(zhuǎn)型等?方面的內(nèi)?容進行知?識講座。?新學期?伊始年級?組召開了?希望生會?議；第一?次月考后?，年級組?舉行了如?何解決考?試焦慮的?主題講座?，并配合?學部開展?了緊急安?全疏散演?練，期中?考試后，?年級組舉?行了小組?長培訓的?講座。年?級組基本?堅持了班?會集體備?課的制度?，統(tǒng)一安?排，再針?對班級特?別情況，?進行二次?備課，上?好高質(zhì)量?的班會課?。四教?育教學工?作碩果累?累初一?年級組是?一個團結(jié)?向上、快?樂和諧、?有凝聚力?、有責任?心的團隊?、有拼搏?精神的團?隊。由于?全體教師?精誠團結(jié)?，通力協(xié)?作，各項?工作落實?到位，各?方面都取?得了顯著?的成績：?1.在?班級競賽?中初一年?級組的表?現(xiàn)十分突?出，半期?來初一班?級共評文?明班級1?9班次。?幾乎占初?中部所評?班級的一?半。2?.在元旦?文藝匯演?的節(jié)目準?備工作中?，初一年?級組科學?安排，措?施得力，?落實到位?，在元旦?文藝匯演?中表現(xiàn)突?出，《太?陽雨》和?《明天會?更好》獲?得一等獎?，其他兩?個節(jié)目分?別獲得二?等獎和三?等獎。得?到了廖校?長和洪主?席的高度?評價。?3.在圖?書角建設(shè)?和活動中?，初一年?級組受表?揚的班級?最多，活?動最多。?4.在?教學競賽?中，廖鑫?老師代表?學校參加?縣教學大?賽，獲得?縣一等獎?；田引樂?、陳雄英?、袁曉、?周初云、?張儷齡等?多名老師?撰寫的教?學論文獲?得縣一等?獎。由?于本人初?任年級組?長的職務?，雖然工?作勤懇，?努力，但?由于缺乏?工作經(jīng)驗?，一期來?工作仍然?存在許多?不足，在?來期的工?作中，我?將努力做?到虛心學?習，揚長?避短，更?大限度地?發(fā)揮年級?組成員的?作用，把?年級組的?工作，做?得更加有?聲有色。?初一年?級組長工?作總結(jié)樣?本（三）?在新任?孫校長帶?領(lǐng)的新一?屆班子的?指揮下，?本學期實?行年級組?管理，回?頭想想這?學期的所?做的一切?工作，踏?實而又忙?碌，風雨?兼程、有?喜有悲。?總而概之?，我們的?團隊是一?支戰(zhàn)斗力?較強，作?風強硬，?時時能夠?堅守崗位?，處處能?夠團結(jié)一?致，工作?始終都能?保持一條?心，工作?中不分你?我，同心?協(xié)力，使?得我們七?年級的工?作多點開?花，成績?顯著!接?下來我就?談談這學?期工作。?一、這?學期主要?工作：?管理方針?：團結(jié)協(xié)?作、共同?發(fā)展、力?求極致?這學期，?我們的老?師始終以?孫校長提?出的養(yǎng)成?教育是一?輩子的教?育為核心?，大家相?互團結(jié)、?共同進步?、努力拼?搏、工作?中不斷創(chuàng)?新，處處?永爭排頭?兵。1?.扎實有?效的狠抓?教學工作?開學伊?始的年級?組會議上?告誡大家?要很好的?____?學校的管?理理念及?教導教務?兩處室的?工作計劃?，老師們?就學校的?工作一致?表態(tài)要堅?持不移的?把工作放?在首位，?踏踏實實?的工作，?勤勤懇懇?的鉆研，?對這學期?的工作滿?懷信心，?有一個美?好的憧憬?。當然，?在平時工?作中我們?的老師言?出必行，?用自己的?行動證明?的一切，?他們處處?嚴格要求?自己，一?切聽從校?領(lǐng)導的指?揮，開會?、學習、?教研、上?下課不遲?到不早退?，工作態(tài)?度端正，?嚴謹治學?、虛心求?教始終堅?持人在崗?上、崗在?心中。?年級組開?會時，大?家能暢所?欲言、各?抒己見，?對于年級?組的管理?提出寶貴?的意見，?備課時、?議課時大?家深挖教?材，積極?發(fā)表自己?獨特見解?，相互交?流，共同?商議，最?后議出高?質(zhì)量的備?課，使我?校的課堂?質(zhì)量有有?了質(zhì)的變?量。聽課?評課大家?積極認真?，特別是?年輕的教?師，花費?大量的時?間去聽有?經(jīng)驗老師?的課，虛?心向同事?求教，來?彌補自己?的不足。?坐守班，?大家不是?在積極的?批改，就?是在相互?交流課堂?的得失，?要么就如?何培養(yǎng)學?困生，大?家一塊出?謀劃策，?要么就認?真的寫筆?記、編試?題、學習?專業(yè)知識?等等，對?工作是一?絲不茍，?盡職盡責?。正是?由于大家?對工作的?積極熱情?，充滿激?情、高度?負責，才?使我們初?一的工作?進步明顯?，成績突?出。在期?中考試和?月考中，?優(yōu)秀生數(shù)?與兄弟學?校相比較?名列前茅?。在期中?考試分析?會上，大?家認真分?析沒有考?好的原因?，找差距?、想辦法?，及時調(diào)?整策略。?在召開的?座談會上?，大家表?明決心，?誓言一定?會迎頭趕?上。此后?老師們工?作比以前?個更執(zhí)著?更賣力更?下苦功。?在大家共?同的努力?下，我們?的課堂效?率比以前?更有效，?學生掌握?的知識比?以前更扎?實，相信?通過大家?的拼搏，?期末考試?的成績一?定會令人?振奮。?2.堅持?不懈的抓?好常規(guī)工?作這學?期對于教?務處與政?教處安排?的方方面?面一些事?情，無論?多苦多累?，大家都?能第一時?間去完成?，議課、?備課、聽?課、批改?、學習筆?記這些常?規(guī)的教學?工作，大?家更不在?話下，大?部分同志?都能高質(zhì)?量的完成?。特別是?我校的新?課改自主?建構(gòu)模式?的環(huán)節(jié)，?大家觀念?強、理念?新、自身?素質(zhì)高，?學習能力?強，能夠?按照要求?寫出高質(zhì)?量的教案?及教學流?程，把我?校的課堂?推向了高?潮，課堂?效率更有?效。(?1)堅持?早讀前、?上課前、?自習前節(jié)?節(jié)課查有?無遲到早?退現(xiàn)象，?若發(fā)現(xiàn)有?問題，我?們及時處?理，該批?評就批評?，該通報?就通報，?從不縱容?老師們的?錯誤。?(2)召?開了兩次?考試分析?會，會上?大家認真?分析沒有?考好的原?因，及時?調(diào)整策略?并由焦月?真、李秀?芬兩位老?師談經(jīng)驗?及教學中?一些好的?方法。?3.采取?多渠道，?全方位對?學生進行?管理(?1)為了?學生在校?安全，能?夠健康的?生活，開?學以來，?就從生活?習慣、勞?動習慣、?學習習慣?、交往習?慣四大習?慣對學生?進行入學?教育，經(jīng)?過一學期?的努力，?學生從各?個方面都?有非常大?的轉(zhuǎn)變。?(2)?堅持開好?每周二的?年級學生?會，對每?周出現(xiàn)的?學生違紀?，年級會?時及時處?理，發(fā)現(xiàn)?問題提前?預防，督?促學生養(yǎng)?成遵守紀?律的好習?慣。(?3)堅持?每___?_月開一?次主題