廉潔文化進校園（說課稿）六年級上冊綜合實踐活動通用版

廉潔文化進校園（說課稿）六年級上冊綜合實踐活動通用版一、活動背景隨著現(xiàn)代社會快速發(fā)展，社會風氣也在不斷變化。防止腐敗現(xiàn)象，樹立良好社會風尚，推廣廉潔文化已成為現(xiàn)代社會亟待解決的問題。學校是培養(yǎng)人才的重要陣地，因此，推廣廉潔文化進校園，引導學生養(yǎng)成良好道德品質(zhì)、價值觀和健康的人格，是非常重要的。二、活動目的通過本次活動，可達到以下目的：建立校園廉潔文化氛圍，增強廣大師生的思想觀念，形成我們珍愛誠信，反對腐敗、維護公平正義的良好社會風尚。讓學生了解什么是廉潔，明確什么是“貪污受賄”.幫助學生認識到，珍愛誠信、堅持廉潔是一個好公民應擁有的基本素質(zhì)，是做人做事的根本。三、活動內(nèi)容本次活動包括以下幾個環(huán)節(jié)：1.活動組織本活動由學校組織實施，由學校廉潔文化教育領(lǐng)導小組指導。2.廉潔文化知識講座針對六年級學生的特點，通過講座的形式，聲情并茂的講述廉潔文化的內(nèi)容、價值與意義。主要包括以下幾個方面：（1）什么是廉潔？讓學生了解什么是廉潔，包括它的含義與內(nèi)涵，明確廉潔要求；（2）珍愛誠信，反對腐敗讓學生意識到，珍愛誠信、反對腐敗是我們的社會責任；（3）維護公平正義讓學生了解維護公平正義與廉潔的關(guān)聯(lián)，增強社會公平正義的意識。3.廉潔故事閱讀、觀看通過閱讀廉潔故事、電影、紀錄片等，讓學生深刻認識到誠信的重要性，特別是在困難、對抗時，做人做事應該如何維護正義、堅持廉潔。4.編寫廉潔文化手抄報學生自行收集、整理廉潔文化相關(guān)資料，通過手抄報的形式呈現(xiàn)廉潔文化的內(nèi)容和價值。鼓勵學生發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，設(shè)計各種各樣的手抄報，來表達對廉潔文化的理解和感悟。5.模擬公益訴訟活動通過模擬公益訴訟活動，引導學生從小處入手，做起維護公平正義和推廣廉潔文化的義務。學生分組，模擬各種情景下的公益訴訟活動，培養(yǎng)學生的法律意識，提高學生的技能和表達能力。四、活動效果通過本次活動，學生將會獲得以下效果：整合知識，增強意識：學生將學習到廉潔文化知識，強化誠信意識和公民責任感，提高法律意識和法治觀念活動實踐，提高能力：在模擬的公益訴訟活動中，學生將較好的鍛煉反思與思考的能力，增強表達及溝通合作的技能。形成良好習慣：學生通過廉潔文化手抄報的制作，強化良好的道德觀念與行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。五、總結(jié)廉潔文化是社會主義核心價值和中華民族傳統(tǒng)美德之一。通過將廉潔文化進校園，讓孩子們從小學會珍愛誠信，履行自己的公民責任，是非常必要的。此次活動對學生的思想，行為上都有著積極的影響，使學生充分認識到廉潔文化的重要性，提高了他