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人教版九年級下冊語文公開課課件鄒忌諷齊王納諫
——《戰(zhàn)國策》
第1頁導(dǎo)入新課“以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失?!碧铺诘?頁鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國策》第3頁《戰(zhàn)國策》戰(zhàn)國末年和秦漢間人編集一部主要國別史著作,也是一部主要歷史散文總集。作者已不可考,最初有,《國策》、《國事》、《短長》等名稱,經(jīng)過漢代劉向整理編輯,始定為《戰(zhàn)國策》。全書共33篇,分國別編輯。所記史實從東周貞定王十七年(前452年),到秦始皇三十一年(前216年),共245年。第4頁鄒忌,戰(zhàn)國時齊國謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以勇于進(jìn)諫和能言善辯著稱。善鼓琴,據(jù)史載,一次鄒忌聽齊威王彈琴,他就借論彈琴,闡述治國安民之道。齊威王聽后,大為贊賞,封他為齊相。而當(dāng)初謀士淳于髡(kūn)不服,就用隱語向鄒忌提了幾個難題,鄒忌都能對答如流。辯論結(jié)束后,淳于髡對他仆人說,看來這個人破格重用日子不會遠(yuǎn)了。時過一年,威王果然封鄒忌為侯。鄒忌不但是能言善辯雄辯家,而且是一個卓有遠(yuǎn)見,關(guān)心國家政治家。我在瀏覽第5頁齊威王
是一個很有作為君王,據(jù)史載,他繼位之初,好為淫樂,不理政事,結(jié)果“百官荒廢,諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮”。齊威王愛隱語,謀士淳于髡乃以隱語進(jìn)諫曰:“國中有大鳥,止于王庭,三年不飛不鳴,王知此鳥何也?”齊威王聽后頓悟曰:“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!睆拇?,齊威王勵精圖治,修明政治,齊國大治,成就偉業(yè)。
我在瀏覽第6頁昳窺間進(jìn)期年謗譏朝服衣冠皆朝于齊閱讀課文,了解文意:(一)初讀課文,讀準(zhǔn)字音:
yì
kuī
jiànjī
bàngjīzhāo
cháo
我在朗誦第7頁(二)讀準(zhǔn)句讀1、鄒忌修八尺有余2、今齊地方千里。3、王之蔽甚矣!4、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷第8頁鄒忌/修/八尺有余,今/齊地/方千里,王之蔽/甚矣!此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷。朗誦關(guān)鍵點第9頁我在積累
1、以下字詞,你掌握了嗎?形貌昳麗:同“熟”仔細(xì)
光艷漂亮
孰視之:王之蔽甚矣:受蒙蔽間(jiàn)進(jìn):間或、偶然第10頁我在積累2、以下句子,你會翻譯嗎?我孰與城北徐公美:
我與城北徐公相比,誰更美?吾妻之美我者,私我也:
我妻子說我美,是偏愛我。今齊地方千里:現(xiàn)在齊國土地方圓千里。期(jī)年之后,雖欲言,無可進(jìn)者:滿一年后,即使想進(jìn)言,也沒有什么可說第11頁3、詞類活用:1、朝服衣冠
(服,名詞作動詞,穿戴)2、吾妻之美我者,私我也
(美,形容詞意動使用方法,以···為美私,形容詞做動詞,偏愛)3、能面刺寡人之過者(面,名詞作狀語當(dāng)面)4、聞寡人之耳者
(聞,動詞使動使用方法使···聽到)第12頁4、古今異義
1、今齊地方千里(土地方圓)2、宮婦左右莫不私王。(國君旁邊近臣)3、鄒忌諷齊王納諫。(委婉勸說)4、能謗譏于市朝(公開指出)第13頁5、以下句式,你掌握了嗎?A.固定句式(1)我孰與城北徐公美?(2)吾與徐公孰美?這是比較高低文言句式,其中(1)是(2)倒裝。B.賓語前置——忌不自信(在否定句中,代詞作動詞賓語,前置。C.狀語后置——能謗譏【于市朝】
(能【于市朝】謗譏)——此所謂戰(zhàn)勝【于朝廷】
(此所謂【于朝廷】戰(zhàn)勝)D.判斷句——城北徐公,齊國之漂亮者也?!啊ぁぁぁぁぁ?,······也?!薄H者,趙之良將也?!啊ぁぁぁぁぁふ?,······也?!盓.省略句(鄒忌)與(客)坐談。我在積累第14頁我孰與城北徐公美?君美甚,徐公何能及君也?再讀課文第15頁吾孰與徐公美?徐公何能及君也?第16頁吾與徐公孰美?徐公不若君之美也。第17頁第18頁我確實不如徐公美,為何我妻、妾、客都說我比徐公美呢?第19頁吾妻之美我者,私我也,妾之美我者,畏我也,客之美我者,欲有求于我也。第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁我在思索1、文章開始沒有直接寫鄒忌諷勸齊王,而是從一件家事寫起,是件怎樣事?由此鄒忌聯(lián)想到什么道理?他又是怎樣向齊王進(jìn)諫?三比{妻私我妾畏我客求我→→→宮婦左右私王朝廷之臣畏王四境之內(nèi)求王}→家事喻國事王之蔽甚矣第26頁2、齊王聽從鄒忌諫言嗎?之后采取怎樣應(yīng)對辦法?三賞{面刺寡人上書寡人謗譏市朝→上賞→中賞→三變{令初下,門庭若市數(shù)月后,時時間進(jìn)期年后,欲言無可進(jìn)→下賞}第27頁3、齊王變革產(chǎn)生了怎樣效果?燕趙韓魏皆朝與秦第28頁
善思:小中見大善諫:足智多謀求實:實事求是鄒忌一代忠臣齊王善聽:從善如流善做:改革創(chuàng)新一代明君我在評論第29頁鄒忌勸說方式對我們今天人際交往有什么啟示?學(xué)以致用第30頁
鑒賞品味
這篇文章篇幅短小,妙趣橫生,采取了一個奇特三疊排比結(jié)構(gòu)樣式:
前后呼應(yīng),上下關(guān)照,層層推進(jìn),句式整散錯落有致,讀來瑯瑯上口。鄒忌三問,妻、妾、客三答
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