初中生物七上第二單元2.4生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)示范課市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
初中生物七上第二單元2.4生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)示范課市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
初中生物七上第二單元2.4生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)示范課市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
初中生物七上第二單元2.4生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)示范課市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
初中生物七上第二單元2.4生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)示范課市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
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找找看,圖片中有多少只蝴蝶第1頁(yè)結(jié)論:與環(huán)境顏色相同蝴蝶不輕易被發(fā)覺(jué),更有利于它生存。組卷網(wǎng)第2頁(yè)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)仙人掌怎樣適應(yīng)干旱環(huán)境?葉變成刺狀,降低蒸騰,適于干旱環(huán)境,莖含葉綠素,能進(jìn)行光合作用,能貯水。第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)環(huán)境特征生物特征適應(yīng)關(guān)系睡蓮水缺氧葉柄長(zhǎng)利于換氣仙人掌沙漠缺水,高溫葉變成刺,莖肥大降低水散失獵豹善于奔跑獵物奔跑速度極快,爪和牙齒尖銳有利于捕捉獵物北極熊極地冰雪覆蓋,嚴(yán)寒體色白,脂肪層厚易于隱藏,抵抗嚴(yán)寒竹節(jié)蟲棲息在樹枝上體色,體形與樹枝相同易于隱藏第9頁(yè)動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而含有與環(huán)境色彩相同體色北極熊云豹稚雞舟蛾保護(hù)色第10頁(yè)警戒色一些有惡臭或毒刺動(dòng)物所含有鮮艷色彩和斑紋Goback荔蝽(三齡若蟲)箭毒蛙第11頁(yè)外表形狀與色澤斑與其它生物或非生物相同

Goback枯葉蝶

枯葉螳螂

擬態(tài)zxxkw

第12頁(yè)老虎身上斑紋屬于哪種適應(yīng)現(xiàn)象?應(yīng)用練習(xí)1:第13頁(yè)這只昆蟲是保護(hù)色還是擬態(tài)?怎樣區(qū)分?

保護(hù)色普通指與生存大環(huán)境相同,擬態(tài)是與生存小環(huán)境與某個(gè)生物或非生物相同;

保護(hù)色只有體色相同,擬態(tài)除體色外,還有體態(tài)與生物或非生物相同。

馬達(dá)加斯加敗葉螳螂第14頁(yè)猛獸和猛禽怎樣利于捕食?有銳利牙齒(或喙)和爪被捕食生物怎樣防御敵害?第15頁(yè)馬、野牛、鹿、兔等:

奔跑速度很快、適于逃命。第16頁(yè)身體結(jié)構(gòu):體形:體表:光滑流線型有適宜水中生活呼吸、覓食、運(yùn)動(dòng)等器官第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)適應(yīng)相對(duì)性適應(yīng)→不適應(yīng)第20頁(yè)由分析可知:1、生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)含有普遍性,同時(shí)也含有相對(duì)性。2、生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)表現(xiàn)在:形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、行為等。3、適者生存,不適者被淘汰。第21頁(yè)冬季森林里雪兔換上了白毛,能夠適應(yīng)降雪后環(huán)境,不過(guò),當(dāng)降雪延遲,一身白毛雪兔反而輕易被捕食者發(fā)覺(jué),這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱:A.保護(hù)色B.適應(yīng)性C.生存斗爭(zhēng)D.適應(yīng)相對(duì)性D第22頁(yè)在一個(gè)森林里,有色彩鮮艷有毒蛇、色彩不鮮艷與環(huán)境相同無(wú)毒蛇和色彩鮮艷無(wú)毒蛇,它們分別屬于何種適應(yīng)情況?色彩不鮮艷無(wú)毒蛇:色彩鮮艷有毒蛇:色彩鮮艷無(wú)毒蛇:保護(hù)色警戒色擬態(tài)第23頁(yè)刺猬背部充滿硬刺,遇適害時(shí),身體卷縮成團(tuán),使硬刺豎起以保護(hù)自己。但有時(shí)卻被狐貍拋向空中,待其落地伸展軀體時(shí)便被吃掉。這個(gè)例子說(shuō)明了(

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