小學(xué)一年級(jí)下數(shù)學(xué)捉迷藏市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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金東方小學(xué)毛小莉捉迷藏加與減（一）第1頁(yè)捉迷藏經(jīng)過觀察，你搜集到了哪些信息？第2頁(yè)想一想，我更聰明我們一共來(lái)了13個(gè)人，圍成圈站著有8個(gè)人。你能提出什么問題？藏起來(lái)兒童有多少個(gè)？13–8=（個(gè)）怎么算呢？利用你手中學(xué)具試一試。第3頁(yè)想一想，我更聰明你能看懂嗎？第4頁(yè)想一想，我更聰明第5頁(yè)想一想，我更聰明第6頁(yè)想一想，我更聰明10–8=11–8=12–8=13–8=14–8=15–8=16–8=17–8=18–8=2345678910第7頁(yè)想一想，我更聰明10–8=212

–8=415–8=718–8=1013–8=511–8=316–8=814–8=617–8=9打亂次序你又能發(fā)覺什么？為何？第8頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、利用已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)計(jì)算減數(shù)是8退位減法；并經(jīng)過交流和比較，使學(xué)生初步掌握退位減法思維過程，能正確地計(jì)算減數(shù)是9退位減法。2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、比較、概括和動(dòng)手操作能力，初步地提出問題處理問題能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)思索習(xí)慣，使他們體驗(yàn)成功喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算十幾減8退位減法

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