六年級(jí)下冊(cè)1.5-用正、負(fù)數(shù)表示事物的變化市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)1.5-用正、負(fù)數(shù)表示事物的變化市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
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冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)用正、負(fù)數(shù)表示事物改變情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)生活中負(fù)數(shù)課堂練習(xí)1第1頁(yè)同學(xué)們,今天數(shù)學(xué)課我們將走進(jìn)試驗(yàn)室,測(cè)量并統(tǒng)計(jì)水溫度。把溫度計(jì)玻璃泡完全浸沒(méi)在水中,等溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀出對(duì)應(yīng)溫度。注意:(1)讀數(shù)時(shí)玻璃泡不能離開(kāi)水面。(2)觀察者視線要與溫度計(jì)中液柱表面相平。怎樣測(cè)量水溫度?情境導(dǎo)入返回第2頁(yè)試驗(yàn)工具溫度計(jì)、兩個(gè)杯子、冷水、開(kāi)水、冰塊、統(tǒng)計(jì)表。試驗(yàn)要求(1)小組合作,安排好每人分工。(2)做好試驗(yàn)統(tǒng)計(jì),完成統(tǒng)計(jì)表。探究新知返回第3頁(yè)試驗(yàn)過(guò)程(1)取兩個(gè)杯子,各加半杯水,分別測(cè)量并統(tǒng)計(jì)水溫度。我們組測(cè)得溫度也是32℃。我們組測(cè)得溫度是32℃。返回第4頁(yè)試驗(yàn)過(guò)程(2)往甲杯中加開(kāi)水,往乙杯中加冰塊。返回我猜甲杯溫度會(huì)高于32℃。我猜乙杯溫度會(huì)低于32℃。第5頁(yè)試驗(yàn)過(guò)程1分鐘測(cè)量一次,用正數(shù)表示水溫升高度數(shù),用負(fù)數(shù)表示水溫下降度數(shù)。

溫度時(shí)間甲杯乙杯溫度℃改變情況℃溫度℃改變情況℃開(kāi)始第一分鐘后第二分鐘事第三分鐘后第四分鐘后第五分鐘后3232第一分鐘后測(cè)得加冰塊水杯溫度是28℃,用-4表示。測(cè)得加熱水杯子水溫是45℃,用+13表示。45+1328-4返回第6頁(yè)試驗(yàn)過(guò)程1分鐘測(cè)量一次,用正數(shù)表示水溫升高度數(shù),用負(fù)數(shù)表示水溫下降度數(shù)。

溫度時(shí)間甲杯乙杯溫度℃改變情況℃溫度℃改變情況℃開(kāi)始第一分鐘后第二分鐘事第三分鐘后第四分鐘后第五分鐘后3232測(cè)得加冰塊水杯溫度是27℃,用-1表示。測(cè)得加熱水杯子水溫是48℃,用+3表示。45+1328-448+327-1返回第二分鐘后第7頁(yè)試驗(yàn)過(guò)程1分鐘測(cè)量一次,用正數(shù)表示水溫升高度數(shù),用負(fù)數(shù)表示水溫下降度數(shù)。

溫度時(shí)間甲杯乙杯溫度℃改變情況℃溫度℃改變情況℃開(kāi)始第一分鐘后第二分鐘事第三分鐘后第四分鐘后第五分鐘后3232測(cè)得加冰塊水杯溫度是25℃,用-2表示。測(cè)得加熱水杯子水溫是50℃,用+2表示。45+1328-448+327-150+225-2返回第三分鐘后第8頁(yè)試驗(yàn)過(guò)程1分鐘測(cè)量一次,用正數(shù)表示水溫升高度數(shù),用負(fù)數(shù)表示水溫下降度數(shù)。

溫度時(shí)間甲杯乙杯溫度℃改變情況℃溫度℃改變情況℃開(kāi)始第一分鐘后第二分鐘事第三分鐘后第四分鐘后第五分鐘后3232測(cè)得加冰塊水杯溫度是24℃,用-1表示。測(cè)得加熱水杯子水溫是51℃,用+1表示。45+1328-448+327-150+225-251+124-1-1返回第四分鐘后第9頁(yè)試驗(yàn)過(guò)程1分鐘測(cè)量一次,用正數(shù)表示水溫升高度數(shù),用負(fù)數(shù)表示水溫下降度數(shù)。

溫度時(shí)間甲杯乙杯溫度℃改變情況℃溫度℃改變情況℃開(kāi)始第一分鐘后第二分鐘事第三分鐘后第四分鐘后第五分鐘后3232測(cè)得加冰塊水杯溫度是24℃,用0表示。測(cè)得加熱水杯子水溫是52℃,用+1表示。45+1328-448+327-150+225-251+124-1-152+1240返回第五分鐘后第10頁(yè)試驗(yàn)結(jié)論經(jīng)過(guò)試驗(yàn),你發(fā)覺(jué)了什么現(xiàn)象?加熱水杯子水溫一開(kāi)始上升尤其快,以后越來(lái)越慢,第四、第五分鐘上升速度一樣。加冰塊水杯溫度一開(kāi)始下降得也不多,以后越來(lái)越少。第五分鐘已停頓下降。正、負(fù)數(shù)能夠表示事物改變。水溫上升用正數(shù)表示,水溫下降用負(fù)數(shù)表示,水溫沒(méi)有改變,能夠用0表示。返回第11頁(yè)某天早上7時(shí)氣溫是8度,到中午12時(shí)上升了4度;從中午到晚上8時(shí)下降了2度。中午12時(shí)和晚上8時(shí)氣溫各是多少度?時(shí)間早上7時(shí)中午12時(shí)晚上8時(shí)改變(℃)氣溫(℃)8+412-210課堂練習(xí)返回第12頁(yè)(1)電梯從1層上升到5層,又從5層下降到1層,然后又上升到3層,再下降到1層,請(qǐng)把這個(gè)過(guò)程統(tǒng)計(jì)在下表中。(2)電梯從1層上升到6層,然后又下降了2層,現(xiàn)在電梯在幾層?次序第一次第二次第三次第四次移動(dòng)層數(shù)+4-4+2-26-2=4(層)答:現(xiàn)在電梯在4層。返回第13頁(yè)蝸牛從10米深井底往上爬,它天天白天向上爬4米,晚上向下滑2米,想一想,蝸牛第幾天能夠爬到地面?第一天第二天第三天白天晚上白天晚上白天晚上+4米-2米+2米+4米-2米+4米+4米-2米+6米答:蝸牛第四天

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