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北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平移情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)軸對(duì)稱和平移課堂練習(xí)2第1頁(yè)情境導(dǎo)入觀察生活中這些事物，它們是怎樣運(yùn)動(dòng)？第2頁(yè)這些都是平移現(xiàn)象。探究新知第3頁(yè)請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到圖形。在小旗上找一個(gè)點(diǎn)向左平移4格，再?gòu)钠揭坪簏c(diǎn)開(kāi)始照著原圖畫(huà)好。第4頁(yè)我移動(dòng)后結(jié)果怎么和調(diào)皮結(jié)果不一樣？所以笑笑平移時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。向左平移7格第5頁(yè)請(qǐng)你畫(huà)出小旗向上平移4格后得到圖形。注意，小旗平移后，大小和形狀都沒(méi)有改變喲！第6頁(yè)請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出小船先向左平移5格，再向上平移5格后圖形。第7頁(yè)課堂練習(xí)1.畫(huà)一畫(huà)，并與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么畫(huà)。向左平移4格向右平移7格第8頁(yè)2.（1）小房子先向_____平移了_____格，再向_____平移了_____格。（2）梯形先向_____平移了_____格，再向_____平移了_____格。右4下3右9上4（3）說(shuō)一說(shuō)，這兩幅圖還能夠怎樣平移到現(xiàn)在位置？第9頁(yè)3.把右圖拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖形。說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)，該怎樣進(jìn)行平移？第10頁(yè)4.按要求畫(huà)出三角形平移后圖形。說(shuō)一說(shuō)，原來(lái)平行四邊形變成了什么樣圖形？向右平移5格向左平移3格長(zhǎng)方形正方形第11頁(yè)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？圖形平移步驟：(1)找出圖形關(guān)鍵點(diǎn)（或關(guān)鍵線段）。(2)按指定方向和格數(shù)把關(guān)鍵點(diǎn)（或關(guān)鍵線段）平移到新位置，描出各點(diǎn)（或畫(huà)出各線段）。(3)把各點(diǎn)按原圖次序連接，就得到平移后圖形。課堂小結(jié)第12頁(yè)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？平移特點(diǎn)：平移只改變圖形位置，不改變圖形形狀和大小。課堂小結(jié)第13頁(yè)1.從教

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