四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第九課巨人花園1.作者介紹王爾德19世紀(jì)后期英國(guó)著名作家、詩(shī)人、劇作家。他一生留下了9篇童話。最著名是《自私巨人》和《高興王子》。這篇課文《巨人花園》就是依據(jù)《自私巨人》改編。2.生字（注音并組詞）Yìyǔnxūantiānxùnkùjiá

chāiqiángpáifùnínglàyú溢允宣添訓(xùn)酷頰

拆墻牌覆凝辣愉3。慣用詞語(yǔ)洋溢允許增添訓(xùn)斥覆蓋火辣辣臉頰洋溢綻出冷酷凝視

瑟瑟發(fā)抖喧鬧拆除叱責(zé)鮮花盛開綠樹成蔭鮮果飄香孤獨(dú)北風(fēng)咆哮四處逃散狂風(fēng)大作雪花飛舞荒涼草翠花開樹葉飄落凋謝4.近反義詞第1頁(yè)近義詞：喧鬧—（喧嘩）允許—（許可）訓(xùn)斥—（斥責(zé)）凝視—（注視）反義詞：漂亮—（丑陋）喧鬧—（寂靜）荒涼—（繁榮）允許—（禁止）5.本文給我們什么樣啟示？人不要自私，要學(xué)會(huì)愛，高興只有和大家一起分享了，才是真正高興。童話是文學(xué)體裁中一個(gè)，主要面向兒童，含有濃厚幻想色彩虛構(gòu)故事作品，經(jīng)過豐富想象、幻想、夸大、象征伎倆來(lái)塑造形象，反應(yīng)生活。其語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇波折，引人入勝。第2頁(yè)①

小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話眼睛凝視著巨人。

“凝視”是指聚精會(huì)神地看。小男孩在文中是一個(gè)奇異人物——他一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出漂亮花朵。是他使巨人突然醒悟，他用眼睛專注地看著巨人，好像在跟巨人說(shuō)著什么，孩子用他那雙會(huì)說(shuō)話眼睛，給巨人帶來(lái)了無(wú)比震撼。

第3頁(yè)②

喚來(lái)寒冬，是我那顆任性、冷酷心??！

“任性”是指放任自己、不加約束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。這是巨人醒悟后說(shuō)一句話，他明白了春天不到花園里來(lái)原因：是因?yàn)樽约禾涡粤恕淮未乌s走孩子們；是因?yàn)樽约禾淇崃恕淮未斡?xùn)斥孩子們。他想自己獨(dú)享花園里一切，結(jié)果得到卻是嚴(yán)寒和荒涼。

課文中兩次詳細(xì)寫了“沒有孩子地方就沒有春天”。

第4頁(yè)

第十課幸福是什么1.生字（注音并組詞）bǐqiāochàchàmàiwù彼鍬杈詫麥務(wù)2.多音字組詞

hē（）xiāng（）jiǎ（）

喝相假

hè（）xiàng（）jià（）

3.慣用詞語(yǔ)彼此鐵鍬樹杈詫異麥子義務(wù)泡沫砌成清澈填滿耕地謙虛有益善良健壯有力

勤勤懇懇4.課文了解三個(gè)牧童在十年前和十年中都做了什么？十年后明白了什么？第5頁(yè)十年前：清理老泉并砌成一口井十年中：一人做醫(yī)生(治好病人）一人做過許多事（對(duì)他人有用）一人耕地種麥子（養(yǎng)活許多人）十年后：三人明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己義務(wù)，做出對(duì)人們有益事情。第6頁(yè)1、這篇童話是按照故事發(fā)展次序記敘。

2、幸福是什么？（因自己勞動(dòng)給他人帶來(lái)益處而感到幸福。）

詞句解析：1、幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己義務(wù)，做出對(duì)人們有益事情。

“義務(wù)”，就是應(yīng)盡責(zé)任?！昂芎玫乇M自己義務(wù)”，是指把自己應(yīng)該做事情做好。這句話是說(shuō)：要想取得幸福，就要經(jīng)過辛勤勞動(dòng)，給他人帶來(lái)方便和好處，讓他人感到幸福，自己也就幸福了。

第7頁(yè)

第十一課去年樹1.作者介紹新美南吉在日本是家喻戶曉童話大師，只活了短短30年。他創(chuàng)作了很多兒童文學(xué)作品，但大多是在逝世后出版。非常強(qiáng)調(diào)故事性，起承轉(zhuǎn)合，波折有致。主要作品有《毛毯和缽之子》（1941）、《爺爺和玻璃罩煤油燈》（1942）、《新美南吉全集》（1965，八卷本）、《校定新美南吉全集》（1980～1981，十二卷本）等。2.生字（注音并組詞）róngshèngfáméi融剩伐煤3.慣用詞語(yǔ)融化

剩下伐木煤油燈嚴(yán)寒砍到切成一盞燈4.故事概述第8頁(yè)

鳥兒到南方去之前答應(yīng)好朋友樹（）。第二年春天，鳥兒從南方回來(lái)，卻發(fā)覺。（）她四處尋訪，問了（）、（）和（），知道（）。于是，鳥兒就在火柴點(diǎn)燃燈火前（）。還要回來(lái)唱歌給他聽樹不見了樹根大門小姑娘樹變成了燈火唱起了去年歌第9頁(yè)

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，好像在說(shuō):“_______。”好像在說(shuō):“_______?！睒渑笥盐医K于找到你了，我給你唱歌來(lái)了樹朋友，我唱歌你聽見了嗎？再見了朋友兩個(gè)“看”字飽含了鳥兒對(duì)樹無(wú)比深情和留戀，使朋友間深厚情誼躍然紙上第10頁(yè)5.主題本文主要寫了鳥兒為了實(shí)現(xiàn)自己諾言，千方百計(jì)尋找自己好朋友——樹，最終面對(duì)著由樹做成火柴點(diǎn)燃燈火，唱起了去年唱歌。贊美了鳥兒信守承諾，珍惜友情品質(zhì)第11頁(yè)1、“沙——”破折號(hào)表示聲音延長(zhǎng)。

2、鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

3、唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

這兩句話頗為傳神，尤其是其中兩個(gè)“看”字，讓人產(chǎn)生無(wú)窮遐想。第一個(gè)“看”，是在鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到了自己好朋友之時(shí)——即使只是用自己好朋友做火柴點(diǎn)燃燈火，鳥兒睜大眼睛，好像在說(shuō)，樹朋友，我終于找到你了，我來(lái)給你唱歌了！第二個(gè)“看”，鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己諾言，好像在說(shuō)，樹朋友，我唱歌你聽見了嗎？再見了朋友。這兩個(gè)“看”字，飽含了鳥兒對(duì)樹無(wú)比深情和留戀，使朋友間深厚情誼躍然紙上。

課文寫小鳥許下諾言句子是：好，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！

寫小鳥推行諾言句子是：

1、鳥兒又回到這里，找她好朋友樹來(lái)了。

2、接著，她就唱起去年唱過歌給燈火聽。

第12頁(yè)

第十二課小木偶故事1.作者介紹呂麗娜，1998年畢業(yè)于山東師范大學(xué)教育系,年畢業(yè)于上海師范大學(xué)人文學(xué)院,獲兒童文學(xué)碩士學(xué)位。向往簡(jiǎn)單生活，喜愛小動(dòng)物，喜愛一切溫暖、富于詩(shī)意東西。寫過許多童話，現(xiàn)在依然在寫。在意寫作結(jié)果，也享受寫作過程。出版童話書《小木偶山米》、《故事點(diǎn)心》、《再見老蓬》等，作品入選小學(xué)書本及日本漢字教材。短篇小說(shuō)《再見，小藍(lán)》登載于《兒童文學(xué)》年9月號(hào)下冊(cè)。

2.生字（注音并組詞）zhuàiróngfúliánmózhàng拽茸副憐魔杖3.慣用詞語(yǔ)拽住毛茸茸一副可憐魔杖

齜牙咧嘴4.了解句子老木匠說(shuō)得沒錯(cuò)，笑是很主要。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。第13頁(yè)了解：

在生活中笑很主要，不會(huì)笑就無(wú)法體會(huì)生活高興，但生活是復(fù)雜，除了高興還有難過事等，不一樣事情會(huì)引發(fā)我們不一樣情感態(tài)度，我們要用真情和不一樣方式去體驗(yàn)和面對(duì)生活，這么才是真正高興人生。第14頁(yè)第三單元關(guān)鍵點(diǎn)歸納1.童話類型一類是作家創(chuàng)作。著名有丹麥《安生童話》，，德國(guó)豪夫童話，中國(guó)葉圣陶、張?zhí)煲韺懲?，英?guó)王爾德童話。另一類是群眾中流傳，以后經(jīng)人搜集、整理，如《格林童話》。2.詩(shī)歌《雨中樹林》（背誦）

雨中樹林

雨中樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。

每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)覺很多新奇事情。

晶瑩雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。

落花鋪成地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你演出。

鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌松鼠搖著毛茸茸尾巴。

細(xì)雨淋過漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。

連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。第15頁(yè)第三單元練習(xí)一、依據(jù)拼音寫詞語(yǔ)

yáng

yì

xùn

chì

róng

huà

fù

gài

méi

yóu

dēng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zēng

tiān

fá

mù

wéi

qiáng

lěng

kù

gào

shì

pái

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，并在正確讀音下畫橫線。

允許（yóng

yǔn

）

凝視（líng

níng

）

愉快(yú

yù

)

拆除

(chāi

cāi

)

剩下

(shèn

shèng

)

火辣辣(là

lā

)

三、比一比，再組詞

充（

）

折（

）

愉（

）

辣（

）

允（

）

拆（

）

偷（

）

賴（

）

乘（

）

代（

）

添（

）

凝（

）

剩（

）

伐（

）

舔（

）

疑（

）

四、我會(huì)在括號(hào)里填上適當(dāng)詞語(yǔ)。

漫長(zhǎng)（

）

可怕（

）

（

）雨珠

（

）地毯

（

）槳果

五、給第一筆行詞寫反義詞再給第二行詞寫近義詞。

凋謝

(

)