新課標(biāo)人教版六年級下冊語文課件20、真理誕生于一百個問號之后省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

1、弱者坐待時(shí)機(jī)；強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。2、功夫不負(fù)有心人。3、失敗乃成功之母。4、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。5、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

6、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。7、有志者事竟成。

名言名句第1頁真理誕生于一百個問號之后

第2頁生字澡械逆玫域zǎo

洗澡澡盆澡堂xiè

機(jī)械器械軍械nì

逆流逆風(fēng)叛逆méi

玫瑰玫紅yù

地域區(qū)域領(lǐng)域第3頁誕生縱觀漩渦敏銳追根求源見微知著鍥而不舍洗澡花圃推理逆時(shí)針?biāo)究找姂T無獨(dú)有偶打破砂鍋問到底百思不得其解詞組第4頁1、比喻有恒心，有毅力。

鍥而不舍2、看得多了，不認(rèn)為奇。

司空見慣3、某種少見情況，偏有類似出現(xiàn)，配成一對兒。

無獨(dú)有偶4、追究事情根源。課文中指從細(xì)小、普遍現(xiàn)象中發(fā)覺問題，找到正確答案。

追根求源解釋成語第5頁5、見到事情苗頭，就能知道它實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。

見微知著

6、重復(fù)思索也無法了解。

百思不得其解

7、比喻對問題究根尋底。

打破沙鍋問到底第6頁學(xué)以致用1、“故圣人

，睹始知終?！?、夏日里故鄉(xiāng)，偶然烈日當(dāng)空也能下著綿綿細(xì)雨，對于我們卻是

__事情。3、“聞簡某系蜀人，而此女亦是蜀人，可謂

。”4、面對困難我們只有

地找尋戰(zhàn)勝它方法，才能取得成功。見微知著司空見慣無獨(dú)有偶鍥而不舍第7頁真理誕生于一百個問號之后

“?”“!”第8頁

課文舉了幾個詳細(xì)事例來論證這個觀點(diǎn)？思索：課文主要圍繞哪句話來寫？第9頁真理誕生于一百個問號之后。謝皮羅教授從洗澡水漩渦中發(fā)覺問題，經(jīng)過重復(fù)試驗(yàn)和研究，發(fā)覺水漩渦旋轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)相關(guān)。第10頁

化學(xué)家波義耳偶然發(fā)覺鹽酸會使花瓣變紅，繼而進(jìn)行了許多試驗(yàn)，終于發(fā)覺了酸堿試紙。

奧地利醫(yī)生從兒子做夢時(shí)眼球轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象，經(jīng)過重復(fù)觀察和分析，推斷出凡睡者眼球轉(zhuǎn)動時(shí)都表示在做夢。

第11頁人物發(fā)覺現(xiàn)象不停發(fā)問重復(fù)試驗(yàn)找到真理第12頁人物發(fā)覺現(xiàn)象不停發(fā)問重復(fù)試驗(yàn)找到真理謝皮羅教授洗澡水漩渦總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)這是為何呢？抓住問號不放進(jìn)行了重復(fù)試驗(yàn)和研究漩渦方向與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)化學(xué)家波義耳偶然發(fā)覺鹽酸會使花瓣變紅是什么？會不會？有什么？什么樣？進(jìn)行許多試驗(yàn)終于制成了酸堿試紙奧地利醫(yī)生兒子做夢時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動什么關(guān)系？百思不得其解進(jìn)行了重復(fù)觀察試驗(yàn)推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動時(shí)都表示在做夢第13頁

謝皮羅教授從洗澡水漩渦中發(fā)覺問題，經(jīng)過重復(fù)試驗(yàn)和研究，發(fā)覺水漩渦旋轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)相關(guān)?；瘜W(xué)家波義耳偶然發(fā)覺鹽酸會使花瓣變紅，繼而進(jìn)行了許多試驗(yàn)，終于發(fā)覺了酸堿試紙。奧地利醫(yī)生從兒子做夢時(shí)眼球轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象，經(jīng)過重復(fù)觀察和分析，推斷出凡睡者眼球轉(zhuǎn)動時(shí)都表示在做夢。

你能說說這三個事例共同點(diǎn)嗎?第14頁返回三個故事都是講生活中偶然發(fā)覺問題；

三個故事都是講科學(xué)家發(fā)覺和創(chuàng)造故事；

三個故事都是說明“真理誕生于一百個問號之后”。寫法相同：都是先寫發(fā)覺問題，再寫研究問題，最終寫處理問題。第15頁返回

是啊，“從細(xì)小、司空見慣現(xiàn)象中發(fā)覺問題、追根求源，最終把“？”拉直變成“！”，找到了真理。”這也是課文中哪句話意思？這里“？”“！”各指是什么？作者這么表示有什么好處？

第16頁這里“？”指是發(fā)覺問題，是不停追問。這里“！”指是經(jīng)過探索，處理了疑問，發(fā)覺了真理。好處：這個句子把一個抽象道理，用直觀形象方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻印象。第17頁縱觀千百年來科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說發(fā)覺者、創(chuàng)建者，差不多都善于從細(xì)小、司空見慣自然現(xiàn)象中看出問題，不停發(fā)問，不停處理疑問，追根求源，最終把“？”拉直變成“！”，找到了真理。文中“差不多”一詞能不能去掉？為何？

第18頁

不能去掉，因?yàn)椴⒉皇侨慷ɡ?、定律、學(xué)說發(fā)覺者、創(chuàng)造者都是從細(xì)小、司空見慣現(xiàn)象中看出問題。加上“差不多”表達(dá)了作者用詞準(zhǔn)確性。第19頁洗澡水漩渦，紫羅蘭變色，睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動，這些都是很日常事情。善于“打破沙鍋問到底”人，卻從中有所發(fā)覺，有所創(chuàng)造，有所創(chuàng)造，有所成就。使用“打破沙鍋問到底”有什么妙處？第20頁“打破沙鍋問到底”是一句俗語，形象地表示了鍥而不舍、不停探索精神。第21頁洗澡水漩渦，紫羅蘭變色，睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動，這些都是很日常事情。善于“打破沙鍋問到底”人，卻從中有所（），有所（

），有所（），有所（）。先填詞，然后說說從所填詞語排列次序中你發(fā)覺了什么？發(fā)覺創(chuàng)造創(chuàng)造成就按收獲由小到大排列第22頁在科學(xué)史上，這么事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不停探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)覺真理。請舉出這么一些事例。第23頁

魯班上山，手被植物葉劃傷，以后創(chuàng)造了鋸。第24頁牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，以后發(fā)覺了萬有引力定律。萬有引力定律第25頁雷達(dá)蝙蝠第26頁科學(xué)史上這些事例說明了什么？

科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見微知著，善于發(fā)問并不停探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)覺真理。

希望同學(xué)們也做一個有準(zhǔn)備人，一個善于獨(dú)立思索人，一個含有鍥而不舍精神人。第27頁

說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不停探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)覺真理。

“見微知著”是什么意思？這句話和課文開頭有什么聯(lián)絡(luò)？第28頁

見微知著：看到事物苗頭，就能知道它發(fā)展趨勢或問題實(shí)質(zhì)。

微：小，指事物微小跡象。

著：顯著，指事物發(fā)展。

第29頁

聯(lián)絡(luò)課文所舉三個事例，我們知道“見微知著”中“微”“著”分別指什么？

第30頁“著”第31頁

開頭提出這么觀點(diǎn)，再用三個詳細(xì)事例來說明這個觀點(diǎn)是正確，最終再來闡述開頭觀點(diǎn)?？茖W(xué)發(fā)覺“偶然機(jī)遇”能給那些