新部編版一年級(jí)上冊(cè)《對(duì)韻歌》課件12

對(duì)韻歌一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-5對(duì)韻歌人教（部編版）（共19張PPT）一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-5對(duì)韻歌人教（部編版）（共19張PPT）對(duì)韻歌一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-5對(duì)韻歌人教（部編版）（共11多對(duì)少

假對(duì)真多對(duì)少

假對(duì)真2兒對(duì)女

海對(duì)河兒對(duì)女

海對(duì)河3云對(duì)雨

云對(duì)雨

4你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？

你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？

5云白云烏云彩云云白云烏云彩云6春夏秋冬雨風(fēng)春夏秋冬雨風(fēng)7雪對(duì)風(fēng)

雪對(duì)風(fēng)

8花對(duì)樹(shù)

花對(duì)樹(shù)

9鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)

鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)

10蟲(chóng)大蟲(chóng)長(zhǎng)蟲(chóng)書(shū)蟲(chóng)、網(wǎng)蟲(chóng)、懶蟲(chóng)、鼻涕蟲(chóng)……蟲(chóng)大蟲(chóng)長(zhǎng)蟲(chóng)書(shū)蟲(chóng)、網(wǎng)蟲(chóng)、懶蟲(chóng)、鼻涕蟲(chóng)……11

山清對(duì)水秀

山清對(duì)水秀

12新部編版一年級(jí)上冊(cè)《對(duì)韻歌》課件1213

柳綠對(duì)花紅

柳綠對(duì)花紅

14找一找藏在畫(huà)里的對(duì)子山清對(duì)水秀

柳綠對(duì)花紅山對(duì)水

柳對(duì)桃

清對(duì)秀

綠對(duì)紅找一找藏在畫(huà)里的對(duì)子山清對(duì)水秀柳綠對(duì)花紅山對(duì)水15新部編版一年級(jí)上冊(cè)《對(duì)韻歌》課件1216閱讀推薦

閱讀推薦17天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。18對(duì)對(duì)樂(lè)園多對(duì)（）長(zhǎng)短（）春回大地福滿（）少來(lái)對(duì)（）海對(duì)（）月對(duì)（）去地日乾坤跳舞（）多少唱歌對(duì)對(duì)樂(lè)園多對(duì)（）長(zhǎng)短（）春回大地福滿（191、了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古詩(shī)的誦讀。

2、把握重點(diǎn)詞語(yǔ)，分析景物意象，體味作者的思想感情和作品的深層意蘊(yùn)。

3.承襲于遠(yuǎn)古的“灶神信仰、玉皇大帝信仰、天地水信仰”的“三官信仰”,隨著桃符、爆竹的流行,在民間扎下了根。

4.天子率領(lǐng)百官到郊外去祭拜天地,其根本原因在于生存需要。因?yàn)樘斓厣B(yǎng)萬(wàn)物,而萬(wàn)物則是人類的衣食父母。5.春節(jié)禮俗所蘊(yùn)含的“感恩、反省”等文化精神不僅在上古時(shí)代具有重要作用,在今天依然發(fā)揮著相同的作用。

6.在如何看待春節(jié)禮俗這一問(wèn)題上,仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智,但這一禮俗所蘊(yùn)含的深邃的文化精神卻是客觀存在的。7文章寫(xiě)張芝家的庭院中到處掛滿布,上面寫(xiě)著黑字,“像篝火呼啦啦燃燒在黑夜”,表現(xiàn)了張芝對(duì)敦煌的影響。

8.文中通過(guò)人們誦讀的“敦者,大也;煌者,盛大也”,既解釋了敦煌的字面之意,又突出了其氣勢(shì)雄偉浩大。

9.開(kāi)頭寫(xiě)大家把家屬宿舍整理得井井有條，有了家的味道，這與后文