2022幼兒園大班四月份工作計(jì)劃例文

2022幼兒園大班四月份工作計(jì)劃幼兒園大班四月份工作安排1一、班況分析本學(xué)期我班插了X名新生，現(xiàn)在共有幼兒X名，其中有男孩X名、女孩X名。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部份幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌。語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力、與人交往的實(shí)力、生活自理實(shí)力以及動(dòng)手操作實(shí)力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在哺育幼兒愛慕上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，子細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教化，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步哺育幼兒的自我服務(wù)實(shí)力，愛慕匡助他人。敬重師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、教化活動(dòng)1、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動(dòng)。2、借用“桃花”這一顯明的春天符號(hào)，老師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕獲春的氣息，探索春的隱私，感受大自然的奇妙的改變。留意不傷害到他人。4、結(jié)合四周生活環(huán)境，相識(shí)常見的安全標(biāo)記，教化幼兒不去危（wei）險(xiǎn)的地方。幼兒園大班五月份工作安排范文工作安排如今在生活工作中運(yùn)用的次數(shù)越來(lái)越多了，而且工作安排作用也很大，可以匡助提高工作效率，保證工作質(zhì)量。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園大班五月份工作安排范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園大班四月份工作安排7一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《指南》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教化觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面（一）接著深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面哺育。（二）在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教化的互動(dòng)與結(jié)合。（三）創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，激勵(lì)幼兒斗膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往實(shí)力和語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。（四）按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，哺育幼兒學(xué)習(xí)愛好。（五）抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，哺育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立實(shí)力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。三、保育工作方面孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì)更加與兩位老師做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育熬煉：（一）做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。（二）哺育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。（三）開展多樣的戶外活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。（四）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水等。（五）加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教化?；顒?dòng)時(shí)老師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。四、自身素質(zhì)的提高老師應(yīng)當(dāng)是一位教化者，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否有所追求卓越，有目標(biāo)。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教化為上的有心人。有心就能勝利。勤于學(xué)習(xí)，不斷充溢自我。在本學(xué)期，我會(huì)故意的做到如下幾方面：（一）結(jié)合幼兒普遍存在的狀況，哺育幼兒的合作意識(shí)。（二）多給幼兒講一些相互匡助、相互合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心之中。（三）多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的開心性。（四）學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小摯友，應(yīng)當(dāng)遵守自己制定的規(guī)則。（五）在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù)。會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。五、家園共育方面了解幼兒的家庭教化環(huán)境，耐性聽取家長(zhǎng)合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教化幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)。（一）充分利用入園和離園的短短暫間，主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況，在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的，全面發(fā)展。（二）利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，剛好向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。（三）組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)、家長(zhǎng)時(shí)課堂活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)班上工作的支持。（四）充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作。幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的視察力，留意視察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要恒久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教化工作的前提。希翼在領(lǐng)導(dǎo)與同事的匡助下能夠圓滿地完成安排，會(huì)和孩子們一起開心、順當(dāng)?shù)囟冗^(guò)大班的四月。幼兒園大班四月份工作安排8一、開學(xué)初的打算工作1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每一個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。2、布置好班級(jí)的環(huán)境，以全新的面貌來(lái)迎接孩子和家長(zhǎng)。3、子細(xì)做好接待工作。要求每位老師均要笑臉迎接孩子和家長(zhǎng)，要具體了解孩子在家的具體狀況，并做好記錄。4、做好接送校車的登記工作。向家長(zhǎng)再次了解幼兒的詳細(xì)接送狀況，并做好記錄。5、利用第一周的時(shí)間來(lái)穩(wěn)定幼兒的心情。主要是開展多種多樣的活動(dòng)，讓幼兒愛慕來(lái)上幼兒園。二、班級(jí)管理方面1、以民主管理為本。每周定期召開班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作狀況，然后由每一個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械膽岩苫蛘甙l(fā)覺(jué)的問(wèn)題，集體提出解決的方法，提高班級(jí)教化的凝合力。2、班主任要尋常要留意剛好采集各位老師的好做法，并剛好反饋給班級(jí)里的各個(gè)成員，便利她們更好地開展工作。3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長(zhǎng)聯(lián)系，剛好向他們匯報(bào)幼兒在園的狀況。發(fā)覺(jué)幼兒存在的問(wèn)題，班級(jí)教化小組成員應(yīng)提出解決的方法或者建議。三、教化教學(xué)方面幼兒園本學(xué)期的工作安排中指出：我們要以園本的兒童觀和教化觀為依據(jù)，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整合上進(jìn)行深化的探討和探索。依據(jù)幼兒園的工作安排，我們老師首先要變更自己的觀念，要清晰地相識(shí)到幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有無(wú)限的潛力，我們要變更原有的雙語(yǔ)習(xí)得模式，把“先后習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅?xí)得”，通過(guò)“量變”促進(jìn)“質(zhì)變”，切實(shí)提高雙語(yǔ)的教化質(zhì)量。1、開學(xué)初，我們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃濃的雙語(yǔ)環(huán)境，老師帶頭說(shuō)英語(yǔ)并以普通話協(xié)作或者說(shuō)明，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強(qiáng)迫幼兒肯定用英語(yǔ)來(lái)回答，增加幼兒學(xué)英語(yǔ)的負(fù)擔(dān)。其次，通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲和聽故事來(lái)提高幼兒學(xué)英語(yǔ)的愛好，最終，組織幼兒活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)盡量運(yùn)用英語(yǔ)與幼兒進(jìn)行溝通，哺育幼兒運(yùn)用英語(yǔ)的實(shí)力。2、主動(dòng)鉆研園本課程。我們必需以文學(xué)作品為主干，然后向縱深方向發(fā)展，即活動(dòng)內(nèi)容必需向五大領(lǐng)域發(fā)展。每一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容均要詳細(xì)化、形象化，便于幼兒接受。3、主動(dòng)參預(yù)年級(jí)組的教研活動(dòng)。我們要充分利用年級(jí)教研的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)他人好的教化教學(xué)方法，并主動(dòng)發(fā)言，提出自己在開展活動(dòng)中的懷疑或者好的方法及建議。大家相互學(xué)習(xí)，相互借鑒,努力提高自己的科研水平。4、利用集體備課時(shí)間，班級(jí)教化成員應(yīng)針對(duì)本班的幼兒狀況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周安排和周目標(biāo)，以便班級(jí)工作更好地開展。5、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境協(xié)作教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。6、每位老師必需子細(xì)設(shè)計(jì)好每一個(gè)活動(dòng)，要做到老師有教具,幼兒有學(xué)具。讓每一個(gè)幼兒均能參預(yù)活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)言。讓每一個(gè)幼兒均能得到發(fā)展。7、主動(dòng)參預(yù)園里組織的觀摩活動(dòng)，并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探索性。8、激勵(lì)班級(jí)教化小組成員主動(dòng)參預(yù)各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得好的成果。9、爭(zhēng)取期末每位教化小組成員上教一篇有價(jià)值的論文或者工作總結(jié)。10、協(xié)作幼兒園和年級(jí)組開展各項(xiàng)活動(dòng)。11、加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教化。四、保育工作方面幼兒健康，老師才會(huì)歡樂(lè)。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們要向自己的工作要成果。如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢？我想從以下幾個(gè)方面來(lái)開展：1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)各教化小組的成員必需要按消毒制度來(lái)開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。2、搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無(wú)塵。物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。3、哺育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教化幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨意把東西塞在鼻子或者耳朵里等等。4、開展多樣的戶外活動(dòng)。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教化。活動(dòng)時(shí)老師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當(dāng)心摔倒了，要先愛護(hù)好自己的頭和臉等，然后才干讓幼兒活動(dòng)。幼兒園大班四月份工作安排9一、幼兒四月份月發(fā)展分析通過(guò)四月份的生活學(xué)習(xí)，孩子們各方面進(jìn)步都特殊明顯，尤其在動(dòng)手實(shí)力和語(yǔ)言表達(dá)方面都顯出了特點(diǎn)，參加活動(dòng)的主動(dòng)性高了起來(lái)，動(dòng)手的速度也明顯增加，身體協(xié)調(diào)性方面大部份孩子都比較好，個(gè)別幼兒還須要加強(qiáng)訓(xùn)練，常規(guī)習(xí)慣有的幼兒還是不太好，須要靠老師反復(fù)提示，五月工作中重點(diǎn)還接著加強(qiáng)幼兒的常規(guī)哺育，養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)。二、五月份工作重點(diǎn)1、做好各項(xiàng)安排，子細(xì)扎實(shí)的開展教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、打算六一兒童節(jié)活動(dòng)。3、做好幼兒手足口病的預(yù)防工作，催促幼兒按時(shí)來(lái)園。4、做好幼兒的每日晨檢工作。5、加強(qiáng)幼兒的戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。三、五月份工作目標(biāo)健康領(lǐng)域1、哺育幼兒良好的飲食、睡眠、排泄等生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒留意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整齊與衛(wèi)生。3、留意愛護(hù)聲音，養(yǎng)成輕聲說(shuō)話的習(xí)慣。社會(huì)領(lǐng)域1、相識(shí)往往為自己服務(wù)的人，知道敬重他和珍惜他們的勞動(dòng)成果。2、關(guān)注親人的愛好愛好，會(huì)用簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)自己對(duì)他們的愛。3、初步學(xué)會(huì)互助與合作，能嘗試解決嬉戲及生活中浮現(xiàn)的問(wèn)題。4、初步知道六一兒童節(jié)的意義，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。語(yǔ)言領(lǐng)域1、嘗試對(duì)父母的職業(yè)和工作進(jìn)行簡(jiǎn)潔描述。2、欣賞寓言故事了解寓言故事體載的特點(diǎn)。3、能留意傾聽別人的想法和感受，學(xué)習(xí)理解別人的觀點(diǎn)。4、愿意和家長(zhǎng)一起共同采集不同體載的文學(xué)作品，與同伴共享?？茖W(xué)領(lǐng)域1、對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行連續(xù)的視察，發(fā)覺(jué)其生長(zhǎng)改變。2、初步對(duì)測(cè)量感愛好，能進(jìn)行非標(biāo)準(zhǔn)化的自然測(cè)量活動(dòng)與嘗試。3、感知、探索物體轉(zhuǎn)動(dòng)與人們生活的關(guān)系，初步了解太空，敢于斗膽想象。4、加深理解昨天，今日，明天。藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)： 1、愿意嘗試用多種材料和表現(xiàn)方法對(duì)同一個(gè)主題的不同表達(dá)。2、能夠利用不同的材料，制作漂亮好玩的陀螺。3、知道什么是國(guó)畫，畫國(guó)畫須要什么工具。 4、欣賞各國(guó)兒童砌筑六一場(chǎng)景和畫面。音樂(lè)：1、能夠比較精確的感知二拍子與三拍子的區(qū)分。2、嘗試仿照新疆舞蹈的動(dòng)作，愿意嘗試合作表演簡(jiǎn)潔故事情節(jié)。3、運(yùn)用樂(lè)器按簡(jiǎn)潔的固定節(jié)奏型為歌曲作即興伴奏。幼兒園大班四月份工作安排10依據(jù)三月份的教學(xué)狀況，四月的大班教學(xué)安排如下：一、四月主題春天來(lái)了。二、主題目標(biāo)1、在老師的引導(dǎo)下關(guān)注四周自然景象的明顯改變，知道春天的明顯特征。2、親近大自然感受春天的漂亮，學(xué)習(xí)用自己愛慕的方式表達(dá)自己對(duì)春天的感受。三、課程內(nèi)容1、《天氣溫煦了》、《下春雨了》、《小雨點(diǎn)》、《歡迎的靜良》O3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字別出心裁為切入點(diǎn)，知道自己是區(qū)分于任何的獨(dú)特個(gè)體形成獨(dú)立意識(shí)，自辦法識(shí)、匡助幼兒樹立我能干，我英勇的自強(qiáng)自主精神。三、生活活動(dòng)1、引導(dǎo)幼兒視察春天環(huán)境中植物人們活動(dòng)的改變。2、引導(dǎo)幼兒愛惜小樹苗，愛惜四周環(huán)境。3、隨時(shí)提示男孩，敬重，謙讓和愛護(hù)女孩。4、日常生活中，老師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)穿套頭的毛衫。四、家長(zhǎng)工作1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，提示幼兒視察欣賞春天。2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒溝通名字的含義，匡助幼兒了解名字的別出心裁。3、請(qǐng)家長(zhǎng)激勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事，故意識(shí)地匡助幼兒克服膽怯心理，英勇面對(duì)艱難。幼兒園大班四月份工作安排2一、敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)幼兒的愛好和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)安排，有安排有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教化教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我相識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《龍的春筍》、《小紅花找摯友》。3、《春天到了，種子發(fā)芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游樂(lè)》。從《小草綠了、花兒開了》、《花J值好看》、俄們一起植樹》O四、家長(zhǎng)工作1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去春游，引導(dǎo)幼兒視察春天植物的改變，激勵(lì)幼兒提出問(wèn)題。家長(zhǎng)要耐性作回答，與幼兒交談，引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述春天的景象。2、請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關(guān)春天的圖書和照片帶到幼兒園里來(lái)。3、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水，引導(dǎo)幼兒視察種子發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程讓幼兒知道、春天播種的季節(jié)。五、區(qū)域滲透1、美工區(qū)放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、漿糊，各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。2、娃娃家放一些春天的衣服，讓孩子幫娃娃換上春裝。3、語(yǔ)言區(qū)投放一些春天的圖片，供幼兒講故事，表演用。4、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木，供幼兒拼搭用幼兒園大班四月份工作安排11依據(jù)三月份的教學(xué)狀況，四月的大班教學(xué)安排如下：一、行政事務(wù)1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項(xiàng)打算工作。2、協(xié)作中心做好20xx年教化事業(yè)單位嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資安排發(fā)放工作。3、各級(jí)骨干老師打算學(xué)年度考核工作。4、統(tǒng)計(jì)好3月份老師出勤狀況，做好3月份各類考核工作。5、召開家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。二、教化教學(xué)1、園本課程培訓(xùn)。2、參預(yù)市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)。3、參預(yù)市級(jí)電子白板教學(xué)評(píng)比。5、xx幼兒園之星評(píng)比。6、社團(tuán)與工作室活動(dòng)：領(lǐng)域研討。7、組織幼兒外出春游。8、幼兒園三大類嬉戲展示活動(dòng)。三、安全保健1、加強(qiáng)對(duì)食堂管理，重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。2、加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校內(nèi)安全。3、加強(qiáng)對(duì)保育員工作管理，提高保育工作質(zhì)量。4、加強(qiáng)物品消毒工作，預(yù)防春季傳染病，保證幼兒健康。幼兒園大班四月份工作安排12一、主題活動(dòng)《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步相識(shí)春天的花草樹木，感受春天的改變，體驗(yàn)春天的歡躍，愛慕在春天里外出活動(dòng)，并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受?！秳趧?dòng)最光榮》：知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒敬重、酷愛勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。《我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)》：以太倉(cāng)風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過(guò)參觀、展覽、談話、探討、制作活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉(cāng)人的傲慢和驕傲感，哺育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。《好玩的動(dòng)物》：通過(guò)本主題活動(dòng)，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探索、寵愛之情。二、特色活動(dòng)春游活動(dòng)：春天來(lái)了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉(cāng)湖，放飛幻想”春游活動(dòng)。三、日常生活.依據(jù)天氣改變，提示幼兒剛好穿脫衣服。.教幼兒正確運(yùn)用手帕。.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。.接著保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。四、家長(zhǎng)工作 1.接著和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園狀況。2.請(qǐng)家長(zhǎng)匡助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。3.帶幼兒參觀花鳥市場(chǎng)，相識(shí)了解一些動(dòng)物的學(xué)問(wèn)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、寵愛參預(yù)體育運(yùn)動(dòng)，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的愛護(hù)身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對(duì)意外狀況的閱歷愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。3、懂得心情開心對(duì)身體有好處。4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。5、能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的改變。6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人，會(huì)用手或者手帕捂住嘴。7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。8、能依據(jù)音樂(lè)感知音樂(lè)旋律的改變。9、能不怕寒冷，克服艱難，堅(jiān)持參預(yù)體育活動(dòng)。能聽信號(hào)變更方向跑。會(huì)自我愛護(hù)，防止皮膚凍傷。10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分?jǐn)[布。二、環(huán)境與資源2、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛好,并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己運(yùn)動(dòng)的體味。3、5?6歲的幼兒逐步起先換牙，老師和家長(zhǎng)要細(xì)致視察、了解幼兒的狀況，剛好給幼兒以匡助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，老師或者家長(zhǎng)要?jiǎng)偤脛裎坑變?，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，激勵(lì)幼兒不膽怯換牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí)，老師適時(shí)地進(jìn)行教化，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過(guò)講解并描述故事、供應(yīng)圖片等匡助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)留意的衛(wèi)生常識(shí)。4、時(shí)值初冬季節(jié)，老師可利用漫步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒視察初冬景象。同時(shí)，初冬天氣慢慢變冷，老師要提示幼兒依據(jù)狀況剛好穿脫衣服，預(yù)防感冒。5、老師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的愛好，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體味、感知生活中駕馭時(shí)間的重要性。6、在自然角里供應(yīng)冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商議匡助植物安全過(guò)冬的方法，并視察水仙花的生長(zhǎng)過(guò)程。7、嬉戲中依據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的閱歷，讓幼兒學(xué)會(huì)安排，學(xué)會(huì)記錄，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂(lè)趣。8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過(guò)冬的。幼兒園大班四月份工作安排13主題名稱：大自然的語(yǔ)言從頭到腳一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天視察后記錄?、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常視察，并作記錄。3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過(guò)小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)改變及一些自然現(xiàn)象的形成原由。4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)記，如紙板做出的太陽(yáng)、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。5、將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒嬉戲。二、家園共育：1、將主題的意圖告知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)故意識(shí)地引導(dǎo)孩子視察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、早晨的霧、夕陽(yáng)等。2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，仿照表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易駕馭的部份，如天氣狀況、氣溫凹凸。4、請(qǐng)家長(zhǎng)供應(yīng)有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。5、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。6、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。三、教學(xué)目標(biāo)：1、理解故事中小水滴旅行的原由及過(guò)程，對(duì)小水滴的改變過(guò)程感愛好。2、熟識(shí)歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的寵愛。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴改變的過(guò)程，發(fā)展身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂(lè)。3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子羅列的結(jié)果，感知物體的大小與羅列長(zhǎng)短的關(guān)系。4、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作反應(yīng)實(shí)力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過(guò)不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟識(shí)身體各部位的名稱，嘗試限制身體部位，發(fā)展平衡實(shí)力和限制實(shí)力。5、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)嬉戲的樂(lè)趣，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、了解風(fēng)級(jí)，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能依據(jù)自己的感受辨別風(fēng)力大小。6、通過(guò)制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。7、發(fā)覺(jué)物體的對(duì)稱性，依據(jù)供應(yīng)的已有圖形，畫出與物體相對(duì)稱的另一半。8、能辨別安全與耽心全的事，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，了解合理的飲食養(yǎng)分結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)養(yǎng)分食譜，了解運(yùn)動(dòng)與歇息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、支配健康的歇息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。9、通過(guò)圈畫、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。四、教學(xué)內(nèi)容：第一周：1、小水滴旅行2、小水滴和太陽(yáng)3、種子排隊(duì)經(jīng)典哦4、太陽(yáng)，您真勤勞5、太陽(yáng)下的故事6、大風(fēng)車其次周：1、風(fēng)來(lái)過(guò)了2、聞風(fēng)而動(dòng)3、好玩的圖形4、歡快的小雨滴5、雨點(diǎn)沙沙6、撒花片第三周：1、從頭到腳2、熱身運(yùn)動(dòng)3、身體上的單、雙數(shù)4、牙齒切碎機(jī)5、我的身體摯友6、我的牙掉了第四周：1、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演2、學(xué)會(huì)當(dāng)心3、生病不好玩4、健康加油站5、難不倒6、健康大道能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然視察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教化，留心每一個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧?kù)o的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)剛好表?yè)P(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。二、接著加強(qiáng)幼兒的常規(guī)哺育。常規(guī)的好壞干脆影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步哺育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。三、在嬉戲活動(dòng)中哺育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中子細(xì)視察幼兒，了解幼兒的須要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。四、重點(diǎn)哺育幼兒的閱讀實(shí)力、提高幼兒的講解并描述實(shí)力?？镏變厚{馭閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的實(shí)力，利用空余時(shí)間開展故事競(jìng)賽活動(dòng)。接著哺育幼兒英勇慷慨自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。五、結(jié)合四月節(jié)日開展好主題活動(dòng)。開展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)。幼兒園大班四月份工作安排3一、班級(jí)管理方面1、班級(jí)老師相互協(xié)作，做到保教一樣并往往溝通好的教法，共同開展好工作。2、每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，激勵(lì)寶寶主動(dòng)參預(yù)活動(dòng)，哺育小主子翁角色。3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣揚(yáng)欄、成長(zhǎng)的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系，剛好向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的，狀況;發(fā)覺(jué)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交換看法并相互協(xié)作，共同面對(duì)。二、習(xí)慣哺育生活習(xí)慣1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。2、了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過(guò)程，懂得疼惜糧食，不挑食、不剩飯。學(xué)習(xí)習(xí)慣1、能早睡早起，按時(shí)入園。2、能子細(xì)完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。嬉戲常規(guī)1、學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的沖突。2、能同伴合作進(jìn)行嬉戲活動(dòng)。三、教化教學(xué)方面本學(xué)期是我們班特殊關(guān)鍵性的一年，所以我們將子細(xì)抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。1、子細(xì)完成本期大班各科教化教學(xué)目標(biāo)。能依據(jù)寶寶學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引伸。2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過(guò)開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加寶寶的識(shí)字量和閱讀愛好，激勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增加寶寶的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。幼兒園大班四月份工作安排4本月的大班工作安排：一、月重點(diǎn)1、匡助幼兒了解文具的種類，簡(jiǎn)潔結(jié)構(gòu)與用途，哺育幼兒正確的閱讀和書寫姿態(tài)。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣改變及其對(duì)人們生活的影響，視察記錄春天的改變；激發(fā)幼兒對(duì)種植活動(dòng)的愛好，并對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程有探索的欲望。3、匡助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。二、區(qū)域活動(dòng)建設(shè)1、在語(yǔ)言區(qū)投放幼兒常見的字，激勵(lì)幼兒自然的閱讀。2、在音樂(lè)區(qū)添置自制的三角鐵等樂(lè)器。三、生活活動(dòng)1、留意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿態(tài)，保持良好的坐姿和站姿。2、組織春游活動(dòng)。四、家園共育1、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。2、帶領(lǐng)幼兒找春天。五、第一周周重點(diǎn)1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美，意境美，激勵(lì)幼兒結(jié)合圖片斗膽想象，并用聯(lián)貫的語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)建性的講解并描述。2、國(guó)畫、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《下雨啦》。3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天來(lái)了》。4、科學(xué)活動(dòng)《春天的日記》健康活動(dòng)《蠶兒變變變》社會(huì)活動(dòng)《小鳥T們的摯友》。六、其次周周重點(diǎn)1、找春天，了解春天。嘗試用語(yǔ)言或者繪畫等方式表達(dá)自己對(duì)春天的寵愛。2、國(guó)畫、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《春天的隱私》科學(xué)活動(dòng)《植物怎樣吸收養(yǎng)分》蒙氏活動(dòng)。3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春江水暖鴨先知》。4、科學(xué)活動(dòng)《草莓熟了》健康活動(dòng)《誰(shuí)的姿態(tài)正確》社會(huì)活動(dòng)《我會(huì)支配自己的一天》。5、英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《春游去》藝術(shù)活動(dòng)。6、語(yǔ)言活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》，科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天在哪里》。七、第三周周重點(diǎn)1、匡助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，使其知道自己立刻要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望。2、國(guó)畫、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《小熊的花園》科學(xué)活動(dòng)《文具盒》蒙氏活動(dòng)。3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我們一起放風(fēng)箏》。4、科學(xué)活動(dòng)《文具—我的好火伴》健康活動(dòng)《跳皮筋》社會(huì)活動(dòng)《參觀小學(xué)》。5、英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《漂亮的書包》藝術(shù)活動(dòng)。6、語(yǔ)言活動(dòng)《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《種葵花》。八、第四周周重點(diǎn)1、