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情感美文 愛(ài)情文/小瑜兒在領(lǐng)學(xué)生品讀《傅雷家書(shū)》的時(shí)候,為傅雷與兒子在精神上互為知音、情同友人的父子關(guān)系而感動(dòng)。家書(shū)中傅雷對(duì)兒子的諄諄教誨,兒子與父母在思想上的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,更交織著朋友般的真摯坦誠(chéng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般的父子,可謂父子關(guān)系的最高境界,給天下父母子女以強(qiáng)烈的感染啟迪。感慨之余,想起了汪曾祺的美文《多年父子成兄弟》中的那個(gè)父親形象,也是可親可近可愛(ài)至極。在三個(gè)孩子的眼里,汪曾祺既是父親,也是與他們平起平坐的“大哥哥”,身上有著吸引孩子的無(wú)窮魅力,這種魅力深深地吸引著孩子,引領(lǐng)著孩子成長(zhǎng)的方向。而父親對(duì)孩子的平等、尊重、理解、包容和友善的態(tài)度,更消除了成人和孩子間的感情距離。這種父與子的感情,無(wú)疑是做為父親的最大成功。與此同時(shí),也想起了《紅樓夢(mèng)》中的賈政和寶玉這對(duì)父子,卻不禁為他們的父子情劫而深深地感嘆。從賈政的角度,作為父親,他希望寶玉能好好念書(shū),混個(gè)一官半職,延續(xù)寶玉自己與家族的美好生活和榮耀,這種想法,都是為了孩子和家族好,合情合理,真的一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。而且,在封建社會(huì),如果不當(dāng)官,生活是沒(méi)有出路的。然而,由于時(shí)代思想的束縛,賈政的教育很不成功,原因有幾個(gè)方面:首先,表現(xiàn)在思想教育的失敗。想讓寶玉好好念書(shū),將來(lái)加官晉爵,功名出仕,得在思想上讓寶玉意識(shí)到這是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要,而不是為了聽(tīng)從“父命” ,還得讓寶玉知道美好生活的基礎(chǔ)來(lái)源于當(dāng)官,而當(dāng)官來(lái)源于攻讀圣賢之書(shū)。這話今天來(lái)看,未免很有點(diǎn)俗氣,但當(dāng)時(shí)確實(shí)是這個(gè)理。如果讓寶玉能夠意識(shí)到這些,就不會(huì)成天沉迷于情呀、愛(ài)呀之類的小情懷里了。孩子的思想沒(méi)得到改變,卻一味地強(qiáng)求,必然會(huì)激起內(nèi)心的反抗,助長(zhǎng)寶玉的厭學(xué)情緒,加劇父子思想矛盾的差距。其次,“近朱者赤近墨者黑”,身為父親的賈政,忽略了賈府小環(huán)境對(duì)寶玉的影響。賈府充斥著一堆公子哥式的風(fēng)流人物,如賈赦、賈璉、賈珍之流,還有跑到賈府躲事的薛蟠,都是些吃喝玩樂(lè)、泡妞的人物。試想,在這種環(huán)境下,去苛求一個(gè)青春叛逆期的寶玉靜下心來(lái)讀四書(shū)五經(jīng),真的是難為了寶寶,這就好比讓一個(gè)人在夜總會(huì)的溫柔鄉(xiāng)里讀數(shù)理化,能讀得下去嗎 ?所以,賈政應(yīng)該給寶玉找一個(gè)適合讀書(shū)的地方,讓寶玉遠(yuǎn)離賈府,不讓他耳濡目染那些風(fēng)流快活場(chǎng)面,自然就容易靜下心了。再者,小孩子愛(ài)玩的天性不易克服,這需要家長(zhǎng)正確有效地引導(dǎo),但賈政方式簡(jiǎn)單粗暴,用打罵恐嚇去限制糾正。結(jié)果適得其反,寶玉更喜歡在丫頭堆里混,因?yàn)檩p松自在呀,于是越發(fā)地討厭念書(shū)。所以,賈政還應(yīng)該找?guī)讉€(gè)積極上進(jìn)、有點(diǎn)墨水的小男生、小丫頭陪讀,正面引導(dǎo)寶玉念那些正經(jīng)枯燥的書(shū)??上芊饨〞r(shí)代教育理念的束縛,賈政的措施應(yīng)對(duì)不得當(dāng),不是打就是罵,父子關(guān)系都處不好了,寶玉自然不把賈政的話當(dāng)回事。而且,對(duì)寶玉的教育失敗不說(shuō),混江湖也沒(méi)帶好路。賈政原意是讓寶玉通事務(wù),懂應(yīng)酬,讓他多歷練一些仕途經(jīng)濟(jì)上的經(jīng)驗(yàn),可惜這小子不透氣,思想不現(xiàn)實(shí),既無(wú)興趣,還特別反感。例如寶玉會(huì)見(jiàn)官僚賈雨村時(shí)無(wú)精打采,令賈政很不滿意。書(shū)中多次寫(xiě)到寶玉被迫與這些官僚應(yīng)酬,寶玉對(duì)此極反感,表明了他厭棄父輩的傳統(tǒng)生活道路,這主要還是賈政在思想上沒(méi)有與兒子想辦法達(dá)成共識(shí)的緣故。因?yàn)樯鲜龇N種,使得寶玉不愛(ài)混江湖就罷了, 還捅漏子,例如,無(wú)意中拐帶幫助伶人蔣玉函(琪官)逃脫忠順親王府,寶玉與琪官的交往激怒了忠順王爺,給賈政無(wú)端招來(lái)政治糾紛,忠順親王府派人前來(lái)委婉的質(zhì)問(wèn)賈政,賈府與忠順府素?zé)o交往,兩家不屬于同一政治集團(tuán),本有芥蒂,所以賈政覺(jué)得事態(tài)嚴(yán)重。賈政自然害怕得罪忠順親王府,怕結(jié)下私怨,怕忠順親王府將來(lái)使絆子,危害到家族人的性命和利益,肯定還得狠揍寶玉這個(gè)不知輕重、不透氣的、亂來(lái)事的小屁孩。于是賈政借由丫鬟的死而毒打?qū)氂瘢薏荒苤盟谒赖?,?duì)這個(gè)恨鐵不成鋼,還生禍?zhǔn)碌膬鹤樱謿庥趾抻中奶邸6敬蛲陮氂窈螅Z政是淚流滿面,掉的淚比寶玉還多,傷心自己的兒子不聽(tīng)話,家族無(wú)望。賈政的內(nèi)心是徹底地完敗于自己的兒子寶玉,無(wú)法形容的失望,這對(duì)父子的矛盾算是徹底爆發(fā)了,寶玉是身傷,賈政是心傷 !看來(lái),從古到今,父子關(guān)系確實(shí)耐人尋味:父親到底給予兒子什么 ?兒子又傳承父親什么 ?父親應(yīng)該怎樣做好父親的角色,有一天將要做父親的兒子又該怎樣做好現(xiàn)在的兒子身份?,,——這是個(gè)值得玩味的話題。魯迅有一句話:“看十來(lái)歲的孩子,便可以逆料二十年后中國(guó)的情形

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