創(chuàng)文明活動方案

1/5創(chuàng)文明活動方案為了樂觀響應團中心少工委的號召，引導從小樹立崇高志向，學習雷鋒精“微笑是我們的開頭，文明是我們的信念”系列主題活動。一、活動目標通過開展內(nèi)容豐富，形式多樣的主題教育活動，培育學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，提高學生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風。二、活動主題“微笑是我們的開頭，文明是我們的信念”三、活動宣言與禮儀牽手，和文明同行四、指導思想以“五小”行動為根本要求：在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節(jié)約，寵愛勞動的小幫手；在學校做團結(jié)友愛，相互幫助，敬重他人，擅長合作的小伙伴；在學校和公共場所做疼惜公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的小衛(wèi)士；在社會做寵愛家鄉(xiāng)，舉止文明，誠懇守信，遵紀守法的小標兵；在任何時候做胸懷開闊，歡快向上，勤奮獨立，勇于創(chuàng)的小仆人。通過活動幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的道德品質(zhì)，讓隊員們?nèi)巳藸幾鑫拿骱蒙倌??！叭齽e”：向粗魯告辭；向陋俗告辭；向壞事告辭?！八膸А保喊讯Y儀帶進校園；把微笑帶給同學；把孝敬帶給家長；把謙讓帶給身邊的人?！拔鍩o”：地面無痰跡；教室內(nèi)無紙屑；桌凳無刻畫；墻壁無腳??；語言無臟話?！傲弧保翰化偪翊螋[；不進網(wǎng)吧玩耍廳；不隨地亂丟亂扔；不損壞公務；不玩有危急的玩耍；不打攪他人休息。同學們的一言一行、一舉一動代表著自己的形象，要求同學們依據(jù)活動要求標準自己的言行，在學校、在家庭、在社區(qū)和公共場所人人爭做“五好”小公民，人人爭當文明小使者。五、活動安排〔一〕第一階段：宣傳學習階段1、黑板報評比活動要緊扣主題，圍繞學雷鋒、文明班級等內(nèi)容進展。要求版面設計穎、字畫美觀大方；主題鮮亮突出；內(nèi)容安康向上，催人奮進，作為文明班級評比條件之一。2、開設文明講座3、派發(fā)相關(guān)的文明活動資料；4、利用班會、黑板報等宣傳文明禮儀學問，提高學生的禮儀素養(yǎng)。5、組織學生觀看文明禮儀影片。6、召開主題班會分四階段：第一階段：常用文明用語，牢記十個好習慣；其次階段：文明禮儀我先行；第三階段：告辭陋俗，爭當文明少年；第四階段：我是文明形象大使。6、進展“微笑是我們的開頭，文明是我們的信念”大型簽名活動，形式地說明我們會做一個文明有禮的人，把簽名活動的橫幅掛在公布欄處。；〔二〕其次階段：教育實施階段1、利用課堂、班會對學生進展“課堂禮儀”、“行走禮儀”、“家庭禮儀”、“用餐禮儀”等強化訓練。2、開展“文明禮儀伴我行、爭當班級小明星”的活動。建立班級之星榮耀榜，每周總結(jié)一次活動開展狀況，推行出在文明禮儀方面、行為守紀方面、衛(wèi)生清潔方面以及誠信學習方面表現(xiàn)突出的同學，評比出本班的“禮儀之星”、“守紀之星”、“環(huán)保之星”、“誠信之星”。開展“三個一”活動，即：組織學生看一本有關(guān)文明禮儀的書籍；3)開展“文明禮儀進村子”體驗活動。同學們要定期到村里開展文明禮儀活動，活動形式不限，可以從身邊的小事開頭。如：撿路邊雜物和垃圾，為左鄰右舍做好事，指出村民身上不文明的行為，或用相機記錄下文明或不文明的行為等等，也可以邀請爸爸媽媽一起開展文明禮儀活動。4)開展“文明禮儀進家庭”的評比活動，期望同學們用自己的實際行動帶動家人樂觀參與到文明禮儀活動中來?！踩车谌A段：問答競賽開展學問問答競賽每班派出三名代表參賽，以積分制的形式進展四輪的競賽，最終總分最高5分，班級嘉獎為證書一本〔四〕第四階段:活動表彰35分，作為三月份班級考核依據(jù)。105分。123名進展通報表彰。附：評比文明班級標準①思想道德好〔不吸煙嚼檳榔，不打架斗毆，無盜竊，樂于助人，主動做好人好事〕②學習風氣好〔學習氣氛深厚〕③紀律秩序好〔上課沒有遲到、早退、曠課、睡覺和玩手機現(xiàn)象?！尝苄l(wèi)生干凈好〔教室干凈、衛(wèi)生、保持良好〕⑤活動組織好〔樂觀參與活動，有打算、總結(jié)〕⑥在黑板報評比中獲得嘉獎文明大學生評比標準：①表現(xiàn)突出，對班級奉獻較大②助人為樂，樂于奉獻，有感人事跡③成績優(yōu)異，品德端正④沒有違法，違紀記錄2010年讀書節(jié)活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的學問面，通過開展“和書交朋友，游覽學問大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成寵愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負！二、活動目標：1、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內(nèi)形成寵愛讀書的良好風氣。3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。4、通過活動，促進學生學問更、思維活潑、綜合實踐力量的提高。三、活動實施的打算1、做好讀書登記簿每個學生結(jié)合個人實際，預備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生依據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。每個班級結(jié)合學生的打算和班級實際狀況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。中隊會組織一次“讀書溝通會”展現(xiàn)同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博