6.邊塞戰(zhàn)爭詩四首市公開課獲獎課件省名師優(yōu)質課賽課一等獎課件

邊塞戰(zhàn)爭詩四首〈從軍行〉〈薊中作〉1/45鑒賞關鍵點：1、抓住詩中所描繪邊塞風貌（景和人）。2、把握時代特征，了解所描寫事物特征。3、推敲作品中所蘊含不一樣思想。

邊塞詩是時代產(chǎn)物，最能表達國運興衰作品。詩人從大漠、烽煙、長城、黃沙等景物中反應出他們精神風貌。2/45邊塞詩主要內容1、表現(xiàn)英勇作戰(zhàn)，保家衛(wèi)國豪邁、奔放、一往無前主題。2、對將帥腐敗無能諷刺，表現(xiàn)報國無門憤懣壓抑。3、對戰(zhàn)爭厭惡，歸家無門悲傷。對故鄉(xiāng)親人思念。4、邊塞風光。3/45邊塞詩發(fā)展盛唐：孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。（王維）醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（王翰）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還。（王昌齡）豪邁，勇敢，一往無前！即使是艱辛戰(zhàn)爭，也壯麗無比；即使是出征遠戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。4/45中晚唐：

即使詩人們也仍保持著昂揚向上基調，但不免夾雜了多少悲壯，多少惋傷。磧(qì沙漠)里征人三十萬，一時回首月中看。（李益）可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。（陳陶）宋代：塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（陸游）燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。（范仲淹）盡管依然洋溢著一股愛國熱情，但更多是報國無門憤懣，歸家無望哀痛。與盛唐時相比不免更多一些凄厲，更多一些惆悵。5/45邊塞詩藝術格調有豪放曠達

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。有雄奇壯美

大漠孤煙直，長河落日圓。有豪壯悲慨

落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。有委婉清麗

何日平胡虜，良人罷遠征。

只有經(jīng)過對詩歌字句細細體會，才有可能準確領會到因為不一樣時代、不一樣內容，以及不一樣詩人不一樣藝術素養(yǎng)、不一樣生活遭遇，反應在邊塞征戰(zhàn)詩這個大主題下異彩紛呈不一樣藝術格調。6/45唐代邊塞詩：在唐代，有一批詩人（如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等）十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?，形成了所謂“邊塞詩派”，反應邊塞征戰(zhàn)生活詩作逐步蔚為大觀。所以說邊塞詩是唐代這個詩歌大國一束奇葩。7/45從軍行王昌齡8/45作者：王昌齡（約698-757），字少伯，京兆萬年（今陜西西安）人，早年曾漫游四方，到過塞上。開元十五年（727），登進士第，開始了仕宦生涯。后獲罪被謫嶺南，又被貶至龍標縣尉。安史之亂發(fā)生，王昌齡北還，途經(jīng)亳州郡時，為刺史閭丘曉所殺。其邊塞詩，閨怨詩轟動一時，有“七絕對手”“詩家夫子”之稱。王昌齡邊塞詩代表作是《出塞》和《從軍行》。9/45“烽火城西百尺樓,黃昏獨上海風秋”.展現(xiàn)了一幅怎樣畫面？烽火城西百尺樓，黃昏獨上海風秋。環(huán)境時序士卒風物景物悲涼傷感畫面在一片廣漠邊塞之上，一座邊城西邊，一座百尺高烽火樓上，一個戍卒孤獨地走上嘹望臺，從青海湖上吹來秋風在黃昏時分顯得愈加凜冽嚴寒。此時此刻，戍卒思鄉(xiāng)念親之情也正是最為濃烈之時。這是一幅悲涼而又傷感畫面。

10/45“一切景語皆情語”作者在這幅作者在這幅畫面中點明了青海烽火城西眺望臺上，荒寂原野，四顧滄茫，只有這座百尺高樓，這種環(huán)境輕易引發(fā)人寂寞之感。時令正值秋季，涼氣侵人，正是游子思親，思婦思遠季節(jié)，時間又逢黃昏，這么時間經(jīng)常觸發(fā)人們思念于役在外親人。而久戍不歸征人恰恰在孤零零城樓上，天地悠悠，思親之情正伴隨青海方向吹來陣陣秋風任意翻騰。11/45“更吹羌笛關山月,無那金閨萬里愁.”怎樣表現(xiàn)士卒思親之情？更吹羌笛關山月,無那金閨萬里愁形出黃昏獨上之情，極纏綿悱惻縷縷笛聲，無限思愁傷離別樂府古曲如泣如訴，似征人嘆息，引發(fā)萬里相思之情。曲筆：以閨中之思已襯出已愁，更為情深寫得雖是“邊愁”，但意境雄渾開闊，情調激越悲涼，絕不只是兒女情愁。12/45了解曲筆表示技巧：作者表現(xiàn)征人思念親人，懷戀鄉(xiāng)土感情，但作者不直接寫出來，而是從深閨妻子萬里愁反應出來，而實際情形是妻子無法消除思念，正是征人思歸又不得歸結果。作者用曲筆，把征人和思婦感情完全融在一起，就全篇而言，這一句畫龍點睛，使全詩神韻飛騰，而更具感人力量。13/45深入思考：這首詩

這首詩抒情方式較有特色。前三句敘事，后一句抒情。敘事連貫性較強，實寫所見所聞，真實感人；而抒情則虛寫，宕開一層，寫征人家中妻子思念之情。這也是暗示表現(xiàn)方法。以音樂入詩，更能表示深情。14/45比較閱讀：王昌齡〈〈從軍行〉〉其一與其四在抒情上各有何特色？在環(huán)境與心理描寫上又有什么不一樣？15/45抒情：“其一”曲筆抒情，虛寫征人故鄉(xiāng)妻子無奈而痛苦思念之情；“其四”是直接抒情，抒發(fā)戍邊將士為國殺敵、視死如歸豪情壯志。環(huán)境與心理描寫：“其一”側重環(huán)境凄涼孤獨，經(jīng)過寫羌笛聲音，從聽覺上抒寫思鄉(xiāng)之情，心理描寫采取虛寫方式，以想象寫情；“其四”側重寫邊塞環(huán)境條件艱辛，心理描寫上采取實寫方式，直接寫戍邊將士為國盡忠，慷慨豪情激情。教師點拔：16/45知識點：邊塞詩主題之一：戰(zhàn)爭連年不止哀怨和思念故鄉(xiāng)親人凄苦?！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”王翰“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢中人?！标愄铡敖鑶柮坊ê翁幝?，風吹一夜?jié)M關山?！备哌m“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！崩钜?7/45薊中作高適18/45作者：高適，字達夫，郡望為渤海蓓縣。天寶八載(749)，得睢陽太守張九皋力薦，舉有道科，授封丘尉。天寶十二載(753)，辭官往河西哥舒翰幕府，任左驍衛(wèi)兵曹、掌書記。安史亂起，幫助哥舒翰守潼關。廣德元年(763)任西川節(jié)度使。入朝后任刑部侍郎，轉左散騎常侍，封渤?？h侯。后人編有《高常侍集》。19/45抓住文中表現(xiàn)邊塞風貌詞，分析本詩描繪了一幅怎樣邊塞風光？策馬自沙漠，長驅登塞垣。邊城何蕭條，白日黃云昏。表現(xiàn)程度之深，感嘆之深詩人騎馬從塞外千里迢迢趕到薊城，登上這座邊城城墻。只見邊塞苦寒之地，一片蕭條，白日當中，黯淡無光景象。20/45看到邊塞如此蕭條景象，作者有何感嘆？一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻。豈無安邊書，諸將已承恩。感嘆：詩人看到邊塞之地如此蕭條，民不聊生，就為胡虜重復叛亂而擔憂。莫非沒有安定邊境奏疏上陳嗎?并不是，而是朝廷偏信一些無能將領，讓他們無功受賞，令有志之士扼腕長嘆。哪些詞表現(xiàn)了這些感嘆？“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”王昌齡“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞?！备哌m“茍能制侵凌，豈在多殺傷？”杜甫21/45每愁已承恩想到無才無識者巴結討好朝廷即可尸位素餐，不論邊地人民死活，弄得邊地狼煙四起，民不聊生；而有才有識者上書言事，卻石沉大海，不被重用，詩人憂心之重，一腔憂憤盡抒筆端。

暗示諷刺：玄宗偏聽偏信。22/45本詩主題思想“惆悵孫吳事，歸來獨閉門。”盡管自己有著孫武和吳起一樣謀略，但皇帝不重視也只能空自閉門嘆息。抒發(fā)自己報國無門郁悶之情。23/45知識小結：邊塞詩主題二：對將帥腐敗無能嘲諷，表現(xiàn)報國無門，壯志難酬苦悶?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山?！蓖醪g“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。”高適“茍能制侵凌，豈在多殺傷？”杜甫24/45熱海行送崔侍御還京岑參25/45作者介紹岑參，祖籍南陽(今屬河南)，后移居江陵(今屬湖北)。天寶三載，中進士，授右內率府兵曹從軍。天寶八載，入安西都護高仙芝幕，任掌書記。天寶十三載，入安西都護封常清幕，以大理評事兼監(jiān)察御史，充節(jié)度判官、支度副使。至德二載，至靈武肅宗處，遷右補闕，后歷任起居舍人、虢州長史等職。永泰元年，出任嘉州(今四川樂山)刺史。有《岑嘉州集》?！度圃姟肪幵娝木?。

26/45本詩描繪了一幅怎樣邊塞風光？水熱如煮沸開水，熱得連鳥也不敢從上面飛過，但水中卻有又長又肥鯉魚。在熱海岸邊，青草萋萋，四季常綠，到了冬天下雪時，雪花在其高空中即快速融化了。連熱海周圍沙石也是其熱無比，似乎要把云彩燃燒著了；月亮倒影在水中，如同被煎煮一樣。作者用了怎樣手法來表現(xiàn)此邊塞風景？27/45作者用了怎樣手法來表現(xiàn)此邊塞風景？浪漫主義寫法：想象夸張側面描寫：陰山胡兒語表明所說為真海水如煮、鳥不敢飛、白雪旋滅、沙礫燃云、浪波煎月陰火潛燒天地爐，何事偏烘西一隅。勢吞月窟侵太白，氣邊赤坂通單于。28/45技法探究：浪漫主義寫法浪漫主義：側重表現(xiàn)理想境界，重視主觀情感抒發(fā)。它按照生活應有樣式或作家主觀情感邏輯去想像和創(chuàng)造理想境界，描寫生活。慣用幻想、夸大、比喻、象征等手法。聯(lián)想想象：想象如同天馬行空,奇思遐想與自然天真相結合。象征：形象生動詳細,化實為虛。比喻：化平淡為神奇,深奧為淺顯,抽象為詳細,使詩歌所描繪意象愈加形象生動?？浯螅禾嵝驯举|，襯托氣氛,增強感染力;增強聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛。29/45“陰火潛燒天地爐，何事偏烘西一隅?！倍洳扇×耸裁幢憩F(xiàn)方法表示“熱海”之“熱”。

此句用了聯(lián)想和比喻，想象是地下烈火在熊熊燃燒，天地好像都成了一個奇大無比爐子。只烘烤西方這一個天地呢。表示熱海之“熱”。30/45一醉夕陽落送別時間之長柏臺御史臺霜威秋霜肅殺執(zhí)法如山比喻熱海炎氣為之薄敬重友人最終四句用了什么手法，表示了怎樣感情。利用了對比襯托手法，朋友為官公正，使熱海炎威都為之消減，熱?！翱釤帷迸c朋友“霜威”對比，贊美了朋友為官品行。31/45本詩小結：

這首詩描繪了邊塞奇異風光。詩人用浪漫主義手法，將熱海種種神奇之處作了活靈活現(xiàn)描繪，令人有身臨其境之感。詩人想象奇特，用筆夸大，收到了極好藝術效果。

此詩標題意思是寫一首熱海風光詩歌送給友人崔侍御。詩中既寫了個人對邊塞奇異風光感受，也借以贊美友人為官品行。32/45邊塞詩主題之三：描寫邊塞自然風光，借以歌頌邊塞，贊美軍人。知識點：“大漠孤煙直，長河落日圓”王維北風卷地白草折，胡天八月即飛雪，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。岑參輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。岑參33/45總結：岑參邊塞詩的特點岑參詩筆力雄健而富有英雄氣概。他以英雄主義精神描繪邊塞各種生活情景，常以好奇熱情和瑰麗色彩表現(xiàn)塞外遼闊壯麗景色，因而富有浪漫奇情異彩，他還善于將見聞和經(jīng)歷分成一組組畫面，加以深入細致地描繪，他邊塞詩想象豐富，氣勢磅礴，代表了盛唐邊塞詩最高成就。34/45塞下曲李益35/45作者介紹

李益(748～827)，唐代詩人。字君虞，中晚唐主要詩人。隴西姑臧(今甘肅武威)人。大歷四年(769)登進士第。后因仕途失意，客游燕趙。貞元十六年南游揚州等地,寫了一些描繪江南風光優(yōu)美詩篇。李益是中唐邊塞詩代表詩人，他擅長絕句，尤工七絕。他善于從樂府民歌里吸收其生動活潑精神，用凝練精美語言，塑造出鮮明無比形象36/45本文最突出的特點是什么？用典伏波愿寧死衛(wèi)邊，馬革裹尸而還。定遠侯晚年處邊地而思歸。晉人與姜戎敗秦，使其只輪無返。薛仁貴三箭定天山。四句中句句用典，凝練形象，準確生動。37/45伏波裹尸還惟愿生入關何須反問不希望活著回家寧愿戰(zhàn)死沙場，保家衛(wèi)國本詩的一二句用了什么對比：一褒一貶38/45只輪比喻敵人?？呓璐衬袛碃I莫遣用典：殺敵要徹底一箭比喻唐朝軍隊射天山比喻定天山用典：應有隊伍留守要塞仍留39/45古代詩歌中用典，有正用和反用之別。正用即不改變典故原意，反用卻以與原典相反之意來使用，請分析李益《塞下曲》中四典故正反利用。第一句用伏波將軍馬援之事，是正用，即絲毫未改典故原意；第二句用定遠侯班超事，則是反用，即不贊成典故中原意，提出相反看法，表明自己從軍態(tài)度是不愿如班超那樣戀鄉(xiāng)思歸，而是誓死報國，詩意已是翻進了一層；第三句用晉與姜戎協(xié)力敗秦典故；第四句用薛仁貴“三箭定天山”典故，是正用典故，但又有所改變：第三句中，詩人加上了“莫遣”二字，表明了自己態(tài)度；第四句中，詩人將原典故中“三箭”改為“一箭”，有所改變但未改典故原意。40/45技法探究：用典

此詩成功地利用四個典故，并將典故內涵和詩人情感有機地融合在一起，收到了語言簡練、形象豐富藝術效果。真實反應了詩人渴望建功立業(yè)豪情。該詩借用古代安邊塞將士誓死保衛(wèi)邊疆，不惜戰(zhàn)死疆場。表達了作者欲殺敵立功和安定邊疆心愿。詩歌中借用歷史典