河北省承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)新高考試卷結(jié)構(gòu)語文自測題

承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：；小組：；姓名：；評(píng)價(jià)：；課題2017屆新高考試卷結(jié)構(gòu)語文自測題課型新授課課時(shí)3主備人屈玉清審核人金彥林時(shí)間2016\11學(xué)習(xí)目標(biāo)2017屆新高考試卷結(jié)構(gòu)語文自測題重點(diǎn)難點(diǎn)2017屆新高考試卷結(jié)構(gòu)語文自測題方法內(nèi)容部分探知部分(學(xué)生獨(dú)立完成)________________________________________________________________________一、現(xiàn)代文閱讀（一）（9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。古代絲綢之路是連接歐洲、亞洲和非洲之間的商貿(mào)之路，更是三大洲之間文明多層面的交流之路。德國地理學(xué)家李希霍芬，1860年到中亞勘察了解中國涉外商史，提出并論證在公元前2世紀(jì)，時(shí)顯時(shí)隱存在著一條神秘的絲綢路線，這就是“絲綢之路”學(xué)術(shù)概念首現(xiàn)。古代絲綢之路縱貫先秦、漢唐、宋元、明清四個(gè)時(shí)期，開拓于陸地，也發(fā)展于海上。西漢張騫出使以后，西域與中原建立了緊密的聯(lián)系，中亞草原成為連接中國與西方文明的橋梁?！冻蹩膛陌阁@奇》中講述了一個(gè)中國南方的小橘子，在海上絲綢之路上漂洋過海于西歐落根安家，挽救了17世紀(jì)上萬名歐洲海員生命的動(dòng)人故事。海陸古絲綢之路具有豐厚的文化價(jià)值和歷史價(jià)值，它昭示了古代歐亞間文明交融的必然性和必要性，揭示了歐亞不同文明間交流的歷史規(guī)律和歷史軌跡。歷史文明在今天翻開新世紀(jì)的篇章，習(xí)近平主席根據(jù)新時(shí)期國際經(jīng)濟(jì)全球化大趨勢與國際經(jīng)濟(jì)和政治秩序的調(diào)整，鄭重提出共建新的國際絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的重大倡議，并以《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和2l世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》的藍(lán)圖，吸引了全世界希冀的目光?！耙粠б宦贰笨傮w規(guī)劃蘊(yùn)含著未來30年到50年間全球最好的商機(jī)，古老的絲綢之路自此將煥發(fā)嶄新的蓬勃生機(jī)?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略既是歷史文明的承傳，更是開創(chuàng)了全球文明進(jìn)步的新時(shí)代，為泛歐亞大陸深度合作提供了一個(gè)嶄新的多邊合作方案，型塑了中國與世界進(jìn)行深度戰(zhàn)略互動(dòng)的基本范式。“一帶一路”的主旨是冀望與利益相關(guān)國家一起解決當(dāng)前國際性的難題，實(shí)現(xiàn)泛歐亞大陸及其沿岸地區(qū)的互聯(lián)互通和貿(mào)易投資便利化，進(jìn)而形成利益共同體和命運(yùn)共同體，通過深度的國際經(jīng)濟(jì)合作打造世界經(jīng)濟(jì)新的增長極，實(shí)現(xiàn)利益共贏。“一帶一路”的復(fù)興與共建可以將各自的比較優(yōu)勢進(jìn)行互補(bǔ)、互惠、互促?？傮w上講，“一帶一路”東西牽著發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的東亞經(jīng)濟(jì)圈和發(fā)達(dá)的歐洲北美經(jīng)濟(jì)圈，形成了歐亞非大陸經(jīng)濟(jì)對(duì)接整合的大格局，建立起了世界跨度最長、最具活力和潛力的經(jīng)濟(jì)大走廊。構(gòu)建“一帶一路”沿線國家命運(yùn)共同體將開啟國家間合作新模式。國家主席習(xí)近平在巴基斯坦發(fā)表重要演講，高度評(píng)價(jià)中國同巴基斯坦的全天候友誼和全方位合作，強(qiáng)調(diào)中巴要不斷充實(shí)兩國命運(yùn)共同體內(nèi)涵，做到守望相助，深化戰(zhàn)略合作；弘義融利，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展；心心相印，堅(jiān)持世代友好；風(fēng)雨同舟，共對(duì)安全挑戰(zhàn)；勇?lián)?zé)任，加強(qiáng)國際協(xié)作。當(dāng)前，中國正處在全面建成小康社會(huì)決定性階段，“一帶一路”戰(zhàn)略為各自國家地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提供了世紀(jì)新引擎。我們熱望與“一帶一路”沿線國家以利益共同體、責(zé)任共同體、命運(yùn)共同體為宗旨，攜手合作，共建互助開放的經(jīng)濟(jì)文化新體系。(摘編自烏東峰《從“一帶一路”文明史邁向新時(shí)代》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)（3分）A.古代絲綢之路是連接歐、亞、非三大洲之間的商貿(mào)之路，更是三大洲之間文明多層面的交流之路，縱貫先秦、漢唐、宋元、明清四個(gè)時(shí)期。B.“絲綢之路”這一概念最先由德國人李希霍芬提出，他經(jīng)過勘察了解歷史，提出并論證在公元前2世紀(jì)，時(shí)顯時(shí)隱存在著一條神秘的絲綢路線。C.《初刻拍案驚奇》中講述了小橘子在海上絲綢之路上漂洋過海于西歐落根安家，挽救了上萬名海員生命的故事，說明明清時(shí)絲綢之路發(fā)展到極盛。D.古絲綢之路的價(jià)值在于，它昭示了古代歐亞間文明交融的必然性和必要性，揭示了歐亞不同文明間交流的歷史規(guī)律和歷史軌跡。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）“一帶一路”這一重大倡議，是習(xí)近平主席根據(jù)新時(shí)期國際經(jīng)濟(jì)全球化大趨勢與國際經(jīng)濟(jì)和政治秩序的調(diào)整提出的。B.“一帶一路”的藍(lán)圖吸引了全世界希冀的目光，其總體規(guī)劃蘊(yùn)含著未來幾十年全球最好的商機(jī)，古老的絲綢之路自此將煥發(fā)嶄新的蓬勃生機(jī)。C.“一帶一路”戰(zhàn)略承傳歷史文明，開創(chuàng)了全球文明進(jìn)步的新時(shí)代，有助于泛歐亞大陸深度合作，必將促進(jìn)中國與世界的深度戰(zhàn)略互動(dòng)。D.“一帶一路”有助于實(shí)現(xiàn)相關(guān)國家的互聯(lián)互通和貿(mào)易投資便利化，打造世界經(jīng)濟(jì)新的增長極，實(shí)現(xiàn)利益共贏，解決這些國家的發(fā)展難題。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“一帶一路”旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào)，與相關(guān)國家共同打造利益共同體和命運(yùn)共同體，這是新形勢下中國促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。B.“一帶一路”牽著兩個(gè)經(jīng)濟(jì)圈，有助于歐亞非大陸經(jīng)濟(jì)對(duì)接整合，從而建立世界跨度最長、最具活力和潛力的經(jīng)濟(jì)大走廊。C.“一帶一路”有助于沿線國家互補(bǔ)、互惠、互促，為彼此的可持續(xù)發(fā)展提供了世紀(jì)新引擎，因此，中國致力于“一帶一路”的復(fù)興與共建。D.構(gòu)建“一帶一路”命運(yùn)共同體將開啟國家間合作新模式，習(xí)近平從互助、融利、友誼、安全、責(zé)任五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)要充實(shí)沿線國家命運(yùn)共同體內(nèi)涵。二、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的文字，完成4—6題。裘法祖：獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)大愛無疆劉志偉裘法祖是公認(rèn)的醫(yī)學(xué)專家。在近一個(gè)世紀(jì)的人生歲月里，裘法祖以崇高的思想境界、高尚的人格魅力、淵博的學(xué)識(shí)、精湛的醫(yī)術(shù)、仁厚的愛心、博大的胸懷，畢生致力于祖國的醫(yī)療衛(wèi)生、教育、科研事業(yè)，在中國現(xiàn)代外科學(xué)創(chuàng)立和發(fā)展中所作出的貢獻(xiàn)令人仰止。

只有弟子做得更好，醫(yī)學(xué)科學(xué)家才是成功的

同濟(jì)醫(yī)院院長陳安民回憶當(dāng)年裘老帶學(xué)生的情景說：“裘老查房時(shí)，我們這些負(fù)責(zé)主訴病情的年輕醫(yī)生最緊張了。如果對(duì)病人病情了解不準(zhǔn)，回答不出問題，裘老一定會(huì)狠狠批評(píng)。”裘法祖說：“只有弟子做得更好，醫(yī)學(xué)科學(xué)家才是成功的?！遍L期以來，他為我國培養(yǎng)了一代又一代的醫(yī)學(xué)人才。僅在同濟(jì)醫(yī)院，經(jīng)裘老培養(yǎng)起來的副教授以上的醫(yī)學(xué)人才就有50多位。國內(nèi)肝外科專家吳孟超、首創(chuàng)斷手再植術(shù)成功者之一錢允慶、器官移植專家夏穗生都是他的得意門生。

裘法祖是臨床醫(yī)學(xué)家，但非常重視科學(xué)研究。常常是一邊看病，一邊科研；白天看病，晚上科研。由他提出并親自主持或指導(dǎo)的大型外科科研專題包括膽總管十二指腸吻合術(shù)、肝門解剖與肝切除術(shù)、肝移植等，其科研成果分別獲第一屆全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、衛(wèi)生部科技成果獎(jiǎng)、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)。

他還把大半精力花在了醫(yī)學(xué)教育上，在擔(dān)任全國高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)專業(yè)教材編審委員會(huì)主任委員的22年中，他主持編寫了以5年制醫(yī)學(xué)教材為主體的50多種醫(yī)學(xué)教材。我國現(xiàn)在的外科醫(yī)學(xué)主流教材，都是他一手策劃和組織編寫的。

不多開一刀，不少縫一針

近70年的醫(yī)學(xué)生涯，造就了他“不多開一刀，不少縫一針”的“裘氏刀法”。同濟(jì)醫(yī)院骨科專家羅永湘說，裘老術(shù)前準(zhǔn)備認(rèn)真仔細(xì)，術(shù)中一絲不茍，整個(gè)手術(shù)干凈利索，一場手術(shù)下來，幾乎沒有廢動(dòng)作，體現(xiàn)了極強(qiáng)的手術(shù)駕馭能力。也正因?yàn)榇?，裘法祖施行手術(shù)無數(shù)，未錯(cuò)一刀。他的手術(shù)臺(tái)被認(rèn)為是最安全的手術(shù)臺(tái)。

除此之外，裘法祖是我國醫(yī)學(xué)界力主器官移植第一人。上世紀(jì)80年代，他創(chuàng)建了我國第一所器官移植研究所，創(chuàng)辦了我國第一本器官移植雜志。

裘法祖深深地愛著醫(yī)學(xué)，酷愛鉆研，異常勤奮，即使高齡也從未放松學(xué)習(xí)。對(duì)于醫(yī)學(xué)前沿的手術(shù)法，對(duì)于疑難雜癥治療的手術(shù)法，他往往學(xué)習(xí)到深夜。在勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他博采眾長，改進(jìn)了不少于20種的手術(shù)操作。突出的有：局部麻醉下甲狀腺大部切除術(shù)。此種操作手術(shù)視野顯露非常清楚，層次分明，定位正確，出血少，避免了喉返神經(jīng)和甲狀旁腺的損傷。改變國外切除胃體積75%以上的老規(guī)則，切除部分僅稍稍超過50%，術(shù)后病人不會(huì)發(fā)生小胃癥狀，潰瘍又不會(huì)復(fù)發(fā)。這些手術(shù)操作為廣大外科醫(yī)生提供了及時(shí)的幫助。

同濟(jì)醫(yī)學(xué)院老院長、外科專家吳在德說：“裘老的手術(shù)操作和手術(shù)風(fēng)格，對(duì)國內(nèi)普通外科產(chǎn)生了巨大影響，被稱為外科全才，被公認(rèn)為中國外科界的一把寶刀。他在不少疑難雜癥再次手術(shù)中獨(dú)具‘絕招’，在腹部外科、神經(jīng)外科、泌尿外科、骨科等領(lǐng)域均有很深的造詣。其手術(shù)技術(shù)之精湛，被譽(yù)為‘要?jiǎng)澠苾蓮埣?，下面的第三張一定完好’?！?/p>

醫(yī)術(shù)不論高低，醫(yī)德最是重要

裘法祖院士是高尚醫(yī)德風(fēng)范的楷模。他主張“醫(yī)學(xué)歸于大眾”，早在1949年即創(chuàng)辦了全國知名的科普雜志《大眾醫(yī)學(xué)》。

經(jīng)他創(chuàng)建的“裘氏手術(shù)規(guī)范”也在全國各地廣泛應(yīng)用，影響了幾代外科醫(yī)生。他強(qiáng)調(diào)醫(yī)生要做到“三會(huì)”、“三知”，即“手術(shù)要會(huì)做、經(jīng)驗(yàn)要會(huì)寫、上課要會(huì)講”，“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足”。

他常說：“醫(yī)術(shù)不論高低，醫(yī)德最是重要。醫(yī)生在技術(shù)上有高下之分，但在醫(yī)德上必須是高尚的。”

裘老的學(xué)生、我國著名肝膽外科專家吳孟超曾見過這樣一幕：裘老不顧自己的年邁，跪在病床旁邊，通過觀察病人導(dǎo)尿管中的小便流量，來診斷病情。

裘老曾經(jīng)接待一老農(nóng)婦來診，病人說她肚子不適已有很長時(shí)間了。問過病情后，裘老仔細(xì)按、摸她的腹部。臨走時(shí)，這位農(nóng)婦拉著他的手激動(dòng)地哭了：“跑了五六家醫(yī)院，沒有一個(gè)醫(yī)生摸過我的肚子?！碑?dāng)有人問及這件事時(shí)，裘老略顯凝重地說：“一個(gè)好的醫(yī)生永遠(yuǎn)要把病人當(dāng)作自己的親人，要像關(guān)愛親人一樣關(guān)愛病人，不和病人交流，不接觸病痛點(diǎn)怎么可以醫(yī)病呢？”

裘老對(duì)目前有的醫(yī)生收受紅包極為痛恨，“現(xiàn)在的醫(yī)生給人做手術(shù)常收紅包，我從不收紅包?，F(xiàn)在誰收，如果讓我看見了，聽到了，我是要罵人的?！彼J(rèn)為病人生病已是非?？蓱z，作為醫(yī)生，還拿病人紅包，實(shí)在是不當(dāng)。

（選自《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）4.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A.裘法祖為我國培養(yǎng)了一代又一代的醫(yī)學(xué)人才。僅在同濟(jì)醫(yī)院，經(jīng)他培養(yǎng)起來的醫(yī)學(xué)人才就有50多位。吳孟超就是其中之一。B.“不多開一刀，不少縫一針”的“裘氏刀法”是在裘法祖近70年的醫(yī)學(xué)生涯中形成的，體現(xiàn)了他極強(qiáng)的手術(shù)駕馭能力。C.裘法祖被稱為外科全才，他的手術(shù)操作和手術(shù)風(fēng)格，被公認(rèn)為中國外科界的一把寶刀，說明了他手術(shù)技術(shù)之高超。D.無論是創(chuàng)辦全國知名科普雜志《大眾醫(yī)學(xué)》，還是為一名肚子不適的老農(nóng)婦診斷病情，都說明了裘法祖是高尚醫(yī)德風(fēng)范的楷模。E.面對(duì)收受紅包的醫(yī)生，裘法祖說要罵人，這不僅表現(xiàn)了他對(duì)醫(yī)生收受紅包行為的痛恨的態(tài)度，更體現(xiàn)了他不拘小節(jié)的特征。5.請(qǐng)聯(lián)系作者的寫作意圖，簡要分析第1自然段的作用。（3分）6.請(qǐng)結(jié)合文本概括裘法祖為我國醫(yī)學(xué)做出的突出貢獻(xiàn)有哪些。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（三）（14分）閱讀下面的文字，完成7—9題。爬上樓頂?shù)哪泻核{(lán)月我把車子開得飛快。我時(shí)不時(shí)拿眼睛橫一下副駕駛座叫陳小雨的孩子。小家伙似乎有點(diǎn)不安，一會(huì)兒玩玩手指，一會(huì)兒又將眼神飄向窗外。你說現(xiàn)在的孩子玩什么不好，居然要玩爬樓頂?shù)奈ｋU(xiǎn)游戲，這不是給我們警察添亂嗎？這個(gè)孩子居然一而再再而三地爬樓頂玩。最可恨的是，他居然對(duì)我說，明天的新聞上別忘了寫上他的名字。這孩子爬樓頂爬出癮來了，開始幾次還有點(diǎn)害怕，低著頭不敢吭聲，后來居然用滿不在乎的眼神看我們，嘴角還露出一絲叛逆的挑釁。我決心要面見他的父母，再也不能被他忽悠了。前幾次問他，他說父母都不在家，奶奶是個(gè)聾子，說就算我們?nèi)チ艘彩前状?。到了陳小雨的家。屋子很舊，堆了不少硬紙板可樂瓶之類的生活垃圾。屋里傳出炒菜的聲音。我問陳小雨：里面是你奶奶在做飯嗎？陳小雨點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走進(jìn)去，果然里面一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在烏漆麻黑的鍋灶上忙碌。老奶奶，您好。我和老奶奶打招呼。沒用的，我奶奶啥也聽不見。陳小雨輕聲嘀咕?？磥?，解鈴還須系鈴人，必須從陳小雨身上打開缺口。我用很溫和的口吻對(duì)陳小雨說：小雨，你告訴阿姨，你為什么要去爬樓頂呢？你那樣做很危險(xiǎn)的，如果你有什么閃失，你奶奶該會(huì)多擔(dān)心呀！陳小雨低頭不說話。我繼續(xù)開導(dǎo)：小雨，你爸爸媽媽一定是在外面打工吧？他們肯定也不希望你有事。你好好上學(xué)，爸爸媽媽在外面才能放心。陳小雨還是不吭聲，我看他的眼神已經(jīng)不再抗拒。我拍了拍陳小雨的肩膀說：你有什么難事，盡管和阿姨說，阿姨一定幫你。好不好？我看著他，眼睛里裝滿了十二分的真誠。小雨終于抬起頭看了看我，又立馬低下去了。我不禁在心里嘆了口氣，看來我還是無法走進(jìn)孩子的心，我站起身準(zhǔn)備離開?！鞍⒁?，你說我媽媽會(huì)看到我爬樓頂?shù)男侣剢?？”他忽閃著眼睛看著我，眼神深邃，如一口望不見底的深潭。這樣的眼神不該出現(xiàn)在一個(gè)九歲孩子的眼睛里。我的心猛然疼了，這孩子一定是想他的媽媽了。他是希望媽媽看到新聞后來看他。“小雨，阿姨負(fù)責(zé)幫你找媽媽，阿姨保證，一個(gè)星期之內(nèi)，幫你找到。但是，你要保證一定要好好學(xué)習(xí)，好嗎？”我抿著嘴認(rèn)真地看著小雨。終于小雨重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我沒有辜負(fù)小雨的期望，我為小雨帶來了他媽媽的親筆信。小雨的媽媽在信中說，讓小雨好好學(xué)習(xí)，她在外邊為小雨掙學(xué)費(fèi)，以后每月都會(huì)給小雨寫信，小雨在生活上需要什么，盡管寫信告訴她，她會(huì)寄過來。小雨看到信，并沒有我想象的高興，相反眼神很復(fù)雜。我拍了拍小雨的肩膀，說：你要體諒你的媽媽，媽媽一切都是為了你。如果你不嫌棄，讓阿姨來做你的好朋友，好不好？小雨靦腆地笑了。我松了口氣，這孩子的心結(jié)開始松動(dòng)了。從此我的生活中多了一份牽掛，那就是小雨。從小雨的眼神中，我看到了他對(duì)我越來越信賴和依戀。他越來越開朗，每次都會(huì)和我分享他學(xué)習(xí)的進(jìn)步。我問小雨：小雨，你長大了想干什么？?我要和你一樣當(dāng)警察。小雨毫不猶豫地說。我開心地說：好，那你要努力學(xué)習(xí)呀。我一直伴著小雨一路成長，幫著照顧他的奶奶。而小雨的媽媽每月都會(huì)給小雨寫信，寄生活費(fèi)。十年后，小雨順利地考上了警察學(xué)校?！鞍⒁?，我想告訴你一件事?！鄙泶┲品⒆孙S爽的小雨，向我立正敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，說，“謝謝阿姨像媽媽一樣陪伴呵護(hù)我，沒有阿姨就沒有我今天的小雨。我知道，所有的信都是阿姨寫給我的。我的媽媽在那年就去世了，但是我一直不愿意接受這個(gè)事實(shí)，而且很憤恨命運(yùn)對(duì)我的不公，我爬上樓頂，就是為了和我天堂的媽媽更近一些。當(dāng)我看到那些人都興奮地看著樓頂上的我的時(shí)候，我心里面的憤恨就更深了，于是就想戲弄他們一下，看到這么多人為我忙碌，還有記者扛著攝像機(jī)趕過來，我找到了惡作劇的滿足，看到警察被我氣個(gè)半死的樣子，我就想笑。阿姨，是你治好了我的心病，讓我感受到了媽媽的溫暖。我立志當(dāng)警察就是為了像你一樣去幫助更多需要我?guī)椭娜??！笨粗鴿M臉陽光的小雨，我由衷地笑了，我什么也不用說了。（選自《啄木鳥》2015.10，有刪改）7.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．陳小雨最初爬上樓頂，玩爬樓頂?shù)奈ｋU(xiǎn)游戲，是希望新聞上出現(xiàn)他的名字，想戲弄那些看熱鬧的人們，想看警察生氣的樣子，獲得惡作劇的滿足感。B．陳小雨爬樓頂爬出癮來了，開始幾次還有點(diǎn)害怕，后來居然用滿不在乎的眼神看我們，嘴角還露出一絲叛逆的挑釁，因?yàn)樗麘嵑廾\(yùn)對(duì)他的不公。C．“我”費(fèi)了很多周折，并帶來了陳小雨媽媽的信，終于贏得了陳小雨的信任，他向“我”敞開心扉，對(duì)我越來越信賴和依戀，變得越來越開朗。D小說注重從細(xì)微處描寫人物，多次描寫小雨的眼神，每次的眼神不同，心理也不同，從而展現(xiàn)了小雨的心理變化，以及從叛逆到學(xué)會(huì)幫助別人的變化。E．發(fā)生在“我”和陳小雨之間的故事溫暖而感人，其中蘊(yùn)涵著當(dāng)今社會(huì)人與人之間互相幫助的思考，尤其是要關(guān)注未成年人的心理和成長。“我”有什么性格特征？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。（4分）9.小說是怎樣敘述小雨的故事的？這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡要分析。（5分）四、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10—13題。李好義，下邽人。祖師中，建炎間以白丁守華州，積官忠州團(tuán)練使。父定一，興州中軍統(tǒng)制。好義弱冠從軍，善騎射，西邊第一。初以準(zhǔn)備將討文州蕃部有功，開禧初，韓侂胄開邊，吳曦主師，好義為興州正將，數(shù)請(qǐng)出精兵襲金人，曦蓄異謀，不納。會(huì)曦遣李貴追殺宣撫程松，貴語其徒曰：“程宣撫朝廷重臣，不可殺?！焙昧x知其赤心，可以所謀告之。貴遂約李彪、張淵等，好義又密結(jié)親衛(wèi)軍黃術(shù)、趙亮等。女弟夫楊君玉亦與知，好義戒言曰：“此事誓死報(bào)國，救四蜀生靈，慎毋泄?！绷羝淠敢再|(zhì)。既而君玉與李坤辰者來，坤辰因言安丙亦與合江倉楊巨源陰結(jié)忠義欲圖曦。好義遂遣君玉偕坤辰約巨源以報(bào)丙。丙遂與好義約二月晦舉事。好義夜饗士，麾眾受甲，與好古、好仁及子姓拜決于家廟，囑妻馬氏曰：“日出無耗，當(dāng)自為計(jì)，死生從此決矣。”馬氏叱之曰：“汝為朝廷誅賊，何以家為？我決不辱李家門戶?！焙昧x喜曰：“婦人女子尚念朝廷不愛性命，我輩當(dāng)如何？”眾皆踴躍。時(shí)偽宮門洞開，好義大呼而入曰：“奉朝廷密詔，安長史為宣撫，令我誅反賊，敢抗者夷其族?！标刈o(hù)衛(wèi)千兵皆棄梃而走。曦聞外哄，倉皇而起。曦走貴追及手執(zhí)其髻舉刃中曦頰曦素勇有力撲貴仆于地不能起好義急呼王換斧其腰者二曦負(fù)痛手縱貴起遂斫其首引眾擁曦首出偽宮，亟馳告丙宣詔，軍民拜舞，歡聲動(dòng)天地，持曦首撫定城中，市不改肆。好義請(qǐng)乘時(shí)取關(guān)外四州，好義率眾攻城，親犯矢石，人人樂死，以少擊眾，前無留敵。金西和節(jié)使完顏欽奔遁，好義整眾而入，軍民歡呼迎拜，籍府庫以歸于官。好義喜誦《孟子》及《左傳》，以為終身行此足矣。誅曦時(shí)，惟幼子植留家。迄事，人爭冒功賞，君玉欲注植名，好義指心曰：“惟此物不可欺?！保ü?jié)選自《宋史·李好義傳》）10．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A．曦走貴追／及手執(zhí)其髻／舉刃中曦頰／曦素勇有力／撲貴仆于地不能起／好義急呼王換斧其腰者二／曦負(fù)痛手縱／貴起遂斫其首／B．曦走／貴追及／手執(zhí)其髻／舉刃中曦頰／曦素勇有力／撲貴仆于地不能起／好義急呼王換斧其腰者二／曦負(fù)痛手縱／貴起遂斫其首／C．曦走／貴追及／手執(zhí)其髻／舉刃中曦頰／曦素勇有力撲貴／仆于地不能起／好義急呼王換斧其腰者二／曦負(fù)痛手縱貴／起遂斫其首／D．曦走／貴追及手／執(zhí)其髻舉刃／中曦頰／曦素勇有力／撲貴仆于地不能起／好義急呼王換斧其腰者二／曦負(fù)痛手縱貴／起遂斫其首／11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是（3分)A．弱冠：男子20歲稱弱冠。這時(shí)行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。B．晦：農(nóng)歷每月的末一天，朔日的前一天。除“晦”“朔”外，“望”指農(nóng)歷十五日，“既望”指農(nóng)歷十六日。C．宣撫：朝廷派遣大臣赴某一地區(qū)傳達(dá)皇帝命令并安撫軍民、處置事宜，稱為“宣撫”。D．《左傳》：又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》。紀(jì)傳體春秋史，相傳是春秋時(shí)魯國史官左丘明著。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．李好義年少有為，早年就建立功勛。他年紀(jì)輕輕就任興州中軍統(tǒng)制，擅長騎馬射箭，在西部邊境名列第一，并以準(zhǔn)備將身份討伐文州的蕃部有功。B．李好義嫉惡如仇，堅(jiān)決誅殺奸賊。吳曦叛宋降金時(shí)，李好義和李貴、楊君玉等人沖進(jìn)吳曦內(nèi)宮，并宣稱是奉密詔合力殺死吳曦。C．李好義竭誠報(bào)國，忠義至誠感人。誅殺吳曦時(shí)，他帶領(lǐng)同宗子弟義無反顧；誅殺吳曦后，他英勇無畏，乘機(jī)率眾奪取關(guān)外四州。D．李好義通曉大義，慣于正道直行。誅殺吳曦后，人人爭功冒領(lǐng)獎(jiǎng)賞，楊君玉想把并未參與的李植的名字也寫上，李好義絕不同意。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）既而君玉與李坤辰者來，坤辰因言安丙亦與合江倉楊巨源陰結(jié)忠義欲圖曦。（2）金西和節(jié)使完顏欽奔遁，好義整眾而入，軍民歡呼迎拜，籍府庫以歸于官。五、古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成1415題。西村陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕，細(xì)云新月耿【1】黃昏。注釋：【1】耿：微明的樣子。14.下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（5分）A．作者到西村“叩門求漿”，是在微風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)分。B．“初轉(zhuǎn)馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思。C．“茂林風(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴，襯出西村的幽靜。D．“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁土青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。15.“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村.簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存.從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門.”這是陸游的另一首紀(jì)游詩《游山西村》。結(jié)合具體詩句，比較這首詩和《西村》在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（6分）六、名篇名句默寫(5分)16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《勸學(xué)》中論述學(xué)習(xí)的作用，先是通過系列比喻說明憑借外界條件幫助的的觀點(diǎn)是難能可貴的_______________，____________________。（2）為了打消晉武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官職顯達(dá)：“_________________，__________________?！保?）文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：_______________，________________。七、語言文字運(yùn)用（20分）17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）①安徽省，是一個(gè)物產(chǎn)資源豐富、生態(tài)鐘靈毓秀的中部省份。長江、新安江，清流奔涌；．．．．黃山、九華山、天柱山，群峰競秀。②美方對(duì)中國劃設(shè)防空識(shí)別區(qū)橫加指責(zé)，中方通過外交部、國防部分別向美方提出嚴(yán)正交涉，要求美方停止對(duì)中方說三道四。．．．．③孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，以巨大的震撼力和深刻的影響力推動(dòng)了近代中國社會(huì)的變革，是中國歷史上一件驚世駭俗的大事。．．．．④亞洲杯預(yù)選賽上，中國足球隊(duì)雖然沒有能在客場戰(zhàn)勝印尼隊(duì)，但小伙們的拼搏精神還是值得肯定的，客觀講應(yīng)是余勇可賈。．．．．⑤歷史離我們并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)無處不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去時(shí)代留下的老建筑都是一部觸手可及的史書。⑥上世紀(jì)70年代的香港經(jīng)濟(jì)開始騰飛，邵逸夫獨(dú)具慧眼，大力打造香港娛樂圈開創(chuàng)香港選美時(shí)代，一代影視創(chuàng)奇拉開帷幕。A．①②⑤B.①③④C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.根據(jù)大數(shù)據(jù)分析得到的結(jié)果顯示，我國中小學(xué)生平均每天寫作業(yè)時(shí)間達(dá)3小時(shí)，是全球均數(shù)的2倍，但睡眠普遍不足7小時(shí)，低于全球均數(shù)。B．習(xí)近平在安徽調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要按照?