2023大學(xué)教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?大學(xué)教師?年度總結(jié)?報(bào)告?zhèn)€人?這一年?我擔(dān)任_?___小?學(xué)習(xí)__?__年級(jí)?的語(yǔ)文教?學(xué)工作，?同時(shí)負(fù)責(zé)?農(nóng)村遠(yuǎn)程?教育工程?工作。結(jié)?合教育教?學(xué)工作計(jì)?劃、班主?任工作計(jì)?劃、遠(yuǎn)程?教育工作?要求，這?一年我做?了如下工?作：教?師的首要?任務(wù)是教?書，要備?好課，上?好課，做?好作業(yè)批?改等工作?。因此，?拿到教材?后，我認(rèn)?真研讀教?學(xué)參考，?利用晚上?時(shí)間，把?教材中配?有的光盤?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，做好筆?記，使自?己能夠很?好地把握?方向，把?握教材的?重難點(diǎn)，?以及教學(xué)?策略。在?讀了《_?___》?之后，我?深深地體?會(huì)到：要?想把課備?好上好，?教師首先?要自己把?教材讀明?白，掌握?教材的編?寫主旨，?然后再認(rèn)?真閱讀教?學(xué)參考，?尋找切實(shí)?可行的教?學(xué)策略。?本學(xué)期，?每備一節(jié)?課，我都?按照這種?方法，實(shí)?踐發(fā)現(xiàn)：?這種備課?方式能夠?使自己更?好地把握?教材，一?段時(shí)間自?我鍛煉之?后，我的?備課能力?有所提高?，有時(shí)自?己的想法?與教參不?盡相同，?這種備課?方式讓我?受益匪淺?。在聽了?____?教授的單?元備課的?講座之后?，我更加?堅(jiān)信這種?備課方式?的益處，?而且要做?好單元備?課，這樣?在教學(xué)中?就不會(huì)手?忙腳亂。?一、課?堂上，我?認(rèn)真上課?記得_?___校?長(zhǎng)___?_說(shuō)過(guò)：?一名年輕?教師怎樣?自我提高?，你要把?每堂課都?當(dāng)成公開?課，這樣?嚴(yán)格要求?自己，然?后再不斷?反思、總?結(jié)、提升?，你就會(huì)?進(jìn)步得更?快。我把?____?校長(zhǎng)的話?銘記于心?，每堂課?都像公開?課一樣來(lái)?上，課后?及時(shí)反思?，有時(shí)得?心應(yīng)手，?有時(shí)卻不?盡如意，?漸漸地我?發(fā)現(xiàn)：我?的課堂節(jié)?奏有些慢?(為了個(gè)?別后進(jìn)生?重復(fù)講解?)，致使?有的學(xué)生?有機(jī)可乘?。在以后?的工作中?，我要改?改自己的?教學(xué)策略?，讓會(huì)的?同學(xué)幫助?不太明白?的同學(xué)，?這樣他們?就有活可?干了。?二、課后?我及時(shí)批?改反饋?當(dāng)學(xué)生第?一次測(cè)試?結(jié)束時(shí)，?我意識(shí)到?問題的嚴(yán)?重性：全?班所有同?學(xué)的作文?都為d。?我讓學(xué)生?各自買來(lái)?練習(xí)本，?每天早晨?利用__?__分鐘?時(shí)間集中?練習(xí)寫日?記，然后?批改。一?學(xué)期的練?習(xí)，期末?測(cè)試中語(yǔ)?文考試我?們班有_?___名?同學(xué)獲得?a等。但?還有__?__名同?學(xué)是d等?，需要再?接再厲。?本學(xué)期?在語(yǔ)文教?學(xué)上，我?繼續(xù)進(jìn)行?語(yǔ)文的實(shí)?踐性探索?。同學(xué)們?把《武松?打虎》、?《草船借?劍》等內(nèi)?容搬上課?堂，體驗(yàn)?到其中的?情趣。學(xué)?了人物描?寫一組之?后，同學(xué)?們?cè)谡n堂?上講起了?紅樓夢(mèng)、?水滸傳等?，這調(diào)動(dòng)?了學(xué)生學(xué)?語(yǔ)文的興?趣，激發(fā)?孩子要多?讀書。?在教學(xué)策?略方面，?我借助名?家備課方?案學(xué)到了?許多策略?，他們?cè)?上課方面?各有千秋?，各有各?自的優(yōu)勢(shì)?，開始每?堂課我都?采用，慢?慢地，我?感覺這樣?學(xué)生捉摸?不透老師?的上課路?子，學(xué)生?也很不適?應(yīng)，于是?，我集中?進(jìn)行“由?課題入手?，讓學(xué)生?提出問題?，然后帶?著問題學(xué)?習(xí)課文”?的方式研?究，學(xué)生?學(xué)得非常?順利，我?也得心應(yīng)?手。如在?學(xué)習(xí)《草?船借劍》?一課時(shí)，?我問學(xué)生?：讀了課?題，你想?知道什么?學(xué)生回答?：為什么?要借劍怎?樣借劍最?后結(jié)果如?何然后學(xué)?生帶著問?題讀課文?，內(nèi)容就?很容易疏?理了。?2023?大學(xué)教師?年度總結(jié)?報(bào)告?zhèn)€人?（二）?忙忙碌碌?中，一學(xué)?期過(guò)去了??；仡^看?，圍繞學(xué)?校的工作?計(jì)劃和安?排，自己?兢兢業(yè)業(yè)?，盡心盡?職，較好?的完成了?本學(xué)期的?各項(xiàng)任務(wù)?。為總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，找?出不足，?便于今后?更好的工?作。總結(jié)?如下：?一、認(rèn)真?教學(xué)，育?人為本?一學(xué)期來(lái)?，本人認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課，及時(shí)?批改作業(yè)?、講評(píng)作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟，并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。下?面是本人?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)及體會(huì)?：1.?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：(1?)課前準(zhǔn)?備：備好?課。認(rèn)?真鉆研教?材，對(duì)教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個(gè)字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯，能運(yùn)?用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?才能教好??？紤]教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?(2)課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?課堂上講?練結(jié)合。?2.提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?。3.?積極參與?聽課、評(píng)?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長(zhǎng)，提?高教學(xué)水?平。4?.培養(yǎng)多?種興趣愛?好，到圖?書館博覽?群書，不?斷擴(kuò)寬知?識(shí)面，為?教學(xué)內(nèi)容?注入新鮮?血液。?二、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高自身素?質(zhì)隨著?教育教學(xué)?改革的不?斷深入，?時(shí)代對(duì)教?師的要求?越來(lái)越高?，越來(lái)越?嚴(yán)。要求?教師終身?學(xué)習(xí)，自?覺進(jìn)行知?識(shí)與觀念?的更新。?增強(qiáng)自身?修養(yǎng)與適?應(yīng)能力，?不斷提升?自己的綜?合文化素?養(yǎng)。作為?基礎(chǔ)教育?的一員，?要適應(yīng)形?勢(shì)的需要?，跟上時(shí)?代的步伐?，認(rèn)清素?質(zhì)教育對(duì)?人才培養(yǎng)?的時(shí)代標(biāo)?準(zhǔn)，就要?不斷學(xué)習(xí)?，更新教?育理念。?因?yàn)榱己?的教師素?質(zhì)是提高?教育質(zhì)量?的關(guān)鍵，?是提高課?效率，落?實(shí)素質(zhì)教?育的根本?。教師只?有不斷學(xué)?習(xí)，不斷?進(jìn)取，不?斷完善自?我，才能?在課堂教?學(xué)中適應(yīng)?教材、適?應(yīng)學(xué)生、?適應(yīng)課堂?。才能在?課堂教學(xué)?中滲透符?合時(shí)代信?息的活水?，才能常?教常新。?三、務(wù)?本求實(shí)，?做好本職?工作嚴(yán)?格遵守學(xué)?院的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?關(guān)系，此?外對(duì)于系?里安排的?其他工作?，本人也?積極主動(dòng)?去完成。?另外，學(xué)?校的中心?工作是教?學(xué)，課堂?教學(xué)是學(xué)?校教育的?主渠道。?而作為一?線的教師?，首要的?任務(wù)就是?備課、上?課、改作?業(yè)。為上?好每一節(jié)?課，我首?先做到了?認(rèn)真?zhèn)湔n?，教學(xué)實(shí)?踐使我深?有體會(huì)，?只有教師?認(rèn)真做好?課前準(zhǔn)備?，才能上?好課，備?課不僅是?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?的一個(gè)重?要條件，?也是教師?不斷豐富?自己教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的必?要途徑。?為備好課?，自己認(rèn)?真學(xué)習(xí)課?標(biāo)要求，?查閱有關(guān)?的參考資?料，刻苦?鉆研教材?，結(jié)合所?帶班級(jí)的?實(shí)際情況?，確立適?合的教學(xué)?目標(biāo)，寫?出切實(shí)可?行的教案?。在認(rèn)?真?zhèn)湔n的?基礎(chǔ)上，?選擇恰當(dāng)?的教學(xué)方?法，精心?組織課堂?教學(xué)。課?堂上盡量?做到活、?實(shí)、全。?活：教學(xué)?方法活和?學(xué)習(xí)方法?活;實(shí)：?基礎(chǔ)知識(shí)?扎實(shí);全?：即面向?全體，全?面提高教?學(xué)質(zhì)量。?真正做到?人人有收?獲，個(gè)個(gè)?有提高。?在教學(xué)生?掌握基礎(chǔ)?知識(shí)的同?時(shí)，注重?智力的開?發(fā)，能力?的培養(yǎng)，?素質(zhì)的提?高。并結(jié)?合學(xué)科特?點(diǎn)，向?qū)W?生進(jìn)行思?想教育。?四、反?思總結(jié)爭(zhēng)?取進(jìn)步?總結(jié)到這?一年以來(lái)?所做的工?作，取得?了一定的?進(jìn)步，但?是仍有不?足之處，?主要有。?1.教?學(xué)方法的?把握還不?是很成熟?，仍需繼?續(xù)努力并?向其他教?師學(xué)習(xí)。?2.在?教學(xué)研究?方面盡管?讀了一些?相關(guān)的書?籍，有所?收獲，但?我深知還?有很多要?學(xué)。3?.課堂教?學(xué)缺乏引?導(dǎo)性，師?生之間的?互動(dòng)較少?，不能很?好帶動(dòng)學(xué)?生積極性?。4.?專業(yè)知識(shí)?的儲(chǔ)備上?還稍顯不?足。在?今后的工?作中我要?發(fā)揚(yáng)自己?的優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，彌補(bǔ)不?足。努力?提高自身?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平，?爭(zhēng)取在平?凡的崗位?上做出不?平凡的成?績(jī)。2?023大?學(xué)教師年?度總結(jié)報(bào)?告?zhèn)€人（?三）本?人___?_年在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的幫?助下,比?較圓滿地?完成了自?己所承擔(dān)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)，?在思想、?學(xué)習(xí)、工?作等各方?面都有了?一定的進(jìn)?步，為自?己今后的?工作和學(xué)?習(xí)打下了?良好的基?礎(chǔ)?；?顧這一年?的工作，?總結(jié)如下?：一、?德在品?德方面，?本人以愛?學(xué)生作為?職業(yè)道德?的核心，?在教育教?學(xué)工作中?，以真心?、愛心、?細(xì)心、耐?心做好育?人工作，?要求學(xué)生?做到的，?自己首先?要做好，?一言一行?始終嚴(yán)格?要求自己?，規(guī)范自?己的言行?，給學(xué)生?起到了模?范帶頭作?用。二?、勤俗?話說(shuō)“書?山有路勤?為徑”，?本人在工?作中，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?，不早退?，按時(shí)參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?會(huì)議和培?訓(xùn)，積極?參與系部?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)。?在教學(xué)工?作中，每?一節(jié)課都?花費(fèi)大量?的時(shí)間和?精力認(rèn)真?備課、上?課、做好?課后總結(jié)?，同時(shí)積?極向其他?老教師請(qǐng)?教不懂的?問題，學(xué)?習(xí)其他老?師的一些?先進(jìn)的教?學(xué)方法和?教學(xué)手段?。在科研?工作中，?積極探索?，利用課?余時(shí)間，?通過(guò)閱讀?期刊、書?籍、報(bào)紙?等提升自?身的知識(shí)?水平，拓?寬知識(shí)面?，積極參?與科研工?作，通過(guò)?不斷的學(xué)?習(xí)和總結(jié)?，自己的?教學(xué)能力?和科研能?力有了很?大了提高?。三、?能本人?在教學(xué)中?認(rèn)真鉆研?教材，研?究教法、?學(xué)法，積?極參加“?構(gòu)建自主?高效”課?堂改革，?精心設(shè)計(jì)?每一節(jié)課?，使學(xué)生?由“要我?學(xué)”變“?我要學(xué)”?，變“苦?學(xué)”為“?樂學(xué)”，?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?和學(xué)習(xí)熱?情，使學(xué)?生真正成?為學(xué)習(xí)的?主人。在?教學(xué)過(guò)程?中，努力?提高學(xué)生?的自主學(xué)?習(xí)能力，?通過(guò)課前?預(yù)習(xí)、課?中學(xué)習(xí)、?課后復(fù)習(xí)?幾個(gè)環(huán)節(jié)?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的能?動(dòng)性，有?課堂效率?大大的提?高了，真?正從有效?課堂轉(zhuǎn)向?高效課堂?。四、?績(jī)本人?在這一年?主要承擔(dān)?形勢(shì)與政?策這兩門?課的教學(xué)?工作，共?完成__?__學(xué)時(shí)?的工作量?，圓滿完?成教學(xué)任?務(wù)。在科?研方面，?發(fā)表__?__論文?____?篇，參與?市級(jí)課題?____?項(xiàng)。五?、廉在?工作中我?能夠嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)廉?政紀(jì)律，?做到廉潔?從教，為?人師表，?公平、公?正的對(duì)待?每一位學(xué)?生，不歧?視、不偏?袒。本著?一顆真誠(chéng)?的心愛每?一位學(xué)生?，關(guān)心每?一位學(xué)生?，不求回?報(bào)。六?、學(xué)本?人不放過(guò)?任何一次?學(xué)習(xí)、提?高的機(jī)會(huì)?，在這一?年中，參?加學(xué)校組?織的學(xué)習(xí)?培訓(xùn)共_?___次?，參加校?外培訓(xùn)_?___次?，每一次?學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)都能夠?遵守紀(jì)律?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，做好?筆記，寫?好總結(jié)，?并把學(xué)習(xí)?的理論知?識(shí)應(yīng)用到?實(shí)踐中，?以提升自?己的教學(xué)?和科研能?力?；?首這一年?的工作，?我深知自?身還存在?著一