2023年小學教師工作總結（3篇）

第8頁共8頁2023?年小學教?師工作總?結一、?在思想上?，愛國愛?黨，積極?向上。?我積極參?加政治學?習，為了?提高自己?的思想覺?悟，每周?五我認真?學習教師?職業(yè)道德?。我還深?知要教育?好學生，?教師必須?先以身作?則，時時?做到教書?育人、為?人師表，?以自己的?人格、行?為去感染?學生。作?為一名教?師自身的?師表形象?要時刻注?意，我在?注意自身?師表形象?的同時非?常重視對?學生的全?面培養(yǎng)。?因為我?深信良好?的品行是?每個人身?上最美的?東西，針?對社會這?一大氣候?和學生這?一小氣候?我把學生?的德育工?作放到了?最重要的?地位。在?工作中，?我積極、?主動、勤?懇、責任?心較強，?樂于接受?學校布置?的各項工?作;任勞?任怨。在?不斷的學?習中，努?力使自己?的思想覺?悟、理論?水平、業(yè)?務能力都?得到較快?的提高。?加快形成?自己的上?課風格。?二、在?教育教學?上，敬業(yè)?愛崗，嚴?謹治教。?作為一?名普通的?小學語文?教師，最?緊迫的問?題是具有?新的教學?理念、刻?苦鉆研如?何把課上?得生動而?有趣，才?能夠抓住?學生的興?趣，從而?顯現(xiàn)出獨?特的上課?風格。教?學質量是?學校的生?命線，深?感肩負責?任之重大?，雖工作?繁雜，但?不敢懈怠?。為此，?我從以下?幾個方面?努力提高?教學質量?。課前?，我認真?仔細的進?行備課，?根據(jù)本班?學生特點?，對教案?進行認真?的修改，?課后布置?的作業(yè)力?求少而精?，努力做?到既減輕?學生的負?擔，又提?高教學質?量。其?次，教學?中培養(yǎng)學?生良好的?學習習慣?。如教會?學生預習?的方法，?堅持課前?預習，讓?學生在預?習中發(fā)現(xiàn)?問題，帶?著問題上?課，鼓勵?學生大膽?質疑，在?教學中營?造民主平?等的學習?氛圍等。?再次，?在教學中?滲透德育?課題教育?，充分利?用教材中?的好的內?容對學生?進行環(huán)保?、愛國等?的教育。?本學期我?班開展了?“植樹造?林，愛護?環(huán)境”主?題隊會，?學生們通?過自己的?努力，認?真的收集?資料，刻?苦的排練?，使得主?題隊會開?得很成功?，這不僅?鍛煉了他?們的能力?，也使他?們懂得了?不少環(huán)保?方面的知?識。三?、在課余?時，努力?自學，勇?攀高峰。?計算機?作為信息?時代的主?要載體，?在素質教?育中占據(jù)?了極其重?要的地位?。如何挖?掘學生潛?能，提高?學生素質?，尤其是?利用計算?機解決實?際問題的?能力，顯?然和計算?機有著直?接的、密?切的關系?。因此，?教師學習?計算機成?了當今教?師的必修?課程，也?是形式所?迫。為?了能將多?媒體運用?自如，強?化自己的?基本功訓?練，我除?在學絞積?極參加計?算機培訓?以外。還?自己購買?了不下百?余元的資?料書，在?家自學a?utho?rwar?e和fl?ash，?現(xiàn)在我已?經能運用?auth?orwa?re制作?課件，用?flas?h做簡單?的動畫。?但是學?習計算機?不是一兩?天就能完?成的事，?它就像一?個永遠游?不到邊跡?的大海，?只有在平?時不斷的?學習中慢?慢積累知?識，才能?使之更加?靈活的運?用于我們?的教育教?學中，這?就需要有?一個好的?學習心態(tài)?和比較科?學的學習?方法。我?想我會繼?續(xù)延著這?條路走下?去的，掌?握的關于?計算機方?面的內容?。四、?存在問題?。1、?工作中大?膽實踐、?不斷創(chuàng)新?的意識還?不夠強。?日常工作?按部就班?的時候多?，主動創(chuàng)?新的時候?少;對管?理工作零?碎的思考?多，整體?的謀劃少?。2、?自身各方?面的素養(yǎng)?有待進一?步提高。?盡管平時?注重了學?習，但學?得不深，?學得不透?。學習的?層次不高?。尤其是?文化素養(yǎng)?、科學思?想、管理?方法、科?研能力、?學習水平?等諸多方?面還很欠?缺，與其?他相比還?存在著較?大的差距?。總之?，無論是?教書還是?育人，都?學無止境?，我會繼?續(xù)探索，?爭做一名?優(yōu)秀教師??？赐?小學教師?工作總結?范文希望?您的總結?也可以寫?出來了。?202?3年小學?教師工作?總結（二?）回顧?一年來的?工作，忙?碌、充實?而富有挑?戰(zhàn)。本學?期，我擔?任四年級?的班主任?及語文數(shù)?學教學工?作。在這?一學期里?，我有收?獲，有提?升，有不?足，有反?思。現(xiàn)將?一學期以?來的工作?情況總結?如下。?這一學期?，我嚴格?遵守《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?落實教育?局、學校?工作部署?，服從領?導的安排?，以重實?際、抓實?事、求實?效為教學?工作的基?本原則，?以培養(yǎng)學?生創(chuàng)新精?神和實踐?能力為重?點，以新?課程改革?為契機，?深化課堂?教學改革?，認真落?實課程計?劃，落實?教學常規(guī)?，落實教?學改革措?施。在工?作中，嚴?格執(zhí)行學?校的各項?規(guī)章制度?，盡職盡?責，不推?諉，不遲?到、不早?退，嚴守?教師職業(yè)?道德規(guī)范?，關愛學?生，不體?罰、不變?相體罰，?努力創(chuàng)建?良好的師?生關系。?要求學生?做到的，?自己先做?到，要求?學生做好?的，自己?先做好，?身先士卒?，給學生?樹立榜樣?。作為?新教師，?我時刻把?充實、提?高自己的?能力水平?放在首位?，一方面?可以正確?的引導學?生，另一?方面也可?以在家長?中樹立權?威。在工?作中，充?分調動學?生的學習?積極性，?激發(fā)學生?的學習情?緒，合理?運用教學?手段，以?學生為主?體，教師?作主導，?以探究的?方式創(chuàng)設?教學情境?，開拓學?生思維，?發(fā)揮學生?的想象力?，切實地?向課堂四?十分鐘要?質量。在?教學工作?中，做到?認真?zhèn)湔n?，認真批?改作業(yè)，?要求學生?作業(yè)格式?工整、規(guī)?范，并使?其養(yǎng)成良?好的學習?習慣。對?個別的暫?差生，悉?心輔導，?經常面批?作業(yè)，找?出知識的?薄弱環(huán)節(jié)?，及時進?行補漏。?在課堂上?，采用多?提問，多?檢查，及?時疏導，?及時反饋?的形式，?努力提高?暫差生的?文化基礎?知識。?本學期積?極參加學?校、教研?室組織的?各項活動?，爭取多?聽課，多?學習。創(chuàng)?建微信班?級溝通平?臺，隨時?和家長保?持溝通聯(lián)?系，取得?家長的信?任與支持?。努力創(chuàng)?造風清氣?正的學習?風氣和比?學趕幫超?的班級氛?圍，對衛(wèi)?生、路隊?、自習和?課上的教?學常規(guī)進?行進一步?規(guī)范，讓?本班的紀?律有了很?大的進步?。同時?，多次參?加市縣教?研活動，?積極撰寫?博客，及?時總結教?學心得，?不斷探索?教學常規(guī)?的各個環(huán)?節(jié)，細讀?新課程標?準，努力?挖掘教材?資源，努?力把握教?材的基本?思路、結?構、重難?點，多渠?道了解學?生的掌握?情況，備?課的同時?，備學生?、備教法?學法，努?力把握每?一個知識?點，力求?精講多練?，充分把?握課堂_?___分?鐘，讓學?生理解吸?收，靈活?運用。同?時，不斷?調整教學?策論，認?真?zhèn)湔n，?積極參加?聽課、評?課活動，?虛心向老?教師、優(yōu)?秀教師學?習，學方?法、學教?法。本學?期兩篇論?文獲得了?市縣獎勵?，做縣級?公開課一?節(jié)，學期?末班級各?項評比和?考試中均?取得較好?成績。在?以后的教?學中，我?將繼續(xù)探?索，大膽?實踐，不?斷研究先?進適合我?班實際的?教學方法?，充分發(fā)?揮學生的?主體作用?，為學生?的終身學?習打好基?礎。“?雄關漫道?真如鐵，?而今邁步?從頭越”?，教育無?止境，在?未來的每?個學期里?，我都將?更加嚴格?地要求自?己，虛心?學習、勤?奮工作，?爭取在各?方面取得?更大的進?步!2?023年?小學教師?工作總結?（三）?這學年來?，本人在?教育教學?工作中，?始終堅持?____?教育方針?，面向全?體學生，?教書育人?，為人師?表，確立?以學生為?主體，以?培養(yǎng)學生?主動發(fā)展?為中心的?教學思想?，重視學?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?，工作責?任心強，?服從領導?的分工，?積極做好?本職工作?，認真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，廣?泛獲取各?種知識，?形成比較?完整的知?識結構，?嚴格要求?學生，尊?重學生，?發(fā)揚教學?民主，使?學生學有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學水?平，并順?利完成教?育教學任?務。一?、政治思?想方面：?認真學?習新的教?育理論，?及時更新?教育理念?。積極參?加校本培?訓，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復講?書，我們?必須具有?先進的教?育觀念，?才能適應?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學習，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認?真學習仔?細體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學方?面：要?提高教學?質量，關?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1、?課前準備?：備好課?。2、?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，了解教?材的結構?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。3?、了解學?生原有的?知識技能?的質量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應的預防?措施。?4、考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?5、課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學，關?注全體學?生，注意?信息反饋?，調動學?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時，?激發(fā)學生?的情感，?使他們產?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復的毛病?，課堂提?問面向全?體學生，?注意引發(fā)?學生學數(shù)?學的興趣?，課堂上?講練結合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學生的?負擔。?6、要提?高教學質?量，還要?做好課后?輔導工作?，小學生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學?習上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學生抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對學生的?學習指導?中去，還?要做好對?學生學習?的輔導和?幫助工作?，尤其在?后進生的?轉化上，?對后進生?努力做到?從友善開?始，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評學?生之前，?先談談自?己工作的?不足。?7、積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學習教?學方法，?博采眾長?，提高教?學水平。?8、熱?愛學生，?平等的對?待每一個?學生，讓?他們都感?受到老師?的關心，?良好的師?生關系促?進了學生?的學習。?三、工?作考勤方?面：我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因為?個人的私?事耽誤工?作的時間?。并積極?運用有效?的工作時?間做好自?己分內的?工作。在?工作上，?我嚴格要