2023三年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?三年級(jí)班?主任學(xué)期?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?在新課?程改革大?潮中，我?以飽滿的?精神投入?到了新學(xué)?期的工作?中來(lái)。本?著求創(chuàng)新?，求發(fā)展?，不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?的目的，?根據(jù)學(xué)校?____?年教學(xué)工?作計(jì)劃來(lái)?制定我的?個(gè)人教學(xué)?工作計(jì)劃?。一.?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?面對(duì)新?的課程改?革，教育?對(duì)教師提?出更高的?要求。不?僅要有精?湛的專業(yè)?水平，還?要有多元?化的知識(shí)?儲(chǔ)備，才?能適應(yīng)新?課程實(shí)驗(yàn)?改革。為?不被時(shí)代?所淘汰，?能夠成為?一名合格?的教師，?在一個(gè)學(xué)?期的基礎(chǔ)?之上，要?利用業(yè)余?的時(shí)間進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?有關(guān)于新?課程改革?的理論知?識(shí)及最新?的教育理?念。嘗試?著把學(xué)習(xí)?滲透在工?作的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，融?合到備課?和講課上?來(lái)。把學(xué)?習(xí)使終放?在第一位?，只有不?斷的學(xué)習(xí)?，才能充?實(shí)自己，?才會(huì)有不?斷的創(chuàng)新?，才會(huì)不?斷的發(fā)展?，我將繼?續(xù)不懈地?努力，刻?苦專研，?成為新型?教師，適?應(yīng)時(shí)代發(fā)?展二.?向科研教?師型轉(zhuǎn)變?1.在?課堂教學(xué)?改革中嚴(yán)?格要求自?己，努力?使自己的?課堂做到?“放”“?活”“趣?”“新”?“實(shí)”。?為了提高?課堂教學(xué)?效率，我?打算從培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)興趣入?手，讓學(xué)?生們樂(lè)學(xué)?、勤學(xué)、?會(huì)學(xué)。我?要養(yǎng)成每?天記日記?的習(xí)慣，?注意總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，在?課堂常規(guī)?訓(xùn)練上有?自己的特?色。2?.扎實(shí)做?好新課改?的每一項(xiàng)?工作。在?比較準(zhǔn)確?地掌握了?上一冊(cè)教?材的基礎(chǔ)?上，本學(xué)?期我仍將?毫不松懈?地用好新?教材，深?入學(xué)習(xí)新?課標(biāo)。新?學(xué)期開(kāi)始?，我把“?如何進(jìn)行?小組合作?學(xué)習(xí)”作?為自己研?究的子課?題。在教?學(xué)中做進(jìn)?一步的深?入研究，?在學(xué)期末?將上交一?份有價(jià)值?的論文，?同時(shí)會(huì)以?年組研究?課的形式?匯報(bào)自己?的研究成?果。本學(xué)?期我還會(huì)?十分重視?成長(zhǎng)記錄?袋的使用?，使其發(fā)?揮應(yīng)有作?用。主要?表現(xiàn)在：?擴(kuò)充成長(zhǎng)?記錄袋的?內(nèi)容、定?期專人負(fù)?責(zé)裝袋、?定期進(jìn)行?總結(jié)評(píng)價(jià)?、鼓勵(lì)家?長(zhǎng)參與，?保持教育?一致性。?3.為?提高教師?的業(yè)務(wù)水?平，學(xué)校?組織了豐?富多彩的?教研活動(dòng)?。我將報(bào)?著學(xué)習(xí)提?高的態(tài)度?積極參加?六年制一?年的校內(nèi)?“講評(píng)推?優(yōu)”課、?校內(nèi)首屆?“教師基?本功大賽?”、“師?徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)?收課”、?“校內(nèi)評(píng)?估課”等?教研活動(dòng)?。在向別?人學(xué)習(xí)的?同時(shí)使自?己的業(yè)務(wù)?水平有所?提高。?4.教案?的編寫是?作為教師?必做的一?項(xiàng)工作。?但如何使?教案的編?寫更具科?學(xué)性、實(shí)?用性，我?將嘗試著?沖破傳統(tǒng)?備課的清?規(guī)戒律，?編寫實(shí)用?、新穎、?具有個(gè)性?化特點(diǎn)的?教案。?5.根據(jù)?學(xué)校這一?學(xué)期對(duì)寫?字教學(xué)提?出了很高?的要求。?我打算在?寫字上要?下大功夫?，首先注?重自身寫?字水平的?指導(dǎo)，其?次加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的寫?字指導(dǎo)，?注意學(xué)生?對(duì)漢字基?本筆畫、?基本結(jié)構(gòu)?的把握，?增強(qiáng)學(xué)生?“提筆就?是練字時(shí)?”的意識(shí)?，使具備?基本的寫?字技能和?初步的書?法欣賞能?力。三?.“備”?、“改”?、“批”?、“輔”?、“查”?是教師的?常規(guī)工作?，每一項(xiàng)?都十分重?要。在備?好課，上?好課的同?時(shí)還不要?忘記對(duì)希?望生的輔?導(dǎo)工作，?要曉之以?理，動(dòng)之?以情，用?愛(ài)心去幫?助每一個(gè)?希望生，?最重要的?是有成效?，讓每個(gè)?希望生都?能在學(xué)期?末的時(shí)候?有所提高?。在作業(yè)?布置上要?多動(dòng)腦筋?，多留一?些孩子們?喜歡的，?有創(chuàng)新能?力培養(yǎng)的?作業(yè)，讓?每個(gè)學(xué)生?不再為作?業(yè)而苦惱?。多彩?、多元的?社會(huì)急切?地呼喚著?創(chuàng)新，教?育也迫切?地呼喚著?有活力、?有創(chuàng)新能?力的教師?。我將努?力學(xué)習(xí)，?不斷提高?自己的業(yè)?務(wù)水平，?為興安二?小輝煌的?明天貢獻(xiàn)?自己的一?點(diǎn)力量!?202?3三年級(jí)?班主任學(xué)?期工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?新學(xué)期?開(kāi)始了，?我還是擔(dān)?任班主任?工作。按?照學(xué)校的?工作要求?，我制訂?了班主任?工作計(jì)劃?，有重點(diǎn)?、有步驟?地開(kāi)展工?作。以下?是我__?__月份?的工作總?結(jié)：一?、做好教?學(xué)工作計(jì)?劃，培養(yǎng)?學(xué)生的良?好習(xí)慣。?三年級(jí)?學(xué)生由于?年齡小，?自控力差?，紀(jì)律渙?散。我從?培養(yǎng)學(xué)生?良好習(xí)慣?入手，課?上進(jìn)行趣?味教學(xué)，?盡量吸引?學(xué)生的注?意力，組?織好學(xué)生?的紀(jì)律。?利用晨檢?、班會(huì)學(xué)?習(xí)小學(xué)生?守則和小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?以及一日?常規(guī)，提?醒學(xué)生做?好上課準(zhǔn)?備工作，?并且在課?后注意觀?察學(xué)生的?行為，根?據(jù)學(xué)生的?表現(xiàn)在學(xué)?生中樹(shù)立?榜樣。在?日常學(xué)習(xí)?中，時(shí)刻?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，逐?漸養(yǎng)成認(rèn)?真聽(tīng)課、?認(rèn)真作業(yè)?、下課好?好休息、?講文明、?講禮貌的?好習(xí)慣。?二、表?揚(yáng)孩子?對(duì)于三年?級(jí)的孩子?來(lái)說(shuō)，表?揚(yáng)的效果?是非常好?的。平時(shí)?，我會(huì)在?跟他們聊?天的時(shí)候?告訴他們?：你又進(jìn)?步了，你?的字越寫?越漂亮了?;課堂上?經(jīng)常對(duì)他?們說(shuō)：你?真棒!你?學(xué)得真快?!你說(shuō)的?真好!當(dāng)?我和家長(zhǎng)?交流時(shí)，?經(jīng)常聽(tīng)他?們說(shuō)起，?孩子們回?家說(shuō)老師?又表?yè)P(yáng)他?什么了，?一臉興奮?，在家表?現(xiàn)也會(huì)特?別好。?三、加強(qiáng)?與家長(zhǎng)聯(lián)?系。平?時(shí)，我能?關(guān)心愛(ài)護(hù)?班里的每?一個(gè)學(xué)生?。對(duì)一些?表現(xiàn)不太?好的同學(xué)?，更是傾?注了更多?的心血。?當(dāng)他們有?困難的時(shí)?候，我總?是耐心地?幫助他們?。一旦發(fā)?現(xiàn)他們?cè)?學(xué)習(xí)上、?身體上、?思想上有?什么特殊?情況，我?總是及時(shí)?、主動(dòng)地?和家長(zhǎng)聯(lián)?系，向他?們了解情?況，耐心?地做他們?的工作，?取得家長(zhǎng)?的理解和?配合，使?每一個(gè)孩?子都能揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?健康地成?長(zhǎng)。四?、做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，?做好個(gè)人?工作總結(jié)?。在我?班，后進(jìn)?生為數(shù)較?多，因此?，轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生是班?主任的一?項(xiàng)必不可?少的基本?功。首先?要把真誠(chéng)?的愛(ài)給予?后進(jìn)生。?要做到思?想上不歧?視，感情?上不厭倦?，態(tài)度上?不粗暴，?方法上不?簡(jiǎn)單。要?用自己對(duì)?差生的一?處真誠(chéng)的?愛(ài)心，叩?響他們心?靈之門。?其次要善?于發(fā)現(xiàn)他?們的閃光?點(diǎn)。比如?：在課堂?上給他們?創(chuàng)造條件?，鼓勵(lì)他?們舉手發(fā)?言，及時(shí)?給予肯定?、獎(jiǎng)勵(lì)。?課余多跟?他們談心?，及時(shí)了?解他們的?思想動(dòng)態(tài)?、困惑等?。課外積?極輔導(dǎo)、?跟蹤，多?與家長(zhǎng)聯(lián)?系，有利?于為他們?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?健康良好?的環(huán)境。?五、存?在問(wèn)題?班主任工?作千頭萬(wàn)?緒，有時(shí)?這事未處?理完美，?那事又接?踵而來(lái)，?有時(shí)處事?過(guò)急，也?有言語(yǔ)會(huì)?使學(xué)生沮?喪。總?之，在實(shí)?際工作中?，我還有?許多做法?值得我去?探討和總?結(jié)。在今?后的工作?中，將繼?續(xù)取他人?之長(zhǎng)，補(bǔ)?自己之短?，努力將?班級(jí)管理?工作做的?更好。?2023?三年級(jí)班?主任學(xué)期?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?本學(xué)期我?擔(dān)任三年?二班班主?任工作。?在這個(gè)學(xué)?期里，為?了搞好本?班的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?，提高少?年兒童德?、智、體?、美、勞?多方面的?素質(zhì)，做?了下面幾?點(diǎn)工作：?一、培?養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣?。(1?)培養(yǎng)學(xué)?生遵守紀(jì)?律的習(xí)慣?。主席?曾經(jīng)指出?：“紀(jì)律?是執(zhí)行路?線的保證??！痹趯W(xué)?校，紀(jì)律?是教學(xué)質(zhì)?量的保證?。本學(xué)期?，我結(jié)合?學(xué)校的班?風(fēng)量化評(píng)?比，經(jīng)常?利用班會(huì)?課和晨會(huì)?，教育學(xué)?生怎樣遵?守課堂紀(jì)?律。平時(shí)?上課發(fā)現(xiàn)?某些同學(xué)?或者某個(gè)?小組做得?好的及時(shí)?表?yè)P(yáng)，在?班中樹(shù)榜?樣，發(fā)現(xiàn)?不良現(xiàn)象?及時(shí)糾正?。定下班?規(guī)，要求?學(xué)生執(zhí)行?學(xué)校的學(xué)?生行為規(guī)?范條例和?班風(fēng)量化?標(biāo)準(zhǔn)，并?實(shí)行班干?部分工負(fù)?責(zé)，讓學(xué)?生自己管?理自己。?經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的努?力，班里?有百分之?九十以上?的同學(xué)都?能做好，?還有幾個(gè)?紀(jì)律觀念?薄弱者經(jīng)?常要老師?教育才做?好一陣兒?，以后還?要加強(qiáng)教?育。(?2)培養(yǎng)?學(xué)生文明?禮貌的習(xí)?慣。即?要求學(xué)生?做到儀表?美、語(yǔ)言?美、心靈?美。強(qiáng)化?要求學(xué)生?執(zhí)行學(xué)校?的學(xué)生行?為規(guī)范，?衣著整潔?，佩戴好?紅領(lǐng)巾，?由班干部?督促檢查?，結(jié)合評(píng)?比制度，?促使學(xué)生?自覺(jué)自悟?，現(xiàn)在同?學(xué)們都已?經(jīng)養(yǎng)成了?這個(gè)良好?習(xí)慣。在?語(yǔ)言行動(dòng)?上，同學(xué)?們懂得講?文明禮貌?，無(wú)論在?校內(nèi)、校?外，他們?見(jiàn)到老師?都很有禮?貌地叫聲?“老師好?!”同學(xué)?之間團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，互?相幫助，?拾到東西?交公的好?人好事不?斷涌現(xiàn)。?從他們的?行動(dòng)已經(jīng)?可以看到?：在他們?小小的心?靈里已經(jīng)?發(fā)出美的?明芽。?(3)培?養(yǎng)學(xué)生積?極參與課?堂教學(xué)活?動(dòng)的習(xí)慣??，F(xiàn)在?，在教育?報(bào)刊上，?經(jīng)常提到?“要改革?課堂教學(xué)?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?老師是課?堂教學(xué)中?的組織者?和指導(dǎo)者?”等字眼?，在課堂?教學(xué)中，?也經(jīng)常采?取多種形?式培養(yǎng)學(xué)?生積極參?與課堂教?學(xué)活動(dòng)。?如讓學(xué)生?閉上眼睛?聽(tīng)錄音，?欣賞課文?某個(gè)片段?。放幻燈?投影，要?求學(xué)生看?圖回答有?關(guān)問(wèn)題。?分四人小?組自讀自?議課文，?畫出生字?詞。分角?色朗讀課?文，讓學(xué)?生說(shuō)出自?己喜歡的?詞語(yǔ)和句?子，用游?戲形式鞏?固生字，?用表演形?式體會(huì)課?文中角色?的思想感?情。這樣?，既調(diào)動(dòng)?了學(xué)生參?與課堂教?學(xué)的積極?性，又訓(xùn)?練了學(xué)生?動(dòng)口、動(dòng)?腦、動(dòng)手?的能力，?也培養(yǎng)了?口頭表達(dá)?和扮演角?色的能力?。二、?培訓(xùn)班干?部。要?搞好一個(gè)?班的工作?，就得有?一支能干?的干部隊(duì)?伍，本學(xué)?期開(kāi)始就?改選了班?干部，并?給他們分?工負(fù)責(zé)，?明確自己?所做的工?作。還經(jīng)?常教他們?怎樣做好?工作和了?解在工作?中有哪些?困難，教?育班干要?以身作則?，自己首?先要做好?，管理他?人才能服?眾。如了?解到某個(gè)?班干部在?某項(xiàng)工作?上有困難?，老師就?協(xié)助他解?決，定期?召開(kāi)班干?會(huì)議，對(duì)?工作做得?好的干部?表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)?，對(duì)做得?不夠好的?干部提出?建議，教?育他要注?意改進(jìn)，?真正做個(gè)?好干部。?經(jīng)過(guò)幾個(gè)?月的培訓(xùn)?，班干部?不但工作?大膽，還?做得很有?條理，在?班同學(xué)中?威信也高?。三、?做好家訪?工作。?老師要教?好學(xué)生，?除了做好?校內(nèi)的教?育、管理?外，還要?做好校外?的工作，?要與家長(zhǎng)?聯(lián)系，取?得家長(zhǎng)協(xié)?助，才能?把學(xué)生教?好。平時(shí)?我都