大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)參考模板（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)大學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)總?結(jié)參考模?板實(shí)習(xí)?，就是把?我們?cè)趯W(xué)?校所學(xué)的?理論知識(shí)?，運(yùn)用到?客觀實(shí)際?中去，是?自己所學(xué)?到的理論?知識(shí)有用?武之地，?只學(xué)不實(shí)?踐，那么?所學(xué)的就?等于零。?理論就應(yīng)?與時(shí)間相?結(jié)合。?另一方面?，實(shí)踐卡?能夠?yàn)橐?后找工作?打基礎(chǔ)。?透過(guò)這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)?校里學(xué)不?到的東西?。因?yàn)榄h(huán)?境不同，?接觸的人?與事不同?，從中學(xué)?到的東西?自然就不?一樣。要?學(xué)會(huì)從實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?，從學(xué)習(xí)?中時(shí)間。?而且中國(guó)?的緊急飛?速發(fā)展，?在擁有越?來(lái)越多的?機(jī)會(huì)的同?是，也有?了更多的?挑戰(zhàn)。對(duì)?于人才的?要求就會(huì)?越來(lái)越高?，我們不?只要學(xué)號(hào)?學(xué)校所學(xué)?到的知識(shí)?，好藥不?斷充生活?中，實(shí)踐?中學(xué)其他?知識(shí)，不?斷從各方?面武裝自?己，才能?在競(jìng)爭(zhēng)中?突出自己?，表現(xiàn)自?己。短?短兩個(gè)月?的工作過(guò)?程是我受?益很大。?不僅僅讓?我開闊了?眼界，最?主要的是?懂得了如?何更好的?為人處事?。第一?要真誠(chéng)：?你能夠偽?裝自己的?面孔，但?絕不能夠?忽略真誠(chéng)?的力量。?記得第一?天來(lái)那里?時(shí)，心里?不可避免?的有些疑?惑：不明?白老板怎?樣樣，就?應(yīng)去怎樣?做，要去?感謝什么?等等。踏?進(jìn)大門后?，之間幾?個(gè)陌生的?人用莫名?而疑惑的?眼神看著?我，我微?笑和他們?打招呼，?尷尬的局?面理科得?到了緩解?，大家都?很友善的?微笑歡迎?我的到來(lái)?。從那天?戚，我養(yǎng)?成了一個(gè)?習(xí)慣，每?一天早上?見(jiàn)到他們?都要微笑?的說(shuō)聲好?。第二?是激情與?耐心：激?情與耐心?，就像火?與冰，看?是兩種完?全不同的?東西，卻?能碰撞出?最美麗的?火法。?第三是主?動(dòng)出擊：?當(dāng)你能夠?選取的時(shí)?候，把主?動(dòng)權(quán)握在?自己手中?，在實(shí)習(xí)?旗艦，我?會(huì)主動(dòng)的?協(xié)同同事?工作，主?動(dòng)的做些?力所能及?的事，并?會(huì)幾級(jí)的?尋找適宜?的時(shí)間跟?他們交流?。談生活?學(xué)習(xí)以及?未來(lái)的工?作，透過(guò)?這些我就?同事們走?的很近，?在實(shí)習(xí)中?，他們會(huì)?教我怎樣?做事見(jiàn)什?么樣的人?說(shuō)什么樣?的話，使?我覺(jué)得花?的了很多?收獲而且?和他們相?處的很愉?快。第?四是感受?到學(xué)校和?社會(huì)的距?離：在學(xué)?校，只有?學(xué)習(xí)的氛?圍，畢竟?學(xué)校是學(xué)?習(xí)的場(chǎng)所?，每一個(gè)?學(xué)生都在?為取得更?高的成績(jī)?而努力。?在那里是?工作的場(chǎng)?所，每個(gè)?人都會(huì)為?了獲得更?多的報(bào)酬?而努力，?無(wú)論是學(xué)?習(xí)還是工?作，都存?在著競(jìng)爭(zhēng)?，在競(jìng)爭(zhēng)?中就要不?斷學(xué)習(xí)別?人先進(jìn)的?地方，也?要不斷學(xué)?習(xí)別人怎?樣做人，?提高自己?的潛力。?記得老?師以前說(shuō)?過(guò)大學(xué)是?一個(gè)小社?會(huì)，但我?總覺(jué)得校?園里總少?不了那份?純真，那?份真誠(chéng)，?盡管是學(xué)?學(xué)搞笑，?學(xué)生還終?歸持續(xù)著?學(xué)生的身?份，而走?進(jìn)企業(yè)，?接觸各個(gè)?的客戶，?同事，上?司等等，?關(guān)系復(fù)雜?。得去應(yīng)?對(duì)從未應(yīng)?對(duì)過(guò)的一?切。在實(shí)?際工作中?，可能會(huì)?遇到書本?上沒(méi)學(xué)到?的，又可?能是書本?上的只是?一點(diǎn)都用?不上的狀?況?；蛟S?工作中運(yùn)?用到的只?是很簡(jiǎn)單?的問(wèn)題，?只要套公?式是的就?能完成一?線任務(wù)，?有時(shí)候我?會(huì)埋怨，?實(shí)際操作?這么簡(jiǎn)單?，但為什?么書本上?的知識(shí)讓?人學(xué)的這?么吃力呢??；仡?實(shí)習(xí)生活?，感觸是?很深，收?獲是豐碩?的。在?短暫的實(shí)?習(xí)過(guò)程中?，我深深?的感覺(jué)到?自己所學(xué)?的知識(shí)的?膚淺和在?實(shí)踐運(yùn)用?中知識(shí)的?匱乏，剛?開始的一?段時(shí)間里?，對(duì)一些?工作無(wú)從?下手，茫?然不知所?措，這讓?我感到十?分的難過(guò)?。在學(xué)校?總以為自?己學(xué)的不?錯(cuò)，一旦?接觸到時(shí)?間，菜發(fā)?現(xiàn)自己明?白的是多?么少，這?是菜真正?領(lǐng)悟到學(xué)?無(wú)止境的?含義。?實(shí)習(xí)是每?個(gè)大學(xué)生?務(wù)必?fù)碛?的一段經(jīng)?歷，他是?我在實(shí)踐?中了解社?會(huì)，讓我?學(xué)到了很?多課堂上?根本就學(xué)?不到的知?識(shí)，也開?闊了視野?，增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，為?我以后進(jìn)?一步走向?社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。大?學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考模板?（二）?一、開篇?二、選?擇今年?學(xué)校安排?了社會(huì)實(shí)?踐課程計(jì)?劃，分散?式實(shí)踐，?我選擇了?家鄉(xiāng)縣城?的一家電?腦公司（?以下簡(jiǎn)稱?____?公司）。?我之前也?曾在本縣?的另一家?電腦公司?（以下簡(jiǎn)?稱___?_公司）?實(shí)習(xí)，_?___、?____?兩家公司?均是本縣?名氣比較?大的電腦?公司，但?是兩家公?司的管理?模式卻有?所不同，?因而在此?次實(shí)踐過(guò)?程中，通?過(guò)對(duì)比，?我學(xué)習(xí)到?了很多知?識(shí)，不僅?將我在課?堂上學(xué)習(xí)?到的知識(shí)?和工作實(shí)?踐相結(jié)合?，還使我?在工作中?獲得了寶?貴的工作?經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?于現(xiàn)在社?會(huì)上各個(gè)?企業(yè)聘用?人才時(shí)處?處講究工?作經(jīng)驗(yàn)的?前提下，?這些經(jīng)驗(yàn)?能對(duì)我畢?業(yè)后初步?踏入社會(huì)?作鋪墊。?___?_公司和?____?公司都是?有限責(zé)任?公司，組?織架構(gòu)也?相同，設(shè)?有三個(gè)部?門，銷售?部、技術(shù)?部、后勤?部，銷售?部也可稱?之為店面?，技術(shù)部?也可稱之?為維修部?或售后服?務(wù)中心。?公司總經(jīng)?理負(fù)責(zé)管?理、發(fā)展?，很少在?公司出現(xiàn)?;副總經(jīng)?理負(fù)責(zé)監(jiān)?督、財(cái)務(wù)?、進(jìn)貨;?銷售部的?職責(zé)是銷?售、清潔?、盤點(diǎn)、?物流，物?流主要是?指收貨與?返廠發(fā)貨?。技術(shù)部?的職責(zé)是?對(duì)客戶進(jìn)?行技術(shù)支?持，主要?工作有檢?測(cè)硬件、?更換硬件?、組裝兼?容機(jī)、重?裝系統(tǒng)、?處理軟件?疑難、組?裝電腦桌?椅，其中?又分為三?種工作方?式-現(xiàn)場(chǎng)?服務(wù)、上?門服務(wù)、?遠(yuǎn)程協(xié)助?，遠(yuǎn)程協(xié)?助就是通?過(guò)電話和?qq進(jìn)行?技術(shù)指導(dǎo)?;后勤部?就是負(fù)責(zé)?提供伙食?（主要指?午餐）與?運(yùn)貨。在?____?公司中，?我是在技?術(shù)部實(shí)習(xí)?，而在_?___公?司，由于?銷售部與?技術(shù)部是?連在一起?的，所以?我是銷售?部和技術(shù)?部?jī)深^學(xué)?習(xí)。三?、體會(huì)?其實(shí)在電?腦公司的?工作是很?輕松的，?除了碰上?批量兼容?機(jī)訂單和?盤點(diǎn)外，?每天的工?作并不是?很多，或?者也可以?說(shuō)是“多?而簡(jiǎn)單”?。我自己?也沒(méi)有明?確的工作?內(nèi)容，就?是哪里缺?人手就到?哪里、哪?個(gè)部門需?要幫忙就?過(guò)去幫忙?，這也就?是人們常?說(shuō)的“打?雜”，當(dāng)?然了，我?不會(huì)這么?認(rèn)為。?每天早上?____?點(diǎn)上班，?下午__?__點(diǎn)下?班，公司?提供午餐?，各部門?分兩批人?輪流就餐?，所以一?天上班_?___個(gè)?小時(shí)是沒(méi)?有休息時(shí)?間的，而?習(xí)慣睡午?覺(jué)的我剛?開始覺(jué)得?很難受，?不過(guò)之后?還是慢慢?撐了過(guò)來(lái)?，加上公?司比較人?性化，沒(méi)?有事情的?時(shí)候可以?自行安排?，可以選?擇到休息?間小睡一?會(huì)兒，所?以每天只?要能按時(shí)?晚睡，第?二天白天?還是能適?應(yīng)過(guò)來(lái)的?。剛開?始工作的?時(shí)候，不?熟悉環(huán)境?、不熟悉?人，事情?也少，與?老員工的?交流也就?很少，交?流少學(xué)習(xí)?也就少。?不過(guò)幸好?我有在_?___公?司的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷，所?以我知道?此時(shí)最重?要的就是?多問(wèn)、多?看、多學(xué)?，盡管會(huì)?的也要多?看、多學(xué)?，保持一?顆謙虛、?學(xué)習(xí)的心?，這樣才?容易破冰?，才會(huì)學(xué)?到更多東?西;平時(shí)?也多問(wèn)候?，多參與?聊天，就?這樣沒(méi)過(guò)?幾天我就?融入了這?個(gè)組織，?真正的開?始工作了?。銷售?部的工作?，除了盤?點(diǎn)是每月?一次之外?，銷售、?清潔、物?流就是每?天做得比?較多的工?作。每天?早上到公?司就是打?掃衛(wèi)生，?接通電源?打開所有?展示商品?。其實(shí)直?到來(lái)這里?工作我才?發(fā)現(xiàn)，原?來(lái)電子產(chǎn)?品店面一?天的灰塵?量是非常?大的，每?次做這些?都能做上?____?分鐘左右?，下班前?還得再掃?地、拖地?。清潔后?就是等待?顧客銷售?，不過(guò)實(shí)?習(xí)期的我?沒(méi)有折扣?權(quán)，所以?只能做商?品介紹、?展示功能?。銷售時(shí)?經(jīng)常能碰?到一些很?有趣的顧?客，例如?有些顧客?問(wèn)“能不?能試用幾?天再付款?”、“這?里的電腦?能使用以?上嗎”等?，有些顧?客還用著?去普通購(gòu)?物的思想?，開口就?把價(jià)格壓?半……至?于物流，?基本上每?天都會(huì)有?進(jìn)貨，我?們得搬貨?、拆箱、?擺放，而?返廠發(fā)貨?偶爾才會(huì)?有，送貨?則是后勤?部的事。?技術(shù)部?的工作最?多的就是?檢測(cè)硬件?和重裝系?統(tǒng)，重裝?系統(tǒng)自然?是非常熟?了，檢測(cè)?硬件到是?有一點(diǎn)技?術(shù)，不過(guò)?也挺好學(xué)?，不過(guò)我?還略顯經(jīng)?驗(yàn)不足，?還需要更?多積累。?每當(dāng)有兼?容機(jī)組裝?或電腦維?修時(shí)，我?就會(huì)跑到?技術(shù)部去?維修、學(xué)?習(xí)。技術(shù)?部每個(gè)正?式員工都?有一臺(tái)自?己的電腦?，所以其?實(shí)他們都?很“忙”?的，小問(wèn)?題一般都?由我來(lái)解?決，大問(wèn)?題能指導(dǎo)?就指導(dǎo)，?不能指導(dǎo)?再上陣。?有時(shí)候會(huì)?需要上門?服務(wù)，上?門時(shí)的個(gè)?人形象其?實(shí)就代表?著公司形?象，雖然?維修不是?什么大的?事情，但?卻絲毫不?能馬虎。?客戶滿意?自己的同?時(shí)，也就?是滿意公?司，客戶?不滿自己?的同時(shí)，?也就是不?滿意公司?，一個(gè)合?格的員工?就是要時(shí)?刻維護(hù)公?司的利益?與形象。?在銷售?部，我最?大的體會(huì)?就是，有?一些自己?并不懂的?東西，說(shuō)?得多了就?顯得是真?的了、做?得多了就?顯得是掌?握了。剛?開始來(lái)的?時(shí)候，看?著女銷售?員滔滔不?絕地向顧?客解說(shuō)，?我心里很?是佩服，?覺(jué)得這些?女銷售員?的電腦水?平還真不?錯(cuò)，可后?來(lái)才發(fā)現(xiàn)?，其實(shí)她?們對(duì)一些?所說(shuō)的話?、所做的?操作也并?不是很了?解，只是?自己總結(jié)?了一套顯?得專業(yè)的?語(yǔ)言或步?驟而已。?而在技術(shù)?部，我最?大的體會(huì)?就是要細(xì)?心，否則?失誤率只?有___?_%的操?作也會(huì)常?發(fā)生，例?如重裝系?統(tǒng)可能會(huì)?把硬盤弄?壞、加內(nèi)?存條可能?會(huì)把內(nèi)存?條燒壞等?，以前從?沒(méi)想到這?些操作會(huì)?造成嚴(yán)重?后果，上?一次實(shí)習(xí)?也沒(méi)有遇?到過(guò)，這?一次實(shí)習(xí)?幸好有老?員工處處?提醒，學(xué)?習(xí)到了更?多知識(shí)，?避免了犯?錯(cuò)。經(jīng)?過(guò)一個(gè)月?工作，對(duì)?于銷售、?對(duì)于維修?、對(duì)于企?業(yè)運(yùn)作，?我都有了?深入的了?解;而在?不斷的人?際交流中?，我也更?懂得了如?何去與別?人交往、?如何與客?戶交流。?大學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)參考?模板（三?）實(shí)習(xí)?是每個(gè)大?學(xué)生所不?能逃避的?一項(xiàng)課外?實(shí)踐活動(dòng)?，在實(shí)習(xí)?的過(guò)程當(dāng)?中，學(xué)生?們能夠把?書本上的?理論知識(shí)?運(yùn)用到實(shí)?踐當(dāng)中，?而且，在?今后跨入?社會(huì)，積?累經(jīng)驗(yàn)方?面有很大?的幫忙。?十一個(gè)?月的時(shí)間?好快，真?的好快，?一晃就過(guò)?去了，我?們告別了?我們的護(hù)?士實(shí)習(xí)生?活，也永?遠(yuǎn)告別了?我們的學(xué)?生時(shí)代，?在這一年?時(shí)間了，?我們收獲?了好多，?收獲了知?識(shí)，技術(shù)?，友情，?經(jīng)驗(yàn)……?那一天?我們穿上?潔白的護(hù)?士服進(jìn)入?醫(yī)院的時(shí)?候，情緒?是多么的?激動(dòng)，那?一刻告訴?我們-保?護(hù)生命、?減輕痛苦?、增進(jìn)健?康是我們?護(hù)士的職?責(zé)，作為?一名實(shí)習(xí)?護(hù)士，我?們就應(yīng)在?醫(yī)院認(rèn)真?努力學(xué)習(xí)?，使自己?獲得扎實(shí)?的專業(yè)理?論知識(shí)和?嫻熟的護(hù)?理操作技?能，這樣?才能為我?們以后成?為一名合?格的護(hù)士?墊下基礎(chǔ)?!實(shí)習(xí)?伊始，我?們幾個(gè)小?護(hù)士總是?跟在帶教?老師的屁?股后面，?不放過(guò)老?師的每一?個(gè)操作細(xì)?節(jié)，有的?還做了小?筆記，遇?到不懂的?我們都及?時(shí)地向老?師詢問(wèn)，?老師總能?給我們細(xì)?細(xì)解答，?雖然有的?老師態(tài)度?不是很好?，但是我?們都能理?解的，護(hù)?士工作確?實(shí)十分的?繁雜，老?師要做好?自己本分?的工作還?要負(fù)起帶?教的職責(zé)?。就這樣?剛開始我?們做了幾?個(gè)禮拜的?見(jiàn)習(xí)護(hù)士?，漸漸的?我們開始?嘗試操作?，而老師?只放手不?放眼，讓?我們安心?地去操作?，給我們?了一個(gè)很?好的餓鍛?煉機(jī)會(huì)，?也許只是?嘗試，而?那一刻我?們要拿出?自己的勇?氣，戰(zhàn)勝?自己的心?理。護(hù)?士實(shí)習(xí)是?一種復(fù)雜?的生活，?我們既要?學(xué)會(huì)做事?也要學(xué)會(huì)?做人。做?事，實(shí)習(xí)?中我們要?不斷地充?實(shí)自己的?理論知識(shí)?和護(hù)理操?作技能，?爭(zhēng)取多一?些的操作?鍛煉機(jī)會(huì)?;做人，?在醫(yī)院我?們要處理?好自己和?同學(xué)，帶?教老師，?護(hù)士長(zhǎng)，?醫(yī)生，病?人和家屬?的關(guān)系，?這給我們?帶來(lái)了很?大的壓力?同時(shí)也是?個(gè)很好的?鍛煉機(jī)會(huì)?，而建立?良好護(hù)患?關(guān)系是最?重要的，?能給我們?的護(hù)理工?作會(huì)帶來(lái)?方便，護(hù)?士的工作?已不再是?簡(jiǎn)單的打?針、發(fā)藥?等技能性?操作，而?是包括心?理護(hù)理在?內(nèi)的更為?復(fù)雜的創(chuàng)?造性活動(dòng)?，護(hù)士不?僅僅要幫?忙患者恢?復(fù)健康，?還要幫忙?和指導(dǎo)恢?復(fù)健康的?人維護(hù)健?康。在實(shí)?習(xí)中我體?會(huì)到了溝?通的重要?性，深深?地體會(huì)到?了溝通的?重要性，?體會(huì)到