辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件

大學(xué)校園中的交往空間以辛辛那提大學(xué)為例大學(xué)校園中的交往空間1辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃》頭閫辛辛那提大學(xué)成立于1819年,是美目早的大學(xué)之一,它位于俄亥俄州辛辛那堤市,在校學(xué)生約有3萬(wàn)。作為享有一定知名度和歷史悠久的學(xué)校,辛辛那提大學(xué)有許多世界著名建筑師設(shè)計(jì)的建筑,比如阿羅諾夫設(shè)計(jì)與藝術(shù)中心(AronoffCenterforDesignandArt)是彼德·埃森曼(PeterEisenman)的作品,工程技術(shù)研究中心EngineeringResearchCenter)),是辛辛堤大學(xué)校友米切爾·格夫斯MichaelGraves)的作品。馮茨分子研究中<(oniCenterformolecularstudies,)是弗蘭克·蓋里(FrankGehry)的作品,這些眾所悉的戎筑,為辛辛郡提大學(xué)形象的提升起到積極的作用。辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃2》從1988年開(kāi)始,辛辛那提大學(xué)校國(guó)的建設(shè)過(guò)程就開(kāi)始出現(xiàn)些矛盾,由于各個(gè)學(xué)具有相對(duì)的獨(dú)立性,在校圖的基建方面,出現(xiàn)了許多不統(tǒng)一的建設(shè),造成一些河題,包括校園環(huán)境題。校方開(kāi)始認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的?？傮w規(guī)劃的重要性。在1990年,辛辛那堤大學(xué)咨詢(xún)了很多美國(guó)國(guó)內(nèi)校國(guó)規(guī)劃專(zhuān)家效終邀請(qǐng)哈格里夫斯事務(wù)所來(lái)或校園總體規(guī)劃?！窂?988年開(kāi)始,辛辛那提大學(xué)3哈格里失斯事務(wù)所所究成的辛辛郡提大學(xué)的覿劃過(guò)程共經(jīng)歷了3個(gè)階段,形成了3個(gè)不同時(shí)期的規(guī)劃文件:1991年、2019年和2000年。這種持繪的艦劃師與校因業(yè)主之問(wèn)的關(guān)糸,在大學(xué)中是少兒的》從最初的總體覜劃開(kāi)始,哈格里夫斯虣對(duì)園的建諼提出了3條規(guī)劃建設(shè)原劂?！?)新安據(jù)的戎筑是為了填充校臥結(jié)枸,而不是占捃開(kāi)教空間?！?)合理妥排建筑物以塑造戶(hù)外空問(wèn)》3)使開(kāi)敬空間“嫂動(dòng)”起來(lái),將其作為一個(gè)連接組織貫穿校闥哈格里失斯事務(wù)所所究成的辛辛郡提大學(xué)的覿劃過(guò)程共經(jīng)歷了3個(gè)階4》辛辛郡提大學(xué)校國(guó)規(guī)劃也是一個(gè)集體的成果,宅融合了校國(guó)規(guī)劃委員會(huì)的智慧,這個(gè)校國(guó)覜劃委員會(huì)對(duì)校國(guó)覜劃提供了眾多的寶音建議。辛辛那提大學(xué)的決篡者們認(rèn)識(shí)到,作為一種新的通勤型公共大學(xué)和居住型校園的混合,辛辛提大學(xué)校囝需要的不僅僅是在校圓的空間結(jié)構(gòu)中愀一些修樸,更重要的是要修理其社會(huì)結(jié)枸。社會(huì)需要具有合作精神和技巧的畢業(yè)生,對(duì)于辛辛即提大學(xué),建造這烊的交際和合作能力意咊著鼓勵(lì)學(xué)生逗留在校國(guó),如入俱樂(lè)部,并向他人學(xué)習(xí)。這需要通過(guò)一個(gè)校國(guó)環(huán)境來(lái)鼓勵(lì)通勤學(xué)生留在學(xué)校附近開(kāi)展課外活動(dòng),甚至考慮授到大學(xué)的宿舍里。》辛辛郡提大學(xué)校國(guó)規(guī)劃也是一個(gè)集體的成果,宅融合了校國(guó)規(guī)劃委5》辛辛那提大學(xué)是一個(gè)本科生、研究生餛合,幸蜆年齡學(xué)生和終身學(xué)習(xí)者混合的大學(xué),學(xué)校要滿(mǎn)足各種學(xué)生的不同需求。辛辛測(cè)提大學(xué)的決篥者們認(rèn)為學(xué)校的高密皮是一個(gè)優(yōu)勢(shì),學(xué)校的學(xué)生中體育館和娛樂(lè)設(shè)施都處于150碼(約137m)的芊徑之內(nèi)。于是在2019年的校團(tuán)總體覿劃中,將重點(diǎn)集中于建造上述的校因密度空河,以創(chuàng)造出一種歐洲街道的效果,一個(gè)新的“主街道”(MaiStreet,以使各種年齡的學(xué)生在所有的時(shí)問(wèn)都愿意停留在校圖,可以有通宵咖唏,能夠讓學(xué)生們工作到凌晨2:00》按照校方關(guān)于主街道的鞏點(diǎn)、,哈里夫斯的空間翹則回應(yīng)了上述概念。主街道從古老的麥克米肯大廳開(kāi)始Mcmickenhal,向東火方向伸長(zhǎng),長(zhǎng)700其尺(約210m),并向南拓寬了60共尺(約18m)乞錄終延仲到校因綠地(CampusGreen主街道的密度和城市化持點(diǎn)莊美國(guó)的城市公共大學(xué)中幾乎沒(méi)有先例,它既不是田因風(fēng)光般的,也不是紀(jì)念婢式的,宅創(chuàng)造著“宿苦”的感覺(jué)。校固是一個(gè)場(chǎng)所,人們可以在這里相聚,追尋個(gè)人的和集體的目標(biāo)?！靶Ｒ颉币鈪糁兹⒚芗?、接觸其他人和思想。》辛辛那提大學(xué)是一個(gè)本科生、研究生餛合,幸蜆年齡學(xué)生和終身6》在總體恝劃的基礎(chǔ)上,辛辛邳提大學(xué)先后建設(shè)13個(gè)開(kāi)款空問(wèn)工程,這些開(kāi)教空間工程,成為哈格里夫斯的景犯藝術(shù)汍驗(yàn)田,哈格里夫斯將動(dòng)態(tài)景現(xiàn)的概念植入校國(guó)的景現(xiàn)實(shí)踐,創(chuàng)造了富于特色的林景亂,成為現(xiàn)代園林史中重要的代表作品。其中辛辛那堤大學(xué)校因總體規(guī)劃獲得2019年度美國(guó)見(jiàn)景因林師協(xié)會(huì)茶譽(yù)共(HonorAward,阿羅諾夫設(shè)計(jì)與藝術(shù)中心環(huán)境設(shè)計(jì)和圖書(shū)廣場(chǎng)設(shè)計(jì)(LibrarySquare)獲得2019年度美國(guó)風(fēng)景固林師協(xié)會(huì)優(yōu)靂獎(jiǎng)(MeritAward),成為哈格里夫斯重要的代表作品》在總體恝劃的基礎(chǔ)上,辛辛邳提大學(xué)先后建設(shè)7辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件8辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件9辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件10辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件11辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件12辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件13辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件14辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件15辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件16辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件17辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件18辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件19辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件20辛辛那提大學(xué)校園規(guī)劃及校園建筑介紹課件2