家庭教育案例分析教學(xué)大綱

《家庭教育學(xué)》案例教學(xué)課程大綱

第一部分大綱說明

一、課程的性質(zhì)與目的

《家庭教育學(xué)》是家政服務(wù)專業(yè)一門專業(yè)課程，是為提高家政服務(wù)專業(yè)學(xué)生的理論水平

和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)課。

二、與其他課程的銜接

本課程的先修課程有《現(xiàn)代家政學(xué)概論》、《教育學(xué)》

三、課程教學(xué)基本要求

1．注意與各先行課程內(nèi)容的聯(lián)系，系統(tǒng)掌握?？齐A段《教育學(xué)》、《現(xiàn)代家政學(xué)概論》、

等課程的內(nèi)容；

2．在把握教育學(xué)理論基礎(chǔ)、構(gòu)成內(nèi)容的基礎(chǔ)上，明確現(xiàn)代家庭教育的觀念，掌握家庭

教育的原則，方法，會靈活運用家庭教育的藝術(shù)，能正確分析性有效解決家庭教育過程中出

現(xiàn)的各種問題。

四、教學(xué)方法和教學(xué)形式建議

本課程主要由主講教師課堂面授和課堂討論相結(jié)合（包括答疑、案例分析、作業(yè)講評等）。

學(xué)生首先要自學(xué)文字教材，在此基礎(chǔ)上聽課并獨立完成作業(yè)。在教學(xué)過程中要特別注意把握

重點和難點。

五、課程教學(xué)要求的層次

在各章的教學(xué)過程中，對有關(guān)基本理論及案例分析能力的內(nèi)容按“重點掌握、一般掌

握”兩個層次要求：

⑴重點掌握：要求學(xué)生能綜合運用所學(xué)的基本方法和基本技能，根據(jù)所給的條件，綜合

處理解決本課程涉及的業(yè)務(wù)問題及案例分析。

⑵一般掌握：要求學(xué)生對本課程的基本知識和相關(guān)知識有所了解。

第二部分教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

第二章家庭教育的地位和作用

本章主要講家庭教育對于人的成長，家庭幸福和社會發(fā)展的影響。通過相關(guān)案例的學(xué)習(xí)

可以讓學(xué)生了解家庭對一個人成長的主要性。

本章安排2個案例。

案例一：狗孩的故事

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭環(huán)境和個人成長。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解家庭環(huán)境對個人身心發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。

案例二：媽媽分蘋果

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育和個人成長。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解家庭教育對孩子思想品德及各方面的影響。

第四章家庭教育的特點

本章主要講家庭教育和學(xué)校教育的不同之處，并由此得出家庭教育在孩子成長過程中的

獨特優(yōu)越性，以及不利因素。通過相關(guān)案例的學(xué)習(xí)分析，學(xué)生可以更直觀的領(lǐng)會家庭教育的

積極消極處。

本章安排3個案例。

案例一：媽媽的力量

1

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育的優(yōu)勢：感染性

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解感染性的具體作用，以及父母應(yīng)如何運用這一優(yōu)勢。

案例二：倔犟的小威特

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育的優(yōu)勢：權(quán)威性

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解權(quán)威性的具體作用，以及父母應(yīng)如何運用這一優(yōu)勢。

案例三：李大釗教女

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育的優(yōu)勢：針對性

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解針對性的具體作用，以及父母應(yīng)如何運用這一優(yōu)勢。

第五章影響家庭教育的諸因素

本章節(jié)主要講述影響家庭教育的諸多因素。通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解在家庭教育

過程中，究竟有哪些因素在起作用，起什么樣的作用，又是如何發(fā)揮作用的等。

本章安排3個案例。

案例一：從三好生到少年犯

1．教學(xué)內(nèi)容

家長對子女的態(tài)度影響家庭教育

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，學(xué)生應(yīng)掌握家長對孩子的愛的重要性，以及家長應(yīng)該如何科學(xué)地

實施對孩子的愛才能真正發(fā)揮教育作用。

案例二：女兒為何剪斷手筋

1．教學(xué)內(nèi)容

家長對子女的期待影響孩子的發(fā)展

2．教學(xué)要求解家長對孩子應(yīng)確立正確的期望值，期望值過高會對孩子造成壓力甚至?xí)Я?/p>

孩子。

案例三：潘老師的困惑

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭結(jié)構(gòu)影響家庭教育。隔代教育過程中容易出現(xiàn)的問題及解決對策。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)了解現(xiàn)在我國較為流行的家庭生活結(jié)構(gòu)，并掌握隔代教育過程中出

現(xiàn)的問題，能查找原因，尋找解決的有效方法。

第六章家庭教育的目的、任務(wù)和內(nèi)容

本章節(jié)主要講家庭教育的目的，以及目的確定的影響因素；家庭教育在德智體美勞等方

面有哪些任務(wù)以及為達(dá)到教育的目的，實現(xiàn)教育任務(wù)所實施的相應(yīng)的內(nèi)容。通過本章學(xué)習(xí)，

學(xué)生可以明晰家庭教育的任務(wù)和具體內(nèi)容，使得家庭教育的操作更有指導(dǎo)性。

本章安排5個案例。

案例一：包拯的碑文

案例二：15美分贏到的工作

1．教學(xué)內(nèi)容

2

家庭德育的任務(wù)以及內(nèi)容

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，學(xué)生應(yīng)掌握家庭教育過程中德育教育的重要性以及德育的內(nèi)容

等。

案例三：媽媽你是第幾名？

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭智育的任務(wù)以及內(nèi)容

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，學(xué)生應(yīng)掌握家庭教育過程中智育教育的重要性以及在智育中經(jīng)常出

現(xiàn)的問題。要明確家庭智育的主要內(nèi)容，要有科學(xué)的家教觀念，不要過于看重分?jǐn)?shù)等。

案例四：孝順的小玲

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭美育的任務(wù)以及內(nèi)容

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，學(xué)生應(yīng)掌握家庭教育過程中美育教育的重要性。要明確家庭美育

的主要內(nèi)容。并明確如何對孩子進行美的教育。

案例五：2020年小康生活的我

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭勞育的任務(wù)以及內(nèi)容

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握家庭教育過程中勞動教育的重要性。要明確家庭勞動教育

的主要內(nèi)容。并明確如何對孩子進行勞動教育。

第七章家庭教養(yǎng)的態(tài)度(187)

本章主要講授家庭教育過程中家長應(yīng)該持有的基本的態(tài)度，也就是教育原則問題。通過

本章學(xué)習(xí)學(xué)生一方面明確家庭教育首要是要求父母有理智科學(xué)的態(tài)度，其次要注意原則，遵

循一定的教育原則才能確保家庭教育的成功和孩子的順利成長。

本章安排5個案例。

案例一：媽媽被窩里長大的孩子

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育中愛孩子要理智施愛，愛而不驕。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握父母愛孩子的一個基本原則就是愛而不驕，理智的愛。具

體來說就是要嚴(yán)格要求，要動機效果統(tǒng)一，要從子女長遠(yuǎn)利益出發(fā)愛子女等。

案例二：夏令營的教訓(xùn)

1．教學(xué)內(nèi)容

愛孩子的眼光要長遠(yuǎn)，重在孩子的未來。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握家庭教育過程中愛對孩子成長的重要性。

案例三：揠苗助長

1．教學(xué)內(nèi)容

家長教育子女時要遵循要量力而行，循序漸進的原則。

2．教學(xué)要求

3

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握家庭教育過程中父母要注意要從孩子的實際出發(fā)，量力

而行；在實施時不能操之過急，要注意循序漸進。

案例四：發(fā)明家愛迪生

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育過程中應(yīng)遵循因材施教的原則。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握每個孩子的情況是不一樣的，作為家長要注意針對自己孩

子的個性做到因材施教。

案例五：左右為難的丁丁

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育要注意態(tài)度一致，教育統(tǒng)一原則。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握父母對孩子態(tài)度的重要性，父母在教育孩子時要保持一致

的態(tài)度。

第八章家庭教育的方法

本章主要講授家庭教育的具體方法。通過本章學(xué)習(xí)，學(xué)生主要掌握解決孩子問題時應(yīng)根

據(jù)孩子的個性，問題的不同采用適宜的方法進行解決。在采用每種方法是要注意相關(guān)的問題。

本章安排12個案例。

案例一：蹲下來說話的媽媽

1．教學(xué)內(nèi)容

家長如何與孩子交流

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握父母對孩子進行教育的時候要注意和孩子交流談話。交流

的方式態(tài)度決定了教育效果。在和孩子談話時要把孩子作為一個獨立的主體。

案例二：朗朗的音樂會

1．教學(xué)內(nèi)容

父母要給孩子樹立榜樣，行動勝于語言。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握家庭教育過程中父母榜樣的重要性，父母要以身作則，嚴(yán)

格要求自己的言行，這是對孩子實施教育的重要方法。

案例三：我認(rèn)識了菠蘿

案例四：愛玩的海嬰

1．教學(xué)內(nèi)容

教育孩子是要注意實際鍛煉，加強孩子的動手能力。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握家庭教育過程中父母要注意給孩子創(chuàng)造實際鍛煉的機會，

加強孩子的動手實踐能力。

案例五：請為你的夸獎道歉

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育過程中如何使用表揚的方法。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握表揚孩子的重要性以及如何對孩子進行科學(xué)有效的表揚。

4

案例六：媽媽的鼓勵助我上清華

1．教學(xué)內(nèi)容

父母對孩子要及時給予鼓勵。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握父母對孩子鼓勵的重要性，父母正確使用這一方法，特別

是孩子遇到挫折時。

案例七：陶行知的四塊糖

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育過程中如何使用批評的方法。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握批評孩子的必要性以及如何對孩子進行科學(xué)合理的批評。

案例八：皮格馬利翁效應(yīng)

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育要使用暗示的方法。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握暗示是父母教育孩子時的一種有效方法，家長要有意識的

對孩子進行積極的暗示，這對孩子的發(fā)展有重要影響。

案例九：猶太人的秘密

1．教學(xué)內(nèi)容

讀書對孩子成長的重要性。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握讀書是孩子成長的重要途徑，父母要重視這一方法，認(rèn)真

指導(dǎo)孩子進行閱讀。

案例十：六歲豆豆上吊了

案例十一：藍(lán)極速網(wǎng)吧火災(zāi)

1．教學(xué)內(nèi)容

電視、電腦等媒體在孩子成長過程中的作用。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握電視等媒體在孩子成長中發(fā)揮的作用越來越大，由于媒體

的特殊性，家長要科學(xué)指導(dǎo)孩子看電視，使其發(fā)揮積極作用，避免不良影響。

子的個性做到因材施教。

案例十二：井井有條的汪穎

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭的生活習(xí)慣影響孩子。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握父母的生活秩序?qū)⒆佑袧撘颇挠绊懽饔?，父母要積

極運用這一方法。

第九章家庭教育的藝術(shù)

本章主要講授家庭教育的藝術(shù)，通過本章學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握教育子女時要從實際情況出

發(fā)，恰當(dāng)?shù)倪x擇、創(chuàng)造性的靈活運用教育方法，解決子女成長中的實際問題。

本章安排7個案例。

案例一：父親的腳印

5

1．教學(xué)內(nèi)容

家長要以身作則，給孩子做好榜樣。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握父母對孩子進行教育的時候要注意用自身言行給孩子做榜樣，

這是最有說服力的教育。

案例二：調(diào)皮的卡耐基

1．教學(xué)內(nèi)容

孩子存在缺點，但孩子也有閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握父母對孩子進行教育的時候要注意著眼于孩子的長處，給

予積極的表揚鼓勵，使孩子朝向積極方面發(fā)展，對于缺點不能過分?jǐn)U大。

案例三：被壓垮的小毛驢

1．教學(xué)內(nèi)容

對孩子進行教育分析時要注意把握分寸。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握家庭教育中一個難以掌握的問題就是分寸尺度問題，父母要注

意防止走極端。

案例四：小貓釣魚的故事

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育過程中如何遇物則誨，擇機而教。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握教育孩子要掌握好時機。

案例五：有創(chuàng)造力史蒂芬·葛雷

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育過程中要用寬容的心對待孩子的錯誤。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握孩子在成長中犯錯誤是很正常的，家長要允許孩子犯錯誤

并且?guī)椭麄儚腻e誤中獲得經(jīng)驗。

案例六：惠施和莊子的葫蘆

1．教學(xué)內(nèi)容

父母對孩子要寓教于喻，深入淺出。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握父母對孩子教育時要充分運用比喻的方法，使孩子更容易

清楚家長的意圖，避免單純說教。要以孩子的理解力為出發(fā)點，深入淺出。

案例七：聰明的爸爸

1．教學(xué)內(nèi)容

家庭教育遇到孩子的抵觸時。應(yīng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)掌握當(dāng)孩子對父母的教育存在地處情緒時，父母可以適時而止，

重新選擇合適機會對孩子進行教育。

第十章獨生子女的家庭教育

6

本章主要講授獨生子女問題。通過本章學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握目前我國獨生子女教育中存在

很多問題。家長要對孩子有科學(xué)的教育態(tài)度和方法，發(fā)揮獨生子女優(yōu)勢，克服存在的眾多問

題，促使孩子健康成長。

本章安排2個案例。

案例一：中日夏令營的較量

案例二：狠心的媽媽

1．教學(xué)內(nèi)容

獨生子女教育的誤區(qū)和對策。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，掌握我國獨生子女家庭教育中存在哪些誤區(qū)，找出問題存在的原

因，為獨生子女的教育提出科學(xué)的理念和方法。

第十一章特殊兒童青少年的家庭教育

本章主要姜特殊兒童的教育，包括超常兒童、低常兒童和犯罪的青少年。通過本章學(xué)習(xí)，

學(xué)生應(yīng)該掌握對不同類型的孩子應(yīng)該采用不同的教育方法，發(fā)揮超長兒童優(yōu)勢；鼓勵低常兒

童健康成長；從家庭角度避免青少年犯罪等。

本章安排6個案例。

案例一：傷仲永

案例二：比爾·蓋茨的故事

1．教學(xué)內(nèi)容

超長兒童的教育。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，掌握超長兒童的表現(xiàn)，家長對超長兒童要有正確的態(tài)度，要給予

及時又科學(xué)的教育。

案例三：音樂天才舟舟

1．教學(xué)內(nèi)容

低長兒童的教育。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，掌握低長兒童的表現(xiàn)，家長對低長兒童要有正確的態(tài)度，要努力

挖掘孩子身上的閃光點，使其獲得最健康的發(fā)展。

案例四：走進高墻的小唐

案例五：為何砍死奶奶？

案例六：盜竊少年的回憶

1．教學(xué)內(nèi)容

犯罪青少年的家庭教育。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，掌握青少年犯罪的發(fā)展趨勢，分析青少年犯罪的家庭原因，以及

如何從家庭角度怎預(yù)防青少年犯罪。

第十二章家長的自身修養(yǎng)

本章主要講家長的修養(yǎng)，即新時代應(yīng)該如何做家長，通過本章學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)掌握要對孩子

實施家庭教育，家長自身哪些應(yīng)具備基本素質(zhì)。

本章安排5個案例。

案例一：父母的愛伴我成長

7

1．教學(xué)內(nèi)容

家長要有義務(wù)感。要撫養(yǎng)孩子，更要對孩子進行教育，不能養(yǎng)而不教，放任自流。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本案例，掌握家長義務(wù)的含義，了解家長義務(wù)對孩子成長的重要性，分析

不盡義務(wù)的表現(xiàn)以及危害。

案例二：海嬰的魚丸

1．教學(xué)內(nèi)容

家長應(yīng)該具備的知識。

2．教學(xué)要求

學(xué)生通過學(xué)