演說家(教案)2022-2023學(xué)年心理健康六年級(jí)上冊(cè)-通用版_第1頁
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演說家(教案)教學(xué)目標(biāo)了解演說的定義、類型和特點(diǎn),掌握演說技巧;提高學(xué)生口頭表達(dá)和溝通能力,增強(qiáng)自信心和個(gè)人魅力;能夠在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)景中運(yùn)用演說技巧,有效表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)重點(diǎn)演說的定義、類型和特點(diǎn);演講前的準(zhǔn)備工作及技巧;演講時(shí)的要點(diǎn)和技巧;演講后的反思和總結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用姿態(tài)、眼神、語調(diào)等細(xì)節(jié),提高演講效果;如何處理突發(fā)的演講問題和場(chǎng)外干擾,保持冷靜沉著。教學(xué)流程第一課時(shí)課前準(zhǔn)備營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生在主持人的帶領(lǐng)下朗讀雞湯等正面文章暖身,放松情緒;提前準(zhǔn)備演講稿,告訴學(xué)生今天的主題是“我最喜歡的一件事”,希望他們寫一篇2-3分鐘的演講稿,準(zhǔn)備好講臺(tái)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)為學(xué)生介紹演說的定義和類型,引導(dǎo)他們思考為什么演說重要;觀看籃球比賽中的名人演說,分析他們的特點(diǎn)和技巧。正式學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要介紹演講前的準(zhǔn)備工作,包括確定演講主題、目標(biāo)觀眾、演講時(shí)間、演講場(chǎng)地等;引導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)演講,并給予指導(dǎo)和反饋;總結(jié)演說前的準(zhǔn)備工作,幫助學(xué)生理清思路和準(zhǔn)備好心理素質(zhì)。課堂練習(xí)學(xué)生輪流進(jìn)行演講,并交流自己的感受和經(jīng)驗(yàn);老師和同學(xué)根據(jù)演講要素和技巧進(jìn)行評(píng)分和反饋,提供改進(jìn)意見。第二課時(shí)導(dǎo)入環(huán)節(jié)回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體驗(yàn),總結(jié)學(xué)生的收獲和反饋;引導(dǎo)學(xué)生思考演講時(shí)的語言技巧和表情細(xì)節(jié)。正式學(xué)習(xí)介紹演講時(shí)的三個(gè)要點(diǎn):情感共鳴、言簡(jiǎn)意賅、意境營(yíng)造;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言運(yùn)用練習(xí),比如語言組織、修辭手法、語言規(guī)范等;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表情及神態(tài)訓(xùn)練,練習(xí)姿態(tài)、手勢(shì)、眼神等表達(dá)方式,提高演講效果。課堂練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行演講練習(xí),強(qiáng)化語言技巧和表情細(xì)節(jié);老師和同學(xué)根據(jù)演講效果和表達(dá)方式進(jìn)行評(píng)分和反饋,并提供改進(jìn)意見。第三課時(shí)導(dǎo)入環(huán)節(jié)回顧前兩節(jié)課所學(xué)內(nèi)容和技巧,相互交流和分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn);引導(dǎo)學(xué)生思考演講后的反思和總結(jié)。正式學(xué)習(xí)介紹演講后的反思和總結(jié)的5個(gè)步驟:回顧演講目的、評(píng)估演講效果、總結(jié)演講經(jīng)驗(yàn)、反思不足之處、制訂下一步計(jì)劃;分組進(jìn)行反思和總結(jié)實(shí)踐,互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)。課堂練習(xí)學(xué)生進(jìn)行小組討論和演講練習(xí),分享個(gè)人反思和總結(jié);老師和同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和反饋,幫助學(xué)生進(jìn)一步提高演講技巧和表達(dá)能力。教學(xué)評(píng)價(jià)考核學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記、演講稿和演講視頻,綜合測(cè)評(píng)學(xué)生演說技巧、口頭表達(dá)能力、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力;幫助學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思,制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃;總結(jié)本次教學(xué)的收獲和不足之處,為下一次教學(xué)提供改進(jìn)意見。參考資料《演說家的藝術(shù)

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