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文檔簡介
2024中班春季工作計(jì)劃
2024中班春季工作方案1
我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校——學(xué)校,所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要樂觀協(xié)作班主任做好班級(jí)工作以及幼小連接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下方案:
一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)
本班的幼兒是我們兩位老師從中班始終帶著的,經(jīng)過一年半的在園生活與學(xué)習(xí),對孩子們也有了更深化的了解,班里大部分孩子能夠獨(dú)立、自主地思索問題,遇到困難能夠自己想方法,各種行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步,但是在一日生活中還存在著許多問題,個(gè)別孩子的常規(guī)較差,老師布置的任務(wù)不能按時(shí)完成,因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培育。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最終一個(gè)學(xué)期了,面臨著幼小連接的問題,許多家長都對老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求,以便適應(yīng)學(xué)校生活,因此,這也是本學(xué)期工作的一個(gè)重要的方面。
二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1.遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序,心情開心、穩(wěn)定,能有規(guī)律地生活。
2.能嫻熟地進(jìn)行各種鉆、爬活動(dòng),學(xué)習(xí)前滾翻、側(cè)滾翻等。
3.知道必要的平安保健常識(shí),學(xué)習(xí)愛護(hù)自己;
4.喜愛參與體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。
5.訓(xùn)練幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情,并留意愛護(hù)小手。
(二)社會(huì)性領(lǐng)域
1.能主動(dòng)、友好地與他人交往,體驗(yàn)共享、互助、合作的歡樂和意義,把握肯定的交往技能,能獨(dú)立解決交往中的問題。
2.愿意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和共享,有憐憫心。
3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章。
4.能做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
5.愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
(三)語言領(lǐng)域
1.能主動(dòng)地用一般話與同伴溝通,態(tài)度自然、大方。
2.通過觀看,理解圖片、情景中蘊(yùn)涵的主要人物關(guān)系和思想感情傾向。
3.引導(dǎo)幼兒觀賞詩歌,關(guān)心幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。
4.通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū)、投放圖片、圖書等材料,提高幼兒的語言表達(dá)力量,鼓舞幼兒大膽的表述自己的見解。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1.對四周的事物和現(xiàn)象感愛好,有奇怪???心和求知欲,有樂觀動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。
2.借助詳細(xì)的活動(dòng)和形象進(jìn)行初步的規(guī)律思索,能運(yùn)用已有的閱歷和學(xué)問解決生活中的簡潔問題。
3.通過觀看和擺布各種物體,探究各種現(xiàn)象,獲得對事物特征及其關(guān)系的粗淺學(xué)問和閱歷。
4.能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,獲得有關(guān)規(guī)律與關(guān)系、數(shù)、量、圖形與空間等感性閱歷。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1.樂觀參與音樂、美術(shù)活動(dòng)。
2.初步能以正確的姿態(tài)、自然的聲音唱歌、大膽表演動(dòng)作。
3.激發(fā)幼兒參加音樂活動(dòng)的意愿,并在活動(dòng)中感受歌曲開心的心情。
4.通過各種形式的美工活動(dòng),進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。
三、教學(xué)方面
本學(xué)期我們將依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),愛好愛好,以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程,以豐富孩子的學(xué)問,拓展他們的視野,另外,依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞啙嵉淖忠约捌匆?,并加?qiáng)1到20的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠嫻熟把握。
我班幼兒在語言的應(yīng)用及表達(dá)方面還有待提高,所以本學(xué)期的任務(wù)還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達(dá)力量。在手工方面,本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,來激發(fā)幼兒大膽想象,讓幼兒多多參加到教室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,師生共同布置環(huán)境,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。
四、保教工作方面
1.充分利用自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng),熬煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。
2.運(yùn)動(dòng)前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預(yù)備。
3.合理支配幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4.在日常生活中,加強(qiáng)平安訓(xùn)練,提高幼兒自我愛護(hù)及平安意識(shí),并以角色扮演的形式進(jìn)行平安訓(xùn)練。
五、家園共育方面
父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的協(xié)作。所以我們要努力做好家長的.工作,真誠的對待每一位家長,照實(shí)的和他們溝通對孩子訓(xùn)練方面的看法,當(dāng)問題消失,第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。準(zhǔn)時(shí)和家長溝通,以電話,微信,面談等形式與家長探討,準(zhǔn)時(shí)反映幼兒在園的狀況,了解幼兒在家的表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時(shí)了解園所教的學(xué)問,協(xié)作收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的學(xué)問,準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
本學(xué)期,自己在教學(xué)中要多反思,盼望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己進(jìn)步。
2024中班春季工作方案2
閑適的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論,不斷更新訓(xùn)練觀念,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要,敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。
一.本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.公平、觀賞、樂觀、進(jìn)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒愛好和要求,依據(jù)狀況進(jìn)行調(diào)整班級(jí)方案。
2.定期開班務(wù)會(huì),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作的不足之處,商討下一步工作要求及措施。
3.進(jìn)一步領(lǐng)悟《綱要》精神并較好的融洽活動(dòng)之中,制造性地使用新的課程。
4.堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
(一)合理支配日常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案。
2、制造和諧,寬松的訓(xùn)練環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。
3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好,充分運(yùn)用嬉戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對幼兒感愛好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)關(guān)心幼兒熟悉一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。
4、老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動(dòng)材料的預(yù)備,閱歷、學(xué)問的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強(qiáng)弱支配預(yù)備。
(二)熬煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康進(jìn)展的詳細(xì)措施:
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。
2、每個(gè)幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早操。
3、注意平常的觀看,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所進(jìn)展和提高。
(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī);詳細(xì)措施如下:
1、依據(jù)本班的狀況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作方案,并保證在日常工作中逐步落實(shí),關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、樂觀協(xié)作幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。
(四)平安訓(xùn)練
1、留意個(gè)體差異,鼓舞個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒樂觀參與活動(dòng)。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。
3、會(huì)依據(jù)天氣的變化自動(dòng)增加衣物,不在尖銳物邊追趕,留意平安。
(五)做好家長工作,取得家長相信、協(xié)作的詳細(xì)措施:
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通,了解幼兒在家狀況,與家長溝通訓(xùn)練方法,家園協(xié)作,共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。
2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,有用性,訓(xùn)練性,讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。
3、仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。
(六)培育幼兒歡樂閱讀和歡樂唱歌的愛好,進(jìn)展班級(jí)特色。詳細(xì)措施:
1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。
2、區(qū)域活動(dòng)投放充分的材料,以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合
2024中班春季工作方案3
本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)中(2)班班主任。我班現(xiàn)有幼兒25名。女生32名;男生10名,其中插班生12名。經(jīng)過1年半的訓(xùn)練、培育,幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變,幼兒勞動(dòng)的樂觀性很高;幼兒的動(dòng)手力量大大增加。通過一年半的了解,幼兒進(jìn)展方面也存在著很多薄弱環(huán)節(jié):幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜愛插嘴,寧靜傾聽的習(xí)慣欠缺。其次,幼兒規(guī)章意識(shí)淡薄,不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。
一、班級(jí)工作總目標(biāo):
1、深化貫徹“綱要”精神,結(jié)合園目標(biāo),圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展訓(xùn)練活動(dòng)。
2、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的開心教學(xué)理念,為兒童制造一個(gè)寬松、自由的生活空間,并結(jié)合本班實(shí)際狀況,以幼兒愛好為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái),培育幼兒勝利感。
3、幼兒行為習(xí)慣的培育。本學(xué)期,我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),通過榜樣激勵(lì),家園協(xié)作等途徑對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培育。
4、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的樂觀性。每4周更換小組長,更換座位,定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。
5、保育工作:幼兒只有在良好的`衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。因此,我們將做好以下幾方面工作:做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手,碗筷消毒。培育好幼兒的各種生活習(xí)慣,訓(xùn)練幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生,不把手指含在嘴里,不把臟東西放進(jìn)嘴里,不任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
6、重視家長工作,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),開展“家長心愿我知道,家長要求我滿意”活動(dòng)。定期更換家長園地,準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)家長提出的珍貴意見;充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長檔案”的作用,每周向家長公布周工作方案,讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的狀況,使其真正起到“橋梁”的作用。
二、班級(jí)主要活動(dòng):
二月:組織幼兒入園;“我愛媽媽”
三月:家長會(huì);“漂亮的春天”
四月:常規(guī)教學(xué);“夏日的風(fēng)景”
五月:預(yù)備“六一”慶祝活動(dòng);
六月:慶?!傲弧眱和?jié);
2024中班春季工作方案4
一、現(xiàn)狀分析
孩子們經(jīng)過中班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的力量都有所提高。在身體方面:有生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動(dòng)討論和探究力量有肯定的提高。在身體進(jìn)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的熬煉和力量還有所欠缺。在社會(huì)性進(jìn)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個(gè)別幼兒的自我掌握力量還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會(huì)與他人合作,初步學(xué)會(huì)憐憫和關(guān)懷他人,初步會(huì)評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外,我們還注意培育幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識(shí),并取得了肯定的成果。上學(xué)期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿足。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)時(shí)代進(jìn)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,培育幼兒主動(dòng)適應(yīng)將來社會(huì),主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中,成為學(xué)習(xí)的主體,主動(dòng)建構(gòu)的主體。
三、目標(biāo)
(一)班級(jí)管理目標(biāo)
1、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營造一個(gè)布滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有平安感,培育幼兒的責(zé)任感。
3、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的訓(xùn)練觀,統(tǒng)一訓(xùn)練思想,并轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。
4、關(guān)心家長具備正確的兒童觀、訓(xùn)練觀、學(xué)問觀,明確幼兒期訓(xùn)練重心是共性力量的培育,使家長認(rèn)同熟識(shí)我們的訓(xùn)練宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參加幼兒園的訓(xùn)練活動(dòng),形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”。
(二)班級(jí)管理措施
(1)家長工作。
建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長的溝通作用。通過家園宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊,使家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些與時(shí)代相符的訓(xùn)練思想、觀念。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化訓(xùn)練活動(dòng),讓家長為我們的訓(xùn)練工作出謀獻(xiàn)策,主動(dòng)、樂觀參加我們的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng),形成良好的家園共育氛圍。
(2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒主動(dòng)、自信的成長。班上的環(huán)境的布置,以“環(huán)保訓(xùn)練”為核心,讓孩子主動(dòng)的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),也讓家長參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。
(3)衛(wèi)生保健。
做好班級(jí)衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1、合理支配幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2、努力制造條件,利用社區(qū)及家長資源,采納陽光、空氣、水等自然因素,開展豐富多彩的戶外體育嬉戲活動(dòng)。如:開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間嬉戲等活動(dòng)。
3、開展心理健康訓(xùn)練關(guān)注共性化幼兒,與家長一同商討有效措施。
4、依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)
主動(dòng)增減衣物,照看自己。如開展氣象臺(tái)、觀看角等活動(dòng)。
7,幼兒進(jìn)行平安防范訓(xùn)練,時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健訓(xùn)練,提幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和力量。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探究愛護(hù)牙齒的隱秘。
8、定期在家長園地上,宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問,家園共同做好衛(wèi)生保健。
(4)區(qū)域活動(dòng)。
區(qū)域活動(dòng)是孩子喜愛的活動(dòng),要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。堅(jiān)持貫徹區(qū)域活動(dòng)時(shí)進(jìn)區(qū)人數(shù)和插卡制度。做到自由、自主地進(jìn)行活動(dòng),有不影響別人的良好習(xí)慣。
(5)特色建設(shè)。
2024中班春季工作方案5
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,連續(xù)深化課程改革,不斷創(chuàng)新,探究更關(guān)注幼兒共性進(jìn)展、更體現(xiàn)幼兒園品嘗特色的新途徑,促進(jìn)在園幼兒和諧進(jìn)展,健康成長。
二、主要目標(biāo)
1、以進(jìn)展為本,加強(qiáng)日常教學(xué)管理,全面提升保教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教科研與老師培訓(xùn)工作,提高實(shí)效性,促進(jìn)老
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