青島版五年級數(shù)學(xué)下冊 （校園藝術(shù)節(jié)）教育教學(xué)課件(第2課時)

青島版數(shù)學(xué)五年級下冊情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)第2課時校園藝術(shù)節(jié)——分數(shù)的意義和性質(zhì)2

情境導(dǎo)入

探究新知

探究新知

涂一涂分子小于分母：分子等于分母：分子大于分母：真分數(shù)假分數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？＜1≥1涂一涂假分數(shù)中，分子是分母倍數(shù)的，它們又能變成什么數(shù)呢？帶分數(shù)73213

真分數(shù)--分子比分母小的分數(shù)叫作真分數(shù)。真分數(shù)小于1。假分數(shù)--分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù),叫作假分數(shù)。假分數(shù)大于1或等于1。帶分數(shù)--分子不是分母倍數(shù)的假分數(shù)還可以寫成整數(shù)與真分數(shù)合成的數(shù),通常叫作帶分數(shù)。試一試用分數(shù)分別表示圖中的涂色部分。（）（）343131課堂練習(xí)真分數(shù)假分數(shù)1.把下面的分數(shù)填在相應(yīng)的圈里。2.填一填。

想一想，假分數(shù)都比真分數(shù)大嗎？

173.用直線上的點表示下面的分數(shù)。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒14123444744252141342﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒表示真分數(shù)的點在直線的哪一段上？0123○●表示假分數(shù)的點呢？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)分子比分母小的分數(shù)叫作真分數(shù),真分數(shù)小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫作假分數(shù),假分數(shù)大于1或等于1。由整數(shù)(0除外)與真分數(shù)合成的數(shù)叫作帶分數(shù),帶分數(shù)大于1。課本：第13頁第8題課后作業(yè)青島版數(shù)學(xué)

五年級下冊情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)第3課時校園藝術(shù)節(jié)——分數(shù)的意義和性質(zhì)2

情境導(dǎo)入做4幅粘貼畫用了1米長的毛線。做4幅粘貼畫用了3個圓片。從圖中，你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？情境導(dǎo)入做4幅粘貼畫用了1米長的毛線。做4幅粘貼畫用了3個圓片。平均每幅畫用多少米毛線？平均每幅畫用了多少個圓片？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？探究新知平均每幅畫用多少米毛線？1÷4=1米

（米）平均每幅畫用多少個圓片？3÷4=

（個）

==你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？被除數(shù)除數(shù)÷=abab÷=（b≠0）

413÷÷41434（分子）（分母）被除數(shù)除數(shù)討論：a和b可以為任意數(shù)嗎？=()÷()

()()在括號里填上合適的數(shù)。35781273÷5=7÷8=127()()試一試1

2

=9÷4=2……1把假分數(shù)化為帶分數(shù)，可以這樣計算：

=9÷4=

2想一想，怎樣將假分數(shù)化成帶分數(shù)？

=14÷9=159試一試把下面的假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。=7÷7=1=10÷5=2=13÷4=143說一說，怎樣將假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)？

課堂練習(xí)1.（1）把一條1米長的彩繩平均分成3份，每份長米。（2）把2條1米長的彩繩平均分成3份，每份是（）個

米，是米。1米1米1313223()2.在括號里填上合適的數(shù)。=()÷9()()4÷（）=2()()（）÷（）=9274799101088121223324343３.用分數(shù)表示各題的商，能化成帶分數(shù)的要化成帶分數(shù)。2÷9=8÷11=30÷19=13÷8=2911119811158４.填一填。1()1===2()3()其他的非零自然數(shù)也能化成分母是1、2、3……的假分數(shù)嗎？123（1）一個正方形的周長是3分米，它的邊長是（）分米。（2）小華15分鐘走2千米，他平均每分鐘走（）千米。（3）把3米長的鐵絲平均截成7段，每段長（）米。５.在括號