江西省新余市初中語文七年級期末深度自測題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列加點字詞注音正確的一項是（

）A．水藻zǎo

坍塌tān

抽噎yē

咄咄逼人duóB．閃爍shuò

悵然chàng

稱職chèng

人跡罕至hǎnC．貯蓄zhù

蜷伏quán

嗔怪chēn

駭人聽聞hàiD．庇護pì

愚蠢yú

虐待nüè

怪誕不經dàn

2、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．訣別

鑒賞

癱瘓

翻來覆去B．蒞臨

琢磨

避護

刨根問底C．純粹

佇立

恭敬

麻木不人D．氣概

怪涎

頭銜

大相徑庭

3、下列各句中加點詞語的使用，不正確的一句是（

）A．“5.12”大地震對汶川造成嚴重破壞。但禍不單行，惡劣的天氣給營救工作造成更大困難。B．即將開拍的首部抗疫劇《在一起》，改編自真人真事，將會帶我們看到鮮為人知的抗疫故事。C．一個謙虛的人會不恥下問，因為他知道，知識的海洋如此浩瀚，一個人在一生中能學到的只是滄海一粟。D．不去計較，放下肩上的包袱，讓全身集聚陽光般的正能量，才能在生命的征途中如釋重負。

4、下列對病句的修改不正確的一項是（）A．為了后代能遙望星空、蕩舟碧波，我們應該堅持綠色生活理念，增強低碳生活方式。（把“堅持”改為“樹立”）B．當今世界，能不能適應和引領互聯(lián)網發(fā)展，成為決定大國興盛的一個關鍵。（把“興盛”改為“興衰”）C．“二十四節(jié)氣”雖然對農事的指導作用有所減弱，但仍具有深遠的文化意義，它體現(xiàn)了中國人尊重自然、順應自然規(guī)律。（在“規(guī)律”后加上“的理念”）D．相關專家呼吁盡快完善防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。（將“干預”與“發(fā)現(xiàn)”位置互調）

二、古詩文默寫

5、默寫古詩文中的名句。

（1）小明與小寧正在分享自己的交友觀，請你補全對話中引用的古詩文。

小明：如果時光倒流，我想與詩仙李白交朋友，“我寄愁心與明月，①_________”，萬千牽掛，情深義重；我也想與樂觀自信的劉禹錫交朋友，“晴空一鶴排云上，②_________”，愛秋不悲秋，氣勢不凡。

小寧：我想與陸游交朋友，“③_________，④_________”，他借此表達了自己至死不忘為國戍守邊關，強烈的愛國之情令人敬重；我還想與孔子交朋友，“⑤_________，⑥_________”，他以此教育我們要學思結合，滿滿的生活智慧值得學習。

（2）請默寫出《次北固山下》一詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)。

_________，_________。

_________，_________。

三、綜合性學習

6、學校開展“崇尚英雄，學習英雄”主題班會活動，請你參加并完成各題?！疤斓赜⑿蹥猓锷袆C然?！绷暯娇倳浾f“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！泵總€時代都有每個時代的英雄，他們聲名赫赫，挺起了民族脊梁?！静牧弦弧繉W校在開展“崇尚英雄學習英雄”主題班會活動時，對全校同學做了了解英雄人物情況的問卷調查，以下是調查結果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

【材料二】《現(xiàn)代漢語詞典》中“英雄”的解釋如下：①不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人；②本領高強、勇武過人的人。【材料三】為了隆重表彰在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出杰出貢獻的功勛模范人物，張伯禮、張定宇、陳薇被授予“人民英雄”國家榮譽稱號。中國工程院院士、軍事科學院軍事醫(yī)學研究院研究員陳薇是其中唯一的軍人。過去幾十年里，在生物安全領域這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，陳薇始終沖在一線，出色完成了國家、軍隊賦予的多項重大任務，而在武漢戰(zhàn)疫的4個月時間里，她率領團隊研制的重組新冠疫苗讓世界再次見證了“中國速度”。

(1)請簡要概括材料一中圖表的主要信息。

(2)如今，全國上下都在為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗，和平年代同樣需要英雄。請你另舉一個當代英雄的例子，并簡述其事跡。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下文，回答問題。養(yǎng)花與種菜艾諾依①【A】在四合院的紅墻邊緣探出了一樹繁花，那是香氣四溢的槐花，一串串在風中舞動，搖曳生姿，敞篷般的樹干遮蔽著幽靜的地方，透過枝干縫隙的光芒，肆意折射在水泥路上。②【B】北京的槐樹有兩種，一類是國槐，一類是洋槐。雖然都是人們日常生活中常見的樹木，但是兩者有很多不同之處。國槐的花期在夏末，多作中藥或染料。洋槐也稱刺槐，花期偏早，春天四五月開花，不僅有抗旱能力，可以固沙保土，而且花香四溢，可以作為蜜源和香料，是我國四大名蜜之一，還可以制作蒸槐花、槐花奶茶、槐花茶和槐花餅等美食。路邊的槐花飄灑一地，好似鋪了一層白嫩的地毯，為堅硬的水泥地增添些許點綴，令人心生暖意。③【C】小楊姐邀請我共食槐花。只見槐花裹了一層“金色面甲”盛放在盤子里，味道像極了炸野菜。雖然槐花菜式品貌不揚，我卻感受到了友人的情誼，在孤獨又茂盛的老槐樹下，烹煮簡單的飯食，即可讓世道的坎坷、生活的雜亂一一隨風而去。④我也曾執(zhí)著于養(yǎng)花，五顏六色花朵的綻放可以帶來不同的風景，隨意搭配的擺放總會散發(fā)出盎然生機。在戴口罩的日子里；我目光調轉，開始在家研究水培蔬菜。那天折騰一個下午，我才把紅薯、蘿卜、洋蔥、蒜苗一一栽置在器皿中，又把它們按照高矮順序擺在了花盆的木質底座上，最后趁著夕陽西下的光線，用手機留下美好的一刻，開心、滿足環(huán)繞著我，靜靜欣賞著自己的杰作。⑤看著它們長出根須，又看著它們向上攀升的葉子，一節(jié)節(jié)的綠意帶來了復蘇和新生。我突然發(fā)現(xiàn)比種花更有收獲感的方式是“種菜”，擁有土地的人們一定是內心踏實的。盡管我不能回歸大地，但可以在自己的一片小角落里，耕耘著獨有的菜園，我還把這樣綠色無公害的小苗與果實分享給家人?？上Р说拈L勢無法像想象中那么可喜。⑥不久后，這個角落又變成了干凈的一片空白。只是我更加關心糧食和蔬菜，從花花綠綠的間隙之中，看到了植物的可貴，這大約從遠古神農氏說起，從辨藥嘗百草發(fā)展到五谷農業(yè)，隨著歲月靜好，我們時常會淡忘，新鮮核桃有綠色的果皮，小米是“春種一粒粟”中的“粟谷”，也是狗尾巴草屬植物，玉米的秸稈去掉外皮里面如甘蔗般脆甜，沉甸甸的榆錢搖曳枝頭，而打碗花據(jù)說是只要一碰就會打破碗的花，也是兔子愛吃的“美味佳肴”，它的含鈣量很高，難怪兔子個個跑得快。⑦野生蔬菜是大自然的恩賜，是救荒使者也是健康衛(wèi)士，翻閱書本記載的中國野菜，在中國歷史上曾經長期扮演著救荒的角色，幫助人們度過了無數(shù)災荒之年，近年來，野菜重新被人們更好地認識、鑒別和食用，營養(yǎng)價值也逐步得到認可。⑧“春食野菜賽仙丹”，其實最先感受到春天溫暖的并不只有鴨子，還有漫山遍野的各種野菜，全都欣欣然從松軟的泥土中鉆出頭來。由于家中老人的緣故，似乎小時候的飲食和野菜密不可分。印象最深的是姥姥家院門外有棵香椿樹，平時無人問津，到了長芽的時候，親戚朋友拿著長長的竹竿，竿頂綁上一個鐵彎鉤用來采摘香椿。老人說：“香椿發(fā)芽了！”孩子們就一窩蜂地跑到門后把竹竿抬出來，抬著腦袋等香椿打落在地。還有一些美味可口的野菜也是餐桌?？?，家里人常用來包包子、餃子的高鈣之王“薺菜”；與艾草很像、可做艾的替代品的蔞蒿，取嫩芽的部分焯水之后與香干絲同炒；裹上面粉蒸熟的榆錢，蘸料吃的紫蘇葉，后來，又嘗到南方人喜歡炒菜的茭白，也是水八仙之一。也有的花品類像槐花一樣，不僅可以欣賞，也可以食用，比如桔梗又叫四葉菜，還有洛神花、金銀花、萱草花、木槿花等等。⑨古有卸甲歸田，今有養(yǎng)花種菜。在菜旁邊養(yǎng)一些點綴的花種子，春風一吹就長起來。如果有小孩，一定和他一起養(yǎng)花種菜，從小苗到結果，每天都能看到它們的成長，內心收獲喜悅。孩子們會發(fā)現(xiàn)人生很長，不是所有付出最終都會開花結果，即使經歷一次次失敗，生命的期待與感知才是最重要的成果，越親近自然的孩子，越有靈氣。⑩種花是理想，種菜是生活。在溫飽之間增添趣味，生活質樸安逸。我們可以有理想，也可以擁抱生活。（選自2023年2月11日《人民日報海外版》）

(1)把下面句子還原到文中，確切的位置是（

）

槐花樹總是不一樣的。A．【A】處B．【B】處C．【C】處(2)梳理文章內容，在下面橫線上填上恰當?shù)膬热荨?/p>

共食槐花→①_________→②_________→食用野菜

(3)文章第⑦段內容能否刪去？為什么？

(4)作者為什么說“如果有小孩，一定和他一起養(yǎng)花種菜”？請結合文章內容概括。

8、閱讀回答問題。生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。②我是十分喜愛這些張張揚揚的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。③暮秋時節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地凋落下來，落在庭院里、墻角和臺階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時，素愛清爽的妻子便不得不時時清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉身它就又落下了。④妻子也想了許多的辦法，費盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結束。⑤去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒有熟透，摘得一串不留。妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。⑥果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。⑦不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后囑啾幾聲就怏怏地飛走了。⑧難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風雨中生長，它們萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實，果實是它們生命的燈芯，一旦果實夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。⑨果實或許就是作物們的夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實，作物們生命的秋天就提前來臨了。⑩坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇搖曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一粒泥土……?一切都是有著自己的夢想和靈魂的。

(1)文章從葡萄葉旺盛生長寫到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經歷了怎樣的變化過程，請簡要概括。

______→痛惜不已→______

(2)從修辭的角度賞析文中畫線的句子。

初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開了。

(3)同樣是寫葡萄葉，第①段寫出葡萄葉的繁茂，第⑥段寫出葡萄葉的衰敗，這樣描寫有什么作用？

(4)選文第⑩段說“我對一切都充滿了敬意”，聯(lián)系上下文談談“我”充滿了怎樣的敬意？

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面的詩歌，完成小題。行軍九日思長安故園[唐]岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。6.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．詩題中“行軍九日”點明這首詩寫于重陽佳節(jié)軍營中。B．古人有重陽登高、飲酒、賞菊的風俗，詩人此時處于軍旅之中，又遭遇戰(zhàn)亂，心情愈發(fā)復雜。C．“無人送酒來”化用王弘送酒給陶淵明的典故。D．“應傍戰(zhàn)場開”真實描繪叢叢菊花寂寞開放在城中斷墻殘壁間的景象。7.詩中的“故園菊”除了表達對菊花的憐惜之情，還寄托了詩人哪些情感？

六、對比閱讀

10、閱讀下面兩個文段，完成下面小題。[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閩金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何隨之有？（選自《陋室銘》）[乙]王歡，字君厚，樂陵人也。安貧樂道，專精耽學①，不營②產業(yè)，常丐③食誦《詩》，雖家無斗儲④，意怡如⑤也。其妻患⑥之，或焚毀其書而求改嫁，歡笑而謂之曰：“卿不聞朱買臣⑦妻邪？”時聞者多咽⑧之。歡守志彌固，遂為通儒⑨。（選自《晉書》）

[注釋]①耽學：專心研究學問。耽，沉迷。②營：謀求。③丐：乞求。④斗儲：一千糧食的貯存。⑤怡如：安適愉快的樣子。怡，愉快。⑥患：對……感到擔憂。⑦米買臣：西漢吳郡（今江蘇吳縣）人，家境貧苦而讀書不懈。其要嫌其貧窮落魄，離他改嫁。后來買臣為會稽太守時曾歸故鄉(xiāng)，路上見前妻和后夫，接至官署住，給食一月。前妻不久慚而自繼。⑧哂：（shěn）譏笑，取笑。⑨通儒：指通曉古今、學識淵博的儒者。

9.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（

）A．有仙則名

軍書十二卷，卷卷有爺名B．惟吾德馨

德藝雙馨C．談笑有鴻儒

鴻鵠高飛，一舉千里D．無絲竹之亂耳

水陸草木之花10.根據(jù)上下文內容，對文中畫線語句理解正確的一項是（

）A．苔痕上階綠，草色入簾青。

理解：因無人打理，青苗長滿了階石，一片翠綠；草色映入竹簾，使室內染上青色，呈現(xiàn)出了一片荒蕪的景象。B．孔子云：何陋之有？

理解：孔子說，有什么簡陋的呢？劉禹錫在這里引用孔子的話，意在表明自身的志理與圣人之道是相符合的。11.你認為[甲]文中的“陋室”陋還是不陋？為什么？

12.[甲]文的劉禹錫和[乙]文的王歡都安貧樂道，其具體表現(xiàn)有什么不同？

七、名著閱讀

11、閱讀名著，完成下面小題。選段一這場面只是瞬間的事。鯊魚掉轉頭來，翻轉身子，正準備把采珠人攔腰咬斷。突然間，我覺得蹲在我身旁的A船長忽地站直身子，舉著匕首，朝那大怪物撲過去，與它展開了頑強的搏斗。選段二??！我又急又怕，心都提到了嗓子眼了！那條章魚已經沖著尼德·