2023學校辦公室年終工作總結(jié)標準范文（3篇）

第7頁共7頁2023?學校辦公?室年終工?作總結(jié)標?準范文?____?已經(jīng)過去?，我作為?本校的_?___部?主管，一?年來兢兢?業(yè)業(yè)，克?己奉公，?下面我對?____?年的工作?總結(jié)如下?：一、?立場鮮明?講政治?我的工作?體會是，?我從事的?是政策性?比較強的?工作，不?存在模棱?兩可的回?答，針對?具體問題?，一旦形?成決定，?不是面對?這一類人?可以這樣?，面對那?一類人又?不可以這?樣，更不?可以帶著?私心雜念?，感情用?事，所以?____?部門工作?應該是一?種原則性?較強，有?著黨性作?保證的很?嚴肅的工?作。在以?往的工作?中我也確?實做到了?這樣，也?具備了對?____?忠誠和對?人的負責?精神。?二、擺正?位置顧大?局學校?____?所處的工?作位置是?聯(lián)系上級?主管部門?的工作較?多，與本?校教師聯(lián)?系的反而?比較少，?許多事情?是向上級?主管部門?拿出我校?的各項管?理數(shù)據(jù)，?包括資金?管理，人?員管理，?工作管理?及學校發(fā)?展管理等?等，所以?大量的時?間是一個?人埋頭苦?干。三?、文明團?結(jié)修養(yǎng)好?，以身作?則樹榜樣?1.教?師是人類?靈魂的工?程師，要?塑人類的?靈魂，首?先要有一?臺能塑人?類靈魂的?好機器，?怎樣才算?是一臺好?機器呢我?認為這臺?機器應該?具有無論?外界條件?多么的惡?劣，無論?別人想怎?樣的損壞?你，你都?能夠抱著?一種寬廣?的胸懷接?納，同時?感化他，?我想我已?經(jīng)做到了?這一點。?我是一名?教師，應?該是學生?的榜樣，?我又是一?位中層干?部還應該?是普通教?師的榜樣?。為此我?處處嚴格?要求自己?，做到上?課絕不遲?到早退，?不備課不?進教室，?不帶胸卡?不站在學?生面前。?穿著打扮?樸實大方?，既不華?眾取寵，?也不怪模?怪樣。讓?學生服我?而不威我?，敬我而?不遠我。?讓同事和?我相處，?既隨和又?放心;?2.關心?同事的生?活，積極?幫助有困?難的同事?，敞開胸?懷，容納?同事的誤?解、容忍?同事的不?講道理的?言行，減?少與同事?產(chǎn)生的誤?解。四?、勇于科?研求創(chuàng)新?探索創(chuàng)?新是社會?向高層次?發(fā)展的必?由之路。?我順應時?代付于給?我們的歷?史重任，?組織__?__部門?進行電腦?操作培訓?，勇于在?____?部門工作?方面多使?用現(xiàn)代化?的武器，?不斷尋找?能人事工?作的科學?性和規(guī)范?性，力求?能在人事?的工作領?域?qū)ふ页?一點有價?值的東西??？傊?，回顧_?___年?的工作，?我無愧于?學校領導?所委托的?重任;展?望___?_，我將?會做得更?好!2?023學?校辦公室?年終工作?總結(jié)標準?范文（二?）本學?期以來，?在校長、?主管副校?長的關心?和幫助下?，在全體?同志們的?支持配合?下，我服?從工作安?排，加強?學習鍛煉?，認真履?行職責，?全面提高?了自己的?思想認識?、工作能?力和綜合?素質(zhì)，較?好的完成?了各項目?標任務。?雖然工作?上經(jīng)歷了?很多困難?，但對我?來說每一?次都是很?好的鍛煉?，感覺到?自己逐漸?成熟了。?現(xiàn)將總結(jié)?如下：?一、認真?履行職責?，積極開?展工作?（一）努?力做好行?政管理工?作1、?協(xié)助領導?做好行政?管理工作?，組織召?開全體職?工大會、?班子會議?、職工代?表大會_?___次?，全體師?生會議_?___次?。會前做?好各項準?備工作，?做好會議?記錄，及?時歸檔。?2、認?真做好材?料的撰寫?、打印、?信息上報?和檔案管?理等工作?，確保及?時撰寫和?上報。做?好各種文?件的收發(fā)?，復印工?作。及時?請領導閱?辦，本學?期起草學?校各類計?劃___?_個，各?類匯報材?料___?_個。?3、完成?年度工作?檔案的收?集、整理?和歸檔工?作，完成?各項統(tǒng)計?報表的上?報工作和?歸檔工作?，檔案工?作在主管?副校長的?支持、年?級、后勤?的積極配?合下，通?過了河南?省檔案規(guī)?范化三級?認證。?4、完成?或協(xié)助有?關單位甲?型h1n?1疾病防?控的日常?宣傳工作?，做好材?料的發(fā)放?和收集。?5、與?其他同志?一起做好?辦公室電?話業(yè)務。?6、能?夠及時解?決和安排?上級單位?布置的工?作和其他?單位的協(xié)?調(diào)工作，?做到重大?問題及時?上報。?7、組織?教師進行?《十不準?》、《十?條禁令》?的政治學?習，并收?集材料。?8、印?制教師聘?用合同，?完善教師?聘用材料?。（二?）協(xié)助年?級、后勤?等其他部?門做好各?項工作?2、協(xié)助?主管副校?長搞好雙?評一管材?料的收集?工作。?3、協(xié)助?主管衛(wèi)生?的副校長?搞好衛(wèi)生?考核評估?和迎檢的?接待工作?工作。?（三）辦?公室內(nèi)部?工作做?好辦公室?的日常衛(wèi)?生打掃，?起到表率?作用。?二、堅持?學習，提?高覺悟?我嚴格按?照___?_提出的?勤于學習?、善于創(chuàng)?造、樂于?奉獻的要?求，堅持?講學習、?講政治、?講正氣，?始終把耐?得平淡、?舍得付出?、默默無?聞作為自?己的準則?;始終把?增強公仆?意識、服?務意識作?為一切工?作的基礎?;始終把?作風建設?的重點放?在嚴謹、?細致、扎?實、求實?上，腳踏?實地埋頭?苦干;始?終保持青?年干部的?蓬勃朝氣?、昂揚銳?氣和浩然?正氣，努?力成為青?年同志的?楷模。辦?公室工作?的規(guī)律就?是無規(guī)律?，不由自?主。因此?，我正確?認識自身?的工作和?價值，正?確處理苦?與樂、得?與失、個?人利益與?集體利益?、工作與?家庭的關?系，堅持?甘于奉獻?、誠實敬?業(yè)，本學?期，經(jīng)常?加班加點?連軸轉(zhuǎn)，?做到加班?加點不叫?累、領導?批評不言?悔、取得?成績不驕?傲，從而?保證了各?項工作的?高效運轉(zhuǎn)?。三、?積極完成?教育教學?工作，投?身教改?作為初二?年級的任?課教師，?服從年級?領導，認?真完成教?學任務，?積極投入?我校的課?堂教學改?革，努力?踐行，做?到備課認?真，作業(yè)?批改及時?。上課不?接打電話?，爭做課?堂改革的?先鋒。?四、存在?的問題和?建議（?一）自身?的問題?本學期以?來，在領?導和同志?們的關心?支持下，?工作也取?得了一定?的成績，?但距領導?和同志們?的要求還?有不少的?差距：?1、由于?工作能力?的限制，?平時的工?作缺乏必?要的記錄?，上級文?件沒有形?成轉(zhuǎn)發(fā)的?制度，工?作不力，?有負領導?的的培養(yǎng)?。2、?在工作中?與領導交?流溝通不?夠，有時?候只知道?埋頭拉車?，造成不?必要的誤?解。3?、由于自?己是年輕?，工作中?缺乏強有?力的管理?，開展工?作時缺乏?魄力和創(chuàng)?新能力。?4、校?長室的衛(wèi)?生一直不?夠好。?5、教學?中參與課?堂改革的?力度不夠?，成效不?大。（?二）今后?工作的思?路1、?沒有規(guī)矩?，不成方?圓。辦公?室特殊的?地位和工?作性質(zhì)要?求辦公室?必須是一?個制度健?全、管理?嚴格、紀?律嚴明、?號令暢通?的戰(zhàn)斗集?體。要本?著從嚴、?從細、可?行的原則?，在原有?各項制度?的基礎上?進一步修?訂完善辦?公室工作?規(guī)范、考?核制度、?檔案收集?整理制度?，從而使?辦文、辦?事、辦會?等各項工?作的開展?更加規(guī)范?有序。?2、辦公?室基層的?管理者，?既是指揮?員又是戰(zhàn)?斗員，是?領導意志?、意見的?體現(xiàn)，也?是基層問?題的反饋?者，因此?更要樹立?起良好的?自身形象?，在工作?中成為同?事的榜樣?，在感情?上成為同?事信任伙?伴。3?、工作中?要學會開?動腦筋，?主動思考?，充分發(fā)?揮領導的?參謀作用?，積極為?領導出謀?劃策，探?索工作的?方法和思?路。4?、積極與?領導進行?交流，出?現(xiàn)工作上?和思想上?的問題及?時匯報，?也希望領?導能夠及?時對我工?作的不足?進行批評?指正，使?我的工作?能夠更加?完善。?總之，完?美主義和?理想主義?一直是我?工作中的?障礙，應?當更加清?醒地面對?現(xiàn)實。?2023?學校辦公?室年終工?作總結(jié)標?準范文（?三）一?年來，我?深受校園?領導的關?懷，同志?們的熱心?幫忙。期?間，我明?白了許多?事理，實?實在在地?做了一些?本職工作??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、讀書?修身，培?德進業(yè)。?二、思?考管理，?搞好服務?。為了?當涂一中?的進一步?發(fā)展，我?堅持為領?導搞好調(diào)?研、制定?規(guī)劃，協(xié)?助領導抓?好中心工?作。對如?何規(guī)范化?管理的問?題，對校?園發(fā)展的?瓶頸問題?，我都做?了一些思?考。校園?接待工作?能夠使校?園改善外?部環(huán)境，?擴大對外?影響，樹?立良好的?形象。為?此我力求?做到誠懇?、熱情、?細致、周?到，對待?他人，時?刻告誡自?己：臉色?和藹一點?，說話和?氣一點，?談吐文雅?一點，辦?事熱情一?點。起草?公文注意?準確，及?時，規(guī)范?。用心準?備材料，?順利透過?縣局__?__年度?校園共性?、個性目?標考核。?三、召?集會議，?聯(lián)動協(xié)調(diào)?。不論?是全校師?生參加的?大型會議?，還是部?分教師、?職工參加?的中型會?議，以及?領導班子?成員參加?的小型會?議，我都?是會前及?時通知、?會中準確?記錄