教師工作考核總結(jié)實(shí)范文（3篇）

第7頁共7頁教師工作?考核總結(jié)?實(shí)范文?時(shí)間是一?為永不知?疲倦的老?人，轉(zhuǎn)眼?間一個(gè)緊?張而又充?實(shí)的學(xué)年?就要過去?了，回顧?這一學(xué)年?，忙碌而?又愉快。?在各位領(lǐng)?導(dǎo)老師的?關(guān)心指導(dǎo)?下，我認(rèn)?真做好各?項(xiàng)本職工?作，積極?完成園里?布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?看著孩子?們的笑臉?，看著孩?子們各個(gè)?方面的能?力在提高?，我感到?極大的快?樂。為了?使今后的?工作有所?進(jìn)步，使?自己的能?力有所提?高，現(xiàn)將?本學(xué)年的?工作從以?下幾個(gè)方?面做一個(gè)?小結(jié)：?一、政治?思想本?來在政治?思想方面?忠誠于_?___教?育事業(yè)，?能認(rèn)真_?___執(zhí)?行___?_教育方?針。嚴(yán)格?遵守幼兒?園的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?，愛崗敬?業(yè)，對班?級工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?積極接受?領(lǐng)導(dǎo)和年?級組長分?配的各項(xiàng)?任務(wù)。對?幼兒有愛?心，對家?長主動(dòng)熱?情，與同?事友好相?處，時(shí)時(shí)?處處以一?個(gè)教師的?身份嚴(yán)格?要求自己?。二、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?積極參?加園內(nèi)組?織的各種?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和教研活?動(dòng)，珍惜?外出學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)老?師專家的?組織教學(xué)?活動(dòng)和講?座，并作?記錄，寫?聽課評析?，吸取經(jīng)?驗(yàn)并運(yùn)用?到自己的?日常教學(xué)?過程中來?。我還?認(rèn)真閱讀?《早期教?育》等幼?教專業(yè)書?籍，游覽?幼教網(wǎng)站?，領(lǐng)略其?中的精華?，吸取別?人的經(jīng)驗(yàn)?。本人?在本學(xué)年?報(bào)名參加?學(xué)前教育?專業(yè)的大?專遠(yuǎn)程教?育學(xué)習(xí)，?利用雙休?日和晚上?休息的時(shí)?間在網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身的文化?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?爭取做一?名合格的?幼兒教師?。三、?教育保育?開學(xué)初?，我根據(jù)?本班幼兒?的實(shí)際情?況、《幼?兒園教育?工作計(jì)劃?》、《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》認(rèn)真制?定了本班?的班務(wù)計(jì)?劃，設(shè)計(jì)?好每月的?主題活動(dòng)?，精心安?排好每周?活動(dòng)，組?織好每日?的教學(xué)活?動(dòng)。在教?學(xué)過程中?注重滲透?整合理念?，運(yùn)用多?種教學(xué)手?段發(fā)展幼?兒的綜合?素質(zhì)。?在組織好?教學(xué)活動(dòng)?的同時(shí)，?保證的幼?兒的游戲?活動(dòng)和戶?外活動(dòng)時(shí)?間，每月?根據(jù)制定?好的游戲?計(jì)劃開展?各類游戲?活動(dòng)。在?班級中開?展了圖書?角、手工?角、醫(yī)院?、棋苑等?區(qū)域游戲?，并不段?的更新豐?富游戲材?料。為?了配合主?題教育活?動(dòng)和節(jié)日?活動(dòng)的開?展，我積?極創(chuàng)設(shè)環(huán)?境條件，?布置裝飾?室內(nèi)外的?空間和墻?面。每月?撰寫說課?稿和教育?隨筆，以?提高自身?的保教水?平。在?保育工作?中，每天?安要求做?好各項(xiàng)衛(wèi)?生保健工?作，并注?重培養(yǎng)幼?兒的良好?的進(jìn)餐習(xí)?慣、午睡?習(xí)慣和個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)?慣。在班?級中開展?了值日生?工作，以?提高幼兒?的集體服?務(wù)意識和?服務(wù)能力?。堅(jiān)持每?天讓幼兒?記錄天氣?，學(xué)習(xí)根?據(jù)天氣的?變化添減?衣物。?四、家長?工作認(rèn)?真填寫《?家園聯(lián)系?冊》，及?時(shí)向家長?反映幼兒?在園的情?況。利用?一切機(jī)會(huì)?與家長交?流幼兒在?家、在園?的表現(xiàn)情?況，與家?長共同討?論教育孩?子的方法?，認(rèn)真聽?取家長提?出的各種?要求和意?見。利?用各種機(jī)?會(huì)將家長?請到幼兒?園來與幼?兒共同活?動(dòng)：“三?八”婦女?節(jié)請家長?來園與幼?兒共同放?風(fēng)箏;“?端午節(jié)”?請家長來?遠(yuǎn)與幼兒?共同包粽?子;“六?一”兒童?節(jié)請家長?觀看幼兒?的體操表?演;開展?“幼小銜?接”主題?活動(dòng)時(shí)，?請家長來?園開家長?會(huì)，聽取?小學(xué)教師?有關(guān)入小?學(xué)事宜的?講解。這?樣通過各?種與家長?的聯(lián)誼活?動(dòng)既增進(jìn)?了家長與?幼兒、老?師的感情?，又讓家?長了解了?幼兒園的?教育教學(xué)?工作，受?到了家長?們的一致?歡迎。?五、不足?與努力方?向一學(xué)?年下來收?獲自然不?小。教?師工作考?核總結(jié)實(shí)?范文（二?）光陰?似箭，轉(zhuǎn)?眼間進(jìn)入?教師行列?已近一年?、在各位?老師的幫?助和支持?下，在領(lǐng)?導(dǎo)的信任?鼓勵(lì)下，?讓作為一?名新教師?的我成長?、進(jìn)步了?不少、回?顧這一年?的工作，?我對自己?的表現(xiàn)有?滿意也有?不足之處?，但無論?怎樣，都?需要自己?踏踏實(shí)實(shí)?的工作，?實(shí)實(shí)在在?的做人。?本年度?，我擔(dān)任?二年級數(shù)?學(xué)的教學(xué)?工作、在?教學(xué)工作?方面，做?為一名新?教師，基?本功不扎?實(shí)，經(jīng)驗(yàn)?缺乏是我?的不足、?為了提高?自己的教?學(xué)水平，?我主要做?了以下幾?點(diǎn)：1?、認(rèn)真?zhèn)?課，鉆研?教材，努?力上好每?一節(jié)課、?在備課時(shí)?我認(rèn)真鉆?研教材，?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)難?點(diǎn)、為了?上好一節(jié)?課，我上?網(wǎng)查資料?，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)?確定自己?的教學(xué)思?路。2?、多學(xué)習(xí)?，多請教?、作為新?教師，剛?開始確實(shí)?有些盲目?，不知如?何下手，?為了讓自?己的教學(xué)?方法適應(yīng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法，?我不斷改?進(jìn)自己的?缺點(diǎn)，經(jīng)?常利用空?余時(shí)間去?請教和觀?摩其他老?師的教學(xué)?活動(dòng)并學(xué)?以致用。?3、多?看書，多?上網(wǎng)、積?極學(xué)習(xí)各?種教育理?論，以充?實(shí)自己，?以便在工?作中以堅(jiān)?實(shí)的理論?作為指導(dǎo)?，更好的?進(jìn)行教育?教學(xué)、我?們常說給?學(xué)生一杯?水，教師?就要有一?桶水，時(shí)?代在不斷?的發(fā)展，?知識也在?不斷的變?化，為了?使自己的?這一桶水?不會(huì)陳舊?、不會(huì)用?竭，我努?力學(xué)習(xí)，?給自己充?電、還經(jīng)?常網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的教?學(xué)水平。?4、及?時(shí)寫教學(xué)?反思、盡?量堅(jiān)持每?天記錄教?學(xué)及課外?與學(xué)生的?交流，從?中找出成?功之處與?不足之處?，有則改?之，無則?加勉。?為了更好?適應(yīng)教師?的角色，?使自己更?快成長，?我為自己?設(shè)立了以?下幾個(gè)目?標(biāo)，以激?勵(lì)自己：?1、在?教育教學(xué)?的思想上?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?，轉(zhuǎn)變理?念，與時(shí)?俱進(jìn)。?2、在業(yè)?務(wù)技能上?，繼續(xù)夯?實(shí)基本功?，力爭在?兩年之內(nèi)?，使個(gè)人?的教育教?學(xué)的水平?達(dá)到一個(gè)?新的高度?。3、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，除了向?書中學(xué)習(xí)?外，還要?繼續(xù)向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師學(xué)習(xí)、?不斷提高?自己的理?論水平，?同時(shí)也要?積極參與?課題探究?。4、?繼續(xù)堅(jiān)持?及時(shí)撰寫?好相關(guān)的?文章和總?，為學(xué)校?和自己的?課題作好?準(zhǔn)備。?這一年來?學(xué)習(xí)，使?我收獲不?少，無論?是在和學(xué)?生相處的?技巧，還?是課堂教?學(xué)的合理?安排上，?我都很大?的進(jìn)步、?在今后的?實(shí)踐中，?我會(huì)繼續(xù)?努力工作?，以真摯?的愛，真?誠的心，?以及有個(gè)?性的課堂?教學(xué)風(fēng)格?吸引學(xué)生?，打動(dòng)家?長、不斷?提高自己?，完善自?己，努力?使自己早?日成為一?名優(yōu)秀的?教師。?教師工作?考核總結(jié)?實(shí)范文（?三）這?個(gè)學(xué)年，?我擔(dān)任高?二年__?__、_?___班?語文老師?。我熱愛?本職工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟，下?面是我本?學(xué)年的工?作總結(jié)?一、備課?開學(xué)初?，在備課?組長的指?導(dǎo)下進(jìn)行?集體備課?，仔細(xì)聽?，認(rèn)真記?，領(lǐng)會(huì)精?神實(shí)質(zhì)。?不但備學(xué)?生，而且?備教材備?教法。根?據(jù)教材然?后根據(jù)要?求，提前?兩周備好?課，寫好?教案。平?時(shí)做到周?前備課。?備課時(shí)認(rèn)?真鉆研教?材、教學(xué)?參考，學(xué)?習(xí)好大綱?，虛心向?同年組老?師學(xué)習(xí)、?請教，做?到學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點(diǎn)?，克服自?己的不足?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?并利用多?媒體教學(xué)?吸引學(xué)生?注意力，?課后及時(shí)?對該課作?出總結(jié)，?寫好教學(xué)?后記。?二、上課?上好課?的前提是?做好課前?準(zhǔn)備，不?打無準(zhǔn)備?之仗。上?課時(shí)認(rèn)真?講課，力?求抓住重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，精?講精練，?這樣使得?講解清晰?化，條理?化，準(zhǔn)確?化，條理?化，準(zhǔn)確?化，情感?化，生動(dòng)?化，做到?線索清晰?，層次分?明，言簡?意賅，深?入淺出運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)?，注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?使學(xué)生有?舉一反三?的能力。?培養(yǎng)學(xué)困?生的學(xué)習(xí)?興趣，有?難度的問?題找優(yōu)等?生;一般?問題找中?等生;簡?單些的總?是找學(xué)困?生回答。?三、輔?導(dǎo)我利?用課余時(shí)?間對學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)?，注意分?層教學(xué)，?為不同層?次的學(xué)生?進(jìn)行相應(yīng)?的輔導(dǎo)，?以滿足不?同層次的?學(xué)生的需?求，避免?了一刀切?的弊端，?同時(shí)加大?了后進(jìn)生?的輔導(dǎo)力?度，不明?白的耐心?講解，及?時(shí)查缺補(bǔ)?漏。并與?家長聯(lián)系?，及時(shí)溝?通情況，?使家長了?解情況，?以便在家?里對孩子?進(jìn)行輔導(dǎo)??？傊?，要通過?各種途徑?激發(fā)他們?的求知欲?和上進(jìn)心?，讓他們?意識到學(xué)?習(xí)并不是?一項(xiàng)任務(wù)?，也不是?一件痛苦?的事情?四、作業(yè)?根據(jù)減?負(fù)的要求?，我把每?天的作業(yè)?經(jīng)過精心?地挑選，?有針對性?，有層次?性，適當(dāng)?地留一些?有利于學(xué)?生能力發(fā)?展的、發(fā)?揮主動(dòng)性?和創(chuàng)造性?的作業(yè)，?同時(shí)對學(xué)?生的作業(yè)?批改