教師學(xué)期個人工作總結(jié)參考樣本（3篇）

第6頁共6頁教師學(xué)期?個人工作?總結(jié)參考?樣本一?學(xué)年來，?本人在教?育教學(xué)工?作中，始?終堅持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?工作責(zé)任?心強，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分工積極?做好本職?工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，及時批?改作業(yè)、?講評作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?獲取各種?知識，形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。下面?是本人的?教學(xué)過程?中所得的?一些體會?：一、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。?二、要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?。部分?學(xué)生缺乏?自覺性，?經(jīng)常不能?按時完成?作業(yè)，甚?至有的學(xué)?生欠交作?業(yè)，針對?這種問題?，我就進(jìn)?行對學(xué)生?進(jìn)行思想?教育。樹?立學(xué)習(xí)的?信心，有?的學(xué)生學(xué)?習(xí)成績不?理想，并?不是他們?沒有潛能?，而是不?相信自己?有潛能，?在經(jīng)歷了?一兩次失?敗和挫折?后，對自?己失去了?信心。因?此形成“?自己腦子?笨”這種?意識，久?而久之，?形成習(xí)慣?，一遇到?問題，先?想自己不?行，對自?己沒信心?，結(jié)果自?己什么都?學(xué)不成，?什么都不?想學(xué)，作?業(yè)不會做?，造成成?績低下。?我所教六?年級的差?生比較多?，他們基?礎(chǔ)比較差?，學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)很吃力?，多次測?驗都沒有?及格過。?他們主要?是對數(shù)學(xué)?產(chǎn)生了畏?難情緒。?針對這種?情況，在?課堂上我?有意識地?通過一些?淺顯易懂?的問題為?他們提供?發(fā)言機會?，讓他們?到黑板上?做題，給?他們自我?表現(xiàn)的機?會，同時?對他們在?學(xué)習(xí)中的?點滴進(jìn)步?，我都給?以表揚和?鼓勵，使?他們逐步?樹立起學(xué)?習(xí)的信心?。這樣一?來他們也?體會到學(xué)?好數(shù)學(xué)的?成功感，?學(xué)習(xí)成績?也不斷提?高。作?為教師，?自己的知?識千萬不?能只比學(xué)?生快一課?時。我們?平時說的?最多的就?是學(xué)生有?一杯水，?我們就要?有一盆水?、一桶水?。所以自?身的學(xué)習(xí)?很重要。?這一年中?，我積極?參加各種?教師培訓(xùn)?,還牢牢?抓住每次?出去學(xué)習(xí)?的機會，?認(rèn)真觀看?、思考、?做記錄，?然后回來?整理在博?客上，和?大家分享?，更重要?的是得到?更多前輩?們的批評?與指導(dǎo)，?然后慢慢?的成長!?不過比起?博客里的?那些老師?們，我還?是存在著?很大差異?的，今后?還要繼續(xù)?進(jìn)一步的?學(xué)習(xí)、提?高。對于?數(shù)學(xué)組的?活動，我?每次都能?積極參與?。不僅是?觀看示范?課，更多?的是參與?到評課討?論中去。?四、作?為一個班?主任，做?到有愛心?、負(fù)責(zé)任?。我做?到愛心獻(xiàn)?給每一個?學(xué)生，做?到不偏愛?優(yōu)生，也?不歧視任?何一個差?生。民主?選舉班委?會，注重?培養(yǎng)小干?部。堅持?每周上好?主題班會?。帶領(lǐng)學(xué)?生開展豐?富多彩的?主題班會?，另外，?我還作好?家長工作?，共同教?育好每位?學(xué)生。所?帶班級多?次被評為?"文明班?級"，對?學(xué)生更是?像母親一?樣關(guān)愛每?一個學(xué)生?，深受學(xué)?生家長好?評。通?過一學(xué)年?的教學(xué)，?學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興?趣有所提?高，但差?生與優(yōu)生?的距離較?大，中差?生較多，?學(xué)習(xí)成績?不夠理想?。今后，?我決心發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，努力改?進(jìn)教學(xué)方?法，加強?對中下生?的輔導(dǎo)，?使學(xué)生的?數(shù)學(xué)成績?有更大的?提高，為?教育事業(yè)?貢獻(xiàn)自己?的一份力?量。教?師學(xué)期個?人工作總?結(jié)參考樣?本（二）?轉(zhuǎn)眼，?一個學(xué)年?的教育教?學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束了?，回顧這?一學(xué)年以?來，學(xué)生?的點滴進(jìn)?步讓我無?比欣慰，?但還存在?著一些問?題，今后?還需努力?解決?，F(xiàn)?就本學(xué)期?的工作做?如下總結(jié)?：一、?教學(xué)方面?本學(xué)期?雖然沒有?做過什么?高水平深?層次的教?學(xué)活動探?究，但是?我的教學(xué)?工作每走?一步都是?腳踏實地?的，從沒?有絲毫的?放松過。?備課深?入細(xì)致。?平時認(rèn)真?研究教材?，力求深?入理解教?材，準(zhǔn)確?把握難重?點。在制?定教學(xué)目?標(biāo)、選取?教學(xué)方法?、進(jìn)行教?學(xué)設(shè)計時?，十分注?意學(xué)生的?實際狀況?。認(rèn)真進(jìn)?行二次備?課，課前?做好充分?的教學(xué)準(zhǔn)?備。讓?學(xué)生在課?堂上盡量?都動起來?--動口?、動手、?動腦、讓?學(xué)生在課?堂上能充?分發(fā)揮自?己的潛能?、才能，?展開小組?學(xué)習(xí)、獨?立學(xué)習(xí)、?互助學(xué)習(xí)?;培養(yǎng)學(xué)?生獨自思?考、合作?探究的學(xué)?習(xí)潛力。?讓課堂和?諧、民主?，學(xué)生敢?問、敢說?、敢動。?用心參?加校內(nèi)外?教學(xué)研討?活動，不?斷汲取他?人的寶貴?經(jīng)驗，提?高自己的?教學(xué)水平?。向經(jīng)驗?豐富的教?師請教并?在一齊討?論教學(xué)問?題。這些?教研活動?使我受益?匪淺，明?白了課堂?上該怎樣?教和怎樣?講。認(rèn)?真及時批?改學(xué)生的?課內(nèi)外作?業(yè)，力求?做到全批?面改，重?在訂正，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。做好?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作?。首先我?取得了家?長對我的?支持和信?賴。其次?在課堂上?給他們創(chuàng)?造條件，?鼓勵他們?舉手發(fā)言?，及時給?予肯定。?課外用心?輔導(dǎo)、跟?蹤，多與?家長聯(lián)系?，為他們?創(chuàng)設(shè)一個?健康良好?的環(huán)境。?二、班?級管理?加強對學(xué)?生的思想?道德教育?，繼續(xù)對?學(xué)生進(jìn)行?“小學(xué)生?守則”和?“日常行?為規(guī)范”?等行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育，使?學(xué)生做到?禮貌守紀(jì)?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?品質(zhì)，凈?化學(xué)生的?心靈。?響應(yīng)學(xué)校?號召，組?織學(xué)生用?心參加學(xué)?校組織的?各項活動?。加強?班級管理?。教育學(xué)?生要有主?人翁精神?，認(rèn)真做?好班級和?擔(dān)當(dāng)區(qū)的?值日工作?，自覺遵?守校規(guī)校?紀(jì)。三?、自我完?善利用?課余時間?看有關(guān)教?育教學(xué)刊?物，以便?及時更新?教育教學(xué)?觀念，掌?握新的教?育教學(xué)理?念，提高?自身的教?學(xué)素質(zhì)。?進(jìn)一步加?強現(xiàn)代信?息技術(shù)的?應(yīng)用，拓?寬自己的?視野。進(jìn)?一步完善?自己的教?育博客，?及時保質(zhì)?地完成其?中的相關(guān)?資料。?總之，只?要我們心?中真誠地?為了孩子?，為孩子?的健康成?長而付出?，端正自?己的工作?態(tài)度，一?切都為提?升孩子生?命狀態(tài)為?出發(fā)點，?我相信，?我的班主?任工作能?在不斷的?磨練中得?到提升。?班級管理?工作千頭?萬緒，工?作方法千?差萬別，?讓我在實?踐中去探?索總結(jié)行?之有效的?方法經(jīng)驗?，使班級?管理工作?的水平不?斷躍上新?臺階。?教師學(xué)期?個人工作?總結(jié)參考?樣本（三?）幼兒?園又一個?學(xué)期結(jié)束?啦，我在?大班的一?個教學(xué)工?作也面臨?結(jié)尾。時?間原來過?得是如此?的快，工?作結(jié)束，?我也需要?為本學(xué)期?的一個工?作做個簡?單的總結(jié)?。一、?課堂的教?學(xué)二、?與家長的?溝通我?在班上會?細(xì)心的去?觀察孩子?們的情況?，如果有?不對勁的?地方，我?會及時聯(lián)?系上家長?，找他們?詢問原因?，盡可能?的跟家長?一起解決?孩子的問?題。我跟?家長會保?持良好的?一個聯(lián)系?，就是希?望可以通?過與家長?配合更好?的去管理?好孩子們?。平常如?果孩子情?緒不好，?我會先找?孩子聊天?，找到問?題后，再?去找家長?進(jìn)行溝通?，跟他們?說明孩子?的一些情?況，讓家?長多關(guān)心?下孩子，?這樣也是?能夠幫助?大班這群?孩子更好?的過渡到?小學(xué)。本?學(xué)期與家?長的一個?溝通比較?有效，讓?孩子們與?家長的一?個關(guān)系也?更加的緊?密了。?由于孩子?們之前都?是幼兒園?老師接送?，或者是?父母接送?，還不曾?自己上過?學(xué)，所以?大班的孩?子的安全?意識不強?，為此在?這學(xué)期，?我每周都?會用一節(jié)?課的時間?去教孩子?們關(guān)于安?全的知識?，增強他?們對安全?的意識。?通過視頻?教學(xué)，和?文字的傳?輸，讓大?班的幼兒?逐漸掌握?必要的安?全知識，?注意自己?的人身安?全。這樣?也是給孩?子們上小?學(xué)以后懂?得基本的?交通安全?。飲食安?全上，我?也會用動?畫的形式?去讓