山西省右玉一中高二生物上學(xué)期第一次月考試題

PAGE13-右玉一中2023-度高二生物月考試卷分值：100分；考試時間：90分鐘；姓名：________班級：_________考號：________一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共60分）1、在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（

）A．抗體與抗原結(jié)合B．食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖C．丙酮酸的氧化分解D．血漿蛋白和血紅蛋白的合成2、正常情況下血漿和組織液相互生成與回流，以下表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是（

）A．血漿與組織液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)展物質(zhì)交換B．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液C．組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血漿D．血漿與組織液中氧氣的含量相等3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件，以下表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是（

）A．內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激抗利尿激素分泌增加B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝中酶促反響的正常進(jìn)展C．內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化D．內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性4、4月12日，日本政府宣布，把福島第一核電站放射物質(zhì)泄漏依國際標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)至事故最高等級7級。受放射性碘-131傷害最大的器官為（

）肝臟

B．胰島

C．甲狀腺

D．心臟5、以下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激，那么能測到動作電位的位置是（

）A．a(chǎn)和b處

B．a(chǎn)、b和cC．b、c、d和e處

D．a(chǎn)、b、c、d和e處6、以下對激素調(diào)控的描述中，正確的選項(xiàng)是（

）A．激素調(diào)控反響速度迅速B．人的生理活動主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的C．激素調(diào)控的啟動較慢，持續(xù)時間較長D．激素調(diào)控作用范圍比擬局限，反響時間短7、以下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，據(jù)圖分析以下說法正確的選項(xiàng)是（

）A．t3以后，散熱量比t1時多，體溫下降B．t2開場階段，散熱量增加，產(chǎn)熱量也增加，體溫會升高C．當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時，散熱量較少，產(chǎn)熱量較多，體溫會上升D．從t1到t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大8、心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，安康積極向上的心態(tài)、輕松愉快的心情會使T細(xì)胞提高對病毒、腫瘤的監(jiān)控，間接引起抗體生成能力的升高，使人的免疫力增強(qiáng)，這說明不安康的心態(tài)會導(dǎo)致（

）A．細(xì)胞免疫提高，體液免疫降低B．細(xì)胞免疫降低，體液免疫提高C．細(xì)胞免疫提高，體液免疫提高D．細(xì)胞免疫降低，體液免疫降低9、環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細(xì)胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素A可用于（

）A．去除宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌B．提高器官移植的成活率C．降低惡性腫瘤的發(fā)病率D．治療艾滋病10、以下關(guān)于植物生長素的表達(dá)中，錯誤的選項(xiàng)是（

）A．適宜濃度的生長素可以防止植物落花落果B．適宜濃度的生長素可以促進(jìn)扦插枝條生根C．植物的向光性與生長素分布不均勻有關(guān)D．胚芽鞘中的生長素可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端11、如以下圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。以下對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的選項(xiàng)是（

）A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，那么植株向紙盒開口方向彎曲生長12、以下圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，圖中A、B、C、D表示構(gòu)造，①、②、③、④表示液體，以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（） A．一般情況下，②中的CO2不能向③中擴(kuò)散B．如果B能夠運(yùn)輸O2，那么其呼吸作用的終產(chǎn)物是乳酸C．②和④中的物質(zhì)可以相互滲透D．激素產(chǎn)生后，通過①將其運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?3、抗原侵入機(jī)體后,會引起機(jī)體產(chǎn)生先天性免疫反響，同時釋放出某種信號。機(jī)體內(nèi)的樹突細(xì)胞（具有樹狀分支和吞噬功能的細(xì)胞）獲取信號后會引發(fā)T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反響。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是(

)A.樹突細(xì)胞特異性識別抗原與糖蛋白密切相關(guān)B.致敏T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過程與溶酶體密切相關(guān)C.T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反響后，會立即與抗原發(fā)生特異性結(jié)合D.樹突細(xì)胞釋放更多遞質(zhì)，加強(qiáng)免疫細(xì)胞的聯(lián)系14、右圖中細(xì)胞A、B、C所示為組成人體某種器官的細(xì)胞所處生活環(huán)境及其有關(guān)生理活動，以下表述正確的選項(xiàng)是(

)A.在細(xì)胞A中的多糖是肌糖原，促進(jìn)圖中①過程的激素主要是胰高血糖素。B.細(xì)胞C中，⑨過程合成的甘油三酯在低密度脂蛋白的攜帶下運(yùn)送到血液中，成為血脂。C.細(xì)胞B中所示的生命活動⑧主要在線粒體中實(shí)現(xiàn)D.細(xì)胞B中所示生理活動過程3產(chǎn)生的是人體的必需氨基酸。15、以下圖能正確反映人體內(nèi)促甲狀腺激素（TSH）與甲狀腺激素（TH）含量變化的是(

)

16、以下圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解。以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是(

)A.人在饑餓(餐后4--5小時)時，4過程將會加強(qiáng)B.胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程C.假設(shè)抗利尿激素增多，腎小管和集合管功能減弱，那么C液將會減少D.假設(shè)某人的胰島B細(xì)胞受損，那么此人可能會出現(xiàn)C液含有葡萄糖的現(xiàn)象17、以下關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是(

)A.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)都以局部電流為先導(dǎo)B.激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞C.血液中未參與免疫反響的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞D.激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用18、以下有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是(

)A.饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加B.與淋巴相比，血漿中蛋白質(zhì)的含量較髙C.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可在內(nèi)環(huán)境中被分解D.人體非特異性免疫不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)19、以下是有關(guān)細(xì)胞的表達(dá)，請作出判斷(

)①漿細(xì)胞比效應(yīng)T細(xì)胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；②與硝化細(xì)菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核；③大腸桿菌細(xì)胞分裂前期時，每個細(xì)胞中含有兩個中心體；④神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性；⑤將融合的異種植物花粉育成幼苗并用秋水仙素處理可得到可育植株；⑥高等動物劇烈運(yùn)動時肌肉細(xì)胞因供氧缺乏而進(jìn)展的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2A．有一種說法錯誤B．有兩種說法錯誤C．有兩種說法正確D．有三種說法正確20、名為“我的皮膚”的生物活性繃帶自從在英國誕生后，給皮膚燒傷病人帶來了福音。該活性繃帶的原理是先采集一些細(xì)胞樣本，再讓其在特殊的膜片上增殖。5～7天后，將膜片敷在患者的傷口上，膜片會將細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口，并促進(jìn)新生皮膚層生長，到達(dá)加速傷口愈合的目的。以下有關(guān)表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是（

）A.“我的皮膚”的獲得技術(shù)屬于動物細(xì)胞工程B.人的皮膚燒傷后會因人體第二道防線的破壞而導(dǎo)致免疫力下降C.種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選自患者本人D.膜片能否把細(xì)胞順利“釋放”到傷口，加速患者自身皮膚愈合與細(xì)胞膜上的HLA有關(guān)21、高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后，相關(guān)免疫細(xì)胞所起作用，正確的選項(xiàng)是A.禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，T細(xì)胞細(xì)胞周期變長B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可阻止內(nèi)環(huán)境中病毒的擴(kuò)散C.病毒侵入細(xì)胞后，T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解釋放病毒D.同種病毒再次侵入人體后，記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體去除病毒22、以下關(guān)于T細(xì)胞的作用表達(dá)最完整的一組是（

）①處理抗原②呈遞抗原③識別抗原④分化成記憶細(xì)胞⑤分化成效應(yīng)細(xì)胞⑥與靶細(xì)胞密切接觸⑦分泌淋巴因子⑧產(chǎn)生抗體⑨釋放溶酶體酶A．①②③④⑤

B．①②③④⑨

C．②③④⑤⑦

D．②④⑤⑥⑨23、以下各項(xiàng)中，不屬于過敏反響特點(diǎn)的是（

）A.由機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起B(yǎng).發(fā)作迅速、反響強(qiáng)烈、消退較快C.有明顯的遺傳傾向和個性差異D.組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的病癥24、以下描述中，屬于細(xì)胞免疫的是（

）A．體液中的溶菌酶殺死病原體B．皮膚、粘膜抵御病原體的攻擊C．漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與病原體結(jié)合D．結(jié)核桿菌進(jìn)入宿主細(xì)胞引起的免疫25、甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后，機(jī)體發(fā)生免疫反響的某個階段的示意圖，以下相關(guān)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是（

）A.因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與，所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫B.①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過程，表達(dá)了細(xì)胞膜具有選擇透過性C.③是溶酶體，③處理病原體的過程無特異性，處理的目的是暴露抗原D.物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的信號分子26、以下關(guān)于體液免疫的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是（

）A．B細(xì)胞識別抗原的實(shí)質(zhì)是其細(xì)胞外表的受體與相應(yīng)的抗原結(jié)合B．識別了抗原的B細(xì)胞在淋巴因子的作用下，增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞C．漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)D．記憶B細(xì)胞識別再次進(jìn)入體內(nèi)的抗原，并能迅速產(chǎn)生大量抗體27、病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖。以下表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（

）A.吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生B.B細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反響C.T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產(chǎn)生D.正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對靶細(xì)胞的特異性殺傷作用28、以下關(guān)于人體特異性免疫過程的描述正確的選項(xiàng)是（

）A．有吞噬細(xì)胞參與的免疫就屬于特異性免疫B．漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，能識別抗原C．記憶細(xì)胞的增殖和分化都形成效應(yīng)細(xì)胞，分泌抗體D．能與靶細(xì)胞結(jié)合的是效應(yīng)T細(xì)胞，淋巴因子可使其作用增強(qiáng)29、如圖為某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是a處承受適宜的電刺激，b處能測定到電位變化B．③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性C．圖中有三個神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處D．①能承受各種刺激，引起②的反響30、以下圖中曲線Ⅲ表示莖伸長生長與植物生長素濃度的關(guān)系。如果同樣濃度范圍的植物生長素施用于側(cè)芽，那么能代表生長狀況的曲線是（

）

A．Ⅰ

B．Ⅱ

C．Ⅲ

D．Ⅳ

二、非選擇題（無特別說明，每空1分，共40分）31、（8分）某人不慎腳掌被一枚鐵釘扎入，他猛然抬腳，大叫一聲“哎呀，疼死我了”。圖1為該人反射弧構(gòu)造示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn)，D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。請據(jù)圖作答。（1）此人大叫一聲“哎呀，疼死我了”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的_________區(qū)。（2）假設(shè)對A施加一強(qiáng)刺激，那么細(xì)胞膜外電位變化是_________；假設(shè)刺激圖1中M點(diǎn)，那么A點(diǎn)____________（能、不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中_______（填字母）處的興奮只能單向傳遞。（3）由于傷口過深，醫(yī)生擔(dān)憂此人會得“破傷風(fēng)”，所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)展預(yù)防，其中的抗毒素從免疫學(xué)的角度講屬于__________（選填“抗原”或“抗體”）。（4）此人感覺痛之前先有了抬腳反響，這是因?yàn)開_______中有調(diào)節(jié)抬腳活動的低級中樞。在手臂上注射疫苗時，此人的手并未縮回，這說明縮手反射可以受________的調(diào)控。（5）肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強(qiáng)的蛋白質(zhì)類毒素，該毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，導(dǎo)致電信號→化學(xué)信號轉(zhuǎn)換過程受阻，該毒素發(fā)揮作用的部位是____處。32、（7分）將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組，分別放入不同濃度的生長素溶液中2天，均保持在25℃。結(jié)果如下表：

答復(fù)以下問題：

（1）此實(shí)驗(yàn)的目的是研究________________________________________________。

（2）切去胚根及胚芽的尖端局部的原因是__________________________________。

（3）為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長素溶液中進(jìn)展實(shí)驗(yàn)?

____________________________________________________________________。

（4）胚芽、胚根的最適生長素濃度分別是____________、____________。

（5）實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有____________________________________________(2分)。33、(5分）機(jī)體的穩(wěn)態(tài)依賴神經(jīng)調(diào)節(jié)、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)中“信息分子”起重要作用。圖示不同的細(xì)胞間信息傳遞的三種方式。分析以下不同調(diào)節(jié)過程中的信息分子和其傳遞方式：下丘腦在人體水鹽調(diào)節(jié)的中起重要作用，假設(shè)人體失水過多，調(diào)節(jié)途徑有以下兩種方式：

a．下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮通過神經(jīng)傳導(dǎo)作用于大腦皮層使人產(chǎn)生渴覺，引導(dǎo)人體主動飲水。此興奮傳導(dǎo)過程中突觸小體釋放的信息分子是________________。b．下丘腦的滲透壓感受器產(chǎn)牛的興奮能同時經(jīng)傳導(dǎo)后作用于垂體后葉，后者釋放的信息分子是______，通過血液運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管，加強(qiáng)對水的重吸收。a、b兩方式分別屬于圖中的______方式(填圖中數(shù)字符號，順序不能顛倒)

(2)下丘腦是人體體溫調(diào)節(jié)中樞，人體受到寒冷刺激時，有一調(diào)節(jié)方式是下丘腦分泌的信息分子作用于垂體，此時垂體分泌的信息分子的是______________，作用于甲狀腺細(xì)胞，僅考慮這一調(diào)節(jié)途徑，屬于圖中的_________方式(填圖中數(shù)字符號)34、（11）神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是人體調(diào)節(jié)生命活動的根本方式。以下圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的局部構(gòu)造或關(guān)系模式圖：請據(jù)圖答復(fù)以下問題：

(1)假設(shè)“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，那么圖甲中a細(xì)胞的名稱為________________，激素B的名稱為_____________，①處的激素名稱為__________，作用為________(用“+”或“-”表示)，由此可知激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制為________。

(2)假設(shè)乙圖代表縮手反射的反射弧(X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，Z為突觸間隙)。

①．A代表反射弧的________，刺激圖中的________位點(diǎn)，可產(chǎn)生縮手反射，該反射過程中，Z處傳遞的信號的形式為________________。

②．如果在Y處膜外安放如下圖的靈敏電流表，給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個適宜強(qiáng)度的刺激，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為________次和________次。

③．已知某種藥物可以阻斷反射活動，為探究其作用機(jī)理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將藥物放在Z點(diǎn)，刺激Y點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而效應(yīng)器無反響。由此得出的結(jié)論是：這種藥物是通過阻斷突觸處的信號傳遞起作用的。另一同學(xué)對此實(shí)驗(yàn)作了相應(yīng)的補(bǔ)充更嚴(yán)密。你認(rèn)為他的補(bǔ)充意見是_____________。35（9分）.某同學(xué)的手被割傷后去醫(yī)院診治，在醫(yī)院接觸了流感病毒。如圖為該同學(xué)體內(nèi)免疫過程的局部示意圖。請分析并答復(fù)相關(guān)的問題。(1)圖中表示的是該同學(xué)體內(nèi)發(fā)生的____________免疫過程。實(shí)際上，流感病毒還會引發(fā)__________免疫。如果要證明該同學(xué)體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，那么可用____________進(jìn)展檢測。(2)圖中b細(xì)胞的名稱為________，B細(xì)胞外表受體的化學(xué)本質(zhì)是________。(3)假設(shè)圖中抗原再次進(jìn)入人體，那么能被圖中________細(xì)胞特異性識別(填圖中代號)。(4)手被割傷后，一般容易導(dǎo)致破傷風(fēng)桿菌在傷口深處繁殖，由此推斷它的呼吸作用類型是________。破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是它產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素，當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時，進(jìn)入機(jī)體的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反響中的________免疫發(fā)揮作用，參與該過程的免疫細(xì)胞包括________細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞等。

高二生物月考答案ADACCCDDBDDCBCDCADBBBCADCDBDDA(8分）【答案】（1）S區(qū)（2）由正變負(fù)

不能

B、C（3）抗體（4）脊髓

大腦皮層（5）突觸前膜32.（7分）（1）不同濃度的生長素對植物不同器官（部位）生長的影響（2）胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素，去掉后能保證所配生長素濃度不受影響（3）較多數(shù)量一組可獲得較準(zhǔn)確的平均結(jié)果，減小實(shí)驗(yàn)誤差（4）10-8mol?L-1

10-10mol?L-1（5）一定濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度增大，促進(jìn)植物生長程度越大；超過適宜濃度，促進(jìn)作用減弱；生長素濃度超過一定范圍，生長被抑制；胚根比胚芽對生長素更敏感。33、(5分）(1)神經(jīng)遞質(zhì)

抗利尿激素

③②

(2)促甲狀腺激素

①

34、（11分)(1)下丘腦細(xì)胞

促甲狀腺激素

甲狀腺激素

－

反響調(diào)節(jié)

(2)①．效應(yīng)器

X、Y

化學(xué)信號