2023 虹口區(qū)初三一模語文試卷（無答案）

2023虹口區(qū)初三一模語文試卷

（滿分150分，時(shí)間100分鐘）

注意：

1、本練習(xí)卷共24題。

2、將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在練習(xí)卷上一律不計(jì)分。

一、古詩文（35分）

（一）默寫（13分）

1.晴川歷歷漢陽樹，。（崔顓《黃鶴樓》

2.，君子好逑。（《詩經(jīng)-關(guān)雎》）

3.人有悲歡離合，o（蘇軾《水調(diào)歌

頭》）

4.周日，小雨同學(xué)來到大修后的和平公園，看見老人小孩在園中開心地鍛煉、嬉

戲的情景，不禁用《桃花源記》中的“,”

兩句話來贊嘆。

（二）閱讀下面詩文，完成第5一—10題（22分）

【甲】竹石

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還豎勁，任爾東西南北風(fēng)。

【乙】岳陽樓記（節(jié)選）

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂

之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？

其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〃乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

【丙】唐才子楊炯

楊炯博學(xué)善文，與王勃、盧照鄰、駱賓王以文辭齊名，海內(nèi)稱四才子，亦曰“四

杰”，效之者風(fēng)靡焉。炯之才憑傲，每恥朝士矯飾,呼為“麒麟植①?；騿栔?，

日：“今假弄麒麟戲者，必刻畫其形覆驢上，宛然異物，及去其皮，還是驢耳?！?/p>

聞?wù)呱醪黄?，故為時(shí)所忌。

【注】①麒麟棺：“檀”讀[xuan],唐朝人稱演戲時(shí)裝假麟麟的驢子叫麟麟植，

比喻虛有其表沒有真才的人物。

5.【甲】詩和【乙】文的作者分別是、。（2分）

6.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）

①或異二者之為（）②故為時(shí)所忌（）

7.對(duì)【丙】文畫線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A楊炯恃才傲物，常常譏笑朝廷官員把自己打扮成麒麟，故稱他們是“麒麟棺”

B楊炯恃才傲物，常常譏笑朝廷官員虛偽造作，掩蓋真相，稱他們是“麒麟植”

C楊炯恃才傲物，每天譏笑朝廷官員把自己打扮成麒麟，故稱他們是“麒麟植”

D楊炯恃才傲物，每天譏笑朝廷官員過分打扮，掩蓋真容，稱他們是“麒麟植”。

8.聯(lián)系上下文理解【甲】詩中加點(diǎn)的“爾”指代的是，【乙】

文中加點(diǎn)的“斯人”指代的是，【丙】文中加點(diǎn)

的“聞?wù)摺敝复氖莖（6分）

9.下列對(duì)詩文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.【甲】詩〃千磨萬擊還堅(jiān)勁”句中的“還”，贊美了竹子不懼嚴(yán)酷考驗(yàn)的堅(jiān)韌

品性。

B.【乙】文〃其必曰”中的“必”表現(xiàn)了作者以天下為己任，以利民為宗旨的堅(jiān)

定信念。

C.【乙】文〃微斯人，吾誰與歸？”表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)中志同道合者難覓的失

望之情。

D.【丙】文“效之者風(fēng)靡焉”反映了“初唐四杰”文學(xué)造詣之高，在當(dāng)時(shí)的影

響之大。

10.文人風(fēng)骨指的是文人所具有的一種處世態(tài)度和氣節(jié)風(fēng)度，這在【甲】詩【乙】

文【丙】文中都有體現(xiàn)。【甲】詩和【乙】文作者對(duì)人生共同的態(tài)度是—，

【甲】詩作者和【丙】文的主人公楊炯都具有的可貴品質(zhì)。（4分）

—現(xiàn)代立（叫令）

（-）閱讀下文，完成第11一”題（15分）

談耐心

①現(xiàn)在，焦慮、著急和不耐煩仿佛成了一些人的常見病，干什么事都顯得急不可

耐，總是等不得、坐不住、慢不了和靜不下。

②比如，有的人看到他人成名成功了，一下子會(huì)亂了自己的方寸、節(jié)奏和步伐，

變得焦躁不安、心慌意亂；有的人看到他人提拔重用了，頓時(shí)沉不住氣，千方

百計(jì)走捷徑；有的人則經(jīng)不起一點(diǎn)怠慢和挫折，繞不得一點(diǎn)彎路和曲折，不愿

也不舍得花更多時(shí)間做那些默默無聞、精雕細(xì)琢的事，恨不得一蹴而就，早日

“夢(mèng)想成真”；還有的人甚至變得有話不好好說，遇事不好好商量，碰到點(diǎn)問題

動(dòng)輒“一急二躁三冒火”，等等。一言以蔽之，沒耐心。

③耐心就是不急躁、不厭煩，它既是一種性格，也是一種品格，是“高尚的秉性〃，

能夠成就事業(yè)，更成就人生。

④耐心成就o在相當(dāng)意義上說，耐心是成功的“通行證”0在通向成功

的道路上，每個(gè)人都可能遇到很多困難，如果沒有耐心，不能堅(jiān)持到底的話，

則很難看到成功的模樣。

⑤耐心成就心態(tài)之美。耐心是面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界能始終保持良好的心態(tài)。人生

際遇百轉(zhuǎn)千回，當(dāng)我們經(jīng)歷人生歲月的蹉陀或者道路的泥濘坎坷之時(shí)，如能耐

下心性，穩(wěn)定情緒，保持良好心態(tài)，豈知下一秒不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲？

⑥耐心成就—o哲人說：“無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。”耐

心考驗(yàn)人的毅力和定力。古往今來，清水穿石也好、鐵杵磨成針也罷，愚公移

山也好、精衛(wèi)填海也罷，難在耐心、貴在耐心、成也在耐心。俗話說，慢工出

細(xì)活。我們做很多事情，往往要靠繡花功夫、工匠精神，而離開了耐心，這些

都無從談起。好的人生需要文火慢地、細(xì)水長流，這也正是對(duì)人的意志品質(zhì)的

錘煉和塑造。

⑦耐心是一種修養(yǎng)，需要修煉養(yǎng)成。耐心不夠，或因心里想法太多、欲望太強(qiáng)，

或因沉不住氣、性子太急。少一點(diǎn)功利，多一份淡泊；少一點(diǎn)焦慮，多一份淡

定；少一點(diǎn)雜念，多一份純凈；少一點(diǎn),多一份。如此，

方可保持一顆耐心，成就人生之美。

11.請(qǐng)?jiān)谖恼碌冖咦匀欢蝿澗€處填寫一對(duì)合適的詞語—、。（3

分）

12.文章圍繞中心論點(diǎn)，主要從三個(gè)方面展開論述。請(qǐng)根據(jù)本文寫作思路，完成

下列思維導(dǎo)圖填寫。（6分）

13.下列兩個(gè)材料哪個(gè)比較適合作為論據(jù)放在文章第?段中，請(qǐng)闡述理由。（6分）

材料一：

豐子愷先生曾在《山中避雨》提到，同友人游山遇雨而倉皇奔走。友人4艮不耐

煩，但豐子愷先生竟被“一種寂寥而深沉的趣味”所牽引，“反覺得雨天比晴

天游山趣味更好”，于是借了一把胡琴，信手而彈，一時(shí)把這苦雨荒山襯出了

暖色。

材料二：

有位年輕人應(yīng)聘給一位杰出的雕塑大師當(dāng)助理，與其想象大相徑庭的是，這位雕

塑大師竟是一個(gè)整天埋頭于工作室的老人。一天，年輕人問雕塑大師：“請(qǐng)問

我何時(shí)才能像您一樣名滿天下？”雕塑大師沉默片刻后，極其嚴(yán)肅地對(duì)他說：

“我只知道，是耐心的工作成就了今天的我?！?/p>

（二）閱讀下文，完成第14一18題（20分）

磨刀匠進(jìn)城

肖國才

①仲春的一個(gè)周末清晨，小區(qū)門口來了位衣著樸實(shí)、滿臉笑容的磨刀匠。身材魁

偉，嗓音洪亮，一聲“磨一菜——刀喲”的吆喝，穿破晨霧，回聲不絕，引來

小區(qū)居民和過往路人駐足圍觀。

②“磨把萊刀多少錢呀？”

③“刀磨了不好用，怎么找你退錢呢？”

④人們你一言我一語地發(fā)問，圍觀的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子，一臉和善地

拱手作揖，然后笑盈盈地對(duì)圍觀者說：“老少無欺，明碼實(shí)價(jià)。每把刀十元。

如果磨得不好，分文不收，再倒賠一把刀的錢。初來乍到，大家信不過我都正

常。今天磨刀不收錢，用得好，下次給不遲?！?/p>

⑤話音剛落，只聽人群里有人喊了聲“好”，然后說要用自家的刀先來試試磨刀

匠的手乙。

⑥圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過去，原來是小區(qū)里那個(gè)面目清瘤、凡事喜

歡較真的老鄒。

⑦“磨刀真的不收錢？“老鄒問。

⑧“當(dāng)然，手藝人說話做事不會(huì)虛頭巴腦6（）人。"磨刀匠答。

⑨約莫十分鐘后，老鄒就把兩把菜刀放在了磨刀匠的面前。

⑩磨刀匠麻利地從蠟黃色帆布包里取出四塊磨刀石。他把礦泉水瓶當(dāng)花灑。在一

塊條磚型青石上只輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，水珠就均勻地灑在條石上。然后，他就著水珠

把菜刀按在青石上磨起來。磨好一面后再磨另一面。刀刃上有個(gè)米粒大的缺口，

他又換上一塊有凹糟的青石，夾著缺口磨。最后，再用細(xì)膩的青石磨光刀口。

所有程序完成后,他揪了幾根頭發(fā)搭在刀口，用力一吹，頭發(fā)被齊刷刷割斷。人

群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。

?不需多言，老鄒拿著磨好的菜刀剛離開，幾把生銹的菜刀就立馬擺在了磨刀匠

的面前。磨刀匠的驗(yàn)上掠過一絲笑容，接著打開了話匣子。他說他姓張，在鄉(xiāng)

下磨刀三十多年了。兒子從小到大讀書的開銷，都是他走村串戶一把刀一把刀

磨出來的。兒子研究生畢業(yè)后考進(jìn)城里當(dāng)了公務(wù)員，去年有了孩子。他進(jìn)城幫

兒子蛆婦帶孫子，剛來時(shí)很別扭，城里生活過不慣。于是，張師傅跟兒子媳婦說,

周末他得出來逢逢氣，順帶跟別人說說話。干干他舍不得放棄的磨刀手藝。

?又是一個(gè)周末的清晨，我去小區(qū)外面買菜。只見小區(qū)門口張師傅來得很早，正

貓腰坐在一張條髡上磨菜刀。我問他生意怎么樣。他一臉喜色，下巴額朝地上一

堆待磨的菜刀點(diǎn)了點(diǎn)，說活兒多得出乎他的意料。他還告訴我，這些活兒都是前

些日子來磨刀的顧客引薦來的，夠他忙一天，不知道天黑之前能不能磨完。說

完。他得意地笑。

?幾天后，張師傅身邊又多了一位中年漢子，幫著他一起磨刀。大家見了都問，

張師傅你收徒弟了？張師傅笑呵呵地道由原委：不是徒弟，而是同行。這位中

年磨刀匠也是初來乍至I」，人生地不熟，吆喝了半天，沒攬到一樁活兒。他主動(dòng)

跑來跟張師傅搭話。張師傅寬慰他：“不急，生意都是慢慢做出來的，堅(jiān)持下去

就會(huì)好起來的?！笨伤麉s說：“等不起啊，一家人還等著我掙錢呢，沒活兒做怎

么養(yǎng)家糊口。”張師傅聽他這么說，思忖了一下說道：“要不，你做我的活兒，

做多少得多少。不過，我得把丑話說在前頭，你出的活兒我都要仔細(xì)檢查，如果

達(dá)不到我的要求，這活兒就不能給你做。”中年磨刀匠先是有些詫異，繼而一臉

感激，連聲禰謝。就這樣，中年磨刀匠在張師傅身邊干開了。他磨一陣刀，就

遞給張師傅看看，聽聽意見，再接著磨。張師傅認(rèn)真地指點(diǎn)著他，即便是一點(diǎn)

點(diǎn)瑕疵也不放過。

?跟張師傅熟識(shí)的顧客老李，私下里悄悄地提醒道：“老張，關(guān)鍵技術(shù)可不能隨

便傳人，小心搶了你的飯碗！”張師傅聽了嘿嘿一笑，說：“謝謝提醒，我不

怕?！?/p>

?張師傅把一份看似不起眼的磨刀活兒做得風(fēng)生水起，著實(shí)惠及了不少小區(qū)居

民。一天，張師傅邊磨刀邊和顧客聊天：“再過兩年，等孫子上幼兒園了，我

就去工商部門申請(qǐng)營業(yè)執(zhí)照，開個(gè)磨刀公司?！闭f完他把磨好的刀遞給顧客。

顧客接過刀，看了看，拉長了聲音：

“__"

14.根據(jù)拼音寫漢字。（1分）

e（）人

15.本文以“磨刀”為線索，按照時(shí)間順序講述故事。填寫下表，完成故事情節(jié)

概括（6分）

HOs②功⑶

16.文章第⑩段劃線句描寫了張師傅磨刀的過程，請(qǐng)根據(jù)這段文字，撰寫一份磨

刀操作指南，并說明這段文字在文中的作用。（7分）

磨刀操作指南：

第一步：在青石條上均勻?yàn)⑺?/p>

第二步：。

第三步：。

第四步：換用細(xì)膩的青石磨刀口。

作用：—O

17.文章第?段前，稱主人公為‘'磨刀匠”，第?段后則稱他為“張師傅”，請(qǐng)簡(jiǎn)

述理由。

（4分）____o

18.下列畫吊，對(duì)文章分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.小說表現(xiàn)了張師傅高超的手藝、誠信純樸的品質(zhì)，表達(dá)作者對(duì)勞動(dòng)者、工匠精

神的贊美。

B.小說圍繞磨刀這項(xiàng)傳統(tǒng)手藝來寫，蘊(yùn)含著作者希望傳統(tǒng)技藝能夠得到傳承的美

好愿望。

C.小說寫張師傅進(jìn)城后因生活不習(xí)慣而重操舊業(yè)的內(nèi)容，表達(dá)作者對(duì)進(jìn)城農(nóng)民處

境的關(guān)注。

D.小說結(jié)尾寫張師傅想要開磨刀公司，表達(dá)作者對(duì)勞動(dòng)人民用自己的雙手?jǐn)[脫貧

困的贊美

三、綜合運(yùn)用（20分）

閱讀下面材料，完成第19——23題（20分）

班級(jí)擬開展主題為“書香潤心靈，閱讀促成長〃系列名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你積極參

與，完成相關(guān)任務(wù)。

19.【活動(dòng)一】知識(shí)競(jìng)賽

下列選項(xiàng)中，對(duì)名著的介紹錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）（4分）

A.《童年》里阿廖沙的外祖母非常喜歡小茨岡，但仍然會(huì)咒罵他的偷竊行為。

B.《魯濱遜漂流記》里的“星期五”是一位文明世界里不幸流落到荒島的人。

C.《紅星照耀中國》真實(shí)、客觀地記錄了當(dāng)時(shí)中國西北革命根據(jù)地的情況。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾是一位英勇無畏的無產(chǎn)階級(jí)革命英雄。

E.《傅雷家書》里，傅雷教育兒子對(duì)藝術(shù)要精益求精，對(duì)生活要不拘小節(jié)。

2Q【活動(dòng)二】名著推薦

從下列名著中選擇其中一部向同學(xué)們推薦，要求：必須國耕次跑J豐堰，用50

守本有闡明推薦理由。（4分）

A.《童年》B.《魯濱遜漂流記》C.《紅星照耀中國》D.《鋼鐵是怎樣煉成的》

E.《傅雷家書》F.《昆蟲記》G.《艾青詩選》H.《水滸傳》

推薦《—》一書（請(qǐng)用楷體或者行楷正確抄寫書名），理由：—。

21【活動(dòng)三】名著賞析

下列是摘自《水滸傳》第九回中描寫花和尚魯智深的一段話，請(qǐng)你完成賞析任務(wù)。

（4分）

話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的

棍