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文檔簡介

全?各地中考得女作女考瑞幫珠

(含例文)

一.題目:其實這也很美好

要求:(1)請以“其實這也很美好”為題目寫一篇600字以上的文章。

(2)文體不限。

(3)文中不得出現(xiàn)透露考生個人身份的信息。

【分析】

這是一則命題作文。

1.審題與立意。題目中的關鍵詞有:其實、這、也、很美好。其實:實際上。是指原先沒發(fā)

現(xiàn),現(xiàn)在通過一件或幾件事才使作者恍然大悟,因此,作文中肯定要寫到“美好”的反面,

不提到這個方面,作文就離題了。“也”有同樣的作用,它也暗示了行文中所寫內(nèi)容的傾向

性,即一般認識上認為“不美好”的事物或現(xiàn)象,從另一個角度去理解、認識,可以發(fā)現(xiàn)其

“美好”的價值?!斑@”,具體所指是什么?小草雖然柔弱而平凡,但頑強的生命力讓我們

倍受感動;落葉雖然枯黃凋零,但“化作春泥更護花”的情操也令人贊嘆;殘月雖然缺少圓

滿,但仍能穿破層云,朗照人心;平凡雖然并不崇高,但也能折射七彩人生;樸素雖然缺少

風情,但常常飽含著真情;簡單雖然不夠嚴謹,但常常顯露出莊重;挫折雖然令人懊惱;卻

能磨練意志:失敗雖然讓人痛苦,卻能激人奮進;苦難雖然折磨身心,卻能教人堅強……可

寫的有關其實美好的內(nèi)容:角落、距離、朦朧、平凡、挫折、失敗、遺憾、放棄、殘缺、苦

難、夕陽、落葉、孤獨、憂傷、離別、農(nóng)民工、拾荒者等。重點在于“為什么”,即它“美

好”的價值或意義所在,這應是作文寫作的重心。

2.選材與構思。文章適合寫記敘類的文章。寫作的側重點應放在對美好的事物本身的詮釋中,

主要的筆墨應在“美好的內(nèi)容”及其發(fā)現(xiàn)上。要突出自己思想上的認識過程,也就是要突出

“也”這個字。注意運用細節(jié)描寫,把認知的改變過程突出出來,必要時,加以適當?shù)淖h論、

抒情。

3.寫作片斷示例:①其實,遺憾也是一種美好。它的美,淺淺地鑲嵌在時間的夾縫,醒目卻

不突兀,似乎它的存在是那樣的理所當然。不驚世駭俗,卻也刻骨銘心。

②一滴水可以折射太陽的光輝,一朵花可以點綴春天的美麗,一顆螺絲釘可以帶動機器的運

轉。盡管世間繁華萬千,但你依然可以發(fā)現(xiàn):其實平凡也美好。

精選例文:

其實這也很美好

偶爾的一次上街,卻有了意外的收獲。這次,我才看透了什么是

美,什么是丑。

那天,熾熱的太陽炙烤著大地,曬得柏油馬路真的就快“出油”

了。

我不滿地抱怨著天氣,卻依舊不停步伐。老師讓買書,不能不買

啊。剛從書店出來,就看見馬路上有一個環(huán)衛(wèi)工人,戴著口罩,頂著

帽子,穿著長袖的衣服,拿著大大的掃帚在大街上揮灑著,演繹著自

己的人生。

隔著一條街,我仿佛聽到了她沉重的呼吸聲,聽到了她急促的心

跳聲,聽到了她汗水滴落大地的聲音。

我不由得想起另一個阿姨,她是掃樓道的一位清潔工。我曾問過

她:“你不累嗎?”她總是帶著慈祥的笑容和藹地說:“累啊,但是

看到你們每天都生活在干干凈凈的環(huán)境里,高高興興地去上學,我也

是很開心的啊?!弊詮哪且院螅颐總€星期都掃一次樓道。

看著辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,霎時間一股感動從心底油然而生,耳邊嗡

嗡地響著,只有一個字:美。而轉過身,一個時髦的女人,剛從商店

出來,隨手把手中的雪糕紙扔在馬路上。我的心里一陣厭惡,全身的

細胞都在告訴我,丑。

環(huán)衛(wèi)工人默默地穿過馬路,把雪糕紙掃進垃圾箱,又默默地穿回

馬路對過。汗水順著臉頰流下來,滴落在剛剛掃成的一堆垃圾上。

酸酸的味道淡淡散發(fā)在胸膛間,如今,高科技的發(fā)達,社會進步

了,人們對打扮越來越追求了,但我萬萬沒想到的是,人們的素質(zhì)卻

下降了。其實,把廢紙扔進垃圾箱,不亂丟垃圾,真的那么難么?而

那些默默無聞,不追求打扮的,往往是高尚的,真正美麗的。

生活中的美好處處都在,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。原來,美

可以用這種方式延續(xù)。

其實,這個世界很美好,一直都是。

二.作文:以“有你在我身后”為題,寫一篇文章。

鮮花的身后是綠葉,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是

山峰。身后的愛撫,身后的溫暖,身后的堅強,支撐著我們

走過一個又一個冬季。

請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗,以“有你在我身后”為題,寫一篇文章。

要求:字數(shù)不少于600字;②立意自定;③除詩歌外,文體不限;④不得引用、抄襲本試卷

閱讀理解部分的材料;⑤文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名

【分析】

考查全命題作文.抓住題目中的關鍵詞,這是最為重要的一環(huán)。一要注意題目中的前綴或后

綴,即標題中的限制詞和修飾語。二要深人分析題目中的“言外之意”,理解題目語言中所

包含的象征義、比喻義、引申義。三要審準材料選擇的切入。先分析所給材料,“鮮花的身

后是綠葉,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的愛撫,身后的溫暖,身后的堅強,

支撐著我們走過一個又一個冬季?!蹦敲矗澳恪本褪恰爸沃覀冏哌^一個又一個冬季”

的人或某種抽象的精神、信念等。作文選材時,應該從生活中尋找對你成長影響最大,使你

感觸最深的人或事,進行敘述。表達的主題要突出你的成長得益于這些背后對你的各種付出

的人的贊美,或某事在你人生的成長道路中給你帶來深刻的啟示或感悟。在寫法上,運用以

小見大的方法,運用細節(jié)描寫,通過對心理、動作、對話等的描寫,表達內(nèi)心獨特的感受,

突出主旨,使文章真實感人。

精品作文:有你在我身后

腳下是一坡綿長的石板路。

重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎,灑落在我掛滿汗水的臉上。

抬頭,蜿蜒的小路隱沒在深山老林中;回頭,是一片片低矮的鋼鐵森

林。

是放棄?還是勇攀高峰?

似乎沒有猶豫便選擇了前者?!拔也恍小痹谖倚牡谆仨懬П槿f遍。

我的雙腿已無力再向上攀登,臉上咸澀的淚水更讓我的軟弱無處遁形。

上山前那句“一定可以”早已變成謊言破碎一地,山頭變得那么遙不

可及。

轉身,抬腳,向下,離去。

一步一步將自己的勝利拋棄,我看見自己的影子,另一個我一幅

鄙視的嘴臉:“這么容易就放棄么?“我不行?!蔽铱拗R粋€聲音

沖出喉嚨:“不,你可以!”它逐漸清晰起來,一步步逼近我:“什

么都不需要,唯有奮斗的勇氣,可以助你攀登!”

奮斗的勇氣!我灰暗的心明亮起來。

試一試,我有勇氣戰(zhàn)勝自己的懦弱。胡亂抹干眼淚,明媚的笑容

又灑滿我的臉。你可以,你有勇氣戰(zhàn)勝自己!跳上一塊又一塊石板,

將風景遠遠甩在背后。每一步,都如此堅定。清風親吻著我的臉,鳥

鳴愉悅著我的心。山頂,不再那么可望不可及,仿佛有一雙翅膀,一

步步助我攀登。

微笑,抬腳,踏上,勝利。

立在山頂,強勁的風揮舞著我的衣

襟,就像是一位驕傲的英雄,舞動著自己紅色的披風。腳下是灰

色的鋼鐵森林,頭頂是一片艷陽天。幾滴淚不經(jīng)意滑落,卻不再那么

苦,那么澀,反而那么香,那么甜。我拿出了奮斗的勇氣,戰(zhàn)勝了自

己心中懦弱的蟲,我不再那么膽小,不再那么軟弱,“會當凌絕頂,

一覽眾山小”也不再是夢想。

勇氣,有你在我身后,我不懈地奮斗,戰(zhàn)勝了自己!

腳下仍是一坡綿長的石板路。

三、作文:請以“最好的修行”為題

閱讀下面的文字,按要求作文。

有人說,閱讀是最好的修行,因為它給予人豐盈的精神滋養(yǎng);有人說,寫作是最好的修

行,因為它促使人去思考和改變;有人說,旅行是最好的修行,因為它讓人發(fā)現(xiàn)不一樣的世

界和不一樣的自己……

請以“最好的修行”為題,寫一篇作文。

要求:(1)文體自選(詩歌除外)。(2)不少于600字,抒發(fā)真情實感。(3)書寫工整規(guī)范。(4)

文中請不要出現(xiàn)真實姓名、校名。

【分析】

這是一個命題作文,根據(jù)提示可以先將題目補充完整,這樣“修行”的內(nèi)容會更具體,范圍

更小,更容易展開寫作。補充的內(nèi)容可根據(jù)題目中給的材料?,補寫為“閱讀是最好的修

行”“寫作是最好的修行”“旅行是最好的修行”或者是其他的內(nèi)容也可以。其次,要重點

理解“修行”一詞。修行是一種持續(xù)時間較長的活動包括:思維活動、心理活動、行為活動、

社會活動,旨在達到與現(xiàn)階段相比境界更高、胸懷更廣、視野更寬的個人修養(yǎng)水平。由此可

知,你寫的文章一定是通過“閱讀”“寫作”等等讓自己有一定的提高,有所改變,這才符

合題目中“修行”這一詞語的內(nèi)涵。

選材:寫作這道作文題,既可以寫成記敘文,談人生感悟;也可以寫成議論文,旁征博引證

明自己的觀點。圍繞自己的生活經(jīng)歷進行選材,如旅行、閱讀、寫作、交流、繪畫、打籃球

等等,此類材料均可入文。

思路:思路一:旅游是最好的修行。記敘自己的一次旅行,出去見識到了不一樣的風土人情,

見聞讓你看到了不一樣的世界,讓自己開闊了視野,更加明白自己想要什么,而且更有信心

去挑戰(zhàn)美好的生活!而且旅途中遇到了一些小插曲,比如迷路、丟失東西。這時學會了冷靜,

學會了隨遇而安,依靠自己的智慧解決了問題,最后總結:旅游是最好的修行。

思路二:微笑是最好的修行。先記敘在生活中,我們有種種不易,會遇到重重困難,所以要

懂得微笑,因為學會微笑就是學會了樂觀,學會了樂觀就會明白勇敢,明白了勇敢就會懂得

堅持,懂得了堅持就會擁有成功。最后深化主旨:無論身處什么樣的境地,請都不要忘記了

微笑,因為微笑需要很大的勇氣,保留笑容需要很強的毅力,微笑就是一種人生的修行,它

修的是一種精氣神,一種幫助我們坦然面對人生的精神品質(zhì),如果我們擁有了這種能力,那

么我們就有了走向成功之門的鑰匙。

思路三:比賽是最好的修行。先記敘自己參加的一場運動會,激烈的接力賽、跳高比賽、跳

遠比賽以及800米長跑,在運動場上揮灑汗水,在這樣的活動中,自己展現(xiàn)青春與活力,彰

顯信心與希望,收獲了成功與友誼,最后點明比賽是最好的修行。

作文:最好的修行

我們曾如此渴望命運的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),人生最曼妙的風景,

竟是內(nèi)心的淡定與從容,而這份冷靜自持,源于生活。

有時候會想,人生不過是一場修行,你路過我,我路過你,然后

各自修行,各自向前。唯一不同的,便是生活的方式。梭羅說,一億

個人中,才能有一個人活得詩意而神圣。優(yōu)雅的人生,是一顆平靜的

心,一個平和的心態(tài),一種平淡的活法,才滋養(yǎng)出來的恬淡與從容。

學會生活,去懂得把日子經(jīng)營得詩意優(yōu)雅,一路高歌,一路采擷。

語默動靜,行住坐臥,喜怒哀樂,起落沉浮,這就是一撇一捺的

人。人都如此簡單,更何況是生活。早晨,太陽金光四溢,然后漸漸

柔和地鋪展開來。午后熾烈且淡化,然后慢悠悠地收攏自己,一點一

點,傍晚好似回光返照,霎時極為綺麗,華美與壯闊,然后隱入黑暗。

一天,便是如此了。有深有淺,有起有落,生活亦是遵從這般的變化,

在不同時期,呈現(xiàn)出不同色澤與質(zhì)地,晴天雨天,也都是必經(jīng)。你能

體諒,才得以從容。

其實生活的淡然并不如表面那般平靜無瀾,經(jīng)年之后,才漸漸懂

得,曾經(jīng)酣暢淋漓、肆意揮灑的生活,不過是些過眼煙云,最終沉淀

下的,也只剩安然。說起淡然,那庭院深深的紅墻綠瓦里,最淡然的

莫過于那衡蕪苑內(nèi)的半舊女子,半舊的素色衣服,正襯出楚楚可人的

淡雅嫻靜之美。那是歷經(jīng)沉淀后的一種雅致的姿態(tài),不張揚,不喧囂,

在歲月的沉淀中干干凈凈地自我修行,任憑塵世浮躁,寧靜淡泊地生

活,安于一隅,哪怕無波無瀾。

一直羨慕于那些被命運蹂蹦,還每天把自己收拾得干凈整潔的人。

這個世界,與命運最大的斗爭,不是打得灰頭土臉,而是活得優(yōu)雅從

容。人活一生,有什么東西是真正在意的呢,名利,權勢,榮耀,滾

滾而來的世俗紅塵,誰知道滾滾而去之后,又會不會變成萬丈深淵?

徒留一世,只剩下清清淡淡??墒牵l能說,這不是我們所追逐

的生活的本質(zhì)呢?

用一種淡然去生活,在生活中修行。生活向遠而生,向暖而棲。

周國平先生曾這樣寫道,人生最好的境界是豐富的安靜。擁一份從容,

遇一份優(yōu)雅,為生命留白,要相信,人生的種種,無論是悲喜順逆,

都將是水過無痕。生活是一種最好的修行方式,而幸福的生活是簡單

持久的境界,它持續(xù)愈久魅力愈增,最終在時間里得到一種極致的幸

福。

在梨花樹下小坐,清茶淺酌,花好月圓,悠閑自在,大抵是一種

最美的生活了。

四、作文:請以“發(fā)現(xiàn)你的美”為題

按要求作文

萬紫千紅、生機盎然的春天是美的;高峻梃拔、云霧繚繞的廬山是美的;熱愛學習、自

律自強的同學是美的;舍己為人、救死扶傷的醫(yī)護工作者們也是美的……可以說,美在我們

的生活中無處不在,羅丹說:生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

請以“發(fā)現(xiàn)你的美”為題,寫一篇作文。

要求:(1)文體不限(詩歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校

名、地名。

【分析】

本題考查命題作文?!鞍l(fā)現(xiàn)”的意思是:經(jīng)過研究、探索等,看到或找到前人沒有看到的事

物或是規(guī)律?!懊馈笨梢杂卸喾N理解,可以是季節(jié)、自然風景之美,可以是人性之美,可以

是學習之美,可以是品質(zhì)之美等等。綜合材料來看,題意就是:用心去凝視生活,就能發(fā)現(xiàn)

許多被我們忽視的事物,原來都是那么美。這個題目,適合寫成記敘文或散文,敘述“發(fā)現(xiàn)

美”的過程。那么到底什么樣的“美”值得“發(fā)現(xiàn)”呢?只要認真閱讀提示語,就不難找到

答案,“美無處不在”,人、事、景、物都有美的,在等待你的發(fā)現(xiàn)。我們可以發(fā)現(xiàn):盛開

的紫藤蘿是美的,歷經(jīng)劫難的紫藤蘿也是美的:鐳散發(fā)出的藍色熒光是美的,居里夫人艱苦

的研究過程也是美的。如寫發(fā)現(xiàn)媽媽的美,可列舉若干件事,分別表現(xiàn)媽媽勤勞、孝敬老人、

關心爸爸之美等。如果寫“發(fā)現(xiàn)田野的美”,則要寫出發(fā)現(xiàn)的過程,然后突出田野之美。生

活不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美一直都在,但也需要發(fā)現(xiàn)。得出這樣的結論后,再

結合自己的親身經(jīng)歷和體驗,抒發(fā)真情實感,用心發(fā)現(xiàn)這份美對成長的意義之所在,美的魅

力也就會從文字中散發(fā)開來。

精品作文:發(fā)現(xiàn)你的美

層層疊疊的火燒云從天邊漾開,熏染出一派寧靜安詳?shù)木吧?。?/p>

次發(fā)現(xiàn)你,便是在這樣恬靜的初夏。

“唐詩,宋詞?!眱簳r我便跟著父親一字一句念著詩詞。真是的,

怎么就看不懂呢?幼小的心靈便對埋下的你的種子不解。這個初夏,

天氣悶熱中有著絲絲涼意,來自心中,那抹寧靜與濕潤。

“飛流直下三千尺",是你的氣概。我當時一字一句讀著,不知

不覺中有了理解,有了神韻。原來,瀑布如此豪邁,有力。我微笑著,

與父親感受著詩詞的神奇,韻律的美麗。我們一同研究詩詞背后的故

事,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)詩詞,原來很美麗。

“醉里吳音相媚好”,是你的情調(diào)。有才氣,自然不顧多少次流

離,多少次坎坷,勇往直前。農(nóng)村的閑居是如此快樂。“采菊東籬下,

悠然見南山”,“茅檐低小,溪上青青草”,我好似身臨其境,如此

美妙。慢慢在詩詞的道路前進,原來這里很美麗。

“不思量,自難忘”,是你的不舍。說到離別詞,竟是悲傷涌上

心頭。讀那句“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”就也被這離別之意牽動

了絲絲縷縷的傷感。你生動形象,一步步引領我,走上快樂的詩詞之

路。與你,我發(fā)現(xiàn)了你的美。

一個個故事,一曲曲驚鴻,一道道悲傷,我不僅讀懂你一一詩詞,

還發(fā)現(xiàn)你的美!感謝你一一詩詞,是你領我,從那個初夏,一個個腳

印踏了過來。

你,柔情的粉,火熱的紅,青翠的綠,憂愁的藍,暗淡的灰……

五彩斑斕匯成你一一偉大的詩詞!

詩詞,是你穿針引線,織出美好結局;是你牽動愁思,喚起思念

之情;是你豪情萬丈,飄飛塵土昂揚;是你柔情似水,道出兒女情長;

是你聰明過人,換來幸福團聚……

看庭前花開花落,望天邊云卷云舒。感謝你一一詩詞,我懂得你

的斑斕,我發(fā)現(xiàn)你的美!今后,我還會與你在書中相遇,發(fā)現(xiàn)更多你

的美

我的回憶飄回那個初夏,漾開的火燒云,寧靜祥和,恬靜美麗,

很紅很艷……那個初夏,是你領我,一路向前。

五.作文:請你以“令我充滿感激的記憶”為題目

英國著名詩人奧登在《染匠之手》中為我們描繪了一幅充滿柔情的畫面,那就是“三種

令我充滿感激的記憶:一個裝滿書籍的家,一個在外省鄉(xiāng)村度過的童年,一位可以傾訴衷腸

的導師?!被仨^去,一定會有許多讓你充滿感激的深刻記憶。

請你以“令我充滿感激的記憶”為題目,寫一篇600-800字文章。

寫作提示:①除詩歌外,文體不限;②避開真實的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面整

潔,字數(shù)600字以上。

【分析】

這是一則命題作文。

1.審題與立意。題目包含三個要素:我、充滿感激、記憶?!拔摇?,很顯然,要求所寫的事

是真實的,要流露真情實感,不能胡亂編造。感激:因為別人的好意或幫助而對他有好感。

“充滿感激”,就是自己在遇到困難、孤獨無助、人生跌入低谷,甚至面臨生命危險的時候,

有人出手相助,將自己從痛苦和危難之中解救出來之時,在你的內(nèi)心里所涌現(xiàn)出來的一種無

比的感動與感恩之情。就寫作思路看,題眼是“記憶”,所以落筆一定在記憶上,一定明確

為是“曾經(jīng)發(fā)生的“,自己印象深刻的往事?!坝洃洝钡目赡苁腔砣婚_朗的認知啟迪,可能

是刻骨銘心的人生導航,也可能是怡情冶性的默默熏陶;可能是深刻的頓悟,可能是永恒的

感動,也可能是真誠的反思。

2.選材與構思。關鍵詞是“充滿感激”,那么就應該調(diào)動自己的積累和經(jīng)歷,看哪個人或物

或事讓你充滿感激。比如父母默默無私的奉獻,老師辛勤的教導,同學熱心的幫助等都讓人

充滿感激。這是-一篇回

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